精選三年級小學(xué)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小學(xué)作文 篇1
今天下午，美術(shù)老師教我們做臺歷。
開始做了，我先拿了一張白紙，把白紙對折一次，并用訂書機(jī)訂住紙的上方和下方，然后再對折一次，最后用一張紙將紙的底部連在一起，這樣臺歷的外型就做好了。
接下來就要畫表格了。我先用鉛筆畫了七條豎線，每兩條線中間隔開兩厘米，再畫六條橫線。之前好幾次都畫太多格子或太少格子了，畫第三次時(shí)格子的數(shù)量才差不多。
畫好格子后就開始寫字。先在最上方六個(gè)格寫上××××年××月××日，再在下面寫上周日-周六，接著就要寫日期了，先看這個(gè)月第一天是周幾，就把第一天寫在第一行周幾的格子里。寫完這個(gè)月所有的日期之后，剩下的格子就不用管了。最后，我還在日歷上畫了一些節(jié)日的圖畫，整個(gè)日歷就做好了。
看著做好的臺歷，我感覺很開心，很有成就感。
三年級小學(xué)作文 篇2
春天不知不覺地向我們走來，我要去尋找春天的足跡，看看是誰把春天帶來了。
春雨淅淅瀝瀝地下，一陣一陣的，好象那淘氣的兒童，從天空掉下來，晶瑩的水珠落在地下，一閃一閃的，晶瑩透亮，春雨給小花滋潤，給小草澆水，小花和小草感激地說：謝謝你，春雨姐姐。春雨象一個(gè)巨大的灑水機(jī)給大地灑水。春天是春雨帶來的嗎小花和小草可不同意，他們都穿上自己的新衣裳。遠(yuǎn)處一片綠油油的'草地象綠色的海洋，五顏六色的花朵就象五彩畫，真是美極了。小草和小花都在比賽，它們在比誰的衣服最美麗。小草說：我們是冠軍，我們那段綠色標(biāo)志是我得冠軍的最好見證。花兒說：這算什么，我們艷麗的衣裳象小姑娘的花裙子。小草說：我們不比了吧，瞧!
我們又多了一個(gè)新朋友�；▋赫f：是誰呀小草說：農(nóng)民伯伯播的種子又發(fā)出了嫩芽�；▋阂宦牐芨吲d。看來花草帶來了春天吧!
春天的風(fēng)輕輕柔柔的，好象那看不見的空氣，輕輕地拂過你的臉。春風(fēng)一吹，萬物復(fù)蘇，小草和小花睜開了眼睛。春風(fēng)一吹，小動物都醒了，熊從大樹洞里爬出來了，抖抖身子準(zhǔn)備做早操;青蛙從水里跳出來了，開始練跳高;所有的動物都從自己的家里鉆出來了，有的在樹上爬上爬下，有的在地上跑來跑去，還有的在水里游來游去的。它們都很高興，因?yàn)榇禾靵砼R了。小河邊的柳樹下，春風(fēng)給柳樹梳著小辮子。春風(fēng)象一個(gè)吸塵器，把小河的冰都吸走了，小河又自由地流淌。呵呵，春風(fēng)也來搶功喲，搶報(bào)春的氣息呢!
小燕子在天空中自由翱翔，燕子們都在想：如果冬天很短暫就好了，這樣我就可以不用長途跋涉往南飛了。小燕子看著湛藍(lán)的天空，不禁大喊：啊!
春天真是美極了!花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂跳著8字舞。小朋友們歡呼：春天來了，春天來了，可以春游嘍!啊!
春天來了!
是誰帶來了春天春風(fēng)姑娘春雨姐姐還是小花、小草或是小動物呵呵，大家猜猜看!
三年級小學(xué)作文 篇3
今天晚上，老師讓寫一篇關(guān)于祖國變化的文章，我一聽便泄了氣：從出生到現(xiàn)在，我從來也沒有發(fā)現(xiàn)祖國有什么變化，這從何寫起呢疼愛我的奶奶了解到情況后，拍著胸脯對我說：你不用發(fā)愁，這任務(wù)交給我吧。來自：作文大全沒等飯從桌上端下，性急的奶奶就召集全家人召開緊急會議，號召大家一起為我出謀劃策。她首先打響頭一炮：我們年輕那陣，家里有輛自行車可風(fēng)光了，全村沒有幾輛，難買。爺爺吐了一口煙，慢悠悠地接上了話茬：我們家那大金鹿還是我托人從大連買回來的。什么車庫那輛落滿了灰塵的自行車竟千里迢迢地來自大連我不禁張大了嘴吧。爸爸見我這樣，他笑了：真的，那是我上初中時(shí)你爺爺為了不讓我天天走十幾里路而買的。那咱們的摩托車什么時(shí)候買的我和你媽談戀愛時(shí)為了討好你媽才買的。爸爸說完，還意味深長地看了媽媽一眼，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉竟然紅了。我明白了，這一定是真的。爸爸，我家的大轎車什么時(shí)候買的在你三歲的時(shí)候買的。我恍然大悟，爸爸，我知道啦，你為了討好我，就買了轎車。話剛說完，全家人都捧腹大笑，特別是媽媽，左手捂著肚子，右手指著我，可就是說不出話來。我連忙站起來及時(shí)維持秩序，清了清嗓音，故作嚴(yán)肅的樣子：大家靜一靜，本人有一個(gè)問題，我們家為什么會發(fā)生這么大的變化爸爸唰的站起來：報(bào)告老師，我知道，是因?yàn)辄h的英明領(lǐng)導(dǎo)。爸爸的滑稽動作又引來了一陣震耳欲聾的笑聲。我茅塞頓開，拿起筆刷刷刷寫起來
三年級小學(xué)作文 篇4
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞，令我們難忘。
上個(gè)星期六上午，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這天氣最適合放風(fēng)箏，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風(fēng)箏。
來到公園后，我們在門口買一個(gè)小鳥樣的風(fēng)箏，來到北邊的草坪上，看到各種各樣的風(fēng)箏都在空中翩翩起舞著，真是好熱鬧呀！我和爸爸也開始放風(fēng)箏，爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，我飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，像一只小鳥在天空自由地飛翔，我們快活地喊叫著，度過這美好的時(shí)光。
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