小學(xué)三年級(jí)作文：玩具
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文：玩具，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文：玩具1
媽媽希望我能靜得下心來(lái)，特意給我買(mǎi)了一盒機(jī)器人拼湊玩具，一個(gè)大盒里面共有五個(gè)小盒，每小盒里都是一袋拼湊一個(gè)機(jī)器人所需的零部件。五個(gè)機(jī)器人分別都有它們各自威武的名字，齒輪、戰(zhàn)火、閃爍、狂暴和旋風(fēng)�？粗凶影b上的機(jī)器人一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的，真是迫不及待的想要完成它！可是我知道如果我不能靜下心來(lái)，一步一步的去拼湊它，一切就都只等于零。
趁著媽媽午睡的時(shí)候，我就開(kāi)始動(dòng)手了，身子、四肢、車(chē)輪、武器，我耐著性子一樣一樣的拼湊，有時(shí)候有些關(guān)節(jié)按不進(jìn)去，就請(qǐng)爸爸幫忙，也有不小心拼錯(cuò)時(shí)，就得拆掉重拼，就這樣，不知過(guò)了多久，終于，第一個(gè)機(jī)器人拼好了，威風(fēng)凜凜的，栩栩如生，像電影《變形金剛》里面的汽車(chē)人，隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，這讓我更加渴望把其它四個(gè)都拼湊好了。
按之前的程序，足足花了我兩天的時(shí)間，終于，一個(gè)個(gè)機(jī)器人陸陸續(xù)續(xù)地展現(xiàn)在了我的眼前，儼然就是一組訓(xùn)練有素的機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)！讓我愛(ài)不釋手！
看著一個(gè)個(gè)跟圖片上一模一樣威武的機(jī)器人，盡管拼湊的過(guò)程很辛苦，但心里還是忍不住那份欣喜，終于明白媽媽的那份苦心，不管做什么事，只有把心靜下來(lái)，全神貫注，才會(huì)有自己想要的成果。
小學(xué)三年級(jí)作文：玩具2
我最喜歡我的“劍鯊號(hào)”，它黑黃相間的顏色。看前面，旁邊兩個(gè)角豎起來(lái)，看樣子非常兇猛。是不是這個(gè)緣故才得來(lái)的名字呀！
看后面，有兩個(gè)馬達(dá)，前面一個(gè)是控制前面的兩個(gè)輪子的，后面一個(gè)是控制后面兩個(gè)輪子的。兩旁還有兩節(jié)五號(hào)電池。
有一次，我和馬士喆約好來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，我的“劍鯊號(hào)”和馬士喆的“雷凌號(hào)”來(lái)了一場(chǎng)“劍雷大戰(zhàn)”�！案骶透魑弧A(yù)備——開(kāi)始！”隨著開(kāi)賽的口令，“雷凌號(hào)”超越了我的“劍鯊號(hào)”沖了出去。我手動(dòng)遙控器加速了，我們雙方打了個(gè)平手。該拐彎了，我使用了“閃電漂移”我的“劍鯊號(hào)”超越了他的“雷凌號(hào)”，“雷凌號(hào)”不甘示弱，一下用上了“旋風(fēng)亂舞”。好厲害的招術(shù)啊！哎呀，不好，我的“劍鯊號(hào)”失控了，一會(huì)兒碰到這里，一會(huì)兒又碰到了那里，幸虧“劍鯊號(hào)”的頭硬。緊接著我又操控使用“劍鯊巡航”，一下把“雷凌號(hào)”打了出去，讓它成了真正的“旋風(fēng)亂舞”。馬士喆心里不痛快說(shuō)“算你贏(yíng)了！”我心想：“小菜一碟，不服接著來(lái)呀！”馬士喆趁我不備，馬上來(lái)了個(gè)“刀片超車(chē)”，我一看情況不妙，剛剛想出招術(shù)，已經(jīng)晚了。馬士喆緊追上了個(gè)“神龍擺尾”，一下把我的“劍鯊號(hào)”打了出去。最后我輸了，而且輸?shù)煤軕K！
我想，“勝敗乃兵家之常識(shí)”，我不會(huì)一蹶不振的，誰(shuí)想跟我比試一場(chǎng)，本人奉陪到底！
小學(xué)三年級(jí)作文：玩具3
每個(gè)孩子童年都有一件最喜歡的玩具，他會(huì)陪伴我們整個(gè)童年的記憶。在我的家里就有一個(gè)可愛(ài)的玩具，它是我爸爸玩游戲得來(lái)的獎(jiǎng)品——一個(gè)臉譜的玩具，爸爸送給了我，我非常喜歡它。
臉譜玩具的臉上畫(huà)的非�？蓯�(ài)，于是我給它起了個(gè)名字——樂(lè)樂(lè)臉，好開(kāi)心我有一個(gè)好朋友了。
樂(lè)樂(lè)臉譜玩具的臉上眉毛彎彎的，濃濃的眉毛就像兩條毛毛蟲(chóng)似的，它的眼睛圓圓的，就像兩個(gè)小燈籠一樣大，樂(lè)樂(lè)臉上的大嘴巴張得非常大，都能塞下我的小拳頭呢！那嘴里的舌頭紅紅的，小臉蛋高高的，紅彤彤的，胖胖的，整體湊在一起就是一個(gè)喜感搞笑的小丑似的。
我還記得那是過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹑ス鋸R會(huì)，這個(gè)玩具是我爸爸玩游戲得到的.獎(jiǎng)品，然后又送給我的。爸爸當(dāng)時(shí)打完槍?zhuān)揖鸵谎巯嘀辛四莻�(gè)漂亮的臉譜玩具，于是我問(wèn)店主阿姨：“可以把那個(gè)玩具獎(jiǎng)給我嗎？”那位阿姨說(shuō)：“可以。”我開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝阿姨�！弊詈笪胰缭敢�?xún)數(shù)哪玫搅诉@個(gè)玩具，小臉譜很可愛(ài)，我會(huì)很愛(ài)惜它。
這就是我喜愛(ài)的小臉譜玩具，我最喜愛(ài)的玩具———樂(lè)樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文：玩具4
我最喜歡的玩具是悠悠球。它是紅色的，紅色是我最喜歡的顏色之一，我覺(jué)得既帥氣又好看。
它能配合著我做出許多厲害的招式，比如掛線(xiàn)、蜘蛛搖籃、雙蝶飛舞、巴黎鐵塔、天外銀龍等等。但是，雖然我會(huì)做這些招式，可收球發(fā)球總做不好，老是發(fā)斜。媽媽說(shuō)：“基礎(chǔ)沒(méi)有把握好�！边@句話(huà)我都快聽(tīng)膩了。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)基本功很熟練了。
我比較擅長(zhǎng)的是蜘蛛搖籃和巴黎鐵塔。蜘蛛搖籃的做法是：先用大拇指和食指撐住線(xiàn)，距離必須是線(xiàn)的三分之一。然后，把中指往下抓住線(xiàn)上兩個(gè)指的下面，使最底下的繩子距離是三分之一，再把大拇指和食指往下弄，一到下面，就把食指換成小拇指。這樣，悠悠球就可以在那三角形空間來(lái)回晃動(dòng)了。巴黎鐵塔的做法是：前面的方式和蜘蛛搖籃的做法一樣，只不過(guò)頂線(xiàn)是用大拇指來(lái)做，距離要特別小。到大拇指和食指就要夾住中間那條線(xiàn)，最后，把上面另一只手的中指往下拉，再把上面夾住中間那條線(xiàn)的大拇指和食指松開(kāi)，巴黎鐵塔就大功告成了。
這就是我最喜歡的玩具——悠悠球。
小學(xué)三年級(jí)作文：玩具5
我家有一條花花綠綠的彩帶，它是去年爸爸媽媽還有弟弟到嵩山公園玩的時(shí)候買(mǎi)的。我非常喜歡它！
它長(zhǎng)5米，寬4厘米，是用呢絲綢做的。彩帶上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，按一定順序排列，每一個(gè)色塊都是平行四邊形的形狀，非常好看。鮮艷奪目的紅色象征著夏天，活波熱烈，黃色象征著金色秋天，是豐收的季節(jié)，也是美麗的畫(huà)卷；漂亮的藍(lán)色象征著冬天，非常寒冷；美麗的綠色象征著萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天，生機(jī)勃勃，綠色也是和平的象征。在彩帶的上端有一個(gè)圓圓的彈力球，從中間穿過(guò)，系在一個(gè)銀白色的小銅環(huán)上。這樣，我就可以用手拉小銅環(huán)高高興興地玩兒啦！
我空閑的時(shí)候，拿起白色的小銅環(huán)揮動(dòng)手臂，用力轉(zhuǎn)動(dòng)，彩帶像一個(gè)圓桶，上下?lián)]動(dòng)，彩帶像一葉輕舟，在大浪里時(shí)起時(shí)伏，在快速揮動(dòng)然后向上一提，在這一剎那彩帶像一條巨龍，在空中騰云駕霧。
看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，那些運(yùn)動(dòng)員拿彩帶上下?lián)]舞，一條彩帶能夠揮舞出五花八門(mén)的形狀，千姿百態(tài)的樣子，讓我感到藝術(shù)的魅力。
我喜歡這條彩帶，它是我最好的朋友，我喜歡它的鮮艷多彩，更喜歡它的熱情奔放！每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì)給我樂(lè)趣。揮舞的彩帶蓬勃向上，給我能量！
我喜歡我的彩帶！
小學(xué)三年級(jí)作文：玩具6
樂(lè)高玩具是我最喜歡的玩具之一，樂(lè)高里的積木能拼很多東西，比如：房子、飛船、城堡、人、怪物等一些很像真的東西。以前我都是按照樂(lè)高玩具里的圖紙，按照?qǐng)D紙把玩具拼裝起來(lái)。今天，我在家里把媽媽給我買(mǎi)的所有樂(lè)高玩具都整理出來(lái) ，堆積在一起，原來(lái)有這么多��！我把以前拼裝起來(lái)的玩具都拆掉，重新組裝！大家來(lái)看看我的最新設(shè)計(jì)吧！
我把兩輛賽車(chē)拼裝成一輛新的賽車(chē)，車(chē)子變長(zhǎng)了，可以坐多個(gè)人，我把一個(gè)個(gè)小人放在車(chē)子的座位里，車(chē)?yán)镞�可以?xún)深^開(kāi)，跟和諧號(hào)動(dòng)車(chē)一樣，不用掉頭，哈哈，這樣多方便��！
我拼裝了一個(gè)移動(dòng)加油站，可以去一些沒(méi)有加油站的地方，幫助沒(méi)油的車(chē)加油，或者，只需要一個(gè)電話(huà)，就可以幫助忘記加油而沒(méi)辦法開(kāi)車(chē)的人了。加油站有個(gè)高高的管子，以后車(chē)子可以飛上天的時(shí)候，就可以不用去擁擠的馬路上等候加油了。在空中就可以直接加油了。
我拼裝了一個(gè)警察大樓。這幢大樓是總指揮廳，里面有茶杯、電腦、沙發(fā)、還有飲水機(jī)等家居用品，房頂上還有探照燈、GPS天線(xiàn)、雷達(dá)等設(shè)備。大樓的廣場(chǎng)上還停放著押解犯人專(zhuān)用的轉(zhuǎn)送車(chē)、摩托車(chē)等等。這樣抓起犯人來(lái)，就輕松很多了。
我還拼裝了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，可以把我拼裝起來(lái)的汽車(chē)都停進(jìn)去，這樣汽車(chē)就有地方睡覺(jué)了。
我喜歡我的樂(lè)高玩具，在我拼搭成的城市里，它們是我最好的伙伴；它們帶給我無(wú)盡的快樂(lè)；它們帶給我無(wú)限的遐想空間；它們陪伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
小學(xué)三年級(jí)作文：玩具7
我的玩具可多了，但我最喜歡的還是我可愛(ài)的小黃狗。
小黃狗的眼珠是兩顆亮晶晶的黑珠子掛著的；它頭扭過(guò)身去，非常特殊；小黃狗。
的尾巴短小，像小兔子的尾巴。我見(jiàn)小黃狗很可愛(ài)，就叫它“小可愛(ài)”。“可愛(ài)”體內(nèi)好像是棉花，它的胸部有一塊很硬的木板，用力一按，就會(huì)“汪汪”地叫。外面是一層毛茸茸的“黃皮衣”，真美！
“小可愛(ài)”是我前幾天買(mǎi)的。我先覺(jué)得“小可愛(ài)”的皮毛顏色很美觀(guān)，后來(lái)都愛(ài)不釋手了。一回家就一定要見(jiàn)到“小可愛(ài)”。昨晚，我睡不著，就抱著小狗，一下子就睡著了……還有一次，我扮娃娃家，把一個(gè)曾掉進(jìn)臭水溝的大象的鼻子碰到了“小可愛(ài)”的后腦勺上。夜晚，我抱著“小可愛(ài)”睡，聞出了臭味。后來(lái)，我給“小可愛(ài)”的后腦勺上灑了香水�，F(xiàn)在，“小可愛(ài)”變得像花仙子一樣香了。
別看我的“小可愛(ài)”小，可是它的用處大著哩，比如說(shuō)：可以陪我睡覺(jué)：“小可愛(ài)”一叫，呀！還可以吸引其它的真狗……
我愛(ài)我的“小可愛(ài)”！
小學(xué)三年級(jí)作文：玩具8
我的寶貝是布丁狗，是一位姐姐送給我的。那時(shí)候我們?cè)趨⒓訝I(yíng)隊(duì)，那位姐姐就是營(yíng)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲业恼聰?shù)已經(jīng)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，所以我就可以去兌換娃娃了！那時(shí)有很多的娃娃，我就從里面選出了這一個(gè)布丁狗。
這個(gè)黃色的布丁狗，它有一種很開(kāi)朗的感覺(jué)，摸起來(lái)軟軟的，就像棉花一樣。它的大小跟我的頭一樣大，而它的味道就像我家棉被一樣，所以這一只布丁狗它可以讓我在睡覺(jué)的時(shí)候，有一種很安心的感覺(jué)。
我很珍惜它，所以我都會(huì)把它放在一個(gè)柜子里，每一天回家的時(shí)候，我都會(huì)跑去看它還在不在。有一次看到它不見(jiàn)了，我心里很著急，就馬上去問(wèn)妹妹有沒(méi)有拿走？結(jié)果妹妹們都搖頭說(shuō)沒(méi)拿。我在房間里到處找，最后，我才想起我把它放在哪里了，原來(lái)是在電視的旁邊。
以后我一定要好好加倍的愛(ài)惜它，讓它可以天天香香的，也要讓他每天保持干干凈凈，這樣，我就可以看到一個(gè)從舊到新的娃娃，也可以常常想起當(dāng)初送我娃娃的那位營(yíng)隊(duì)的姐姐，感受她溫暖的心意。
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