“低碳”老師
如今電視、報紙上提到最多的兩個字就是“低碳”,提倡外出多走路,出門少開車,注意節(jié)約用水,一切講究低碳。h老師就是個典型的“低碳”老師。他的“低碳”在這方圓數(shù)里是有目共睹的。因此,同學(xué)們背地里稱他——
“節(jié)水型”專家
這個學(xué)期,我們投身在他的門下學(xué)習(xí)書法。h老師的書法在我們小區(qū)稱得上“屈指一數(shù)”。不少同學(xué)對他“仰慕有加”,來到他的麾下拜師學(xué)藝的人也不少。
寫字的時候,我們的手臟了?蒱老師不讓我們放水洗手,他只是讓我們在一個直徑不足2分米的小盤里,幾十雙小手共浴“愛河”,結(jié)果,原本就已臟兮兮的水此刻成了“墨汁”,如果用它寫毛筆,可以毫不夸張地說不用蘸墨準(zhǔn)能寫出中華漢字,而且還能散發(fā)出濃郁的墨香呢。我們本想換一盤干凈的水清洗一下,可h老師卻說不行,這樣浪費(fèi)水,留著沖廁所。你看夠“低碳”了的吧!
“吝嗇型”典范
h老師的“低碳”在我們小區(qū)是家喻戶曉,也有目共睹的。他提倡厲行節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)。因此,家里沒有飲水機(jī),他家的飲用水是用柴茅燒的`。有幾次,我們忘了帶水,想借用h老師家的開水潤潤喉嚨。起初,h老師看了不好說什么?墒呛鹊拇螖(shù)多了,h老師就忍不住了,他憋了一肚子的火氣如火上爆發(fā)一樣噴薄未出:“你們這是怎么搞的,來學(xué)習(xí)不自備飲水,盡占我的便宜。這也太不地道了!要喝回家喝!”我們個個目瞪口呆,樣子很尷尬。以后再也不敢占h老師家的“便宜”了。
h老師雖然有些“摳門”,但很“低碳”。因為“低碳”,所以我們給他取了個不雅的名字——“低碳”老師。
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