精選禮物三年級作文匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
禮物三年級作文 篇1
今天下午的第一節(jié)課，朱老師說要送給我們一份禮物。我迫不及待地想要知道是什么禮物。
朱老師先安排組長把紅線發(fā)下去，然后又發(fā)了一根針給我們。大家面面相覷，老師怎么送給我們的是一根針和一根紅線呢？可老師說這是她絞盡腦汁才想出來的禮物。
接著，朱老師又要求我們把線穿進針眼兒里，然后把線對著，要拉得一樣齊，最后在線的末尾打一個小結。我左手持針，右手拿線，看準目標——針眼兒，很輕松就穿進去了。
然后，朱老師讓我們說說有關針的故事，再猜猜送這種禮物的原因。經(jīng)過大家的討論，我這才明白其中蘊含著大道理呢！穿針時，我們要大膽、細心，正如生活中一些事也要我們膽大、細心，才能有成就。針，雖小，但有一股鉆勁。學習上，我們也要去鉆。一根小小的不起眼的針，卻有著這么大的發(fā)人深省的道理。
朱老師真是用心良苦，這何止是一根普通的針，而是含有師愛的一根針�；丶液�，我把這根愛的針放進一個精美的粉紅色盒子里。我要把這根針背后的故事永遠留在記憶中。
禮物三年級作文 篇2
馬上就到母親節(jié)了，我要為老媽提前準備一份禮物，可零花錢沒有了，我只好向老爸寫個欠條，借他六十元。
第二天，我放學回家后，先把買來制作禮物的彩紙和卡紙藏起來，我這幾天要像福爾摩斯一樣小心提防老媽，不能讓他發(fā)現(xiàn)我的計劃。
到了晚上，我在房間里寫作業(yè)，聽見門外有腳步聲，我拿起小鏡子，往地磚上一照，意外地發(fā)現(xiàn)老媽在門外偷聽，于是我用歌聲把老媽騙走。寫完作業(yè)，開始我的第二步計劃，我先看視頻怎么制作禮物。還好我比較機靈戴上了耳機，這樣老媽就認為我在讀書，我把視頻中所講細節(jié)認真地抄寫下來，更有利于明天的第三部分計劃能順利完成。
晚上我躺在床上，一看鐘表，哎，十點鐘了，為老媽準備一份禮物好難啊！老媽會不會知道我的計劃了？如果老媽知道我的計劃，我想我應該輸在一個人身上，那就是老爸。對，我跟老爸借了六十元，老爸會不會告訴老媽了？這個多嘴的老爸，我得找個隱蔽的地方把東西藏起來，藏好后我可以安心睡覺了。
終于到了第三天晚上，我不顧一切困難制做老媽的禮物。今晚是計劃的重中之重，千萬不能馬虎。一個小時零二十三分鐘后禮物做完了。收拾東西，不能留下任何痕跡，防止老媽發(fā)現(xiàn)。
星期六晚上，我悄悄地把自己動手做好的禮物放在媽媽的床頭上，耶！我的計劃順利完成，我高興得一蹦三尺高。
這十三年來，媽媽對我的關懷和照顧是我無法用語言表達的，母親節(jié)的禮物只是給媽媽的一個小小的回報。
禮物三年級作文 篇3
“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，天上的星星眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”一聽到這首飽含深情的歌曲，就想起了媽媽送給我的那份特殊的禮物。我的禮物就像天上的星星那么多，但只有那一顆卻閃耀著最耀眼的光芒，來跟我一起去看看吧！
我剛上英語課時，一直都不敢發(fā)言，不敢表演，在看到別人積極舉手發(fā)言時，我將手舉得矮矮的，可又怕讀錯了，便再次放了下來，老師看到我的舉動，就點了我，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，心里好似一只兔子在活蹦亂跳，感到非常緊張，腿在不停地打顫，說出來的聲音像蚊子哼哼似的，表演后老師給每人發(fā)了一個小貼畫，雖然我演得不好，但老師也給我發(fā)了一個“鼓勵獎”�；氐郊液�，我想到別人的貼畫都有很多，便打開我的英語本，當看到自己的貼畫寥寥無幾時，心情一落千丈，像打翻了“五味瓶”似的，很不是滋味，我的眼淚在眼眶里打轉，大滴大滴的眼淚奪眶而出，細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她走過來，擦掉我的淚水，溫和地說：“勇氣是慢慢鍛煉出來的！”聽了媽媽的話，很受鼓舞。
又要上英語課了，這次我大膽地舉手，信心十足地走上講臺。剛走上講臺，緊張再次襲上心頭，心“咚咚”直跳，突然，我的腦子中又想起媽媽鼓勵我的話：“勇氣是慢慢鍛煉出來的！”于是我深深吸一口氣，緊張頓時“落荒而逃”，一句句英語從我嘴里脫口而出，很輕松地就說完了，教室里響起了熱烈的掌聲，這時，我忽然明白媽媽的這句話是最珍貴的禮物。
“勇氣是慢慢鍛煉出來的！”媽媽送給我的這份珍貴的`禮物猶如一顆璀璨的星星，閃耀在我記憶星空里，照亮我勇敢地向前走。
禮物三年級作文 篇4
今天做了一件很有意義的事。吃午飯時，看到一位流浪的老漢，他的臉上布滿了歲月留下的痕跡。在不遠處盯著飯桌，看是以饑腸轆轆了。這我想起幾個月前的事，那時這位老漢拿著錢在一家不起眼的小店門前祈求老板將東西賣給他，但那位老太太毅然決然的拒絕了這位可憐的老人。我心頭一震，三下五除二的解決了午飯。在我走過去的時候老人正好要過去撿起被人扔在地上的瓶子，但被一些無情的人驅趕，還是一些體諒的大人讓他撿走了那先瓶子并給了他一些飯菜讓他離開。只見他拿著這些東西走了出來，坐在一塊石頭上滿足的吃了起來。我看了不勝心酸，和好友一起買了一包面包給他，害怕他會餓著，老人接過時非常感激……社會上這樣的人很多，我們只能盡一份很微薄的力量，但只要人人都出一份力，世界就會很美好……今天我做了這樣的一件事，我的心很滿足。這是我送給自己最好的禮物。
禮物三年級作文 篇5
我的好朋友任婕就要從上海回來過新年了，我真是太開心了，她可是我幼兒園里最好的小伙伴，媽媽說我應該準備一份禮物送給她。我應該準備什么樣的禮物呢？
記得上幼兒園的時候我和任婕一直有著共同的話題，就連穿衣打扮也很相似，雖然她的媽媽和我的媽媽并不認識，但我們常常有一樣的衣服和鞋子。所以首先我拿出了最喜歡的米老鼠頭飾和一個酷酷的豹紋眼鏡，這個禮物是一個阿姨送給我的，當時她給的都是雙份的，我一直留著其中的一套作為珍藏，平時都舍不得拿出來給別人看�，F(xiàn)在我把珍藏的裝扮送給她，讓她遠在上海也能夠和我一樣扮美，知道在鄭州有一個好朋友和她一樣，向往美麗，努力成長。
接著我要畫一幅畫，把我們這兩年沒有說的話用畫筆寫出來。我畫上飄著音符的鋼琴，告訴她在她的感染下，我也有了對音樂的興趣，并且上了鋼琴班。我畫一所漂亮的學校，畫上戴著紅領巾的少先隊員，在隨風飄蕩的紅旗下，有兩個小女孩，是我和她，都成了光榮的少先隊員，對著國旗說，我們一定要好好學習，天天向上。我把這些都畫在一張心形的卡紙上，角落里還畫上綠色的松樹，媽媽說松樹是友誼之樹，代表著長久的友情。
我準備好這些禮物以后，就通過媽媽的電話和任婕聯(lián)系在爺爺家見面。兩年沒有見面，我們開始有一些生疏，直到對著“啊，啊”叫了幾聲后就立刻打開了話匣子，因為這可是我們倆在電話里特殊的開場白。我們談學校，談同學，談上海，談最近都喜歡看的《爸爸去哪兒》……
告別時我們互贈了各自精心準備的禮物，原來我們又一次不約而同的用自己的畫做了賀卡。我回家后問媽媽上海都有哪些好的大學，希望有一天去那里上學，能經(jīng)常見到自己的好朋友。媽媽說，在幼小時候有個這么要好的伙伴，也是成長給我的禮物！
禮物三年級作文 篇6
禮物，也許是友誼的象征，也許是快樂幸福的代表，但有的時候一份禮物或許會有其他的含義。期中前的某次數(shù)學測試我考了很差的成績，當時的我真的希望找個地縫鉆進去，特別是一想到回家媽媽臉上那被我猜中的晴雨表，我就擔心極了。
趁著媽媽還沒有下班，我一回到到家就把自己那份“失面子“的考卷收了起來，藏在了一個“安全”的地方，然后又假裝若無其事的樣子坐在自己的房間里寫當天的家庭作業(yè)去了。
天色慢慢的暗了下來，抬頭看看墻上的掛鐘感覺時間過得是如此之快，就在我緊張的不知所措的時候，隱隱約約地聽到外面有鑰匙在鎖孔里轉動的聲音，壞了，一定是媽媽回來了。我一聲不吭故作鎮(zhèn)定地低頭寫著作業(yè)，媽媽推開我的房門驚奇的看著我的反應，似乎有點不敢相信今天的我為何如此的安靜？媽媽帶上門走出了我的房間，當我做完所有的的功課出去的時候，媽媽看到我的表情怪怪的，似乎有點莫名其妙，就關心的上前問道：”怎么了寶貝，哪里不舒服了？“我吞吞吐吐地說：”沒事，沒事······，“結果，媽媽如諸葛亮般神機妙算，突然問道：”寶貝，這次測試成績如何呀？我心里咯噔一下，心想壞了。于是，我怯怯地問道：“媽媽，如果我考得不好，您會吵我嗎？
媽媽似乎明白了什么，她轉身回到我們睡的房間，走出來的時候手里拿了一個漂亮的盒子，說是送給我的一份禮物。我奇怪地從媽媽手中接過禮物，心里吶悶極了。因為今天既不是我的生日，也并非什么特別的日子，送我禮物做什么呢？媽媽看到我滿臉疑惑的表情，神秘地笑著說:"拆開看看你就知道了."于是,我急忙打開了媽媽手中捧著的盒子,結果瞬間就把我給逗樂了.只見在盒子下面有一個小洞洞,媽媽那根帶著可愛笑臉的大拇指從下面鉆到了上面.
媽媽撫摸著我的頭說:"孩子,有付出才會有收獲,努力才會進步.測試雖然只是檢驗學習效果的方法但是也會讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足.這次考得不好沒關系,保持好的心態(tài)繼續(xù)努力相信自己一定會有更好的收獲,媽媽相信你一定能行的."
聽了媽媽的一番話，心里的緊張和擔心一下子消失的無影無蹤，內心感到格外的輕松。我非常感謝媽媽送給我一份精神上做好的禮物。
禮物三年級作文 篇7
禮物是什么？禮物是橋梁，搭起你我共同的情誼；禮物是什么？禮物是關愛，讓無聲的語言化作最真誠的祝福。禮物是珍貴的，是永恒的懷念。
——題記
在我抽屜里珍藏著一份禮物，這是一份最珍貴的禮物。每當我看見這份禮物，就會想起我幼兒園的好朋友。那時，我和我的好朋友明天上幼兒園都會打招呼，就連上課時也經(jīng)常趁老師不注意說話，漸漸地我們成了形影不離的好朋友。
有一天，老師讓我們畫畫。他看我畫的比他好，于是對我說：“可以讓我看一下嗎？”“當然可以！”我毫不猶豫地回答說。過了一會兒，他還沒還我。我心直口快地說：“可以還我了嗎？”“等一下�！彼卮稹Ｓ谑俏揖烷_始搶了。結果這幅畫被拉破了。我氣得火冒三丈，我拿起他的畫，把他的畫撕的片甲不留。之后，我們一直沒跟對方說話，簡直是對方的眼中釘。
過了幾天，他看見我會意地對我一笑，我還是不理他。沒多久，他畫了一幅和我畫的差不多的畫送給我，并對我說對不起，我的臉頓時紅通通的，不敢抬頭看他。后來，我也向他承認了錯誤，又成了好朋友。
這幅畫給我留下了美好的回憶。也是珍藏在我心中最珍貴的禮物。
禮物三年級作文 篇8
斑斑、花花、灰灰和黑黑住在一起。斑斑和花花是灰灰和黑黑的孩子。
這天，斑斑過生日，黑黑送給斑斑一根骨頭作為生日禮物，花花沒有得到禮物，也鬧著要：“不公平！為什么它有禮物，我就沒有？”黑黑解釋說：“因為今天斑斑過生日。等你過生日的時候也可以得到禮物�！被ɑ▎枺骸耙^多久？”“五個月。”黑黑回答�；ɑㄓ挚拗f：“還要那么久！嗚哇――”“哎，我真拿你沒辦法！”黑黑說，“你們倆自己處理這根骨頭吧�！�
花花斜眼看了斑斑一下，它正要把骨頭放進自己的房間里。花花什么也沒說，跑進了自己的房間，“哇哇”大哭起來。
過了一會兒，花花看見斑斑正準備吃掉那塊骨頭。它趁斑斑不注意，猛撲了過去，搶到了骨頭。斑斑見花花搶到了骨頭，又趁花花幸災樂禍的時候，也猛撲了過去，把骨頭搶了回來。它們就這樣搶啊搶啊，直到骨頭被它們搶飛，飛到了馬路對面。它們不能自己過馬路，只能眼睜睜地看著骨頭被另一只小狗撿走了。
禮物三年級作文 篇9
六一兒童節(jié)上午，我和同學、老師在教室里，舉行六一聯(lián)歡活動。
活動結束了，老師神神秘秘地說：“我要滿足你們每人一個愿望，送你們一本書。”我一聽，心想：會不會是《查理九世》啊？老師一發(fā)下來禮物，我一看果然是《查理九世》我太高興了。對了老師發(fā)給我的時侯我還說很高興，說了聲“謝謝”，我還承諾以后要更愛讀書。
開始發(fā)禮物了，老師拿來十幾本嶄新的書，我們看見嶄新的書大吃一驚發(fā)出了“哇”的一聲，只聽老師說的第一個名字是我——陳世鵬，大家都發(fā)出了羨慕的聲音。
我心里很高興，老師又點了“寇榆昊、張源、楊可玉……等其他同學的名字，大家都非常的興奮。
禮物三年級作文 篇10
明天就是母親節(jié)了！今天的小記者活動很應景，老師教我們做軟陶胸針和項鏈送給媽媽。
項鏈有一個美好懷舊的名字，叫時光項鏈。先做吊墜：我把兩朵小小的粉色的干花放在青銅色的橢圓形的底板上，再往里面滴上三滴無影膠，然后把一面平整一面凸起的透明塑料蓋子的平整面蓋在花朵上，牢牢地按住它，再用紫外線手電筒照上一分鐘。我的計時方法很獨特，就是在心里默默地數(shù)數(shù)。數(shù)到五十幾的時候，我控制不住自己激動的心情，情不自禁地數(shù)出聲音來：“……五十七，五十八，五十九，六十！”膠水干了，吊墜做好了！我興奮地從老師那里領了一條項鏈繩、一個吊墜扣，把它們組裝成了一條完整的時光項鏈。
正好，媽媽來活動現(xiàn)場接我了！我迫不及待地把項鏈掛在媽媽脖子上——媽媽和項鏈都好漂亮呀！戴上項鏈的媽媽笑得很開心，變得更美麗了！
我媽媽是個偉大的媽媽，她噓寒問暖地關心我，好吃好喝地照顧我，關心我的健康，關注我的學習。我覺得她是最好的媽媽。
我把自己親手做的項鏈送給媽媽，我還想對她說：“媽媽，謝謝你！母親節(jié)快樂！”
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