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      2. 我會(huì)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-11-29 16:26:50 三年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于我會(huì)三年級(jí)作文匯總6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的我會(huì)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于我會(huì)三年級(jí)作文匯總6篇

        我會(huì)三年級(jí)作文 篇1

          我是一個(gè)普通的小姑娘,不是有神力的仙女,也不是孫悟空的后代,但是我總是在想,假如我會(huì)變我會(huì)變成什么呢,我要變成一只快樂的小鳥,在天空母親的懷抱里開心的玩耍,在白云姐姐身上撒一個(gè)嬌,在風(fēng)大哥面前跳一個(gè)舞,讓他不那么嚴(yán)肅,會(huì)有多好啊!

          假如我會(huì)變,我要是一座大型的凈水器。讓那些整天愁眉苦臉的小河,小溪們不那么痛苦。讓他們開心迎接每一位人。

          假如我會(huì)變,我要變成一位小仙女。自由自在的在太空飛,有機(jī)會(huì)去參觀參觀水星,去看看太陽,又去瞧瞧月亮,有沒有廣寒宮?有沒有嫦娥,有沒有玉兔,然后飛出太陽系去看看紅巨星,去看看那些我們不知名的星球,再看看十二星座,那如果是真的就真是太好了。

        我會(huì)三年級(jí)作文 篇2

          假如我會(huì)變,我要變成一只百靈鳥,一只自由的、會(huì)唱許多神奇的歌曲的百靈鳥。

          我變成了一只百靈鳥,在天空中自由地飛翔,快樂地歌唱。我飛到哪里,哪里就綠草如茵,百花爭艷;我飛到哪里,哪里就不再有痛苦和憂傷,哪里就充滿歡樂,充滿幸福;我飛到哪里,哪里就不再有爭吵和疲憊,哪里就充滿和平,充滿安寧。

          我變成了一只百靈鳥,飛到汶川地震災(zāi)區(qū)的廢墟上,讓每一片廢墟上都綠草如茵,百花爭艷。

          我變成了一只百靈鳥,我看到一位老人坐在公園的長椅上,在孤獨(dú)地悄悄流淚。我飛到他的肩頭,與他聊天,我了解到:他的兒子是警察,在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)壯烈犧牲了。于是我和老人約好,我會(huì)每天都來陪他聊天,為他唱一首甜美的歌,我的歌有神奇的力量,可以驅(qū)散老人的寂寞,讓他孤獨(dú)的心靈充滿歡樂。

          假如我會(huì)變,我就變成這樣一只會(huì)用歌聲帶給人們歡樂、幸福、和平、安寧的百靈鳥!

        我會(huì)三年級(jí)作文 篇3

          一天周日,我做完了作業(yè),閑著沒事干,在街上來回走動(dòng)。突然,我被一家干凈漂亮的便利店吸引住了。我走了進(jìn)去,用五元買了一罐“變身糖果”的玩意兒,我吃了一顆標(biāo)名“沃倫。巴菲特”的糖果,突然之間,神奇的事發(fā)生了……

          我變成了沃倫。巴菲特。我要用投資攢的錢來開一場慈善會(huì),幫助沒有找到工作的人就業(yè),這樣不僅可以讓這塊地區(qū)的人有自己生活的能力,也可以讓這祖國大地上增添一位位人才。

          我變成了沃倫。巴菲特。我要把錢投入祖國的工程方面。讓一座座高樓大廈、一條條高速公路飛速建起,讓中國變成全世界人們羨慕的超級(jí)中國。

          我變成了沃倫。巴菲特。我讓人們種植綠化,“凈化”空氣,“讓草更綠,讓天更藍(lán)!卑阎袊目諝鈨艋阶钚迈r,讓人們的身體更健康。

          我變成了沃倫。巴菲特。我會(huì)讓還在貧窮中的小朋友上一所學(xué)校,讓他們可以得到正規(guī)的教育。讓他們也能快樂地在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

          “叮鈴鈴!”床頭的鬧鐘響了,媽媽把我從溫暖的被窩里拉了出來!霸瓉硎且粓鰤(mèng)呀!”我說道,如果以后我有機(jī)會(huì)真的變成像沃倫·巴菲特那樣的人,我要做更多的事造福百姓。

        我會(huì)三年級(jí)作文 篇4

          假如我會(huì)飛,我就會(huì)去西雙版納看看海浴葉有多大,是不是真的有吃蚊蟲的花。去享受一下它們那邊的獨(dú)特風(fēng)景。

          假如我會(huì)飛,就去看看祖國首都北京,看看我們那有五千年文化歷史的萬里長城有多長,看看北京天安門的壯觀與雄偉,看看天安門廣場每天清晨莊嚴(yán)的升旗儀式是多么的撼動(dòng)人心。

          假如我會(huì)飛,我就會(huì)去看看阿里山的風(fēng)光,是不是那么美麗,動(dòng)物是不是那么的可愛。

          假如我會(huì)飛,就會(huì)去南極看看企鵝長什么樣的,有沒有海豹在游玩,如果有的話,企鵝和海豹的數(shù)量到底是多少,也要測(cè)測(cè)南極的溫度是多少,再看看有沒有可以在南極生活的植物。

          雖然我沒有翅膀,但是我有一雙想象的翅膀,我插著想像的翅膀,飛到西雙版納,飛到北京,飛到阿里山和南極,越飛越遠(yuǎn)……

        我會(huì)三年級(jí)作文 篇5

          假如我會(huì)飛,我想飛到令我十分難忘的喜悅號(hào)游輪上。

          我閉上眼睛,張開雙翅。瞬間,我的手臂變成了一對(duì)碩大的翅膀,整個(gè)人騰空而起。欣喜若狂的我立刻向港口飛去。我飛呀飛呀,飛過馬路,飛過高樓,飛過廣場,飛到了港口,降落在喜悅號(hào)郵輪的甲板上。

          許多外國的叔叔阿姨揮手向我致意,有的還笑著和我打招呼。游輪上有不僅有許多具有各國風(fēng)味的美食,有精致的紀(jì)念品,還有各式各樣的娛樂活動(dòng)項(xiàng)目,精彩紛呈。有令人驚心動(dòng)魄的海上雙層賽車道、有激光槍賽場、星際探索中心、還有驚險(xiǎn)刺激的'模擬駕駛裝置和交互式視頻墻等。我和幾位小游客一起玩了碰碰車,那飛快的旋轉(zhuǎn)和猛烈的撞擊讓我再次體驗(yàn)了速度的滋味。

          接著,我又觀看了《星球大戰(zhàn)》,玩了電競游戲,哦,那些虛擬的視覺體驗(yàn),再次給我?guī)砹梭@險(xiǎn)的樂趣。

          假如我會(huì)飛,我想經(jīng)常飛到喜悅號(hào)游輪上。我還要帶著很多好朋友一起來這里玩耍,享受這美好的時(shí)刻。

        我會(huì)三年級(jí)作文 篇6

          假如我會(huì)變,人類的生活將變得更加美好,永遠(yuǎn)充滿神奇的色彩。

          假如我會(huì)變,我要變出一座座高樓給汶川大地震沒有地方住的人住,讓他們有個(gè)幸福、溫暖的家。這就減少了一種災(zāi)難 。

          假如我會(huì)變,我要變出很多很多條小船,給發(fā)洪水的地區(qū),讓那里的人們上傳,不讓洶涌的的洪水沖走,不讓

          人們被泛濫的洪水淹沒。這又減少了一種災(zāi)難。

          假如我會(huì)變,我變成一朵白云,飛到南方大旱在的地區(qū)下一場傾盆大雨。讓花兒綻開笑臉,草兒綠油油的一片,給人們一個(gè)意外的驚喜。我又飄啊飄,只見專家奄奄一息。我要變成一個(gè)太陽,收回我的光,收回我的熱,人們已經(jīng)受不了了!又變回云朵,讓雨水嘩嘩的下。雨水浸濕了大地,雨水滋潤了花草樹木,一切都恢復(fù)了生機(jī)……這又減少了一種災(zāi)難。

          假如我會(huì)變……真有趣!如果我真的可以“變”那有多酷!

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