小學(xué)三年級(jí)有你真好精彩作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)有你真好精彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)有你真好精彩作文1
你，如一抹陽光，射入我的心房；
你，如一縷清風(fēng)，撫平我的創(chuàng)傷；
你，如一盞明燈，指引我的方向。
小時(shí)候，醒來第一眼看到的是你，第一次開口叫的是你，第一次親吻的是你，第一次讓我哭，讓我笑的還是你。
有你真好！
上幼兒園，被別的小朋友欺負(fù)，你沒有管，而是讓我自己學(xué)會(huì)解決問題；去逛超市，哭著喊著要買玩具，買零食，你卻只買了我選的四分之一，我知道你要我學(xué)會(huì)珍惜、節(jié)約，不浪費(fèi)；在家寫作業(yè)，有問題不會(huì)，我跑去問你，你佯作不知，我氣沖沖地跑回房間，狠狠地關(guān)上門，自己將那道難題攻克�，F(xiàn)在，我終于明白你的良苦用心，你是要我學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能過于依賴別人。
媽媽，有你真好！
記得那是一個(gè)漆黑的夜。窗外，風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出生硬的響聲。我獨(dú)自一人在家，把電視音量調(diào)到最大，以掩飾我內(nèi)心的恐懼。突然停電了，屋子一下子黑了起來。這突如其來的變故，讓我的心猛的一下揪緊了，仿佛整個(gè)人都掉入無底的深淵，四周是無盡的黑暗。我竟不禁大聲哭了起來。幾分鐘后，我稍許鎮(zhèn)定，第一個(gè)想到的就是給你打電話，媽媽在話筒里聽出了我的恐懼，鼓勵(lì)我說：“孩子，別怕！你都這么大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？蠟燭在抽屜里，你找找看！”沒辦法，我只好極不情愿地放下電話去找蠟燭，可是找了半天還是沒找到。我又拿起話筒，聲音膽怯地像要哭出來，媽媽有點(diǎn)不高興，像埋怨似的說道：“沒有就不能出去買嗎？媽媽這兒有點(diǎn)事，要晚一點(diǎn)回家！”說完，便掛斷了電話�！皦膵寢�！”我在心里氣惱地說了一句。便摸索著拉開門，望著外面那深幽的黑色，時(shí)不時(shí)幾陣?yán)滹L(fēng)從背后穿過，令人毛骨悚然。我咬咬牙，硬著頭皮，沖進(jìn)這夜幕之中。等我買好了蠟燭回到家的時(shí)候，我突然怔住，眼前一片明亮，媽媽就站在客廳中央，笑著伸出雙手迎接我，她走上前，抱住我，直夸我：“好孩子，你長大了，也請(qǐng)你原諒媽媽！”
直到這時(shí)，我才恍然大悟，原來媽媽就在家不遠(yuǎn)，她這樣做，就是為了鍛煉我，培養(yǎng)我獨(dú)立的性格�！皨寢尅蓖挥晁礉竦囊路�，我終于明白了她的良苦用心。
媽媽，我愛你！有你真好！
小學(xué)三年級(jí)有你真好精彩作文2
又是一年夏末，太陽不再那么地毒辣，云也變得高了。退去了夏日的炎熱之后，人也變得輕松了。看著窗外的板報(bào)，我又想起了令我終生難忘的他。仍記得他一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，仍記得他用粉筆在黑板上無比流利地寫出一個(gè)個(gè)清晰的正楷字，更記得他對(duì)學(xué)生無比地關(guān)心和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的堅(jiān)定信念。在那所并不大的小學(xué)，他欣然地踐行著一個(gè)老師的職責(zé)，或者說已超越了老師的職責(zé)。
他就是鐘老師，也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學(xué)以來，他便開始對(duì)我的教育和響。在上課時(shí)，他會(huì)細(xì)心地教我們，并很有耐心地對(duì)待每個(gè)學(xué)生的每個(gè)問題。他從來不會(huì)因某個(gè)學(xué)生百教不會(huì)而感到泄氣。當(dāng)我的那個(gè)被稱作紅臉蛋的同桌為一個(gè)“壑”字而多次哭泣時(shí)，他便很溫柔地并帶著鼓勵(lì)來到她的面前來安慰她，并在此后的一周中，鐘老師每天都會(huì)記著讓紅臉蛋把“壑”字寫一遍。就這樣，紅臉蛋終于克服了困擾她多天的難題。她也從此恢復(fù)了往日的笑容，而且紅臉蛋變得更加可愛了。
在生活中，他對(duì)我們是極其關(guān)心和負(fù)責(zé)任的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校因玩耍而忘記了回家吃飯時(shí)，如果被他看到，他定會(huì)自己拿東西來給我們或者督促我們回家去吃飯。這時(shí)，如果他看到我們目光中不愿回家的`意味，他就會(huì)以向我們的家長“告狀”作威脅，于是我們之好灰溜溜地回去了。當(dāng)我不小心被窗扇夾到了手時(shí)，他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買藥。當(dāng)他回到學(xué)校時(shí)額頭上的汗水已如雨珠般掉落，可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。
不知不覺間他陪伴我們度過了幾年的時(shí)光。在這期間他雖然幾度要被調(diào)到更好的地方去任教，可是都被他拒絕了。他說：“我喜歡教這些可愛的孩子，也喜歡這里的山和水。我會(huì)盡我最大的努力給他們應(yīng)得的知識(shí)，給他們的未來多加一份保險(xiǎn)。并且我還會(huì)一直在這里來迎接更多需要改變命運(yùn)的孩子。”
如今，秋葉又將婆娑。我已離開有著我童年的快樂與鐘老師笑容的學(xué)校多年，也不再是一個(gè)稚嫩無知的小孩。可鐘老師仍舊在那所學(xué)校堅(jiān)守著他的崗位，無怨無悔，從不曾離開�；叵氘�(dāng)年的我，并不太知道“老師”這兩個(gè)字有多重，可如今我明白了：“老師”的重量是無法稱量的，而是要用心去感知的。
小學(xué)三年級(jí)有你真好精彩作文3
朋友，你可知，因?yàn)橛辛四悖业氖澜缱兊檬悄敲疵利悾?/p>
在三年級(jí)的時(shí)候，我從家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)到了這座小縣城。第一次進(jìn)入了陌生環(huán)境的我，變得性格內(nèi)向、不愛說話，那無邊無際的悲傷困擾著我，讓我無法呼吸。
然后，我遇到了你，對(duì)你的第一印象就是陽光和開朗，我猜你一定是擁有一股正能量。果不其然，這股正能量感染了我。每當(dāng)我與你在一起，便毫無悲傷可言。你有時(shí)會(huì)講一些積極的故事給我，會(huì)安慰我，會(huì)鼓勵(lì)我。你可知道，正是這溫暖的涓涓細(xì)流，撫平了我內(nèi)心的悲愴。
因?yàn)槟�，我的世界不再悲傷�?/p>
之后，我們熟悉了起來，成為了好朋友。我們總是一起寫作業(yè)，一起出去玩，一起約定著未來的夢(mèng)想。
我不會(huì)忘記，無論是溫暖的春夜，還是那熾熱的夏夜，我抱著你，你騎著車，我們?cè)谛⌒〉膱@子里埋下夢(mèng)想的種子。
我總是唱歌給你聽，你也不嫌麻煩，一首一首地認(rèn)真聽著。我告訴你我心中的小愿望，你也告訴我你的小理想。從那時(shí)起，我們互相鼓勵(lì)，做著不切實(shí)際的白日夢(mèng)。就這樣，車子慢慢地走著，滿載著歌聲與夢(mèng)想。
有了你，我的世界充滿希望。
因?yàn)槎际菍?duì)方的好友，所以有什么活動(dòng)就一定會(huì)一起參與。
記得那是幾年前的一次假期，你拉我一起去山里摘棗。我們倆坐在車上，對(duì)近期發(fā)生的事侃侃而談，上至天文地理、國家大事，下至雞毛蒜蒜皮，個(gè)人私事，無話不說。
到了山上以后，我們便開始比賽摘棗，誰的更大些，誰的更甜些……甚至為了一個(gè)又大又紅的棗吵著不可開交，最后真是誰也不讓誰，把棗對(duì)半分才化解了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭”。
自從有了你，我的快樂不會(huì)絕跡。
我們說好了不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。一首《時(shí)間煮雨》，紀(jì)念我們永恒的友情。
謝謝你，朋友。成長路上，有你真好！
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