關(guān)于小烏龜三年級(jí)作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小烏龜三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
“啊，不好了，烏龜不見了！黃智，你快起床呀！”媽媽大叫了一聲。我立刻從美夢(mèng)中驚醒過來，“什么，烏龜不見了？”我二話不說，立刻從床上蹦起來，穿好衣服，十萬火急地沖到陽臺(tái)，“天啊，烏龜真的不見了！”我望著烏龜空空的家說。
還等什么，馬上找呀！我首先把我養(yǎng)的植物移開，看看有沒有藏在空隙之中，緊接著我又找了陽臺(tái)的椅子下面，也沒有。這時(shí)，我忽然聽到一陣輕微的悉悉索索的聲音，應(yīng)該是烏龜?shù)淖ψ雍偷孛婺ゲ恋穆曇�，一陣驚喜涌上心頭！我順著聲音找去。沒錯(cuò)！烏龜正在洗衣機(jī)下面一個(gè)很小的空隙里。我找了一根小木棒在那里捅著烏龜，試想著它受不了的時(shí)候會(huì)自己出來，可這似乎并不管用，那倔強(qiáng)的烏龜好像要拼命和我抗?fàn)幍降祝褪遣辉敢獬鰜怼?/p>
唉，這可怎么辦呢？突然，我的腦子里又轉(zhuǎn)出了一個(gè)點(diǎn)子。我跑到了客廳，把烏龜最愛吃的龜糧拿了出來，來到陽臺(tái)，我把龜糧一粒一粒地放在了洗衣機(jī)的下面，直到最后一粒龜糧擺到它的家門口前為止。激動(dòng)的我屏住呼吸躲在了一旁安靜地觀察，哈哈！烏龜還是抵抗不過美食的誘惑，背著重重的殼兒慢慢吃來。直到烏龜吃完最后一粒，才感覺不對(duì)勁，掉頭吭哧吭哧地往洗衣機(jī)下面的空隙里鉆。但一切都為時(shí)已晚，我一把抓住了它的殼，把它放進(jìn)了它的家中。為了保險(xiǎn)起見，我又在它家的上方加了一塊木板，作為對(duì)它的“獎(jiǎng)勵(lì)”！
小烏龜呀小烏龜，以后可千萬不要再和我捉迷藏了哦！
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
我家有兩只小烏龜，一只小烏龜非常活潑，喜歡爬來爬去，我給它取名叫“小猴子”。另一只可懶了，我叫它“懶洋洋”。
“小猴子”的頭圓圓的.，頭上有一雙小小的眼睛，總是東張西望，背上背著重重的肯卻一刻也閑不下來。龜殼上的花紋是六角形的，我數(shù)了數(shù)，一共有二十七塊六角形。前腿和后退是橢圓形的，上面長(zhǎng)著尖尖的爪子。尾巴像一個(gè)小三角形。
“懶洋洋”總喜歡呆呆地望著“小猴子”，好像在說：“你怎么爬也爬不出盆子的，這樣白費(fèi)力氣，還不如好好休息一下呢！”
聽說烏龜?shù)搅硕鞎?huì)冬眠。我做了個(gè)試驗(yàn)。我先把“小猴子”小心翼翼地裝在玻璃缸里，再把它放進(jìn)冰箱里。大約過了二十分鐘，我打開冰箱的門，只見剛才活潑亂竄的小烏龜安靜下來了，我用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)龜殼，它居然對(duì)我不理不睬。媽媽連忙關(guān)上冰箱的門，叫我下午再來觀察。到了下午，我迫不及待地打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)不動(dòng)，頭和四肢都縮進(jìn)龜殼里去了。我以為它死了，急忙跑去問媽媽：“媽媽，我的小烏龜死了。”媽媽不慌不忙地把“小猴子”從冰箱里拿出來，放在陽臺(tái)上曬太陽。過了一會(huì)兒，只見“小猴子”慢慢地睜開眼睛，昂起頭來，東張西望，眼睛里充滿了好奇，似乎在問：“春天這么快就來了嗎？”
經(jīng)過這次試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)烏龜冬眠與溫度有關(guān)系。后來，我查了資料，當(dāng)烏龜在十二攝氏度以下，它就會(huì)冬眠。
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在，很多孩子都是獨(dú)生子，家長(zhǎng)工作一忙，要么把孩子送到親戚朋友那看管，要么把孩子扔在家里，給他買些小烏龜、小雞等一些既可愛、傷害性又小的寵物做玩伴。殊不知，孩子的健康會(huì)因此受到影響。廣播公司10月7日?qǐng)?bào)道，有孩子的家庭最好不要養(yǎng)小雞、烏龜?shù)葘櫸铩?/p>
一份來自美國(guó)著名兒科醫(yī)學(xué)組的最新研究稱，這些小動(dòng)物可能攜帶危險(xiǎn)致病細(xì)菌。美國(guó)聯(lián)邦疾病控制和預(yù)防中心的傳染病專家拉里·皮科林說：“11%的兒童沙門氏菌疾病源自烏龜、小倉(cāng)鼠、小雞等動(dòng)物。沙門氏菌可導(dǎo)致嚴(yán)重的痢疾，發(fā)燒和胃痙攣�！泵绹�(guó)兒科學(xué)會(huì)傳染病委員會(huì)主任約瑟夫·博奇尼稱，前不久，他接收了一名受到家中寵物烏龜身上的沙門氏菌傳染的嬰兒，入院治療4周后才得以康復(fù)。此報(bào)告還指出，這些動(dòng)物可能比貓和狗更擅長(zhǎng)咬、撓和抓，對(duì)于孩子來說，尤其是5歲以下的孩子更容易受傷。我們都知道，孩子抵抗力、免疫功能都比較低，也極易對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生興趣，如果親密接觸這些小動(dòng)物，就很容易受到細(xì)菌的侵襲。因此建議，有孩子，特別是5歲以下的家庭最好不要養(yǎng)動(dòng)物，也應(yīng)避免孩子接觸其他公共場(chǎng)合中的動(dòng)物。如果接觸過小動(dòng)物，不管大人還是孩子都要立即洗手。
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
我養(yǎng)了一只小烏龜，是爸爸在去年暑假時(shí)送給我的，我給它起了個(gè)名字叫“波波”。波波住在一個(gè)玻璃魚缸里，缸底有十多塊五彩繽紛的雨花石，還有一層淺淺的清水，這就是小波波美麗的家。
波波穿著一件硬硬的“盔甲”，盔甲背上有淺綠色的花紋，肚子上畫著五個(gè)黑黑的小斑，真像戲里的武士。它不時(shí)劃動(dòng)著四條又短又粗的腿，甩動(dòng)著一條短尾巴，探出一個(gè)尖尖的小腦袋，瞪著兩只綠豆大的眼睛好奇地看著你，可逗人啦。
雖然波波是個(gè)“武士”，可膽子特別小，只要輕輕一碰，它就會(huì)立馬把四肢和頭尾都縮進(jìn)盔甲里，憑你千呼萬喚再也不肯出來了!波波還是個(gè)小饞嘴，特別喜歡吃肉，什么小魚、小蝦，它都來者不拒。有次，我放進(jìn)幾條小魚，想看它怎樣吃，可看到我在，波波就是不肯吃，像一個(gè)淘氣的倔孩子。我躲在一邊，波波見四周沒人了，頭一伸，嘴一張，便把小魚一口咬住，和剛才害羞的樣子一點(diǎn)不同。波波吃起來很講究，先用前爪把魚扒開，然后從中間開始，津津有味地吃，吃完后又若無其事地沿缸壁閑逛。一到冬天，波波就整個(gè)兒縮進(jìn)殼里，呼呼睡大覺，怎么叫都不醒來，喂它最喜歡吃的肉，也不理睬你，可氣死我這個(gè)小主人了。
波波給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁＣ慨?dāng)我作業(yè)做累時(shí)，就去看看它，逗著它玩，有時(shí)還把它肚皮朝天，這下它只好四腳亂舞，看著它可笑的樣子，我的疲勞就全沒了。
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
在我家里，有一只活潑好動(dòng)的小動(dòng)物。它能像魚兒一樣在水里自由自在地游，又能像小貓一樣在陸上悠閑地走。它是誰?它就是一只小烏龜。
這只小烏龜是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。小烏龜只比啤酒瓶蓋大不了多少，穿著一件碧綠碧綠的外衣，頭和四肢上面有很多深綠色的條紋，就像士兵穿的迷彩服。我沒發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)亩洌赡茉陬^部?jī)蓚?cè)的淡紅斑點(diǎn)里。小烏龜背上背著一塊深綠色的龜殼，別人以攻擊它就馬上縮進(jìn)殼里，不會(huì)受到傷害。
小烏龜生活在一個(gè)小魚缸里。它十分喜歡游來游去。每次我給它換水時(shí)，我就把水池放滿水，把小烏龜輕輕地從魚缸中抓出。小烏龜馬上掙脫我的手，迫不及待地爬進(jìn)水中，開開心心地游泳。玩累了，他就沉入水中。這時(shí)我就把它放進(jìn)小魚缸里。我再端著魚缸跑到陽臺(tái)上。瞧!小烏龜正趴在魚缸里曬太陽呢!看見小烏龜那可愛的樣子，我開心地笑了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)小烏龜無精打采地躺在那里，我很著急。我給它換水也沒有效果。怎么辦?突然我想到小烏龜幾天沒有吃東西了，會(huì)不會(huì)是餓了呢?我馬上給小烏龜切了幾片肉，放在小烏龜前面。它可能是聞到了香味兒，慢慢地爬到肉前，伸長(zhǎng)脖子，偏著腦袋停了一會(huì)，張開小嘴用力一咬開始津津有味地吃了起來。真有趣。
小烏龜也有讓我擔(dān)心的時(shí)候。記得剛買回小烏龜?shù)臅r(shí)候，有一天，原本爬來爬去的小家伙像是死了一般。我敲魚缸，他一動(dòng)不動(dòng)。我沮喪地跟爸爸說：“爸爸，我的小烏龜……死了”爸爸笑著說：“不是，小烏龜在冬眠，氣溫回升到二十度后，小烏龜就會(huì)醒來。”我還是不怎么相信。后來，春天來了，小烏龜真的醒了。我見了，樂得蹦了起來。
小烏龜可愛嗎?真希望在我的細(xì)心照料下，它能茁壯成長(zhǎng)。
小烏龜三年級(jí)作文 篇6
我的課余生活像一座五彩橋，豐富多彩，下五子棋、踢足球、玩電腦沒有一樣我不喜歡的，但是我最喜歡的是養(yǎng)小烏龜。
有一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)小箱子，我走進(jìn)一看，原來是一只活潑可愛的小烏龜，我想一定是媽媽送給我的。我回頭一看，媽媽在我身后，媽媽笑著說：喜歡嗎？我說：當(dāng)然喜歡了。小烏龜?shù)臍A圓的，四只腳上有尖尖的爪子，可愛極了。我給小烏龜吃東西，它怎么也不吃，過了一段時(shí)間，我來看小烏龜?shù)臅r(shí)候，那些東西已經(jīng)不見了。晚上，小烏龜閉上了眼睛，一開始我以為它死了，就大哭起來。這時(shí)，小烏龜張開眼睛，好像在說：小主人，你為什么要哭，我不是好好的嗎？媽媽對(duì)我說：程驥，你看小烏龜不是好好的嗎？我一看，原來小烏龜在睡覺，這下我就放心了。第二天，我把小烏龜放在地上，我要親手把它放回大海。
小烏龜給我?guī)砹藷o窮的樂趣，還讓我的課余生活更加充實(shí)。小烏龜，我愛你。
小烏龜三年級(jí)作文 篇7
我有一只非愛可愛的小烏龜，是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的小禮物，我非常喜歡它。
我把小烏龜放到魚缸里養(yǎng)，這只小烏龜長(zhǎng)3厘米，寬2厘米，嘴邊有一塊紅，殼上長(zhǎng)著像足球上的花紋一樣的條紋，很硬，爪子非常鋒利，尾巴像一根針。
小烏龜非�？蓯郏看挝覍懲曜鳂I(yè)時(shí)，我就逗它玩，只要輕輕一碰它的尾巴，它馬上就把全身縮了回去。有一次，我把它給翻了個(gè)身，它翻回來的時(shí)候很好玩，先用一個(gè)爪子一扶地，再一使勁，就翻回來了，動(dòng)作非�？蓯�。
小烏龜吃食的樣子也非常好玩，一看見龜糧后，它先用爪子試探性地碰一下，馬上就縮了回來，這樣反復(fù)幾次，確定沒問題、很安全以后，馬上把龜糧吃了下去，真快！
小烏龜還是我的好朋友呢，我高興時(shí)它陪我開心，我不開心時(shí)它默默地分享我的不愉快。有一次，我考試成績(jī)非常不好，在學(xué)校老師批評(píng)了我，悶悶不樂地回到家，我直接向小烏龜訴苦，小烏龜好象懂得我的心事，先是對(duì)我搖搖頭，然后努力地扭動(dòng)身體，左右搖擺起來，看著它有趣的樣子，我笑出了聲。
怎么樣，我的小烏龜是不是真的很可愛？
小烏龜三年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小烏龜，我還給它取了個(gè)名叫：“灰灰”，它很可愛。
灰灰的頭是三角形的，眼睛像小小的紫葡萄，四只小腳上還有鋒利的爪子，橢圓形的貝殼上有六邊形的圖案，它長(zhǎng)著一條又細(xì)又短的尾巴。
灰灰有時(shí)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還張開大大的嘴巴，好像在對(duì)我說：“小主人，我好餓！”我急忙跑進(jìn)廚房拿了些面條給它吃。我想：這下，它該不會(huì)餓了吧。有時(shí)縮著脖子，四只腳和尾巴也所在龜殼里面，它好像在說：“我好冷呀！”有時(shí)它伸著脖子，東張西望，好像在尋找什么？有時(shí)，它用力的往臉盆外爬，突然，又滑了下來，它又開始慢慢的往上爬呀爬，它又失敗了。但是，它還是沒有放棄，繼續(xù)往上爬。我在一旁為它加油，灰灰好像聽懂了我的話，它又繼續(xù)爬，終于，它爬了上去，灰灰向我微笑著，好像在說：“謝謝你的鼓勵(lì)�！�
我覺得灰灰堅(jiān)持不懈的這種精神值得我向他學(xué)習(xí)。以后，我要是碰到了困難，我不能輕易放棄，要堅(jiān)持到底。
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