【必備】三年級學(xué)生作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級學(xué)生作文 篇1
今天，在劉老師的課上，我們泡茶了。
劉老師先拿出了茶葉包，包上面皺皺的，像老奶奶的皮膚一樣。然后，劉老師又拿出了茶杯，一個個茶杯是橢圓型的，多像一個個水晶宮啊！接著，劉老師把茶葉倒進了杯蓋兒里，我們突然聞見了一股香氣撲鼻的味道，真誘人��！最后，老師把像小蝌蚪一樣的茶葉倒進了茶杯里，“小蝌蚪”在茶杯里跳了幾下就不跳了，像是在“水晶宮”里睡著了。
開始泡茶了！我們拿著茶杯走出教室，去接水。滾燙的熱水進入了“水晶宮”，“茶葉寶寶”們一邊向上升，一邊舒展開自己的“肌肉”，好像準(zhǔn)備開始大鬧“水晶宮”了。過了一會，“茶葉寶寶”們漸漸地停止了動靜，慢慢地停了下來。然后，我們回到了教室，聞見一股又香又苦澀的味道，水的顏色慢慢地變綠了，劉老師給我們的杯子蓋兒里都倒了一點兒茶水，讓我們小口小口地品茶，茶水的味道一點兒苦中帶甜，還有香氣，真好喝��！
泡茶真好玩，我今天非常高興。因為我又學(xué)到了更多的知識！如果你有時間的話，可以來我家做客，我一定給你泡一杯又香又濃的茶。
三年級學(xué)生作文 篇2
今天天氣霧蒙蒙的，聽天氣預(yù)報說有霧霾，我一早起床愉快的心情一下子變得郁悶了。爸爸過來說：“今天掃墓去，清明快到啦！”我不解地問：“什么是清明？”爸爸說：“你自己查資料去！”我查了一下資料，清明在每年的4月5日左右，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，那天還是上墳掃墓緬懷先人的一個重要日子，我看了資料恍然大悟。
快到中午的時候，我們拿著一盆土，又在街上買了兩盆菊花，爸爸開著車，我和姐姐坐在后面一句話也沒說，心情跟著天氣一樣陰沉沉的。沒過多久我們來到了公墓，踏著石階一步一步地爬到了山頂，放眼望去山下的人和車變得好小，親愛的媽媽的墳就在兩顆松柏中間，看到媽媽的照片我心想對她說：“媽媽，我們來看你啦！”可是我沒有說出口，只是咽了下口水，抽泣了一下鼻子。爸爸在墳的周圍清理了一下，把一盆土放在墓碑旁，又把花輕輕地放在上面，此刻，時間似乎停止了前進，我們一句話也沒說，默默地看著石碑上那張熟悉的臉，靜靜地站了好久好久……
回家的路上，我一直惦記著媽媽，回想著媽媽給我的擁抱、微笑、安慰、撫摸……心想對媽媽說：“我一定會好好學(xué)習(xí)，照顧好自己的，你在天堂也要好好的！”
三年級學(xué)生作文 篇3
我有一只小白兔，是我的好朋友送給我的生日禮物，我給它取名叫“小可愛”。
“小可愛”真的很可愛：長長的耳朵豎立在小腦袋上， 一雙黑溜溜的眼睛直直地看著你，一點兒也不怯生；瘦小的身子上裹著一層雪白的絨毛，“小球”似的尾巴幾乎看不見。吃東西時，三瓣嘴一張一合，有趣極了。我曾奇怪地問媽媽，“小可愛”的眼睛為什么不是紅的，媽媽說不知道，可這并沒有影響我對“小可愛”的喜愛。
“小可愛”可貪吃啦，蘋果、哈密瓜、生菜……，什么都吃，一天要吃五六頓�？吹轿夷弥鴸|西向籠子走來，它就立即抬起兩只前爪扒在籠子口等著；有時我把食物放進盤子里，它就整個身子蹲在盤子里津津有味地吃起來，頭也不抬。
“小可愛”也非常淘氣。剛來我家時它還不會跑，媽媽把它放進籠子里，它很乖。不知哪一天，它忽然不見了。我們?nèi)铱倓訂T，分頭去找。當(dāng)我走進衛(wèi)生間時，發(fā)現(xiàn)它正躲在角落里，睜著那黑溜溜的眼睛朝我看，好像很得意地說：“小主人，我在這兒呢！”真是讓人又好氣又好笑。
“小可愛”也有安靜的'時候。當(dāng)它吃飽玩累了，就將身子縮成一個大“面團”趴在籠子里，眼睛半睜半閉，好像在睡覺。
怎么樣？“小可愛”的確可愛吧？連一向反對在家飼養(yǎng)小動物的媽媽也有幾分喜歡了呢！
三年級學(xué)生作文 篇4
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”這千古傳誦的名句，在當(dāng)今社會已經(jīng)沒有幾個獨生子女能做到這點了。長輩溺愛我們已成了理所當(dāng)然的事。但讀了《三袋麥子》這個童話故事后，我卻被小猴的善良，懂得回報土地爺爺?shù)木袼梅�。我從中明白了該如何去感恩�?/p>
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。更何況我們?nèi)祟惸�！我已�?jīng)是三年級的學(xué)生了，除了要努力學(xué)習(xí)外，更重要的是學(xué)會感恩，懂得做人的道理。因為我們每個人從小到大，不管是學(xué)習(xí)，還是生活都離不開許多人的關(guān)心和幫助。
首先我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們賜予了我寶貴的生命。記得以前，多少個日日夜夜，父母筋疲力盡地下班回到家，一邊忙家務(wù)，一邊親切地問我：“肚子餓了嗎？”“作業(yè)會做嗎？”“今天在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣？”……我還真有些煩躁，甚至和媽媽頂嘴�，F(xiàn)在回想起來，我是多么地不應(yīng)該呀！媽媽看到自己的女兒這么不孝，心里肯定比扎了萬根針還難受。最近發(fā)現(xiàn)父母的白發(fā)又多了幾根，我不禁心酸，這都是父母日夜為我操勞的結(jié)果呀。從今天起我已經(jīng)懂事了，我要以優(yōu)異的成績來回報父母，并且?guī)椭麄冏鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>
其次，我要感謝老師的教誨之恩，老師嘔心瀝血，為我們批改作業(yè)直到深夜才休息。我多想在老師的窗前也送一株紫丁香，讓紫丁香的香氣洗凈老師的疲憊與勞累。我也想讓天上下起棉花糖，滿滿地接一籃給老師嘗，可這些愿望就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn)。而如今我能做到的就是做一張賀卡送給老師，賀卡里寫著我的祝福：“感謝您老師，是您教給了我們知識，是您告訴了我們做人的道理，我一定不會辜負(fù)您的期望。祝您天天開心�！�
我還要感謝同學(xué)的幫助之恩……
我要感謝的人很多很多，每個人都要學(xué)會感恩。感謝天地，感謝命運。
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