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關(guān)于讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 1
大家好，我是一個(gè)小書蟲。書是我最好的伙伴，它也是我的好幫手。平時(shí)，只要我一有空就拿起一本書，有滋有味地讀上好幾個(gè)鐘頭。童話書、歷史書、作文書……我都很喜歡，特別是歷史書《三國(guó)演義》，里面那些英雄盡情地殺敵，讓我看得如癡如醉，仿佛自己就是一位士兵，正拿著武器與敵人戰(zhàn)斗拼搏。
星期天，我?guī)缀醵际窃趫D書館中度過(guò)的，在那里看上自己想看的書，以書相伴，暢游書海。這里的書就像天上繁星，又多又整齊，我就在書的世界里成長(zhǎng)。聞著一股撲鼻的'絲絲書香，看著精彩的故事，心里別有一番舒暢。書就像一條小舟，載著我去遨游知識(shí)的海洋，駛向美好的未來(lái)，帶我去成功的彼岸。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是生活、社會(huì)中必要的階段，只有它是改變未來(lái)的武器。我經(jīng)常閱讀一些作文書。對(duì)我的語(yǔ)文的作文水平起了很大的幫助，讓我在次次作文大賽中獲獎(jiǎng)，讓同學(xué)和老師對(duì)我很敬佩。
書就在身邊，無(wú)處不有，我愛(ài)你，我的朋友——書。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 2
從小到大，我讀過(guò)很多書。比如：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《狐貍列那的故事》等。其中，我最喜歡的書有《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《西游記》�！度龂�(guó)演義》講到了劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義的故事，魏、蜀、吳三國(guó)的建立;而《水滸傳》中，則是宋江、吳用、花榮等英雄組成了梁山一百零八位好漢，除強(qiáng)扶弱、匡扶正義的故事;《西游記》講述的是孫悟空一行四人歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)的故事……
書的世界真的.很有意思!除了這些古典名著，我也喜歡《一千零一夜》、《格林童話》、《名偵探柯南》等童話書。
記得剛剛懂事時(shí)，我不會(huì)讀書。在幼兒園里，是老師讀書給我們聽(tīng);在家里，是爸媽讀給我聽(tīng)。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)拼音后，就開始自已讀書了。
現(xiàn)在，只要一聽(tīng)到“讀書”兩個(gè)字，我就會(huì)立馬奔向房間，沉浸在書的海洋里，如同一只快樂(lè)的小魚在大海中遨游。
校園中，老師每年都會(huì)給我們舉辦一次“淘書樂(lè)”活動(dòng)。那時(shí)候，我們開心極了!因?yàn)檫@樣的活動(dòng)不但可以體驗(yàn)買賣的樂(lè)趣，還可以分享別人有趣的書!
我愛(ài)這充滿知識(shí)芳香的書籍!
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 3
我以前非常不愿意讀書，就是媽媽強(qiáng)行我看，我也是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，要不應(yīng)付媽媽看上一會(huì)兒也是沒(méi)看到心里去。
從上了三年級(jí)開始，我看到和我年齡相仿的同學(xué)都已經(jīng)看了很多書，他們能說(shuō)出許多有趣的故事，還能知道許多歷史典故，和我們?cè)谝黄鹂偸翘咸喜唤^有講不完的東西，好像一個(gè)寶庫(kù)一樣，我一問(wèn)，才知人家看的書有自己的身高那么多了。啊!我驚奇萬(wàn)分!我慚愧極了，我也要看那么多書，淵博的樣子太可愛(ài)了!
我當(dāng)即就制定了計(jì)劃，天天看書，白天下學(xué)的空檔看，晚上寫完作業(yè)看，更欣慰的'是我執(zhí)行的非常好，并沒(méi)有三天打魚兩天曬網(wǎng)，而是持之以恒，一個(gè)月后，兩本厚厚的書我就已經(jīng)看完了。我并沒(méi)有感覺(jué)累，反而覺(jué)得很充實(shí)。
我一開始看書的時(shí)候，有一種急功近利的心態(tài)，覺(jué)得一定要趕上那位同學(xué)，我也要知道很多東西，可是這種心態(tài)在看書的過(guò)程中漸漸消失了，我感覺(jué)書中的世界是享受的，是取之不盡用之不竭的知識(shí)源泉，我樂(lè)在其中。
現(xiàn)在每天閱讀已經(jīng)成了我生活的一部分，我書櫥里的書越來(lái)越多，我每天都覺(jué)得這個(gè)世界很新鮮，因?yàn)椤皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！�
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 4
我的童年離不開書，曾經(jīng)有教育家說(shuō)∶書是智慧的鑰匙。有政治家說(shuō)∶書是世代的生命。有文學(xué)家說(shuō)∶書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。有奮斗者說(shuō)∶書是人生的向?qū)�。有求知者說(shuō)∶書是饑餓時(shí)的`“美餐”。而我說(shuō)∶書是不開口的老師。
我是一個(gè)愛(ài)看書的學(xué)生，無(wú)論是在吃飯時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，總是握著一本書，感覺(jué)握著它就覺(jué)得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)。在書中，有不少事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》《丑小鴨》，它們頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
在我的記憶中，基本上每天吃飯時(shí)，我都會(huì)拿出隨身攜帶的童話小書，低下頭看，一看就是二十分鐘，忘記了吃飯。奶奶多次提醒，而我卻當(dāng)成耳邊風(fēng)，終于有一天，奶奶生氣了，直接把我的書一把扔進(jìn)了垃圾桶。我趁奶奶不注意立馬把書撿回來(lái)，從此我再也不敢在奶奶的眼皮底下看書了。
書，給我?guī)?lái)快樂(lè);書，讓我走進(jìn)夢(mèng)幻的世界;書，給我無(wú)窮的知識(shí)，讓我品嘗到一次次成功!沒(méi)有書可真難過(guò)。吃飯不舒服，睡覺(jué)不安穩(wěn)!
書伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。我的童年離不開“書”!
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 5
小時(shí)候，我喜歡在草叢間玩耍。細(xì)小的昆蟲，多變的石頭都是我的玩伴。有一次，我在草間看到一只不常見(jiàn)的蟲子，它綠油油的，隱在草間，很難發(fā)現(xiàn)。這蟲子，細(xì)胳膊細(xì)腿的，只有前肢像兩把大鐮刀，孤零零、靜悄悄地躲在青草縫隙里。我叫來(lái)朋友一起參觀我的新發(fā)現(xiàn)，大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這小東西，只有個(gè)大孩子在背后嘀咕了聲：“這是螳螂吧！”大家沒(méi)注意，嘰喳議論了一番也就散開了。
直到上了小學(xué)，我開始認(rèn)字、讀書。有一次，一本《昆蟲記》吸引了我的眼球。法布爾惟妙惟肖地描寫，揭開了小小昆蟲世界弱肉強(qiáng)食的一面。突然，我又看到了那只曾經(jīng)的小綠蟲子，那兩把鐮刀，我是認(rèn)不錯(cuò)的。它被活靈活現(xiàn)地畫在書的一角，兩眼睛黑豆豆似的。原來(lái)，它就是螳螂啊，我見(jiàn)過(guò)的是螳螂�。凶屑�(xì)的描寫看得我津津有味，其實(shí)，它并非想象中弱小無(wú)依，螳螂可謂昆蟲界乃至世界上最兇殘的動(dòng)物。因?yàn)�，母螳螂在生下寶寶前，要吃掉公螳螂以保持體力�？吹竭@里，驚得我脊背一涼。原來(lái)，大自然中，還有這么多細(xì)枝末節(jié)的常識(shí)，我還一無(wú)所知。全靠書本，讓我長(zhǎng)了大見(jiàn)識(shí)！
后來(lái)啊，我能讀懂更多書，關(guān)于螳螂，我知道了更多。它不僅是一只小綠蟲子，還有“螳螂捕蟬，黃雀在后�！边@樣的`成語(yǔ)，用來(lái)形容算計(jì)他人的人反被人算計(jì)的故事。這便是讀書的樂(lè)趣吧，誰(shuí)知道在某時(shí)某刻你又能發(fā)現(xiàn)什么，生活中那些平淡無(wú)奇的小玩意兒，到了書中，就成了“大”智慧啦！
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 6
“書中自有黃金屋書中自有言如玉”真如古人所說(shuō)讀書可以幫助我們提高知識(shí)也可以增強(qiáng)我們的寫作能力，書使我的語(yǔ)言非常華麗，使我們寫的作文耐人尋味，變得生動(dòng)有趣，偉人泰戈?duì)栒f(shuō)得好他說(shuō)：“要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書”我們的童年非常的短暫，我們不能虛度光陰我們要緊時(shí)間不讓他做無(wú)謂的`流逝。
我喜歡讀書是因?yàn)樗馨涯闼查g帶到故事的情節(jié)中，仿佛你就是其中的一員，正所謂“身臨其境”，有的書會(huì)寫的很感人很悲傷我們觀看的人心里也會(huì)有一絲傷悲但有的書很好看很快樂(lè)我們的心里也會(huì)不由產(chǎn)生喜悅之情。
書就是我的老師教會(huì)我怎樣做人，怎樣生活，怎樣享受。我喜歡讀書因?yàn)樽x書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件享受的事情，是一種樂(lè)趣，當(dāng)讀書時(shí)我欣賞到優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子的時(shí)候，我總是把它們記下來(lái)因?yàn)樗茏屛覍懙奈恼赂觾?yōu)美，順暢他們會(huì)把我的作文精心的修飾一番。
讀書使我認(rèn)識(shí)事情的真理，讀書使我的知識(shí)跟加淵博，生活中有喜也有悲，但書能讓我們心澈明，沒(méi)有傷悲，只有無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 7
有人說(shuō)：書籍是人類的精神食糧，高爾碁說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的`階梯。這些名言名句充分說(shuō)明了：書里而有好多有用的知識(shí)，因此，人一定要讀讀書，而且要讀好書。
我看過(guò)一些書，譬如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《童話萬(wàn)古長(zhǎng)青中》、《成語(yǔ)故事》、《作文》等等一些書。
我特別愛(ài)看書，只要一有空就開始“啃”書。記得有一次，我正在看電視，結(jié)果奶奶一聲“吃飯了”，把我的興趣打斷了。我慢吞吞地走了出去，悶悶不樂(lè)。我吃完飯，就去看《作文一本全》，看著看著，不由得開心起來(lái)，津津有味地一直看下去，以至于奶奶叫我多次，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
還記得有一次，我在看《暴走漫畫》。哥哥打消了我的興致，說(shuō)：“看書不能看漫畫書，要看就看對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書�！蔽覐臉巧夏脕�(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。哇!這本書比《漫畫》好看多了。
從那以后，我就喜歡看有益的課外書了。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 8
漢朝的劉向說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽沂莻�(gè)“小書蟲”，也喜歡看書。
從很小的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)陪我一起讀書。我坐在媽媽的懷里，她用手指著繪本，用動(dòng)聽(tīng)的聲音陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，能自己讀書了。如果我在讀書，爸爸媽媽叫我吃飯的聲音，我都聽(tīng)不見(jiàn)。該睡覺(jué)了，我手里依然捧著書讀得津津有味，舍不得放下。我還會(huì)被書里有趣的.情節(jié)逗得哈哈大笑……書中的世界，深深地吸引了我。歷史書，讓我和李白、杜甫、皇帝大臣來(lái)了一次次親密的接觸;寓言書，使我在一個(gè)個(gè)的小故事中明白了許許多多的大道理;天文書，帶我走進(jìn)一個(gè)神秘莫測(cè)、繽紛多彩的新世界。而我最愛(ài)的還是《圓盤宇宙》，一個(gè)又一個(gè)的中外宇航員帶我走進(jìn)月球，發(fā)現(xiàn)月球上的奧秘，非常痛快。
書成為了我的好朋友。高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我要讀更多的書，從書里知道更多的知識(shí)。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 9
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書使我感受到很有樂(lè)趣，久而久之讀書就成了我的習(xí)慣。
小時(shí)候我并不喜歡讀書，一有問(wèn)題就纏住爸爸、媽媽，每天還要爸爸、媽媽給我講故事。后來(lái)爸爸、媽媽工作太忙，就沒(méi)時(shí)間給我講故事了。每當(dāng)我要爸爸、媽媽給我講故事時(shí)，爸爸、媽媽就把一大堆的連環(huán)畫和童話書放在我面前說(shuō)：“這兒有書你自己看�！睕](méi)辦法，我只好心不在焉地亂翻，邊翻邊想：該死的書，要看完了才知道故事的前因后果。越想越氣，還拍打幾下書來(lái)解氣。但是，我卻被書中的故事吸引住了，如故事中作者先把懸念拋給讀者，而并不說(shuō)明原因，層層設(shè)疑，層層鋪敘，直到最后才突然揭開謎底，……令人有恍然大悟之感。緊緊地抓住了我的閱讀興趣。還有的.故事生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人物的喜怒哀樂(lè)，使我眼前浮現(xiàn)出一幅幅不同的場(chǎng)景，令人讀后久久沉浸于這種美的享受之中。所以我開始喜歡讀書了。
不久，讀書成了我的習(xí)慣，我感受到了：讀書，乃人生第一大樂(lè)趣!
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 10
我曾以為在許多人眼里，我就是最獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)，可是此刻我發(fā)現(xiàn)了，在別人眼里我是可有可無(wú)的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過(guò)的，我不愛(ài)讀書，整天放逐著我自我，我不認(rèn)為讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)有什么用，所以打從我從小讀書我就是別人說(shuō)的應(yīng)付考試而讀的，到之后我連書都懶得去碰了，考試的成績(jī)也越來(lái)越差，這難免會(huì)給父母帶來(lái)悲哀，雖然我也會(huì)覺(jué)得羞愧可是我就是沒(méi)有辦法定下心來(lái)，有是我也會(huì)煩惱，可是直到之后我遇到了一個(gè)人他改變了我，是我從迷茫中走出來(lái)。
他告訴我其實(shí)人生可是如此你想在不讀書，你將來(lái)怎能體會(huì)讀書之好，讀書之苦，你就應(yīng)努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來(lái)在好，可畢竟沒(méi)有了讀書的`樂(lè)趣，這對(duì)我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無(wú)論什么時(shí)候我們都無(wú)法感受到所以無(wú)論怎樣我都要先試試要不然，怎會(huì)這對(duì)自我的態(tài)度自我的實(shí)力。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 11
書籍是人生活于這個(gè)世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里如果沒(méi)有了書籍，就像世界上沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有了書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。
——題記
很早，書籍就悄悄地進(jìn)入了我的生活。不知一年級(jí)的何時(shí)，同學(xué)們都擁有了一本屬于自己的圖書，他們以此為榮，相互炫耀著。我艷羨不已，心里也盤算著讓媽媽給我買一本圖書。
隔天放學(xué)，我便看到了一本《安徒生童話全集》擺在書桌上。我如獲至寶，欣喜若狂，如饑似渴地汲取這書中的養(yǎng)分。
《海的女兒》中，美人魚用她自己的行動(dòng)證明著那屬于她自己的'純潔和真正的愛(ài)情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷讓我懂得：蛻變需要經(jīng)歷磨難與挫折，不過(guò)，只要有理想、有追求，通過(guò)自己的努力每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
五年過(guò)去了，這些書一直陪伴著我。每次閱讀，它們都會(huì)給我不一樣的體會(huì)。
在我的世界里，書籍是帶我乘風(fēng)破浪、到達(dá)知識(shí)彼岸的游輪；是勇攀高峰的繩索；是通往智慧大樓的階梯。
我愛(ài)讀書！
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 12
今天是世界讀書日讓我想起高爾基的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑囊槐竞脮偰芙o人美的享受，讀一本好書就像是交了一個(gè)好友。能感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書帶給我了歡樂(lè)，從書里，大家能學(xué)習(xí)不少的知識(shí)。
書給我留下了深刻的印象;書給我薄弱的課外閱讀帶來(lái)了很大的幫助;所以，書是我學(xué)習(xí)的好幫手。
讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點(diǎn)，書里面給我們“保存”著許多歡樂(lè)。多看課外書，就能學(xué)到許多關(guān)于人類或動(dòng)植物的`有關(guān)知識(shí)。
書是我們學(xué)習(xí)巨大的力量與成功，如果我們?cè)谧x書時(shí)不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了，白花費(fèi)了很多時(shí)間，所以我們不要把讀書看做一場(chǎng)游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。
讀一本好書可以讓我們不斷地成長(zhǎng)。讓我們把書當(dāng)做我們的好伙伴，向手續(xù)讀書的無(wú)窮樂(lè)趣吧!
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 13
書就像是一種魔法，它讓人如癡如醉。有些書，像甜甜的蜜桃一樣，很有味道，但有些書看起來(lái)苦澀，但只要你多嚼幾下，便會(huì)感到一股淡淡的清香！
讀書的樂(lè)趣不僅于此，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。是的，書是精神上的.糧食，讀書使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重！
凡有所學(xué)，皆有所用！
每當(dāng)我讀懂一本書，接受其中的知識(shí)時(shí)，我便知道，我為自己的精神世界注入了一股活水，令其保持活力。不經(jīng)常讀書的人，其精神世界肯定會(huì)枯萎，不存活力。讀書也可以帶來(lái)無(wú)限的科學(xué)知識(shí)，一切的一切，都教給了我！
這便是讀書帶給我的樂(lè)趣！
一時(shí)的苦，無(wú)窮的樂(lè)！
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 14
三人行，則必有我?guī)�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子每�?dāng)讀起這首諺語(yǔ)我就會(huì)想起那搞笑的書本，打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的簡(jiǎn)單與快感。讀書是我的全部，是我在生活里不能缺少的一部分。
記得有一次，媽媽給我買了5本看圖寫話的作文書，當(dāng)媽媽走進(jìn)家門的`第一步，我看見(jiàn)媽媽手中的那些書，我立刻飛快地跑到了媽媽跟前，一手搶過(guò)那5本書，連忙跑回房間看書……
吃飯了，吃飯了！明白啦，媽媽又在叫我吃飯了，可是我的眼睛始終不能離開那迷人的書本，因?yàn)闀媸翘每�！讀書使我的生活更加充實(shí)快樂(lè)！帶給我許多豐富的知識(shí)……
可是有一點(diǎn)，我要提醒自我也要提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界，而影響正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了，才能更加的從書中汲取更大的知識(shí)
同學(xué)們，你們喜愛(ài)讀書嗎？
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 15
每個(gè)人都有看過(guò)書，像有知識(shí)的人就會(huì)看小說(shuō)、歷史故事……，如果是單調(diào)的人，只會(huì)看沒(méi)營(yíng)養(yǎng)、漫畫……
我以前好像是在一個(gè)無(wú)人島上，無(wú)法體會(huì)，鮮活、精彩、輕盈的樂(lè)趣，所以，我就變成一只能在空中飛翔的小鳥，飛到一個(gè)無(wú)比神奇的世界，到了那里，我決定自己成為童話故事的入迷者，我彷彿自己變得無(wú)比幸福，像白雪公主的故事書讓我體會(huì)到，不要隨便跟不熟的人拿東西，更不要被不營(yíng)養(yǎng)的東西指引到不好的方向。
讀書能使人心眼明亮，我還覺(jué)得書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我喜歡看的書總是讓我很入迷、樂(lè)趣無(wú)窮。
我覺(jué)得自己就像有信心的種子發(fā)了新芽，原本孤單的我，變成有趣的我，故事中藏有珍貴的`寶物，有趣的快樂(lè)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，閱讀的滋味藏有酸甜苦辣，好像讓我們慢慢去發(fā)現(xiàn)它。閱讀讓我變成一位有知識(shí)的人，就像精神奕奕的我。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 16
讀書使我快樂(lè)，每當(dāng)我看書、讀書、聽(tīng)書，我就會(huì)沉浸在書的王國(guó)里。在這一段時(shí)間里，我看了一本讓我印象深刻的書，書名叫《羅圈腿的小獵狗》，它是曾獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的'著名兒童文學(xué)家曹文軒先生的作品。
講述了主人公小獵狗因?yàn)橛辛_圈腿而被人嘲笑，但它沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑而自卑，而是不斷地給自己設(shè)立目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，最終小獵狗戰(zhàn)勝了一只強(qiáng)壯的狼，得到了所有人的贊賞，成為了獵人最喜歡的一只獵狗，這告訴了我們即使先天不足，也可以通過(guò)后天的勤奮努力改變命運(yùn)。
每當(dāng)讀到小獵狗因?yàn)樽约旱牧_圈腿而被獵人忽視，被其他人嘲笑，我就想到了發(fā)生在我身上的一件事，那就是數(shù)學(xué)每次都考不好，計(jì)算速度也比別人慢，一開始我真的想放棄，但看到小獵狗那么堅(jiān)持不懈，我又有了信心，堅(jiān)持練習(xí)，一下子就掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)。
后來(lái)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)提醒自己，沒(méi)有誰(shuí)天生注定成功，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 17
很多人都會(huì)覺(jué)得讀書是枯燥無(wú)味的，但是，只要你真正的讀完一本書的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中的`內(nèi)容帶給我們的不僅僅的快樂(lè)，更多的是讓我們看到了世界的奇妙。
媽媽給我買了一本《馬小跳》，我見(jiàn)了非常高興，我滿懷著好奇的心情打開了那本書，一看一幅畫也沒(méi)有，我的好奇心一下子消失了。我把書扔到一邊，玩起玩具來(lái)。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“讀書時(shí)要一心一意。”我聽(tīng)了媽媽的話，仔細(xì)閱讀起來(lái)。嘿！媽媽的眼光還真不賴呢。這本書非常有趣，故事中的人物和情節(jié)寫的都很好。語(yǔ)句很優(yōu)美，幽默，使人看了不舍得放下。媽媽喊著：“吃飯啦，吃飯啦。”可我還在書中遨游，舍不得放下。從此，我就喜歡上了閱讀。學(xué)習(xí)累了看會(huì)課外書，平時(shí)沒(méi)事時(shí)看會(huì)課外書，寫完作業(yè)看會(huì)課外書。
現(xiàn)在的書已經(jīng)成為我生活中的好伙伴了，只要一有空，我就沉浸在書的海洋中。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 18
如果我問(wèn)你，什么讓你最快樂(lè)？也許你會(huì)說(shuō)去游樂(lè)場(chǎng)，也許你會(huì)說(shuō)玩電腦，也許你會(huì)說(shuō)擁有一個(gè)屬于自己的好玩玩具。但我會(huì)說(shuō)，讓我最快樂(lè)的是看書。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，我被故事的情節(jié)深深地吸引住了，每次，我都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽講完一個(gè)故事之后，再講一個(gè)。晚上，媽媽給我講寓言故事，歷史故事，神話故事……只要我還沒(méi)睡著，媽媽總會(huì)給我講一個(gè)又個(gè)故事，直到我在媽媽的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大了，我會(huì)認(rèn)字了，就會(huì)自己看書，看完一本又一本，現(xiàn)在我家已經(jīng)有了差不多一百本書了，其中我最喜歡看的`書有《淘氣包馬小跳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
有一次，我在看《胖叔叔開心茶座》，但卻不知不覺(jué)的入了迷，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽把我的書拿掉，生氣地說(shuō)：“叫了你多少遍，你還不知道吃飯。”直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是中午了。
讀書給我很大的幫助和快樂(lè)，那對(duì)你呢？
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 19
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”每個(gè)人的生活，都離不開書，都離不開書，自然，書也就成了生活中的樂(lè)趣。
誰(shuí)都有自己的讀書的小故事，下面就聽(tīng)聽(tīng)我的`小下面就聽(tīng)聽(tīng)我的小故事吧！
這一天，我正津津有味地讀一本書——《笑貓日記只會(huì)唱歌的貓》，大家一定不會(huì)相信貓?jiān)趺磿?huì)唱歌，一定會(huì)叼著你的口味，繼續(xù)讀下去。
這一本書講的是：二妞為了幫助賣報(bào)的老爺爺，他沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)說(shuō)話，即使把自己的喉嚨給說(shuō)啞了，也要練習(xí)。
最后，它成為了第一個(gè)賣報(bào)的小貓，每天站在樹上，幫助老爺爺賣報(bào)。
這讓我們每個(gè)人都很傷心，覺(jué)得二妞是一個(gè)既可愛(ài)又懂事的小貓。
看了這本書，對(duì)我的感受很深，我也要向二妞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種幫助別人的精神。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 20
讀書籍，讓我找到了快樂(lè)。——題記
我喜歡獨(dú)處，獨(dú)愛(ài)于在秋天到來(lái)時(shí)，那滿院盛開盛開的菊花。一個(gè)人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書籍，在那種返璞歸真，妙不可言的時(shí)候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂(lè)。
有時(shí)候在看一本書籍的時(shí)候，看著看著就入迷了，情緒也隨著主人公的高興與哀傷一起一落，仿佛自己也成為了其中的一分子。
我喜歡在周末時(shí)與好友一起去書籍城看書籍，因?yàn)樵诜比A喧鬧的城市里，我只有通過(guò)看書籍這種方式來(lái)尋找一點(diǎn)點(diǎn)的安逸。在書籍城的'三樓，我尋到一本《紅樓夢(mèng)》，那里歷史的黑暗和林黛玉的遭遇，讓我不禁催然淚下。我還看到一本《假如給我三天光明》，海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄和對(duì)生命的熱愛(ài)讓我的心靈為之震撼�！白x一本好書籍，就如同交到了一個(gè)好的朋友�！蔽医K于懂得這句話的意思了。
打開書籍，甩掉所有的思緒，讓書籍的美麗來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那順間的快樂(lè)。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 21
每個(gè)人都有看過(guò)書，有的人覺(jué)得看書會(huì)很奇妙，有的人則不喜歡看書。閱讀，會(huì)讓人學(xué)到知識(shí)，也會(huì)感受到閱讀的樂(lè)趣。
書是個(gè)包羅萬(wàn)象的東西，每當(dāng)我看書的時(shí)候，我總是會(huì)看得很入迷，因?yàn)闀锩婧胸S富的知識(shí)，讓我的頭腦里有很豐富的.想象力。
如果不喜歡看書，或許你頭腦里的石頭已經(jīng)把你的知識(shí)都覆蓋住了，每當(dāng)我不在看書在發(fā)呆時(shí)，我會(huì)覺(jué)得心好像一顆枯燥的老樹。
我最喜歡看漫畫了，因?yàn)閮?nèi)容很有趣，又能增加知識(shí)，是一個(gè)很適合大家看的書，當(dāng)我在看漫畫的時(shí)候，我就像里面的主角，和主角一起去旅行。
閱讀是我每天都要做的事情，讓我成了一個(gè)既聰明又充滿智慧的一個(gè)人。閱讀的滋味讓我覺(jué)得好奇妙，全世界都活動(dòng)了起來(lái)，希望全世界的書都是有智慧的書，而不是沒(méi)用的。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 22
讀書能夠拓展新的文化知識(shí)。
孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。當(dāng)碰到高興的事情或有什么好東西可以與好友、家人分享正所謂：獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。
讀書可以學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言可以與外國(guó)人交流，成為至交或好友。
在這茫茫書海中，我認(rèn)識(shí)了王羲之，我欣賞了他的`飄若如云，我認(rèn)識(shí)了司馬遷讀了他周游列國(guó)的《史記》，在《三國(guó)演義》里我認(rèn)識(shí)了貂蟬、諸葛亮、呂布、曹操……
毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。
二年級(jí)我過(guò)生日時(shí)姐姐送了我一本《查理九世-鬼公主的嫁衣》，我坐在沙發(fā)上津津有味的讀了起來(lái)，越讀越有味。當(dāng)我看完時(shí)已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。直到那時(shí)我才知道讀書是一件多么快樂(lè)的事情。從哪那以后我就經(jīng)常用讀書來(lái)充實(shí)自己。
俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝挥姓J(rèn)真讀書，我們才能選擇自己人生的道路。所以我們要好好讀書。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 23
一聽(tīng)到書這個(gè)字，我就心花怒放。因?yàn)樽x書是我最愛(ài)，可以說(shuō)是愛(ài)得發(fā)狂，讀書帶給我太多太多樂(lè)趣！
因?yàn)樽x書讓我學(xué)到了好多好多新知識(shí)。通過(guò)讀書，我知道了海鷗嘴還有另外一個(gè)名字叫“喙”，我還知道世界上跑得最快是獵豹，世界最大鳥是鴕鳥，最小鳥是蜂鳥，被稱為“沙漠之舟”是駱駝，它還有兩層眼毛來(lái)抵擋風(fēng)沙呢！
讀書能消除疲勞，放松身心。記得有一次，作業(yè)留得很多，當(dāng)我寫完時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪了，這時(shí)我拿出我最喜歡那本《故事大王》，和那里主角小貓一起去吃餃子，它因?yàn)椴欢趺闯燥溩樱[出了笑話，錯(cuò)把蒜泥當(dāng)成餃子吃了。忙活了大半天，連餃子都沒(méi)吃到，你說(shuō)好不好笑！讀了這個(gè)故事，我疲勞一掃而光了，渾身有說(shuō)不出輕松和舒暢！
讀書使我提高了寫作水平，不知不覺(jué)我寫作文越來(lái)越好了，想象力也更豐富了，這可都是讀書帶來(lái)樂(lè)趣呀！
讀書樂(lè)趣多，讓我們一起享受它帶給我們樂(lè)趣吧！
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 24
我以前在書房學(xué)習(xí)，但是我父母在客廳看電視�？傆X(jué)得有點(diǎn)不公平，有點(diǎn)孤獨(dú)。今天我和爸媽莫名其妙的一起學(xué)習(xí)，心里暖暖的。今天我學(xué)習(xí)非常努力。我希望我的父母能每天和我一起學(xué)習(xí)！
今天，我和媽媽一起看了一個(gè)故事。故事的名字叫《給爸爸的鞋子》。故事講的是一個(gè)農(nóng)民叔叔做生意虧了錢，欠了很多債。為了還債，供兒子上學(xué)，他不得不長(zhǎng)期在遙遠(yuǎn)的北京工作。我兒子擦亮他父親的皮鞋給他送行。當(dāng)兒子擦完鞋抬頭看著父親的時(shí)候，臉上滿是淚水。為了不讓父親擔(dān)心，兒子忍住了即將流下的`眼淚。努力做一副笑臉，給爸爸穿上擦亮的皮鞋。還說(shuō)：“爸爸穿我擦亮的鞋就走運(yùn)了�！庇谑悄缸觽z不情愿地把爸爸送上了去北京的火車。
通過(guò)這個(gè)故事，我意識(shí)到父愛(ài)是無(wú)私的，是博大的，他承擔(dān)了整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。作為孩子，如果能早點(diǎn)明白事情，哪怕只是為父母做一點(diǎn)小事，父母也會(huì)很感動(dòng)。
孩子，你能理解父母的良苦用心嗎？你為父母做了什么？
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 25
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書使人進(jìn)步，它和食物一樣必不可少，而我的一大愛(ài)好，就是讀書。
書！一走進(jìn)我們家的書房，映入眼簾的便是滿書櫥的書，它們可是我的好朋友。放學(xué)回家后，我便和它們形影不離，吃零食時(shí)看，寫作業(yè)前看，哪怕已經(jīng)很晚了，我也喜歡在睡覺(jué)前看二十分鐘的書。
書！它可真是我進(jìn)步的階梯！讀的書多了，知道的好詞好句就多。寫作文時(shí)，用的不正是這些嗎？每到那時(shí)，好詞好句就得乖乖聽(tīng)我指揮，“隨叫隨到”，真是應(yīng)了那句“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”了。
書！它可比上作文課管用多了！剛開始寫作文時(shí)，我可是被愁壞了，然而，媽媽沒(méi)有給我報(bào)作文班，而是讓我多讀書，用腦想，用心記。過(guò)了一段時(shí)間，我的作文真的有所長(zhǎng)進(jìn)，可見(jiàn)讀書真的十分重要。
書！它是知識(shí)的來(lái)源，進(jìn)步的`階梯，人類的朋友，它更是一種享受，暢游書海的感受是那么的美好，那么的暢快。我愛(ài)讀書！
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 26
生活像一首歌，有高亢，也有低沉，當(dāng)你煩悶時(shí)，有什么方法能使自己快樂(lè)呢？
看書是我經(jīng)常 使用的方法，我細(xì)讀書中的優(yōu)美詞句，幽默的地方，使我開懷大笑，忘了悲傷的事，好像又活了過(guò)來(lái)。鋼琴是我最喜愛(ài)的樂(lè)器，有時(shí)候心中不愉快，便掀起琴蓋，按 下琴鍵，把美妙的音符傾瀉出來(lái)，隨著高底起伏的.旋律，一會(huì)兒爬上青山，一會(huì)兒越過(guò)小溪，等曲子結(jié)束時(shí)，不高興的心情早已被我扔到遠(yuǎn)方，快樂(lè)又重新回到我心 中。
夏天天氣酷 熱，我的心情也煩悶起來(lái)，看見(jiàn)水波蕩漾，我動(dòng)心了，換上泳衣，“撲通！”哇！清涼的池水，降低了我心中的煩惱，徜徉在波光粼粼的水面上，望著藍(lán)天白云，使 我忘了炎熱，這種享受多棒。為善最樂(lè)，青年守則上說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本�！敝灰乙惶熳隽艘患檬�，我就會(huì)變得快樂(lè)得不得了。
圣經(jīng)上說(shuō)：“快樂(lè)的心，乃是良藥；憂傷的靈，使骨枯干。”想要擁有快樂(lè)的人生，必須要有快樂(lè)的鑰匙，你知道那把鑰匙在哪兒?jiǎn)幔?/p>
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 27
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書就是一名良師益友，幫助你，教導(dǎo)你。
當(dāng)我寫到這是，有人肯定會(huì)說(shuō)：“讀書多沒(méi)意思，學(xué)校里就學(xué)那么多，何必回到家還要讀呢？”我會(huì)肯定的告訴他：“書中自有“黃金屋”讀書時(shí)樂(lè)趣無(wú)窮的，沒(méi)限制沒(méi)壓迫，而不是要死讀�！�
我非常喜愛(ài)讀歷史書，歷時(shí)能告訴我中華上下五千年有豐富的民俗，風(fēng)氣及朝代盛衰，做人的哲理，《四大名著》我讀完了使我受益匪淺，比如《紅樓夢(mèng)》告訴人們心正不含雜念歪門邪道，曹雪芹的'“一把辛酸淚，滿紙荒唐言。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！泵烀鞄鬃治矣X(jué)得就包含的無(wú)窮的韻味，《水滸傳》生動(dòng)的人物性格，《三國(guó)演義》三顧茅廬、火燒赤壁等故事讓我沉醉在書中不能自拔，被書的魅力所深深吸引，書就像一片汪洋大海等待我們?nèi)ヌ剿餮芯堪l(fā)現(xiàn)雖然有時(shí)會(huì)碰到大風(fēng)大浪但是只要勇往直前我相信你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
真如冰心所說(shuō)的：讀書好，多讀書，讀好書
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 28
看書可以讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，我就十分喜歡看書。
每一次放學(xué)時(shí)，我就邊走邊想：“昨天讀到了什么地方？那本書放在了那里？恩....左邊...不對(duì)，右邊？對(duì)！右邊第二排第七個(gè)�！币幌氲娇梢钥磿耍揖吞貏e高興，想馬上就到家。一回到家里我就如饑似渴地看書，常�；匾�?yàn)樘珜Ｖ俗鲎鳂I(yè)，直到天色漸漸暗了下去，我才戀戀不舍地放下書，打開作業(yè)本。每當(dāng)做車時(shí)，我也常常因?yàn)榭磿恢弊浇K點(diǎn)站。我看過(guò)的'書有許多《上下五千年》《一千零一夜》《少年大世界》....每一天我都暢游在書的海洋里，去看食人魚、去遠(yuǎn)古看野人、去外星看建筑.....現(xiàn)在，我的肚子里的墨水也有幾桶了！
看書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，我以后還要讀更多的書！
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 29
我愛(ài)書，更愛(ài)讀書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。
古人說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡各種各樣的書。
我喜歡看童話書，喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的'說(shuō)：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽艺J(rèn)為書中有快樂(lè)相伴。
我喜歡讀古詩(shī)文，我喜歡與朋友一起分享快樂(lè)，遍游徐州，與徐霞客一起周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書，這就是一件很有趣的事情。當(dāng)他們明白理解讀書的樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄的溜走。
我喜歡看各種各樣的書，因?yàn)闀械膬?nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)的：“讀書好”“讀好書”“多讀書”。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 30
有時(shí)書是一則笑話，逗得我前仰后合；有時(shí)書是一篇優(yōu)美的散文，讓我沉醉其中無(wú)法自拔；有時(shí)書是一個(gè)悲傷的故事，令我淚流滿面；有時(shí)書是一個(gè)驚險(xiǎn)的故事，讓我既期待又害怕。
不知什么時(shí)候，我迷戀上了書。瞧！那句話說(shuō)得多好啊：書就像你的朋友，一個(gè)你想去就去的熟地方。難道不是這樣嗎？當(dāng)你進(jìn)入書的世界時(shí)，不用約時(shí)間，不用定地點(diǎn)，只要你翻開書，書中那些可愛(ài)的小人，就會(huì)齊齊跳出來(lái)，歡迎你的到來(lái)。
我在讀故事書的`時(shí)候，常常會(huì)合上書本，在腦海中想象下一步會(huì)發(fā)生的故事，然后再往后看，若猜的和故事情節(jié)相吻合，有種和作者心靈相通的感覺(jué)，那種快樂(lè)無(wú)以言表。
我有一支“讀書三部曲”：粗讀，細(xì)讀，揣摩作者的思想。我讀書常用這種方法，樂(lè)此不疲，收獲滿滿。
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