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      2. 仙人掌三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-09-22 05:28:24 三年級(jí)作文 我要投稿

        仙人掌三年級(jí)作文匯編5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的仙人掌三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        仙人掌三年級(jí)作文匯編5篇

        仙人掌三年級(jí)作文 篇1

          在我家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌,從近處看像一盆碧綠的小草。

          這是媽媽在超市買回來的,我興奮地每天澆水,有一次,媽媽看見說:“不能每天澆水,不然仙人掌會(huì)死掉的,仙人掌是耐旱植物!

          仙人掌的身體上有許多細(xì)小的刺,可以自我保護(hù)。它的葉子像手掌大小,也像一只小刺猬。仙人掌有許許多多的特點(diǎn),它可以治傷,還可以清熱解毒,它放在家里可以凈化空氣,美化環(huán)境,放在電腦旁邊還可以防輻射等等 ......

          仙人掌的外表非常補(bǔ)素,但是他生命力非常頑強(qiáng)。

          如果把仙人掌掰下來一點(diǎn),插在花盆里,新的`仙人掌就會(huì)長(zhǎng)出來,然后,那個(gè)

          掰斷的仙人掌也不會(huì)死,還會(huì)生長(zhǎng)下去。

          仙人掌真是頑強(qiáng),就算不澆水,它也不會(huì)枯萎,照樣生長(zhǎng),這樣的精神植得我們學(xué)習(xí)。

        仙人掌三年級(jí)作文 篇2

          前幾年,媽媽買了一盆仙人掌,這盆仙人掌長(zhǎng)滿了密密麻麻的棕色的小刺,真像一只長(zhǎng)滿刺的小巴掌,一點(diǎn)都不引人注目,我甚至忽略了它的存在,有時(shí)想起來才給它澆一次水,但它長(zhǎng)得仍就那么郁郁蔥蔥.

          一天清晨,我像往常那樣到陽臺(tái)上去給花澆水,我無意間瞟了仙人掌一眼,被看到的景象吸引住了,仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)那么大了,像蓮藕一樣一節(jié)一節(jié)的,1、2、3、4呀!都4節(jié)了。最頂上還有一個(gè)花苞,當(dāng)我看到花苞時(shí),驚訝的不得了,因?yàn)槲也恢老扇苏颇荛_花。于是我天天盼著它能早些開花,終于有一天花開了,仙人掌的花好似香水百合,只不過香水百合的花是白色的,而仙人掌的花是鵝黃色的'花,它的花蕊是紅色的。嬌艷欲滴非常漂亮,還散發(fā)出陣陣清香,我一下子喜歡上了它。

          我為了更好地了解仙人掌,我就上網(wǎng)去查了資料,我知道了仙人掌原來是生活在沙漠里的,后來人們把它移植過來了。它之所以不長(zhǎng)葉子,是因?yàn)樯衬h(huán)境惡劣,嚴(yán)重缺水,所以它就把葉子進(jìn)化成了尖刺,它的根系扎得非常深,長(zhǎng)得也非常茂密,它的表皮上還包著一層薄薄的蠟。它能儲(chǔ)存了許多水在沙漠中如果見到仙人掌的話就能飽餐一頓了,用小刀等鋒利物品在仙人掌上劃一道口子,就會(huì)有水流出來,雖然不如平時(shí)的水好喝,但是這些水能夠救你的命,不讓你脫水而死。

          通過仙人掌的生長(zhǎng)經(jīng)歷,使我明白了一個(gè)道理,仙人掌能夠在這么惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng),是因?yàn)樗龅搅诉m者生存,改變自己適應(yīng)這沙漠里惡劣的環(huán)境,所以我覺得人也應(yīng)該像仙人掌一樣,做到適者生存,遇到任何困難的情況下,都要努力去克服困難,改變自己,而不能做溫室里嬌嫩纖弱的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

        仙人掌三年級(jí)作文 篇3

          我家養(yǎng)了一盆仙人掌。媽媽經(jīng)常給仙人掌澆水、松土和修剪枝條,所以仙人掌長(zhǎng)的十分好。每天,它總是挺立著身軀,仿佛一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。無論春夏秋冬依然如此。

          一次,我們?nèi)一乩霞彝,一個(gè)月后才回家。而那個(gè)仙人掌是上個(gè)月澆的水。一回家,換了衣服我就直奔陽臺(tái)。一進(jìn)去,仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓點(diǎn)仙人掌盆里的土,一捏,沒有一點(diǎn)水分。我被震撼了,心里說:“這仙人掌真不愧為‘沙漠仙子’,”生命力真強(qiáng),咦?我不也該學(xué)習(xí)仙人掌這種精神嗎?我也要在一些艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí),不畏艱難,不怕困難,勇往直前。

          仙人掌,它沒有美麗的外表但卻擁有頑強(qiáng)的生命力,它沒有寬大的枝葉但卻擁有不讓外敵侵襲的盾牌,它沒有人們的`追捧但卻擁有外人看不到的美!

          仙人掌的生命力真頑強(qiáng)!

        仙人掌三年級(jí)作文 篇4

          我家的窗臺(tái)上,放著幾盆花。我最喜歡的是那盆仙人掌。因?yàn)樗纳Ψ浅nB強(qiáng),不管有水、沒水、天冷、天熱,它總是那么綠,綠得那樣可愛。到了冬天,別的花已經(jīng)落葉了,它綠得就更好看了。

          仙人掌不光是顏色好看,它的形狀也更加惹人注意。遠(yuǎn)看這盆仙人掌像一條直立的魚,近看就像五指并攏的一個(gè)個(gè)綠色的手掌。一個(gè)長(zhǎng)在另一個(gè)的上面,這就是仙人掌的莖,這多奇怪呀!更奇怪的是莖上沒有一片葉子,可卻長(zhǎng)滿了刺。聽人說仙人掌的葉子退化了,就變成了刺。這些刺小的有幾毫米,大的有一厘米多,就像一個(gè)個(gè)小針扎在上面。如果你要碰它,它就會(huì)不客氣地針你。我沒見過仙人掌開花是什么樣子。媽媽說:“仙人掌是開花的,但不常開花,它的'花是黃顏色的,很好看!蔽蚁胂扇苏频幕ㄒ欢ū葖寢屨f的還要美。 我愛這盆仙人掌,不僅愛它一年四季總是那么綠,那么奇特,我更愛它有頑強(qiáng)的生命力。

        仙人掌三年級(jí)作文 篇5

          大家好!我叫蔣京軒。今天是我的生日,心情十分激動(dòng)。那是因?yàn)樵谇皫滋,媽說要給我準(zhǔn)備禮物,我十分好奇。心想:媽會(huì)給我什么樣的禮物呢?會(huì)是模型嗎?還或者是搖控飛機(jī)……我一直在想媽送我的禮物會(huì)是什么?然而我今天就要揭開這個(gè)謎底了,所以我很激動(dòng)。

          媽媽走過來了,她把禮物給了我。我就急忙拆開了禮物。打開后,我失望極了,是一盆仙人掌。不過有用到還是有用的,因?yàn)槲覀冞@次的暑假作業(yè)有觀察一種植物。所以雖有些垂頭喪氣,但還算有用。

          第二天的早上,我吃好早飯,把仙人掌放到了陽臺(tái)上。我對(duì)這盆仙人掌的第一映象非常不好,它長(zhǎng)得實(shí)在是太丑陋了。它全身長(zhǎng)滿了刺,像個(gè)麻婆的臉一樣,而且十分危險(xiǎn),如果被它的刺扎到的話,你一定會(huì)痛得難受。

          但是,過了幾個(gè)星期之后,它的頭上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小小的`花苞,這時(shí)我十分好奇,我心想,它完全開放的樣子到底是咱樣的呢?又過了幾天,花苞開始慢慢變大,又過了幾天,花苞全打開了,像一把撐開的粉色小傘,漂亮極了。于是我情不自禁地去碰了它一下,可是我卻不小心被它的刺給扎了,痛得我哇哇直叫。自從那次后,我就不太理睬它了。

          有一次,我跟爸媽外出兩個(gè)星期后回來,發(fā)現(xiàn)它依然筆直得挺立在那里。心想,這東西還挺好弄的,于是我就慢慢地喜歡這株仙人掌了,它堅(jiān)強(qiáng)得意志很值得我學(xué)習(xí)。我每天都把它管理得好好的,讓它健康快樂地過好每一天。

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