【熱門】時(shí)間三年級作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的時(shí)間三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間三年級作文 篇1
昨天晚上媽媽問我?guī)c(diǎn)了？其實(shí)是晚上7點(diǎn)20分，結(jié)果我說成了7點(diǎn)40分。爸爸立馬決定教會我看時(shí)間。爸爸拿來了小鬧鐘，耐心的教我看時(shí)間。鐘面上有3根針，短針?biāo)傅氖切r(shí)，所以叫時(shí)針；長針?biāo)傅氖欠昼�，所以叫分針；還有一根在不停的走動的叫秒針。秒針每走一格就是一秒鐘，一秒的時(shí)間非�？欤暗未稹币宦�，一秒就過去了。60個“滴答”就是60秒，也是一分鐘，而60個一分鐘就是一個小時(shí)。平時(shí)在鐘面上，每一小格就是一分鐘，一大格就是5分鐘，二大格就是10分鐘，三大格就是15分鐘，以此類推，分針指到6的時(shí)候就是六大格，就是30分鐘了，分針指到數(shù)字12的時(shí)候，就是整整1個小時(shí)60分鐘了。平時(shí)我們看時(shí)間時(shí)，先看好短針指在什么數(shù)字上，就是幾點(diǎn)了，再看分針指在什么數(shù)字上，就是幾分，把時(shí)針、分針結(jié)合起來就能準(zhǔn)確說出幾點(diǎn)幾分了。
還是爸爸有辦法，在短時(shí)間里就教會了我看時(shí)間，媽媽教了我?guī)状挝叶加洸蛔�。謝謝爸爸教會了我看時(shí)間！
時(shí)間三年級作文 篇2
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言，讓我感到時(shí)間很珍貴，過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間。
平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞，放學(xué)后，我直接來到跳舞班，那時(shí)，只有我和教師兩個人。我拿出作業(yè)本，坐在教師的桌子旁寫作業(yè)，等其他同學(xué)來的時(shí)候，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤，作業(yè)也寫完了。
星期天的下午，我早早地來到了畫畫班，我推門一看，教師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾，認(rèn)真地畫著……，下課了，我利用課間的時(shí)間向教師請教一些畫畫的技巧，提高自己的畫畫水平。
母親也經(jīng)常對我說；“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫作業(yè)累得時(shí)候，能在院里散步，眺望遠(yuǎn)方，休息休息眼睛。也能拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強(qiáng)壯。
讓我們從現(xiàn)在開始，趁著“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光，好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！天天向上！
時(shí)間三年級作文 篇3
“時(shí)間都去哪兒了……”每當(dāng)我聽到這一首歌，我深深地感受到時(shí)間之快。“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間不會等人，也不會為了誰而停下，時(shí)間每滴答一下，人的生命也將縮短一秒。生活，它告訴我一定要珍惜時(shí)間。
有一天，我把作業(yè)寫完后，非常無聊，我便隨手翻開桌子上的相冊，呈現(xiàn)在眼前的全是我小時(shí)候的照片。有在幼兒園拍的班級照，記得那次拍照時(shí)因我沒有穿校服，睿智的園長把我放到中間，這樣拍下來，別提多有特色了。還有我在外婆家與表哥在床上蹦蹦跳跳的照片，那時(shí)的我把柚子皮戴在頭上，全家人被我逗得哈哈大笑。
回想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨時(shí)間流逝得如此之快。生活中許多事情也告訴我時(shí)間的珍貴。比如爺爺奶奶的白頭發(fā)，還有帶我玩耍的表姐轉(zhuǎn)眼間就參加了工作的事實(shí)。
可是，在我身旁還有許多朋友，可能會認(rèn)為自己還需要很久很久才會長大，所以還在貪玩，在浪費(fèi)那寶貴的時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命，還不曾去想“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句惜時(shí)名言的真正含義吧。
花兒謝了，有再開的時(shí)候，草兒枯了，有再綠的時(shí)候，可時(shí)間是一去不復(fù)返的，它對每個人都是公平的，我一定要珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間變得燦爛無比，變得更加有意義。
時(shí)間三年級作文 篇4
讀了《和時(shí)間賽跑》一文，我真正明白了“所有時(shí)間時(shí)里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了”這句話。
作者因?yàn)樽婺傅娜ナ蓝慈f分，但是父親安慰的一段話中，似懂非懂地明白了“凡事要在時(shí)間前面”這個道理，并與時(shí)間“賽跑”，以至于每當(dāng)時(shí)光浪費(fèi)之時(shí)都會感到悲傷。最終“和時(shí)間賽跑”讓他受益無窮，體會到如何珍惜時(shí)間。
作者讓我聯(lián)想到了我自己。每次老師布置回家作業(yè)，我總不能在學(xué)校完成，我想：反正回家后時(shí)間多著呢，不必那么抓緊。然而，我卻沒有想過，把作業(yè)在學(xué)校完成，回家就可以預(yù)習(xí)馬上要交的新知識，可以鞏固以前的知識，也可以閱讀課外書，甚至玩一會兒，放松心情。我們時(shí)時(shí)刻刻在于時(shí)間賽跑，但我有時(shí)卻忽略它。時(shí)間一分一秒的流逝，我和時(shí)間在跑道上的差距自然越拉越大了。
上帝給每個人的時(shí)間都是有限的，一樣的，不會因?yàn)槟憷速M(fèi)時(shí)間而給你的多一些。時(shí)間雖然看不見摸不著，但是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鄙嵌虝旱模覀円谟邢薜臅r(shí)間里做更多有意義的事，而不虛度光陰。抓緊一分一秒，在和時(shí)間的賽跑上取得勝利，你就能成功！
時(shí)間三年級作文 篇5
今天，爸爸他使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費(fèi)。
今天下午，我在房里看書、寫作業(yè)。才做了十五分鐘，我就開始玩了。被爸爸看見了，爸爸嚴(yán)厲地對我說：“你怎么又開始玩了呀！”而我卻滿不在乎地說：“今天是星期六，明天還可以做的呀！有什么關(guān)系呢？”于是爸爸就語重心長地對我說：“你今天的事放在明天做，就等于浪費(fèi)了一天的時(shí)間�！卑职诸D了頓，又說：“假如你一天浪費(fèi)十分鐘，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想這樣一年要浪費(fèi)3650分鐘，兩年就要浪費(fèi)7300分鐘，三年、四年、五年……天哪，我不敢再想下去了。于是我羞愧對爸爸說“爸爸，您放心吧！我一定會抓緊時(shí)間做作業(yè)的，不會再浪費(fèi)時(shí)間了。”爸爸聽了我的話就笑著對我說“這就對了，珍惜時(shí)間就等于延長一個人的生命。”“我知道了，我以后一定會珍惜時(shí)間的�！蔽乙残χ鴮Π职终f。
今天爸爸使我懂得了珍惜時(shí)間，你呢？是不是也和我一樣懂了呢？
時(shí)間三年級作文 篇6
人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次，晚上，我正在做教師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到很疲勞，于是，我就休息了一會。我又在小房間里跳上跳下地玩。母親看見了，走過來對我說：“婷婷，教師不是常說‘時(shí)間惜如金’，就像你現(xiàn)在能彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，你知不知道�！蔽覜]辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會書。在那一天里，我知道了：浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
還有一次，我在休息時(shí)間又按著母親的叮囑在把這個時(shí)間運(yùn)用起來……母親又告訴我了一個深刻的道理：“就像你現(xiàn)在就好，當(dāng)你要像海倫凱勒說地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’�！�
從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有益很大的進(jìn)步。在母親告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。
時(shí)間三年級作文 篇7
大家都知道，時(shí)間是非常寶貴的，用金子也買不回來1秒的時(shí)間。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這些諺語都是告訴我們時(shí)間多么寶貴，下面就讓我來給你講講我和時(shí)間賽跑的故事吧。
有一次，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候和時(shí)間比賽，比賽的內(nèi)容是看我和魏知三誰先寫完1號語文作業(yè)本。
比賽開始了，我們兩個都全神貫注的投入到比賽中。漸漸地我的手快了起來，我瞄了同桌一眼，他才在寫第三個字，而我已經(jīng)在寫第五個字，經(jīng)過一段時(shí)間的比賽，最后是我贏了，我真開心！ 事后，我在心里琢磨，時(shí)間真的不能浪費(fèi)，我們永遠(yuǎn)也不能找回昨天、從前，時(shí)光一去不復(fù)返。所以我要好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)大好時(shí)光。
記得小時(shí)候讀過文嘉寫的那首詩——《明日》，“明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬世成蹉跎�！�
所以從今日做好，不要等待明日！
時(shí)間三年級作文 篇8
夜涼如水，漆黑如墨，本應(yīng)該是人們睡覺的時(shí)間，卻從房間里傳出“刷刷”的聲響，偶爾抬頭，看外面下得淋淋瀝瀝的雨，微微一笑，低頭，繼續(xù)。
——題記
很早以前就聽說時(shí)間是一種很奇異的事物，像沙漏里的沙子一樣，沒有人知道象征這什么。忘了是什么時(shí)候，時(shí)間一點(diǎn)一滴滑過未閉攏的指縫，像被打碎的古老的'沙漏，發(fā)出沙沙的響聲，灑下大片黃塵。夕陽透過大道近處的大玻璃，折射進(jìn)來在白皙的墻上，干凈又利落的投下我們的剪影，笑的、不滿的、生氣的、皺眉的、調(diào)皮的，生動的讓我窒息。
很久以前，我們身上總帶有很多的奶糖，像變魔法似的從身上一直拿出來。記得那時(shí)候的我們，身上總有一股淡淡的奶糖的味道。終于，那年的夏天不再完整，變得支離破碎，我們也為了各自的理想各奔東西，忘了那些曾經(jīng)發(fā)過的誓言，忘了在一起的那段時(shí)光，從那時(shí)起，我不再去碰那些奶糖了，不是不喜歡，而是怕，每次回想起過去，寂寞總是鋪天蓋地的襲來。我們不再在烈日下奔跑，不再逆著風(fēng)而行，也淡淡的逝去了奶糖的滋味。友親、夢想在那個夏天混攪成為了一潭，讓人溺死其中。
青春的年華，其實(shí)我們都一樣，敏感又寂寞，燦爛的一閃而過，就像是受傷的野獸，一路上提心吊膽，四處躲避，舔著自己的傷口。其實(shí)我們在成長中經(jīng)歷疼痛和幸福學(xué)會選擇和放棄明白堅(jiān)持的意義，感受什么是珍惜和交錯的過程。
一草一木，一花一石，我輕輕的撫摸著，感覺好像又回到了那段有著紫荊花飄落的季節(jié)。思緒萬千，終究它只是人生道路中的一道絢燦而短暫的彩虹罷了。
地球依然從西向東的方向旋轉(zhuǎn)，依然東升西落，一切都按照原有的軌道進(jìn)行，看著時(shí)間劃過的弧線，終于，我們長大了。
時(shí)間三年級作文 篇9
今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清，他是現(xiàn)代的一位大作家，他寫的這篇文章是關(guān)于珍惜時(shí)間的，表達(dá)了作者對時(shí)間飛逝的無奈，作者列舉了生活中的具體細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出了日子的來去匆匆。
這時(shí)我想起了幾句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽乙郧耙步�(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間幸虧我發(fā)現(xiàn)的早，改正的快，才沒有鑄成大錯。我以前經(jīng)常浪費(fèi)了時(shí)間以后，回到家里再來補(bǔ)，這樣的效率也低，準(zhǔn)確率也低，而且這樣，每天都得寫到九十點(diǎn)鐘，這就是一個惡性循環(huán)。
有一回，我在班里光下課的時(shí)候玩了，沒有寫一點(diǎn)作業(yè)，而且這次的題有特別難，我有沒有在班里寫，只有在家里惡補(bǔ)了，而且越晚效率越低，最后弄到了十一點(diǎn)鐘，才算完工，我一直記著這個名言“今日事，今日畢”。
時(shí)間在我們身邊悄悄的逝去，令人感慨。時(shí)間的流逝讓人引發(fā)感嘆，人生不過三萬多個日日夜夜罷了，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
時(shí)光如同白駒過隙。的確，人生短暫，時(shí)間易逝，這時(shí)不可改變的事實(shí)，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時(shí)間，我們唯有珍惜時(shí)間，才會不愧此生。每個人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事而無遺憾，展望未來才會充滿信心，在人生道路取得一個又一個成功。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
時(shí)間三年級作文 篇10
晚上，小明正在寫作業(yè)。他看了看鬧鐘，哎呀，10點(diǎn)多了！時(shí)間都去哪兒了？作業(yè)還有一大堆，這可怎么辦呀？
“哈哈哈……”一陣笑聲傳來，是小鬧鐘。它說：“我可一直都在看著你，想知道今天你都干了些什么嗎？”
小鬧鐘飛快地倒轉(zhuǎn)，時(shí)間回到了上午8點(diǎn)半。
小明開始寫作業(yè)了，但是還沒寫到5分鐘就開始玩手搖小電扇。過了一會兒，小明發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，又開始折紙飛機(jī)玩。
一晃到了中午。吃完午飯小明開始玩電腦，玩到下午3點(diǎn)想起作業(yè)還沒做完，拿出本子開始寫，剛寫了一會兒鋼筆沒墨水了，就毛手毛腳地加墨水。加著加著，他突發(fā)奇想：鋼筆里面是什么樣子？于是拆開了鋼筆。一不小心，弄得滿桌都是墨水。小明趕緊打水擦桌子，累得滿頭大汗……
看到這里小明急了，央求道：“小鬧鐘，你快讓時(shí)間回去吧，我還有好多作業(yè)沒寫呢�！�
小鬧鐘說：“這可不行。時(shí)間像水，永遠(yuǎn)無法倒流�！�
小明急得哭了起來。
“小明、小明……”在媽媽的呼喊聲中小明醒了過來，原來是個夢��！
看看鬧鐘，晚上8點(diǎn)半，小明趕緊埋頭寫作業(yè)。
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