實用的我的三年級作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級作文 篇1
有人喜歡五彩繽紛的春天；有人喜歡秋高氣爽的秋天；還有人喜歡大雪紛飛的冬天；而我最喜歡烈日炎炎的夏天。
夏姑娘來了，驕陽似火炙烤著大地，人們熱得汗流浹背。
夏天的大樹枝繁葉茂，就像一把把大傘，為人們遮住了火辣辣的太陽。一陣風吹過，樹葉“沙沙”的響，好像在說悄悄話。公園里碧綠的荷葉就像一個個大圓盤，小魚兒游過來在荷葉下乘涼。荷花像一個個亭亭玉立的小姑娘，穿著粉色的紗裙在風中翩翩起舞。
小狗趴在樹下，伸長舌頭來散熱。知了在樹上“知了，知了……”地叫個不停，好像在說：“熱死了，熱死了！”
大街上的行人很少，匆匆忙忙地走著，有的打著傘，有的帶著墨鏡。在家里的孩子們，從冰箱拿出冰淇淋，一口一口地吃著，呆在房間吹空調，躲開外面讓人難耐的酷熱。
到了晚上，螢火蟲出來了，在天空中飛行，它們在玩捉迷藏呢！
夏天不僅僅是熱，也很美哦！我愛這個季節(jié)。
我的三年級作文 篇2
我個子不高，一雙炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的，閃爍著智慧的光芒。
特別喜歡做各種各樣的小發(fā)明。但是，有時候缺材料比較棘手。有一回，我在一個紙箱里面放了大米和食油，并在箱子側面挖了一個小洞。一天晚上，我看見一只老鼠賊頭賊腦地竄了出來，只見它東嗅嗅、西聞聞，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了目標——那個紙盒子。只見它小心翼翼地尋找到洞口，興奮地鉆了進去。我高興極了，趁它不注意，飛快地把洞口關了起來，接著用石頭把房子四周圍了起來。幸虧我動作快，不然那只狡猾的老鼠就跑掉了。
我再把粘老鼠的紙貼放在洞口，如果它一出來就會被粘住。忙了半天，我才喘了口氣，說：“差一點就讓你給跑了!”然后，我興高采烈地叫來爸媽，讓他們欣賞我的戰(zhàn)果。爸爸媽媽簡直不敢相信自己的眼睛，直夸我真聰明，我暗暗下定決心，一定好好改進，下次還要用這個小房子捉老鼠。
我的“捕鼠房”怎么樣?這就是我，喜歡科學，喜歡生活，喜歡發(fā)明。
我的三年級作文 篇3
我是一個活潑開朗的小男孩。長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。兩個水汪汪的小眼睛轉來轉去，我的個子雖然不是很高，但腿一點也不短。你想知道我是誰嗎？那就猜一猜吧！
猜不出來了吧，我叫劉**，今年9歲了。如果你到我們班找我，就找皮膚最白，頭最大的就可以了。
我有許多愛好比如：籃球、乒乓球、和書法等。我最喜歡書法了，在書法課上我學到了很多知識，比如：永字八法、楷書四大家等許多知識。每天，我寫完作業(yè)就開始練習毛筆書法，通常都練到兩個小時，要是練不好我就不吃飯，有時練到10點也不睡覺。媽媽對我很嚴厲，一張寫不好就寫兩張，兩張寫不好就寫三張，三張再寫不好，就寫一百張……雖然練書法很辛苦，但也有快樂，當我寫的有進步時，會被大人稱贊，我寫的字也被貼在教師，同學們都用羨慕的眼光看著我。
這就是我！一個獨一無二、小眼睛、學書法的小男孩！
我的三年級作文 篇4
二十年后的我是一個發(fā)明家，那時的科技非常發(fā)達。我有一套可以移動的房子，它叫移動房，想什么時候搬家就什么時候搬家還有一個專門為我做事的機器人和具有雷達感應的實驗室。
我用大學所學來的知識，還根據(jù)喬布斯先前發(fā)明的蘋果手機和電腦，并研究出更先進的一款手機和電腦。公司為了獎勵我送給了我一塊既可以上網又可以打電話的手表。我又覺的人們的衣服太単調，便又跟據(jù)我實驗室內的雷達感應，發(fā)明了一種特殊功能服。這種衣服會按你的要求調節(jié)溫度；按你的要求變換顏色，這樣人們就不用擔心怎么買衣服了。
然有一天，我的助理對我說，最近車禍好多呀，開車的時候要很小心了。這又引起了我的奇思妙想，于是，我發(fā)明了用海綿做的車；它即不怕出車禍也可以當船用；后來我發(fā)現(xiàn)很多路口都堵車；于是，我把這輛車改進成可以飛的車。
從此以后，我便成了一位人人皆知的發(fā)明家，受到許多人的好評。
怎么樣，二十年后的我不賴吧！
我的三年級作文 篇5
大家好，你們想認識我嗎？那我就介紹一下吧：我名字叫李玉潔，我 歲了，性格和我媽媽一樣，性格暴躁，我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎成兩個小辮子，很可愛。
我非常頑皮。就說那件事吧。夏天的一個中午，我出去玩，聽到一陣陣的叫聲，我到處尋找，我看見樹上的知了，我想：原來是它發(fā)出的聲音，吵死了，我要好好教訓它一下。剛下過雨樹很滑，我一蹬一蹬的爬樹，還沒碰到知了，我就摔了下來，摔了個倒八叉。我只好拍著屁股，瞪著知了，氣憤的走了。
我很愛搗蛋。有一次妹妹炒雞蛋。她把蛋打開以后就出去了，我就把蛋殼放在蛋黃里。媽媽回來以后說我是個搗蛋鬼。
我喜歡搞惡作劇。有一回，我去買五角錢一包的假錢，有一半像真錢，我就把錢折起來，像假錢的那面放在地上，拿膠水粘好，看看誰來拿，想看看別人被騙了的樣子。
你們覺得我調皮搗蛋嗎？
我的三年級作文 篇6
要說我最崇拜的人，那要數(shù)我的語文老師，孫老師了。
她留著短短的頭發(fā)，一張和藹可親的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。我的語文老師愛穿黑色的上衣，黑色的鞋。老師說話的聲音像叮咚的泉水。
孫老師是一個認真的人。一次上自習課的時候，大家都在全神貫注地寫字，我也不例外。這是，孫老師邁著輕盈的步子走了過來，她彎下腰用嚴厲的目光看著我寫的字，我心里非常緊張，是我的字寫的不對嗎？還是我寫的.不好？
我的心像踹了一只小兔子一樣亂跳。我用眼角的余光偷偷的看了老師一眼，看到了老師和藹的目光。老師說：“這個字不對�！庇谑抢蠋熢谖业谋旧蠈懥艘粋�“曦”字，老師的字真漂亮！我模仿老師的字又寫了一個。哇！比剛才的漂亮多了�？磥�，姜還是老的辣啊！
孫老師，您的善誘教導，猶如春風化雨一般，滋潤了我們每個學生的心田。
我
我的三年級作文 篇7
星期五晚上，我看完最新一期《少年科學畫報》后立即進入了夢鄉(xiāng)。
我坐在一輛疾駛的車上，這輛車竟然沒有司機。但我馬上平靜下來，因為我仔細研究了它。駕駛員坐的位置上有一本厚厚的書，上方有導航儀，上面有密密麻麻的按鈕。我翻開書，原來那些按鈕對應著不同的功能，有的是武器系統(tǒng)，有的是路程設置，還有的是開關系統(tǒng)等等，真是讓人眼花繚亂。
我按下“路程設置”鍵，屏幕上顯示的路線是：草原→萬里長城→東海海底→太空。這時，車速漸漸降低，慢慢停下來。導航儀上有個紅點亮起，是萬里長城。我下車了，顧不得觀看周圍的崇山峻嶺。站在車外，我被它奇特的樣子驚呆了。這輛車是黑色的，兩側長著長長的“翅膀”，尾端有發(fā)動機，身子是流線型的，還有前方的“眼睛”栩栩如生，輪子大的要命，一個輪子就有一米多高。更別提整輛車了，整輛車大約有兩個我這么高，車身長八米多。
突然，這輛車說話了：“請您趕緊上車，我要到下一個目的地了。”我趕緊上了車，到車后去看看。那里有臥室，有工作間，還有廚房和洗手間。廚房里有些我從沒喝過的飲料，我嘗了一種，覺得神清氣爽。
車子駛入隧道，長長的黑暗之中，我沉沉入睡。
我的三年級作文 篇8
我有一只小白狗，是爸爸的朋友給我的，它是一只白色的小狗，它的眼睛是黑白色的，耳朵是毛茸茸的，它的鼻子是黑色的，它的嘴是白色的，它的腳上面是白色的，下面是黑色的，它吃飯的時候，先把飯倒到盆子里，小狗伸出舌頭一口酒吃掉了飯，它喝水的時候把舌頭伸出來舔著喝。
有一次，我和小狗玩，我把它最愛吃的骨頭拿了一把，小狗看到我手上的骨頭，小狗就想吃，我不給它，我跑著它也跟著我跑，跑了一會，我把骨頭喂給了小狗，它的尾巴搖來搖去，好像在說，謝謝你，你終于把骨頭喂給我，我真喜歡我的小狗。
我的三年級作文 篇9
國字形的臉蛋像極了奶奶；單眼皮的眼睛跟爺爺一模一樣；壯碩的身材是爸爸的翻版；白皙的皮膚、笑口常開的模樣來自媽媽的遺傳，這就是我。
同學說我熱心助人，心地善良；老師說我善解人意，是個好幫手；媽媽說我做事總是“今日事，今日畢”；爸爸說我學習書法和小提琴的精神是“堅持到底，永不氣餒”；奶奶說我遇到困難總會想辦法解決；姐姐說我吃飯慢吞吞，常把熱飯吃成冷飯；弟弟說我玩起來很瘋狂，常常打翻杯子。原來在大家的眼中，我是這樣的人。
喜歡看書的我，從《金銀島》的故中發(fā)現(xiàn)我的夢想，懷抱著對世界的好奇，我想成為一位環(huán)游世界的旅行家，所以我努力的學習外文，希望美夢成真。
謝謝家人的陪伴，讓我懂得做人做事的道理；謝謝老師的認真教導，讓我快樂的學習。謝謝大家的鼓勵、關心和照顧，讓我平安長大，我會腳踏實地的走在人生的大道上。
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