實用的三年級友情作文7篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級友情作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級友情作文 篇1
人世間最美好的是親情，其次是友情。同學們常說：“友誼第一，比賽第二�！碧岬竭@句話時，不得不讓我回憶起這次的校運動會。
在我們學校的運動會上。我們班的體育健兒們都取得了不錯的成績，所以總分名列全校第一。雖然是這樣好的成績，可我也不由自主地想到我的鉛球比賽，在鉛球比賽時，由于我是第一次參加比賽，有些緊張，扔鉛球的要領沒有掌握好，我辜負了老師和同學的期望，因此我感到很自卑，很傷心。當同學們再次問我鉛球比賽的成績時，我恰似一只受過傷的小鳥，沉默無語，但最終同學們還是知道了我的成績，可讓我出乎意料的是，同學們根本沒有為我鉛球比賽最后一名而責怪我。反而還一如既往地安慰我、鼓勵我、支持我，這讓我倍加欣慰，像是一縷陽光撲面而來，多么溫暖的班級�。⊥瑢W們還一再地安慰我說：“張麗娟，不要緊！雖然你的鉛球比賽不很完美，但我們堅信你的400米決賽一定能取得豐碩成果，千萬不要灰心呀！”那時的我雖然沒有什么表情，可心里已經激動得無法形容，我好想跟同學們傾訴我的心里話呀！正如同學們所愿，接下去我果真在400米決賽中取得了第一名的好成績。我想我此時最想感謝的是我們五（4）班的全體同學，因為是他們給了我鼓勵，才使我在賽場上取得了第一名的好成績。
友情能讓人克服所有障礙，戰(zhàn)勝一切困難。愿我們的校園充滿友情！
三年級友情作文 篇2
世界上有很多殘疾人，殘疾人也是分種類的，有智力上的殘疾，也有肢體上的殘疾，無論是什么殘疾人他們都需要溫暖，而我認識一個肢體上的殘疾人，雖然討厭沒表現出來，但心中還是比較討厭她的。
記得有一天，我和朋友在玩，她也來了，我們便跟她一起玩，我們一共四人于是分幫玩排球，我很不幸和她分在一組，心里很不高興，可是輸了的要學狗叫，我只好叫她多墊幾個，她則略帶羞澀地說：“好吧，我盡量�！蔽覀兿葔|，我墊了28個，輪到她墊了，看著她那扭動著的身軀我頓時就覺得沒希望了，但她還是盡力的墊著，一、二、三，“啪”一下她摔倒了卻只打了三個，這下我們肯定輸定了，沒辦法我們只好懇求另一組伙伴讓他再來一次，他們同意啦，我開心得不得了，可是這次依然叫我失望透頂，她打了四個就讓那個球滾走了，只比上次多一個，哦!我的天啊!我的學狗叫了。完了!
她們笑著讓我們叫，她連忙就叫了一聲，還直對我說：“對不起、對不起!”“你現在說有什么用啊?我還是得學狗叫，這……都怪你。”我連忙學了一聲狗叫，就紅著臉逃走了。
我氣哄哄的回到家里，媽媽見我那么生氣就問我怎么了，我說：“還不是那隔壁家的人弄得，氣死我了�！薄叭思沂巧眢w上有病的'你就讓讓他唄!”我讓她，你怎么不叫他讓讓我啊!我受夠她了!”
后來媽媽跟我說是她小時候應為她奶奶太寵她了，所以就不忍心讓他走路怕她摔著了，所以就一直抱著她，不讓她走路，后來就成這樣了，她還奔波了很多地方的醫(yī)院，都沒治好。我聽著情不自禁的就內疚了起來，就決心要讓她開心起來。
那天下午我就找她去玩了，她好似沒更我吵過架一樣，依舊很開心的跟我玩著。
我以后還要給予她更多的關愛，讓她的生活跟我們一樣幸福美滿。因為，友情是沒有界限的。
三年級友情作文 篇3
還記得昨天的數學課上，老師教了我們關于行程的問題，接著老師給我們布置了一道奧數題。這個題我恰巧在家里爸爸教過，解題過程我現在都記得很清楚。所以我很順利速度很快的做好了，老師看了我做的并夸獎了我。
嚴曉雯是我的好朋友，可我們因為一件事而吵架了，并且我們彼此稱再也不要跟對方玩了。她聽見老師表揚我以后，特別不服氣地說：“還不是抄答案的！有什么好神氣的！”我立刻大聲反駁：“我沒有抄，我是自己做出來的。不信，可以讓老師再出幾道類似的題目讓我做�！弊詈�，老師出了幾道題，我都做出來了。
事實證明我沒有抄答案。曉雯的臉上紅透了。這個時候，我真想好好嘲笑她。但是一個聲音響起：同學之間斤斤計較有意義嗎？我應該克服小心眼的毛病，心胸要像大海一樣寬闊。于是，我微笑地對曉雯說：“我能幫你什么嗎？”一剎那間冰釋前嫌，我們又成了好朋友。
三年級友情作文 篇4
友情是相知，當你需要的時候，她已默默地來到你的身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友情象陽光，拂照你如乍暖還寒時風中的花瓣；友情似雨露，滋潤你長久干涸的心田。真誠遞給你一抹暖融融的問候，令你回眸從前，在今年的初冬的季節(jié)里，呼喚你沉寂已久的心——你好嗎？
我相信，當你看完這篇寄語時，你我已不再寂寞。
因為，我知道：當我喜悅中——會有朋友為我祝福；當我憂愁時——會有朋友聽我傾訴；當佳節(jié)來臨——會有朋友相聚；當人到暮年——會有朋友和我一起回首往事、品位從前……
可曾忘記，相識的地方；別淡漠了，曾有的熱情；莫退卻了，渴望的美夢。愿輕細的問候重新彩鍍你我遠去的心情。
與你為友，天長地久，以祝福讓我們共同祈禱心中的美夢，愿彼此的心靈點燃著友誼的溫馨，直到永遠——永遠！
三年級友情作文 篇5
大家都說母愛是山，父愛是海，那友情是什么呢？讓我來告訴你吧！我覺得友情是金。友情在我的腦海里之所以是金，是因為在沒有人幫助你的時候，朋友就會立刻來幫你，所以友情很重要。
有一天下午，我不小心在水坑里摔了一跤，當時疼的站不起來，剛好路過的李煜祺看見了，二話不說就立刻扶著我快速走向醫(yī)務室，因為我的腳摔流血了，所以走不了那么快，李煜祺就耐心的扶著我一步一步地走向醫(yī)務室……當時那么熱的天，當我看見他那大顆的汗珠一顆一顆流下來的時候，我問他累不累，他雖然看起來很累，但卻喘了一口氣對我說：“不累”。當時這句話溫暖了我的心。
還有一次，我的作業(yè)幾乎都做完了，但是有一張數學試卷因為錯的太多，訂正的時間耗得有點長，其中還有一題我不會做，當我正在為難的時候，我的好朋友陳飛宇看見了，他就給我耐心的一步一步的講題目，等我全部訂正好了，陳飛宇就對我說：“秦子昂，加油！下次一定能考好的”！這句話也深深地印在了我的心里。
母愛是無私的，父愛是無私的，所以我覺得友愛也是無私的，它們有一個共同點——愛。
三年級友情作文 篇6
友誼就像一把銷鐵如泥的鎖，把一群有緣人緊緊相連在一起了，她們在一起相依為命，形影不離，互相依靠，對彼此誠心相待，我想，這就是友誼吧，對我而言，我把友誼看得比什么都重要，我把她們當成我的家人一樣看待，什么都和她們在一起，但是，還是會為一點雞毛蒜皮的小事兒和自己最要好的朋友發(fā)生沖突，看著對方彼此拉破臉，成為了無法像從前那樣的密切關系，我不能不為之而感傷，但是我卻束手無策，任憑他們這么胡作非為，為什么會這樣，我真的很傷心，為什么我不能阻止之一切的發(fā)生呢，為什么就不能和和睦睦的在一起，我很迷茫。
雖然，我的生活是令人羨慕的，但是我生活中的坎坷別人也是無法看出的，生活中的酸、甜、苦、辣我也都嘗試過，有的時候是幸福的，美滿的，有的時候是難過的，傷心的。 我和她們上的同一所小學，是在畢業(yè)班，開始我們還很陌生，時間長了，我們也就熟了，由于某種原因，老天把我們幾個人的命運聯(lián)系在了一起，我們成了形影不離的好朋友，友誼之種在我們的心中慢慢地萌發(fā)了，我們之間存在一種單純，善良的友誼，但是好景不長，我沒和她們上一個初中，我整天幻想和她們在一起的情景，每天守望著幸福，等待著和她們在一起，我每天盼望，每天期待，但是我的希望卻變成失望，我的到來卻換來了一位好朋友的走去，我很失望，就在這幾天和他們在一起時，我的兩個好朋友之間發(fā)生矛盾網 ，都是一場誤會，她們見面互不相照，誰能料到她們以前則是一對很要好的朋友，我想盡量去挽回那一片珍貴的友誼，可是她們則還是不聽我的，我該怎么做呢，明明知道那是一場誤會，卻還要失去那份珍貴的友誼，你說值不值得，老天爺，快告訴我該如何去做，我不想失去這情意深濃的友誼。
三年級友情作文 篇7
友情十分重要，因為當我們需要幫助的時候，朋友就會幫忙我們；而且沒有朋友很無聊，我就有個活生生的例子。前年暑假，我在家里很無聊，于是體貼的媽媽便幫我報名了三天兩夜的夏令營。夏令營的第一天早上，是分小隊的時間，我被分到第三隊，不知是氣氛的關系，還是個人心理因素，我總覺得他們各個不太友善。于是第一天我們都沒有成為朋友，競賽也因沒有合作而輸的很慘。當我們回到寢室時，我鼓起勇氣的問：“你叫甚么名字？”沒想到他卻反問我要不要做朋友？我當然欣然答應，并談起今天比賽的缺點。這時其他人也一一加入這個話題，這時我才知道，他們都是心存善意的人。第二天大家都已經成為好朋友了，但是由于昨天的慘敗，積分處于最低，所以我們同心協(xié)力、全力以赴，積分終于累積到了第三名，當天晚上我們聊的愉快，聊今天誰得英勇表現，談明天的策略，決定扳回一程。第三天我們靠著同舟共濟的精神，積分累積到了第二名，但還是輸給了第四隊。離別的時候終于到了，我們互留了電話才依依不舍的離開。如今我們有時還會聯(lián)絡，真的交到了可貴的朋友。
友情是人們不可缺少的，如果缺少了它，就沒有人情的溫暖，因為沒有友情就無法合作，無法合作就無法面對問題，所以友情非常重要。至于友情要如何建立也非常重要，一句簡單的問候語便能打開心扉，并做適當的肢體動作，必深入了解他人的個性，才能交到最好的朋友。
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