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      2. 賽龍舟三年級作文

        時間:2021-12-04 10:11:08 三年級作文 我要投稿

        關(guān)于賽龍舟三年級作文合集8篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼馁慅堉廴昙壸魑8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于賽龍舟三年級作文合集8篇

        賽龍舟三年級作文 篇1

          今天就是端午節(jié)了,我們一年一度的端午節(jié)到了,我們該舉行賽龍舟了。今年我非常出色,被選為橈手了,今年我不會輸?shù)模?/p>

          現(xiàn)在已經(jīng)是決賽最后的沖刺了,鑼鼓手敲鼓的聲音越來越快,我們用力的劃著橈,非常激烈的比賽就是最后的沖刺了,我們雖然已經(jīng)很累了,不過聽到了觀眾們支持和贊揚,我把緊張的心放了下來,?粗^眾們支持的目光,我心里暗暗的給自己加油,默默的對自己說:一定要堅持下去,堅持就是勝利,我不應該泄氣。這樣我慢慢的勁兒好像都聚集起來了,我精神起來有氣士的劃起龍舟來,我看到了場下數(shù)萬群眾都在給場上的隊員加油,我的力氣也越來越十足,我看著眼前的目標,就直飛虹橋,我感覺像飛一樣,我精神越來越充沛,我打起了精神追像前面的一條龍舟。

          結(jié)果就在這是,奇跡發(fā)生了,我們把自己前面的條龍舟落到了自己后面,我聽到招子手給我們加油的聲音越來越響亮,我的勁兒也越來越大,我使勁兒的劃起橈來,真的和課文上說的一樣,真是劈江斬浪!水濺到了我的身上,都分不清哪是水花哪是汗。

          這么激烈的龍舟比賽很快就要結(jié)束了,我激烈不已,想戰(zhàn)勝對方,我努力的向前滑,看到了對手超過了我們,鑼鼓手就緊皺眉頭,她非常緊張,因為我們都是新隊員。很可能戰(zhàn)勝不了他們。但我們一看到對方泄了勁兒,我們就更激烈了。在這驚險的戰(zhàn)斗時期,我真覺得像是在戰(zhàn)場上戰(zhàn)爭的人們,拿著武器互不相讓的戰(zhàn)爭那!招子手端端的站在龍舟的尾端,氣勢澎湃的給我們加油。

          當別的龍舟沖向前方時,她就鎖緊眉頭,更好的給我們指揮。我就感覺,其實做一個招子手或者橈手、鑼鼓手,真是不是不容易!不再說這么多了,我們在努力中戰(zhàn)勝了對手,我覺得我自己真的好厲害!

        賽龍舟三年級作文 篇2

          今天下午,媽媽帶我到西溪濕地阿彪叔叔家看龍舟比賽。

          已經(jīng)過了端午節(jié),怎么還會有賽龍舟呢?原來這里有一個美麗的傳說,很久很久以前,有一條小龍為了解救老百姓,在5月13日被處死了。老百姓為了紀念它,每年的這一天就會舉行劃龍舟的活動。

          龍舟比賽12:00舉行,有100多艘龍舟匯集在阿彪叔叔家門前的河面,隨著“咚、咚、咚”的擊鼓聲和劃手整齊劃一的“嗨、嗨、嗨”的吶喊聲,龍舟在河里劈波斬浪、奮勇向前。水中的吆喝聲此起彼伏,岸上觀眾的喝彩聲也時時不斷,岸上的叫好聲越高,水中表演者就劃得越起勁。 我很奇怪,龍舟在河里來回地劃,他們?yōu)槭裁床槐缺瓤凑l劃得快呢?后來聽了阿彪叔叔的介紹我才知道,原來這里的龍舟比的不是速度,而是過和睦橋洞時龍頭入水的姿態(tài)和打起的水花。

          今天是我第一次看劃龍舟,讓我明白了一個道理---齊心協(xié)力力量大。

        賽龍舟三年級作文 篇3

          端午節(jié)來臨前,我們參加了學校組織的斗蛋賽龍舟活動。

          周五下午一點鐘,我們列隊去學校體育館,后面還跟著家長、參賽隊和拉拉隊呢!一路上,同學們精神抖擻,斗志昂揚,紛紛表示要力拔頭籌,獲得比賽的勝利。

          端午節(jié)有個習俗,那就是斗蛋,參加游戲的兩個人每人拿一個煮熟的鴨蛋,互相撞擊,誰的蛋殼先碎掉或者出現(xiàn)裂縫,誰就輸了。我們很喜歡這樣的斗蛋,同學們個個摩拳擦掌,紛紛在自己的蛋上畫上各種各樣的圖案。我畫了神龜?shù)臉幼,綠綠的堅硬的殼,希望這蛋殼可以像神龜?shù)臍ひ粯訄杂矡o比,天下無敵。

          斗蛋開始了,我們要經(jīng)過層層淘汰賽,最終選出一個蛋王來。我的第一個對手是楊詠,我信心滿滿地走上前去。只見楊詠小心翼翼地護著他的端午蛋,那蛋圓滾滾的,畫著憤怒的小鳥的'表情,那圓溜溜的眼神死死地盯著我的“神龜”,仿佛即刻就要發(fā)射過來,將我的“神龜”撞得頭破血流!安灰凰耐獗韲樀,‘小鳥’怎么能有神龜堅硬呢?不過是紙老虎罷了!蔽野蛋到o自己打氣!暗巍币宦暽陧,我和楊詠四目相對,仿佛要冒出火來!澳銇戆!”楊詠沖著我喊!皝砭蛠!”我對自己說,“主動出擊,總比坐以待斃好!”我緊緊地捏著自己的端午蛋,仿佛要把自己渾身的力氣都用到蛋上。然后用堅硬的蛋殼撞向楊詠的“小鳥”。只聽“咔嚓”一聲,我的心頓時沉到了谷底,“完了,”我心想,“我的可愛的神龜一定被撞得粉身碎骨了!睏钤侂m然也瞪大了眼睛,但是他不敢看自己的端午蛋,而是緊緊地盯著我。我忐忑不安地把“神龜”舉到自己的眼前,看看這面,沒有碎;看看那一面也沒有碎,我把“神龜”翻來覆去看了個遍,哈哈哈,完好無損!耙亿A了!”我歡呼起來,一蹦三尺高。

          就這樣,我通過了層層晉級,但是,最終我的“神龜”倒在了八強賽的賽場上。不過,我依然很開心,因為我的“神龜”已經(jīng)戰(zhàn)勝了無數(shù)對手,神勇無比。

          接著,我們還進行了旱地賽龍舟。我們的龍舟是在岸上跑的,是充氣龍舟,有十只腳。因為我們是五個同學一隊,手提著、腳跨著龍舟奮力向前奔跑。每班分成八隊,同學七隊,家長爸爸一隊。比賽開始了,伴隨著咚咚的鼓點聲和“加油”聲,大家奮勇爭先,競爭十分激烈。

          我是我們班第二組的龍頭隊長,比賽開始后,我一馬當先帶領(lǐng)大家同心協(xié)力奮勇往前,在老師和同學們的歡呼聲和震耳欲聾的“加油”呼喊聲中獲得了小組第一名。然后我還帶領(lǐng)我們班第七組女生隊參賽,最終功虧一簣只獲得小組倒數(shù)第一名。最后家長爸爸組出場了,我爸爸也參加了,他站在龍尾。你看他們精神抖擻,斗志昂揚,表示出必勝的信心。在咚咚的鼓聲和排山倒海的歡呼聲中,我們班的爸爸組終于獲得了家長組的第一名。

          比賽結(jié)束頒獎開始了。由于我們班各組成績參差不齊,只得了第四名,無緣冠亞軍,冠軍被三(5)班奪走了;顒咏Y(jié)束了,我們意猶未盡,那端午咚咚的龍舟鼓聲在耳畔久久回蕩。

        賽龍舟三年級作文 篇4

          賽龍舟是端午節(jié)的主要習俗,相傳是為紀念愛國大詩人屈原而舉行的。

          端午節(jié)那天,家鄉(xiāng)舉行了一年一度的賽龍舟比賽。到了岸邊,只見那里人山人海,熱鬧非常。大家都興致勃勃地猜測著一會兒哪個隊會成為冠軍。

          這些龍舟色彩艷麗,龍頭都長著犄角,瞪大雙眼,龍口微張著,仿佛要噴出雄雄火焰。遠遠望去,好像幾條真龍在戲水。龍身上的花紋雕刻得十分精致,似乎與真龍身上的鱗片沒什么兩樣。

          比賽開始了,三條龍舟便像離弦的箭一樣,沖了過去。一條黃色的龍舟上,槳手們專心致志地劃著,緊隨前面的紅色龍舟,槳手們用盡全身力氣,拼命地往前劃著。一個槳手臉漲得通紅,直喘粗氣,雙手緊緊抓往他的船槳,咬緊牙關(guān),雙耳專注地聽著鑼鼓聲,努力地合著節(jié)拍劃著。

          不好!后面的藍色龍舟沖來了!黃色龍舟上的選手都著急起來,心怦怦直跳著。船尾的舵手緊握著船舵,生怕因為自己,船偏離航線,撞到河岸,舵手突然將舵一偏,一個急彎順利通過了拐角。鼓手加快了擊打鑼鼓的速度,槳手們汗流浹背,豆大的汗珠從額頭上滾落,但他們?nèi)圆唤锌嘟欣,握緊船槳,奮力地劃著,船有點兒左右搖晃了。

          船尾的舵手在這一左一右的搖晃之中“撲通”一聲,栽落水中,水花四濺。船上的槳手頓時慌亂起來:“這可怎么辦?舵手掉到水里去了!我們的龍舟會撞到河岸的!”一個年輕人自告奮勇,向大家建議:“讓我去當舵手吧,沒有舵怎么行呢?”大家點點頭,年輕人站到船尾,開始掌舵?墒,年輕人不夠熟練,船又撞上了左邊的河岸,船向右傾斜著,船右邊一排的槳手大半落入水中,龍頭也被撞擊落水,漂走了。有好幾人又爬了上來,舵手也好不容易,游了過來,抱怨道:“好冷。∥铱稍趺崔k呢?”爬上龍舟。再一看,藍隊和紅隊已經(jīng)劃出去好遠了。

          “加油!加油!加油……”觀眾們向黃隊大喊著,隊長也舉起船槳,為大家加油,“大家振作起來!雖然我們落后了,但只要堅持不懈,我們一定會上去的!”在隊長的鼓舞下,在人們的吶喊中,黃隊又振奮起來,向藍隊、紅隊全力追趕。鼓手又拿起鑼鼓,繼續(xù)敲打著,發(fā)出“鐺,鐺……”的響聲,這聲音不快不慢,十分有節(jié)奏感。

          很快,在黃隊的堅持下,黃隊又超過了藍隊,跟在了紅隊后面,向終點發(fā)起沖刺!節(jié)奏鮮明的鑼聲在黃隊中響著,加油聲在隊員耳中回蕩著。船后的舵手也聚精會神地調(diào)整著方向?炜,黃色的花舟第二個沖過了終點線!

          雖然黃隊沒有獲得冠軍,但我仍為他們喝彩!是啊,黃隊拼盡了全力,在困境中仍堅仞不拔,我們的學習之路也是一樣,努力過,用心付出過,就無怨無悔!

        賽龍舟三年級作文 篇5

          今天陽光明媚,我和爸爸一起來到南陽白河邊,但現(xiàn)場早已經(jīng)車水馬龍、人山人!

          我和爸爸趕快來到一個太陽傘底下。我們往右看,三條龍舟已經(jīng)準備就緒。突然,一聲鑼響,比賽開始了,只見三條龍舟猛地向前沖,十個隊員一起努力劃槳,龍舟像一支支離弦之箭。排頭的一個人對著大家,使勁的敲著鼓,只聽“嘭——嘭——”的鼓聲鼓勵著大家前進,龍舟漸漸向我們這邊駛來。而一旁的汽艇上攝像師扛著攝像機,為他們的節(jié)目做第一素材。

          而岸上的觀眾的熱情也十分高,不停的喊著“某某隊,加油!某某隊,加油!”還有的拉拉隊還有節(jié)奏的吹哨子。這時,河中的選手們也似乎吸收了拉拉隊的力量,手中的漿也劃得更快、更有勁了!芭丁獩_線了!我們贏了!”岸上的拉拉隊歡呼雀躍,相互擁抱。

          緊接著決賽開始了,兩艘龍舟又停在了起跑線上,這一次選手們劃得更加賣力,而岸上的拉拉隊心情也就更加激動、加油聲也就更高! “嗨——嗨——”選手們也正在為自己加油,鼓點兒也打得越來越快?!就剩二十米就贏了!加油呀!哦——!我們贏了!一旁傳來拉拉隊的呼聲!

          這真是一常激動人心的比賽呀!

        賽龍舟三年級作文 篇6

          咦?玉林市陸川縣龍珠湖怎么忽然一改往日的寧靜,變得人山人海呢?哦,原來一年一度的劃龍舟比賽即將開始了。

          敬比賽還沒有開始,群情激昂的觀眾早已經(jīng)在湖邊形成密不透風的人墻,為選手們加油鼓勁。相比之下呢,船員們的神情更加沉穩(wěn)和安靜,臉上透露著必勝的信心。

          隨著一聲響亮的笛聲,整裝待發(fā)的龍舟就如離弦之箭,脫韁的野馬,爭先恐后地出發(fā)了。

          看!那只黃色龍舟一出發(fā),就一馬當先,先拔頭籌,給對手一個“下馬威”。瞧!那只橙色的龍舟剛剛超過了別人,就被對方奮力反超。隊員們個個使出渾身解術(shù),在呼號、鼓聲和熱烈的掌聲中憑借力量與技巧,你追我趕,互相超越對手,超越自我。龍珠湖上,暴風一般是飛濺的水花;巨雷一樣,是整齊的呼號;鋼鐵一般,是強健的身姿;閃電一樣,是飛馳的船影;堅石一般,是必勝的決心。每個人都向勝利奔去。

          比賽結(jié)束了,冠軍是黃色龍舟,他們捧走了閃耀的獎杯。

        賽龍舟三年級作文 篇7

          大家好!你們一定知道新年貼對聯(lián),中秋節(jié)吃月餅……今天呀,我要給大家介紹一下端午節(jié)賽龍舟。

          星期天一大早,我就被雜亂的聲音吵醒了。原來,快到端午節(jié)了,爸爸媽媽要帶我去舞鋼石漫灘看賽龍舟比賽,我一聽到這句話,就拉著爸爸媽媽向外邊跑,爸爸媽媽一邊催促、一邊說:“等你洗完臉,吃完早飯再去!蔽抑缓霉怨缘厝ハ茨,吃早飯,接著,爸爸媽媽才帶我去舞鋼石漫灘。到了舞鋼石漫灘,我迫不及待地跳下車,跑向水庫邊,一條條“小魚”美麗極了。啊!原來是五顏六色的龍舟在水面上游來游去。我正看得入迷,忽然聽到一聲哨聲,只見一條條“小魚”像箭一般飛了出去,那場面壯觀極。岸上的人連連叫好,大約過了二十分鐘,一條淡綠色的龍舟率先沖向了終點,岸上頓時響起了一片掌聲。

          從那以后,端午節(jié)就成了我們?nèi)易钕矚g的一個節(jié)日,因為那一天可以看到我最喜歡的劃龍舟比賽。我相信你看了以后,也一定會喜歡上劃龍舟比賽的,對不對?

        賽龍舟三年級作文 篇8

          龍舟是我國傳統(tǒng)文化。龍舟身長9、10米,里面可以坐二十多個人,在龍頭的旁邊的地方有一個位子,上面坐了一個人,他手里拿著敲鼓的棒子,每一秒敲一次。

          比賽的是黃隊和綠隊。那激動人心的比賽開始了!兩隊都不示干落后,當然,速度也是一樣的。我發(fā)現(xiàn),一艘龍舟上的人他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致。漸漸地,漸漸地黃隊臨先了,但綠隊的隊員們也沒有灰心,慢慢地,慢慢地綠隊又追上來了!就是聽那鼓聲,都讓人覺得緊張,更何況那些劃船的人呢?他們的心情一定比我們更緊張吧。就這樣,兩隊好像在你追我打,一會兒黃隊臨先,一會兒綠隊臨先,一會兒……

          我感覺過了一會兒,比賽就結(jié)束了,時間過的真快呀,我想到。但是對那些隊員來說時間算是夠漫長的了。綠隊贏了!”我歡呼地雀躍著。我突然想起他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致的,我似乎驚呆了,這么久的比賽,他們不累嗎?他們一定累,而且是很累,但他們堅持住了,忍住了。他們能夠贏靠的是實力,平時一定訓練的很刻苦。

          我要向他們學習這種堅持、忍耐、堅持不懈的精神。

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