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      2. 三年級(jí)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2022-03-25 14:27:13 三年級(jí)作文 我要投稿

        【熱門】三年級(jí)成長(zhǎng)作文六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】三年級(jí)成長(zhǎng)作文六篇

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

          我們的祖國風(fēng)風(fēng)雨雨,由一個(gè)落后的舊中國,走向今天欣欣向榮,繁榮富強(qiáng)的新中國。

          看祖國改革開放,人民生活水平像芝麻開花節(jié)節(jié)高,生活富裕奔向小康,國家為我們免費(fèi)讀書實(shí)行九年義務(wù)教育,我們?cè)谧鎳囵B(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。

          看我們的祖國科學(xué)飛速發(fā)展,人造衛(wèi)星上天、宇宙飛船繞月、宇航員行走太空、北冰洋探險(xiǎn)、萬噸貨輪下海等。祖國的強(qiáng)大是我們中華兒女的驕傲。

          祖國永立世界的東方,是亞洲的東方明珠,是世界先進(jìn)工農(nóng)科學(xué)事業(yè)的先進(jìn)國家。祖國呀!您一天天在成長(zhǎng),日升月異的變化,我們少年兒童在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來。我知道努力學(xué)習(xí)是為了更好地建設(shè)好祖國,做祖國的接班人,我在祖國懷抱中一天天成長(zhǎng)起來,我要向前輩無產(chǎn)階級(jí)革命家學(xué)習(xí),使自己成為德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。我和祖國風(fēng)雨同舟共成長(zhǎng)。

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

          人生最清晰的腳印,往往印在最泥濘的小路上。

          ——題記

          成長(zhǎng)不是歲數(shù)的增加,而是一個(gè)個(gè)繽紛的腳印。

          小時(shí)候,在一個(gè)清晨,我和媽媽在下著蒙蒙細(xì)雨中到公園里散步,走著走我累了,坐在濕漉漉的長(zhǎng)椅上休息,頭頂上有大片的松針擋住了蒙蒙細(xì)雨,我們剛要離開長(zhǎng)椅時(shí),一個(gè)東西從樹上掉下來,砸到了我的頭,那個(gè)東西砸我的頭呀。我把那撿起來看了看,原來是松果,像一個(gè)大冰雹從天上掉下來,我沒有哭。

          那時(shí)我留下堅(jiān)強(qiáng)的腳印。

          夏末,我成為一名小學(xué)生,剛開學(xué)時(shí)還沒有朋友,孤單的我像一樹被遺忘的'花,漸漸地通過慢慢的相處,我有了好朋友,我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍,時(shí)光飛逝,即將迎來畢業(yè)典禮,短暫的小學(xué)時(shí)光,承載著歡聲笑語。

          那時(shí)我留下愉快的腳印。

          暮春,青竹數(shù)里,綠色洶涌,我已經(jīng)變成了少年,那時(shí)喜歡釣魚。

          每天放學(xué)都會(huì)去小河邊釣魚,靜靜的小河邊只自己一個(gè)人孤零零的站在那,我并不孤單,因?yàn)槲矣行◆~陪伴,釣魚也能鍛煉我的耐心,每次都要釣好久,直到我釣到很大的魚,遠(yuǎn)處傳來奶奶的聲音,我才意識(shí)到天已經(jīng)黑下來了,蛐蛐歌唱,寂靜隱藏,提著自己釣的滿滿一桶魚,心里洋溢著甜美的笑容。

          那時(shí)留下了歡樂的腳印。

          成長(zhǎng)仿佛像一棵大樹,需要滂沱大雨的洗禮,乘風(fēng)破浪,才能茁壯成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中總會(huì)跌倒,總會(huì)克服,而那一串串腳印才是那過程的記憶。

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

          寒假里,我讀了一本十分有意義的書——《綠野仙蹤》。

          《綠野仙蹤》是一本非常著名的童話小說。小說的主人公多蘿茜被龍卷風(fēng)從堪薩斯吹到了奧茲國,想要回家,芒奇金人告訴她,偉大的奧芝能幫助她。于是,她就踏上了去奧芝所在的翡翠城的旅途。在去翡翠城的路上分別遇上了稻草人、鐵皮人還有獅子,稻草人覺得自己啥也不懂,因?yàn)闆]有腦子;鐵皮人想要一顆心,有心才會(huì)有愛;而身為森林之王的獅子居然是個(gè)膽小鬼,它最需要勇氣。四個(gè)好朋友結(jié)伴而行,一起去翡翠城追尋他們的夢(mèng)想。在旅途中,他們遇到了很多艱險(xiǎn),克服了種種困難。在一次次的挫折經(jīng)歷中,他們積累各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不斷成長(zhǎng)。奧芝說:“經(jīng)驗(yàn)是知識(shí)的唯一來源!弊罱K他們都達(dá)成了自己的目標(biāo)。

          我們要學(xué)習(xí)多蘿茜和三個(gè)好朋友認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、克服困難、不斷前行的品質(zhì)。在追尋夢(mèng)想的旅途中,敢于一次次直面各種困難,用自己的堅(jiān)定、勇敢和智慧去克服,體會(huì)在困境中的不斷成長(zhǎng),才能最終達(dá)成目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          我想,這就是這本童話小說給我的啟示。

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

          在我記憶的深處永遠(yuǎn)都記得第一次學(xué)搟餃子皮時(shí)的情景。每當(dāng)看到別人搟的餃子皮又圓又好看時(shí),我就羨慕得不得了。

          每當(dāng)想起第一次學(xué)搟餃子皮時(shí)的情景都?xì)v歷在目。我先拿了一塊兒面,把它壓得圓圓的、扁扁的,然后學(xué)著媽媽的樣子,手一邊轉(zhuǎn)動(dòng)餃子皮,一邊搟著餃子皮的邊兒。我試了幾次,不是沒用上勁兒,就是用過了勁兒,總之是不得勁兒。結(jié)果搟出來的餃子皮不是太薄就是太厚;不是歪著就是斜了。唉!瞧那“慘不忍睹”的餃子皮,真?zhèn)竟媚锏摹爸袊摹毖轿矣悬c(diǎn)灰心了。

          媽媽鼓勵(lì)我說∶“堅(jiān)持就是勝利,不能半途而廢;另外還要認(rèn)真觀察,掌握技巧。這樣,才能學(xué)成個(gè)樣子!蔽衣犃藡寢尩脑,覺得很有道理,于是又耐心的搟了起來。這次媽媽手把手地教我,我認(rèn)真地看著,耐心的學(xué)著。不一會(huì)兒,我居然搟出了一個(gè)像模像樣的餃子皮。我又試著搟了幾個(gè),嘿,一個(gè)比一個(gè)好看了!

          等到餃子熟了端上來的時(shí)候,我把鼻子湊到跟前一聞,哇,好香呀!吃了一口,心里美滋滋的……

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

          小時(shí)候,很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭……這都是我曾經(jīng)干過的事。可是奇怪的是,那時(shí)我總覺得自己什么都懂。知道了怎么看表,我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還特別大,好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動(dòng)作,不知內(nèi)情的人見了肯定要想,這孩子知道了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”,我立刻又覺得自己的知識(shí)又豐富了一大塊,驕傲的心情溢于言表。第二天上幼兒園,第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思,結(jié)果由于上課說話被罰站了10分鐘。

          長(zhǎng)大后,懂得的知識(shí)也越來越多了。爸爸用電腦打字,有不清楚的字都來“請(qǐng)教”我,媽媽看電視,有不明白的詞語都來詢問我,弟弟、妹妹也經(jīng)常給我打電話,提問題。

          雖然我成了“權(quán)威”,但是我發(fā)現(xiàn),自己不懂的問題也越來越多;瘜W(xué)老師告訴我們,苯是半飽和結(jié)構(gòu)。可是,所謂“半飽和結(jié)構(gòu)”究竟是一種什么形態(tài)呢?碳原子之間到底有多少個(gè)共價(jià)鍵呢?物理老師告訴我們,不同顏色的光在不同介質(zhì)中折射率不同。然而,從科學(xué)角度應(yīng)該如何理解呢?不同顏色的光是這樣形成的呢?難道它們的化學(xué)成分不同?往往是這樣,解決了一個(gè)問題,就會(huì)出現(xiàn)兩、三個(gè)新的問題繼續(xù)困擾我,使我感到越來越困惑。

          很多人懷念兒時(shí)的日子,認(rèn)為那時(shí)非常容易滿足,非?鞓。不錯(cuò),認(rèn)識(shí)到自己的無知,認(rèn)識(shí)到人外有人、天外有天,這正是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

          成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣樣樣都有。

          現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”西一句“你已不再是小孩子了”聽的我頭疼!現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”都必須要有原則,不能馬馬虎虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差錯(cuò),隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪雨。

          回想起自己的小時(shí)候,生活是多么的輕松無憂無慮,自由自在,身邊根本沒有什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也越來越大,海面也更加波折。我成為一名小學(xué)生了。往日那個(gè)我已經(jīng)當(dāng)然無存了,我個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間的長(zhǎng)了,回家的作業(yè)多了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩包背起來更重了,心中的壓力不段的增加,如果是小時(shí)候,無論我做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)責(zé)怪我,再加上還有父母為我做“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了。凡是做什么事都要小心翼翼、三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比,也漸漸的拉開了距離。

          小時(shí)候身為小孩子的我,雖然生活的自在一些,可是卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束。走路時(shí)有父母攙著,摔倒時(shí)有父母扶著。但是我知道在自己長(zhǎng)大后就變成大人了。與小時(shí)候不同了,就好比現(xiàn)在的我一樣正在漸漸的長(zhǎng)大,我對(duì)凡是都有了自己的主見。

          陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)成功?我的成長(zhǎng)之舟雖然行駛的不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,也有波濤澎湃的時(shí)候。但也正是有各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)到了不少,鍛煉了不少。通過成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解了成長(zhǎng)有一定的煩惱,也有更多的快樂。

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