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      2. 三年級幫助作文

        時間:2022-01-14 11:43:02 三年級作文 我要投稿

        三年級幫助作文合集八篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的三年級幫助作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        三年級幫助作文合集八篇

        三年級幫助作文 篇1

          你想知道我得到的幫助是什么么,是誰幫助的我嗎?想知道,你就睜開你那雙炯炯有神的大眼睛繼續(xù)往下看。

          有一次,我考試筆里面的墨沒有了,都怪我粗心大意只拿來了一只筆在考場里來了,多又不是坐在自己的座位上,它被一個大胖子搶走了。再看我旁邊坐著又是一個毫不相識的六年級同學,過了許久我還是沒有鼓起勇氣找她借筆。我看離交卷的時間不多了。我說:“借一支筆給我好不好?寫完了一定還你!彼f:“好呀”過了一會兒,交卷了我的題目全都做完了,我真是十分感謝她哦,不,是百分是萬分,我把筆還給她,她說:“下次可不要么粗心啦,只帶一支筆誰像你這樣啊!蔽艺f:“一定會改掉這個粗心大意的壞習慣啊!本瓦@樣我跟她成了一個好朋友。

          我下次要帶五支筆來考試,以防萬一,如果別人沒帶筆,我就借給她。

        三年級幫助作文 篇2

          春天來了,桃花開了,小草綠了,小貓和小鴨出來散步。

          在路上,小貓看見河里蹦出來了一條紅色的小魚,它就沖向河里,“撲通”一下,掉進了河里,小貓大聲喊到:“救命啊!救命!”小鴨聽見了, 二話不說,跳進河里,把它放到了自己的背上,游到河對岸,又把自己的頭巾拿下來,把小貓的全身都給擦干了。小貓醒過來了,說:“謝謝你!”,“不用謝!”小鴨說。

          它們又向前走著。走了一會兒,小鴨說:“我餓了!薄皼]關系,前面有一棵蘋果樹,到了那兒,我們去摘蘋果吃。”一會兒,它們走到了蘋果樹下,小鴨馬上沖了上去,剛爬了幾步,就摔了下來。小貓連忙跑上前去,問:“你怎么了?”“我從樹上摔下來了!薄鞍!算了,還是我來吧!”說完,小貓爬到樹上,把蘋果一個一個摘了下來!皦蚶玻 毙▲喸谙旅娲舐暤睾。小貓從樹上跳了下來,小鴨連忙說:“謝謝你!”“不用謝!”小貓說。

          從此以后,小貓和小鴨成了最要好的朋友。

        三年級幫助作文 篇3

          這一次,皺老師要求我們養(yǎng)蠶寶寶,我立刻從花鳥市場里買來了許多蠶寶寶,他們個個非?蓯。

          有了蠶寶寶后,我去奶奶家摘了一些桑葉,可沒過幾天,發(fā)現冰箱里的桑葉已經一點也沒有了,我又看了看蠶寶寶,他們也奄奄一息了。我決定:去外面找桑葉。

          來到樓下,我在小叢林中細心地尋找這桑葉,突然,我被一些小葉子弄癢了,手一摸,頭一看,!他,正是桑葉,我立刻高興得一蹦三尺,“我找到了桑葉了!”一把一把地把桑葉裝到了袋子里,非常高興!我回到家里,一張一張的喂給那一些調皮可愛的蠶寶寶,他們有的吃著桑葉,有的點著頭,好像在向我道謝呢!

          可是,蠶寶寶一天天大起來,吃的也多起來,野桑樹上的葉子也被我摘光了,正好我去安徽,那里桑葉最多了,我走之前帶上了蠶寶寶,生怕他餓死。

          來到了安徽,卻不見桑葉,我就四處尋找著,終于,在一條小徑邊上找到了它——桑葉,它們綠綠的,葉片比我在溫馨人家那里采的大十倍!

          我不顧勞累,又立刻遞給了蠶寶寶,他們從此吃著汁水多多的桑葉,各個精神飽滿了。

          我知道有一句話:春蠶到死絲方盡,他到生命的最后留給我們了財富,我們在他需要幫助的時候就應該全心全意地幫助他。

        三年級幫助作文 篇4

          愛心森林要舉行一場活動,消息一出,所有的.動物居民們都很好奇:這是一個怎么樣的活動呢?終于,森林管理員老虎貼出了公告:原來是一場為期一周的助人比賽,比一比誰幫助的人更多。

          公告剛一貼出,小狗黃黃就報名參加了比賽;丶衣飞希S黃想了很久,他想一個人的力量是有限的,如果能有更多的人一起幫助他人,效果就更好了,于是他打算組建一個幫助人的團隊——黃黃隊。

          經過一條小河,黃黃看見小貓花花在河邊哭泣,急忙跑過去問:“花花,你怎么了?”花花說:“我的毛線球掉到小河里了,那是我最喜歡的毛線球!秉S黃說:“別哭了,我來幫你!敝灰婞S黃一下子就跳進河里,很快把毛線球拿了回來;ɑㄕf:“謝謝你幫助我!薄安挥弥x,不用謝,幫助你,我很開心!秉S黃說,“我參加了助人比賽,打算組建助人小隊,你愿意參加嗎?”花花高興的說:“我愿意,我愿意!庇谑牵∝埣尤肓它S黃隊。

          黃黃和花花一起向前走,突然聽見“救命啊、救命啊……”原來是小喜鵲美美被獵人布下的捕鳥網纏住了。他們趕緊跑過去,想跳起來撕破捕鳥網,可怎么也夠不到。黃黃便讓花花站在自己的背上,花花猛地向上一跳,用爪子把捕鳥網撕破了,美美脫離了險境,對他們說:“謝謝你們幫助了我!秉S黃和花花齊聲說:“不用謝。幫助你我們很開心!被ɑㄓ终f:“我們要組建一個助人小隊,你愿意參加嗎?”美美高興的說:“我愿意,我愿意!庇谑,小喜鵲美美也加入了黃黃隊。

          后來,三個小伙伴又幫助了擱淺的小魚、被石子壓住的螳螂、翅膀受傷的老鷹、肚子疼的大黑熊、身陷險境的小鹿……他們都愿意加入黃黃隊,一起去幫助別人,并從中得到了快樂,還一起創(chuàng)作了隊歌《幫助別人我開心》。

          一個星期很快就過去了。大家齊聚森林愛心廣場。管理員老虎走上臺說:“本次助人比賽活動結束了,誰是當之無愧的獲勝者呢?”大家異口同聲地說:“黃黃!”大家讓黃黃發(fā)表獲獎感言,黃黃謙虛地說:“其實獲勝的不是我,而是我們整個黃黃隊。幫助別人,是我們大家共同的心愿!

          最后,老虎大聲的宣布,這次比賽黃黃隊獲勝。大家高興的再次唱起隊歌《幫助別人我開心》!

        三年級幫助作文 篇5

          生活有時讓人快樂,有時讓人苦惱,有時也會讓人傷心。我的生活多姿多彩。記憶中最深刻的事情是:體育課上“踢毽子”小比賽。

          體育課上,跑完操后,我們自由活動,邢海林、尚靜藝、趙一路和我一起玩踢毽子,邢海林和尚靜藝一組,而我和趙一路一組。我知道:“邢海林踢得最多!蔽乙蚕胱屪约耗鼙刃虾A侄嗵咭稽c,開始了,邢海林一下又一下……一直踢,結果出來了邢海林踢了二十幾個,尚靜藝踢了幾個,而趙一路踢和我只踢了十個。這個我們的一組還有欠的,但我已經很努力了!我們四個人,尚靜藝踢得最少。我說:“世上無難事,只要肯攀登!敝灰,就有收獲。尚靜藝不斷加倍訓練,有一次,能踢十幾個,把她累得大汗淋漓。

          我相信同學之間的友誼永遠分不開。

        三年級幫助作文 篇6

          每當我看見那塊手帕,我就想起了那位曾經幫助過我的大姐姐,想起了一個這樣的場景:一個穿著白色碎花裙子的小女孩,做在廣場上的草地上,捂著傷口,嚎啕大哭,眼睛都哭成了金魚眼,你知道這個女孩是誰嗎?

          沒錯,那個女孩就是我。那是一個星期六,我去廣場玩,誰知,一不小心,摔了一跤,膝蓋頓時鮮血直流,痛得我大哭起來,這是一位大姐姐走過來,親切地問我怎么了,我一邊哭,一邊把事情的經過告訴她,她看了看我的傷口,摸摸我的頭,說:“你在這等我一下,我去去就回!闭f完她就走了。過了一會,只見她拿著一瓶創(chuàng)傷藥和一塊止血貼回來了,從口袋里掏出一塊漂亮的手帕,輕輕地幫我擦掉血跡,再拿創(chuàng)傷藥撒上傷口,最后幫我貼上止血貼。我看著她的手帕,感激地說:“謝謝你,只不過把你那么漂亮的手帕弄臟了,真不好意思,我?guī)湍隳没厝ハ窗伞!彼⑿χf:“不要緊,要是你喜歡這塊手帕,就送給你留個紀念吧!蔽医舆^手帕,對她說:“謝謝你!彼χc了點頭,說:“不用謝!比缓,看了看手表,說:“好了,我該走了,再見。”

          她摸摸我的頭就走了,我望著她遠去的背影,心情久久不能平靜,如果說世間真的有天使,那那個天使一定就是哪位大姐姐。

        三年級幫助作文 篇7

          小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向它走來

          小兔看見了忙問:小松鼠你怎么了?小松鼠忙說:小兔子,我剛剛看到前面有一只大灰狼,它正向我們這邊跑來了,大概已經發(fā)現我們了,你快和我一起跑吧!說完,小松鼠就想拉著小兔子快跑。小兔子眼珠一轉,計上心來,它說:別著急,我想到了一個好主意,我們這樣跑不行,我們跑得慢,大灰狼跑得快,你瞧,這里有一大片蘑菇地,我們不是正好可以藏在大蘑菇的后面嗎?我們藏好,等大灰狼過去了再出來。小兔子邊說邊把小松鼠拉到了一個大蘑菇的后面一起躲藏了起來。剛藏好,大灰狼就跑來了,你瞧它正在東張西望,自言自語地說:奇怪了,我剛剛還好象看到了一只松鼠和一只兔子在這里,怎么一會兒功夫就不見了,跑哪去了?怎么一點兒蹤影也不見了?我得再到前面找找看大灰狼說著就向前面跑去了。兩個小伙伴藏得好好的,等大灰狼走遠了,才悄悄地從大蘑菇的后面走出來,小松鼠擦了一把汗,對小兔子說:多虧了這片蘑菇地,不然的話,我們現在都在狼肚子里了,小兔子,你可真聰明!謝謝你救了我。小兔子忙謙虛地說:不用謝我,還是多虧了你提醒我前面有大灰狼,我們才一起躲過去的,我還要謝謝你的及時提醒呢!

          說完,他們害怕大灰狼發(fā)現前面沒有它們,再轉回頭來找它們,就快快得分手回家去了。

        三年級幫助作文 篇8

          我們都有被同學幫助的事吧?那你們知不知道我被誰幫助過呢?就我給說一說吧!記得有一次是星期三的第三節(jié)美術課,我們排好隊就到了美術教室,坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什么,聽完了課,老師說讓我們畫小人,發(fā)完了美術本,我翻開了作業(yè)本就開始畫了起來。

          我把小人畫完了,看到自已沒有帶彩筆,于是我就向周圍的同學開始借彩筆了,可是他們都在畫,沒有人借給我彩筆用,于是我就向身后的姜澤中借了起來,姜澤中說:“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說:“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘,姜澤中終于用完了,我拿過彩筆就開始畫了起來,一會兒換一枝,我終于畫完了,我把作業(yè)本交給了老師,老師讓我把作業(yè)本交組長,然后我把作業(yè)本給組長,我和姜澤中高興地回到了教室。

          現在你們知道是誰幫助我了么?

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