關(guān)于微笑三年級(jí)作文匯編五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的微笑三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
微笑三年級(jí)作文 篇1
我的媽媽是一位中年婦女,是位會(huì)“變臉”的婦女。今天,我就要讓她來變一次笑臉。
我先遲—點(diǎn)起床,然后做事速度慢一點(diǎn),上午不寫作業(yè),就一直看電視、玩電腦。為的就是讓媽媽變得有一點(diǎn)不高興,這樣才可以讓他感受到下午的驚喜氣氛。果然,不一會(huì)兒,媽媽的臉上就有一絲不高興的樣子了。沒辦法,為了下午的那個(gè)驚喜,媽媽,對(duì)不起了。下午,媽媽去上班時(shí),我的大好機(jī)會(huì)終于來了。媽媽剛一出門,我就快速拿好早就準(zhǔn)備好在一旁的作業(yè)飛快的寫著。累了,我就抖一抖手,餓了就吃一點(diǎn)面包,渴了就喝一點(diǎn)白開水,汗水滴下了幾滴,我只是用手擦一下。我奮筆疾書,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的拼熬,作業(yè)終于完成了。耶,媽媽回來一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。過了一會(huì)兒,媽媽回來了。我立刻把作業(yè)遞給媽媽檢查。媽媽看見我寫好的作業(yè),說我寫作業(yè)的速度很快,讓她很開心。我看見了媽媽的笑臉,心里也很開心。
以后,我一定要讓媽媽的臉上多一些笑容,少一些氣憤。讓媽媽的白發(fā)少一點(diǎn),再少一點(diǎn)。
微笑三年級(jí)作文 篇2
微笑 大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)張樹芝 生活是豐富多彩的,有快樂,有悲傷?鞓房偸亲屓擞X得短暫,悲傷會(huì)讓人覺得度日如年。生活就是這樣,有快樂也有失落,這樣我們的生活才不會(huì)單調(diào),不會(huì)枯燥無味。 但是,每當(dāng)人們遇到挫折時(shí),大多數(shù)的人都懊悔自己的不如意,在懊悔中,又失去了很多很多。
因?yàn)榘没,?huì)讓人終日無所事事;因?yàn)榘没冢瑫?huì)讓人自暴自棄;因?yàn)榘没,讓人如同行尸走肉,從而讓人喪失了?duì)生活的信心…… 但是也有人看待問題截然不同的方法截然相反。他們不怕挫折,不怕困難,用微笑去看待每一件事,他們的生活雖然失落,但卻沒有痛苦,這樣當(dāng)然,對(duì)是你干活永遠(yuǎn)充滿希望。 其實(shí),對(duì)待生活的每一件事,都應(yīng)該用微笑去面對(duì)它,微笑是世界上最強(qiáng)的力量,最美的語(yǔ)言就是微笑。如果你會(huì)微笑,那么你就會(huì)擁有更多美好的東西。
誤解可以用真誠(chéng)的微笑來稀釋;仇恨可以用寬容的微笑來化解;美麗可以用純真的微笑來襯托;快樂可以用動(dòng)人的微笑來傳遞;美好的心情也可以用甜美的微笑來制造。 微笑面對(duì)生活吧!這樣我們的生活才會(huì)更美好!
微笑三年級(jí)作文 篇3
他就是我的同鄉(xiāng)、同學(xué)。他很小就失去了父母,依靠長(zhǎng)兄、長(zhǎng)嫂撫養(yǎng)成人。他的長(zhǎng)兄就是我就讀的小學(xué)的教導(dǎo)主任,但他的小學(xué)階段卻就是半耕半讀的——因?yàn)榧揖池毢,缺乏勞力,他白天要砍柴、種田,只有夜間和陰雨天才能讀書。然而,他既勤奮,又聰穎,不但順利地考上了初中(那時(shí)我們家鄉(xiāng)全縣只有一所中學(xué)),而且初中畢業(yè)后又以優(yōu)秀的成績(jī)考取了蕪湖電校(這所學(xué)校“門檻”更高)。
他跨出校門,便被分配到一家兵工廠工作。當(dāng)時(shí),我們對(duì)他獲得的物質(zhì)待遇、政治待遇十分羨慕。毫無疑問,那段歲月就是他人生的輝煌時(shí)光,他成立了家庭,養(yǎng)育了孩子,日子紅紅火火。誰料,十年河?xùn)|轉(zhuǎn)河西,后來他那被稱作“三線廠”的單位從山窩窩遷往省城,“軍用”改“民用”,很快就倒閉了;他的妻子又患病臥床,不久便撒手人寰。唉!這真就是“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”。〉@些磨難并沒有把他擊倒,他總是微笑著面對(duì)。他畢竟就是一條堅(jiān)強(qiáng)樂觀而精明能干的漢子!由于別人的關(guān)懷和幫助,他又找到一位勤勞善良的老伴,重新組織了一個(gè)家庭。我們幾位老同學(xué)由衷地表示祝賀。
微笑三年級(jí)作文 篇4
親愛的爸爸:
您好!
又有一個(gè)多月沒見到您了,我很想您,您近來還好嗎?
在我每天想念您的同時(shí)也對(duì)您充滿了感激之情。為了給我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,您在外辛勤地工作,忙得無法照顧好自己,卻時(shí)時(shí)關(guān)心我的學(xué)習(xí)、我的生活情況。我真的很感謝您,希望您要照顧好自己,要注意休息。
昨天學(xué)校里體檢,我又長(zhǎng)高了5厘米,體重也比原來重了1公斤了,上學(xué)期的校服好像有點(diǎn)短了,媽媽說這學(xué)期要再買一套新的,我想還是等明年再買吧,因?yàn)檫不會(huì)太短,而且看上去還是新新的。媽媽聽了非常高興,說我長(zhǎng)大了,更懂事了。
上周第二單元考試了,我得了雙百,我真開心,終于沒有再犯上次粗心的錯(cuò)誤了,老師還在班上表?yè)P(yáng)了我,媽媽也說要獎(jiǎng)勵(lì)我,您是不是也要表示一下呢?我想您一定又要笑著說我“尾巴翹到天上去”了,請(qǐng)放心,我一定會(huì)繼續(xù)努力的`,爭(zhēng)取更上一層樓!
親愛的爸爸,您一定要注意自己的身體,有空要;貋砜次。
最后,祝您身體健康!工作順利!
微笑三年級(jí)作文 篇5
本是一個(gè)愜意的清晨,卻被街上猶如行尸走肉般的人們弄得黯然失色,本是一輛喧鬧的公共汽車,卻被車上面無表情的乘客弄得鴉雀無聲。是什么把和熙的清晨溫情的公共汽車變得如此無堪?是你——笑容。忘了點(diǎn)綴人們的臉頰讓一切都失去了味。敢問笑容在何方?
笑容可以讓人們心中的抑郁煙消云散,可如今笑容不曾出現(xiàn)在人們的臉上了,也就把人們?cè)久篮玫囊磺卸急饬似饋怼?/p>
流沙說:“醉人的笑容你有沒有?”可如今,不要說醉人的笑容了,就連笑容都不知在哪里?都丟失了。那些衣衫襤褸的拾茺者,用他那渴望的眼神乞求你的時(shí)候,你是否露出過你醉人的笑容云撫慰他那創(chuàng)傷的心靈?面對(duì)非洲難民的時(shí)候,你是否用你的笑容云給他們一種活著的信念呢?面對(duì)一個(gè)個(gè)的留守老人和孩童,你是否用你的笑容去填補(bǔ)他們心中等待已久的空缺呢?不,你沒有。太多太多的人忘卻了對(duì)這些人笑,讓一切原本溫情的畫面消失了。那么他們的笑容在哪里呢?
他們笑,笑那些正處于尷尬而無地自容的人們;他們笑,笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民;他們笑,用笑來遮掩心中的“刀”。敢問這些人的笑容在何方?笑那些弱勢(shì)群體,還是笑那些可憐的人們,更甚至是用笑來蒙蔽別人的雙眼。親愛的人們,讓下那些丑惡的笑笑、虛偽的笑容,用最簡(jiǎn)單、最純樸的笑容饋贈(zèng)給那些需要的人們。
人們追求的太多,以至于忘記追求的本質(zhì)。其實(shí),很簡(jiǎn)單,不就是為了追求自己臉上的笑容和自己關(guān)心的人臉上的笑容嗎?可為什么走著走著,笑容也不知在何方了呢?讓我們回過頭去欣賞自己原有的醉人的笑容,讓它重新綻放在自己的臉上,不要再問笑容在何方,不要讓笑容缺席它應(yīng)出現(xiàn)的場(chǎng)景。
今天的清晨有點(diǎn)陰暗,可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屵@個(gè)清晨活力四射;今天的公共汽車有點(diǎn)安靜,可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屆總(gè)人的心春暖花開。
【關(guān)于微笑三年級(jí)作文匯編五篇】相關(guān)文章:
關(guān)于微笑800字-微笑作文01-18
關(guān)于《微笑》作文01-15
微笑作文 (匯編15篇)12-27
微笑作文 匯編15篇12-21
關(guān)于微笑的小學(xué)作文01-03
關(guān)于夏天的微笑作文12-18
關(guān)于微笑面對(duì)作文11-01
留下微笑作文(匯編10篇)12-24
寫微笑作文(匯編15篇)11-04
微笑者作文(匯編8篇)10-22