幼兒園節(jié)能降碳倡議書
什么是倡議書？
倡議書指的就是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會中有著比較廣泛的使用，比如“節(jié)約用水倡議書”、“保護(hù)益鳥倡議書”等等。
幼兒園節(jié)能降碳倡議書（精選5篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。倡議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園節(jié)能降碳倡議書（精選5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園節(jié)能降碳倡議書1
大二班的家長和孩子們：
6月1日至7日是全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)時(shí)間，今年全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)約能源，從我做起”。合理使用自然資源，減少各種人為排放對環(huán)境的危害，保護(hù)我們的共同家園，已經(jīng)成為全社會的共同責(zé)任。為使孩子們認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：
一、做節(jié)能減排工作的倡導(dǎo)者。
幼兒要在日�；顒�(dòng)中養(yǎng)成“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好習(xí)慣，從小樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，
二、做節(jié)能減排工作的實(shí)踐者。
開展值日班長隨手關(guān)燈、垃圾分類、小手拉大手活動(dòng)，孩子們不僅從自己做起，還要督促父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛惜糧食。家園聯(lián)手節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣。
三、做節(jié)能減排工作的教育者。
我們將在教育教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)節(jié)能環(huán)�；A(chǔ)教育。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)課堂。
一滴水能匯合成大海，一棵樹能成長為森林，讓我們立即行動(dòng)起來，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，為共建我們溫馨和諧的家園，為建設(shè)我們資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園節(jié)能降碳倡議書2
親愛的爸爸媽媽們：
今年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，本次節(jié)能宣傳周主題為“節(jié)能領(lǐng)跑 綠色發(fā)展”。為提高廣大家長朋友們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的`意識，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園在全社會節(jié)能中的表率作用，特發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約能源，人人有責(zé)。
大力培養(yǎng)小朋友和家長朋友們厲行節(jié)約的良好生活習(xí)慣，努力營造簡約高效的工作和生活氛圍，為節(jié)約能源資源做一份努力，盡一份責(zé)任！
二、點(diǎn)滴做起，從我做起。
幼兒園和所有的家庭一起增強(qiáng)節(jié)能意識、憂患意識和責(zé)任意識，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一滴油、每一粒米，養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式，不斷把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，形成崇尚節(jié)儉、合理消費(fèi)的節(jié)能文化。
三、倡導(dǎo)低碳，率先垂范。
6 月 14 日為“全國低碳日”。幼兒園倡導(dǎo)大家一起低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，出行盡量乘坐公共交通或拼車出行，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺；倡導(dǎo)綠色消費(fèi)和低碳發(fā)展理念，減少并制止能源浪費(fèi)現(xiàn)象，減少使用一次性用品；提倡儉素為美，反對奢侈浪費(fèi)，扎實(shí)做好節(jié)約工作。
“不積跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以成江河”。為了我們美好的家園，節(jié)約能源，低碳生活，請從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。
幼兒園節(jié)能降碳倡議書3
親愛的幼兒家長們：
至今，各種環(huán)保節(jié)能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢，然而我們對其真正深入了解認(rèn)識了嗎?我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?是不是還是一副聽的時(shí) 候?qū)Ｐ�，過后說起開心，做的時(shí)候不用心呢?節(jié)能環(huán)保并不是我們多喊幾句口號就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開始做起。
作為每一個(gè)人，對社會發(fā)展及人類進(jìn)步起著不可替代的推動(dòng)作用，是我們社會發(fā)展的主要力量支柱。因此，我們更應(yīng)該提高家庭的綜合素質(zhì)，切實(shí)了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實(shí)意義和重大作用，將每個(gè)家庭成員組織起來，牢牢抱成一團(tuán)，從生活的方方面面著手去認(rèn)識，去改進(jìn)，將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。
那么家庭污染和社會污染到底哪一個(gè)更嚴(yán)重呢?
新近研究表明：社會工業(yè)生產(chǎn)造成的污染只占污染源的百分之四十一，現(xiàn)代家庭造成的污染卻占百分之五十九。與社會相比，雖然家庭只是社會的一個(gè)細(xì)胞，而就污染的危害程度來說，家庭卻相對嚴(yán)重一些，已經(jīng)檢測到的有毒有害物質(zhì)達(dá)數(shù)百種，常見的也有十種以上。有一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可進(jìn)一步證實(shí)家庭污染的危害性：即一個(gè)家庭一天平均要制造一點(diǎn)八公斤垃圾，丟棄五個(gè)不可分解的塑料袋、二至三個(gè)一次性飯盒;一個(gè)家庭因洗頭、洗澡、洗衣服等，一天平均制造二百公斤廢水;一個(gè)家庭每天平均使用二十克化學(xué)用品等。這些污染物和匯流成河的生活廢水，每時(shí)每刻都在污染著我們的土地、河流和海洋。
幼兒園節(jié)能降碳倡議書4
親愛的家長，老師，小朋友們：
長期以來，人們普遍認(rèn)為電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用電中不知道珍惜。正是有了這種錯(cuò)誤的觀念，用電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，更應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)幼兒園和我們自己的利益，我們向家長、全園師生發(fā)出節(jié)約用電倡議，希望每一位師生家長以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一度電、使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。
一、充分認(rèn)識到約用電的重要性，電是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在活動(dòng)室、睡眠室、衣帽間、休息室等地方都要注意節(jié)約用電，養(yǎng)成良好的節(jié)電習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用電宣傳，提高節(jié)電意識。明確科學(xué)的用電制度和用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)電習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約電資源的良好風(fēng)氣。
三、見到有浪費(fèi)電資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。
四、發(fā)現(xiàn)電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映。
五、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全園師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室、休息室、樓道內(nèi)等公共場所的“長明燈”。
六、光線充足時(shí)，不開燈。
七、辦公室的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等用電設(shè)備在長時(shí)間不使用的情況下，盡可能關(guān)閉電源。
八、氣溫在10℃—28℃時(shí)，不開空調(diào)，天氣炎熱或寒冷時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)好空調(diào)溫度，減少不必要的浪費(fèi)。
敬愛的老師、親愛的孩子們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約資源、節(jié)約用電是我們大家的共同責(zé)任。積極行動(dòng)起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識到：只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)電資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍稀電資源，節(jié)約電資源，為幼兒園的發(fā)展和幼兒環(huán)保行為的養(yǎng)成盡自己的一份力，共創(chuàng)美好明天。
親愛的家長們朋友們，如果您有節(jié)電的小竅門，請您反饋給我們，歡迎您加入到我們節(jié)電的隊(duì)伍中來！
幼兒園節(jié)能降碳倡議書5
為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，增強(qiáng)師生教職員工的節(jié)能意識，努力建設(shè)節(jié)約型校園，我們向全校師生教職員工發(fā)出如下倡議：
一、樹立節(jié)能意識，強(qiáng)化節(jié)能責(zé)任
牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚，在全校營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展。倡導(dǎo)“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”，全體師生教職員工增強(qiáng)資源節(jié)約的責(zé)任感，自覺肩負(fù)起節(jié)能責(zé)任，爭做勤儉節(jié)約的示范者和推動(dòng)者，爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者，積極帶頭遵守勤儉節(jié)約規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約節(jié)能措施。
二、養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣，踐行節(jié)能行動(dòng)
1、節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸。
2、杜絕長明燈，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明；減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，下班時(shí)關(guān)閉飲水機(jī)電源；空調(diào)溫度夏季不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度；防止長流水，隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)唷?/p>
3、提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行出游，減少乘坐出租，開車次數(shù)；提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數(shù)。
4、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
5、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好辦公垃圾分類存放與處理，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
6、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)，力行光盤行動(dòng)。
7、踴躍參加節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)，踐行節(jié)約能源從我做起。
節(jié)能低碳，是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任。讓我們從今天開始體驗(yàn)低碳生活，讓我們從今天開始珍惜寶貴的資源，讓我們大家共同行動(dòng)起來，從我開始，從現(xiàn)在開始，從小事開始，把節(jié)能理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，共創(chuàng)一片綠色校園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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