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      2. 信任三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-04 16:56:34 三年級(jí)作文 我要投稿

        精選信任三年級(jí)作文錦集五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的信任三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        精選信任三年級(jí)作文錦集五篇

        信任三年級(jí)作文 篇1

          有一次,我家沒(méi)有水了。我媽媽叫我去打水。于是來(lái)到了專(zhuān)門(mén)打水的地方。上面有一塊牌子,上面寫(xiě)著:“朋友歡迎你,一瓶1角錢(qián),一個(gè)水壺2角錢(qián),打完水后請(qǐng)將錢(qián)放在盒子里。謝謝你的光顧!”

          我打水時(shí)發(fā)現(xiàn)所有人都遵守這條規(guī)則。都把錢(qián)放到盒子里。而這位打水房的主人我卻未曾謀面。我心里暗暗猜出主人的模樣。因該是濃眉大眼,面目慈祥。一副好人模樣。

          幾個(gè)月后,我見(jiàn)到了一張久違的面孔!笆悄莻(gè)主人!”我終于見(jiàn)到了這張面孔。淺眉小眼,面目慈祥.和我想的完全相反。

          我打完水剛準(zhǔn)備走時(shí),有兩個(gè)打水的問(wèn)道:“小朋友,沒(méi)人收錢(qián)嗎?”“打水的人都很自覺(jué)。只要把錢(qián)放在盒子里就行了。”“哦,謝謝你!

          我覺(jué)得打水的地方不是普通的地方,而是一個(gè)充滿(mǎn)真誠(chéng)、信任、樸實(shí)的地方。人與人之間架起的橋梁就需要這三種材料,真誠(chéng)、樸實(shí)、信任。

        信任三年級(jí)作文 篇2

          我得到了信任,這信任你來(lái)自同學(xué)的信任,人人都說(shuō)信任有很多,友誼之間的信任,有同學(xué)之間的信任,還有愛(ài)之間的信任,我的信任是同學(xué)的信任。

          記得幾天前,到放學(xué)的時(shí)候,我們的舒老師又拖堂了,我們過(guò)了好久才放學(xué),我和唐思怡一起去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。走到三樓時(shí),我就想去洗手,所以把身上的書(shū)包給了她,別讓他在一樓等我。

          當(dāng)我在下樓時(shí),看到唐思怡在樓梯口外等我,我的眼睛濕潤(rùn)了,此時(shí)此刻,我很開(kāi)心,這次我感受到了信任,我把眼睛擦干,我過(guò)去一起回補(bǔ)習(xí)班。

          我還記得有一次,還是在放學(xué)時(shí),這一次不是洗手了,我是上廁所,這會(huì)我把書(shū)包和袋子也給了她――譚思怡。

          還是那樣,他這次等我等的比較遠(yuǎn),可以來(lái)說(shuō)已經(jīng)走得老遠(yuǎn),我立刻跑過(guò)去,她看見(jiàn)了,也趕緊跑著,哈哈哈,你還是跑不過(guò)我的,她被我抓住了“別想跑,把我的書(shū)包和袋子都還給我!蔽覀兙瓦@樣過(guò)去了這么美好的一天啊!

          這就是我得到的信任,一份同學(xué)之間的信任,這是多么美好的一天!

        信任三年級(jí)作文 篇3

          茫茫人海,有多少難舍生命場(chǎng)景,讓我們抒懷,又有多少難忘的人生真情讓我們溫暖。

          從小到大,我就像一個(gè)孤獨(dú)的行者,在人生道路上品味苦澀,我又像一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo),有飛向藍(lán)天的夢(mèng)想,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)!

          三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,楊老師把我叫到辦公室,拿出一把金燦燦的鑰匙,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這是我們學(xué)校大門(mén)的一把鑰匙,從此以后,你就是學(xué)校的掌門(mén)人了。”聽(tīng)了這句話(huà),我非常驚訝,因?yàn)槲乙恢北灰暈槭且粋(gè)孤獨(dú)者,當(dāng)聽(tīng)了這句話(huà)時(shí),我的心中掛起一個(gè)五彩繽紛的彩虹。我怎么也想不到,楊老師會(huì)立我為“掌門(mén)人”。我感覺(jué),我的美好生活來(lái)臨了,我感受到了一縷陽(yáng)光,以后的生活,從此變得豐富多彩了。

          回到家,我臉上是掩蓋不住的笑容。我美滋滋地躺在床上,想著那一把金燦燦的鑰匙,常常會(huì)從夢(mèng)中驚醒,媽媽看到我這幾天臉上總是有掩蓋不住的燦爛笑容,很是疑惑,她聽(tīng)了老師竟然立我為掌門(mén)人,非常驚訝:“這可是你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),好好發(fā)展你的才華吧!”這句話(huà)雖然短,但是里面包含著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和信任,還有期望。

          第二天,清晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校,我知道,我的美好生活就從這開(kāi)始了!我把那一把金燦燦的鑰匙拿出來(lái),鑰匙在陽(yáng)光下閃著金光,我迫不及待地把它插進(jìn)了鎖孔,在插進(jìn)鎖孔的那一剎那罵我深深感覺(jué)到我的責(zé)任是如此重大,不知不覺(jué),門(mén)被我輕輕地打開(kāi)了,打開(kāi)門(mén)的那一瞬間,我感覺(jué)是那么的美好。從此,我再也沒(méi)有因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而影響學(xué)習(xí)。

          每天早上,我與太陽(yáng)一同升起,傍晚,我與太陽(yáng)一同落下。

          周六上午,風(fēng)輕云淡陽(yáng)光明媚,老師急匆匆地來(lái)到了班上,她掃視了全班,開(kāi)始表?yè)P(yáng)了我:“這是對(duì)信任的堅(jiān)守。責(zé)任的履行,干的它,它是人生中的第一個(gè)任務(wù),做一個(gè)完美的`成功者吧!”

          轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)升四年級(jí)了,雖然我的脖子上,已經(jīng)不再有那一把金燦燦的鑰匙了,可是我一想到那把鑰匙,自豪就像流水一樣流遍了我全身。

          一把鑰匙,一個(gè)時(shí)代,一直心靈的召喚。

        信任三年級(jí)作文 篇4

          古人曰:“君子一言,駟馬難追!庇浀迷凇镀返屡c社會(huì)》書(shū)上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎?曾子的妻子要上街買(mǎi)東西,為了擺開(kāi)兒子的糾纏,唬他說(shuō):“娘回來(lái)殺豬給你吃!碑(dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀,正準(zhǔn)備宰豬時(shí),連忙走上去,說(shuō)道:“我;鹤,你倒來(lái)真的了,快放下刀!痹诱f(shuō):“唉!父母乃是孩子的第一任老師,孩子還小,我們大人說(shuō)話(huà)做事,孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子,就相當(dāng)于教他騙人呀!因此我們就要履行諾言,給孩子做個(gè)好榜樣!痹(huà)剛說(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話(huà),家中的豬是保住了,(.)但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō),也許以后再也不會(huì)相信他母親的話(huà),不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。

          《狼來(lái)了!》的故事,你們?cè)偈煜げ贿^(guò)了吧!故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。

          當(dāng)狼群真的來(lái)時(shí),他的話(huà)再也沒(méi)人相信了,正因?yàn)樗闹e言,導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠(chéng)實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎?

          所以,大家要誠(chéng)實(shí)守信!從我做起,從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。

        信任三年級(jí)作文 篇5

          信任別人是一種美好,被人信任更是一種喜悅;信任可以讓一個(gè)人的心靈變得清純,被別人信任更會(huì)讓你擁有前所未有的快樂(lè),這種快樂(lè),我就親身體驗(yàn)過(guò)……

          剛上一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩,不愛(ài)說(shuō)話(huà),甚至有些膽怯,上課不愛(ài)舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,可有一次選班干部,同學(xué)卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?這時(shí)老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):“***是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子,學(xué)習(xí)努力認(rèn)真。老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行一些交流,這樣你會(huì)更優(yōu)秀。況且同學(xué)們這么支持你,好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的,對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          從此,我在班里當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了,性格開(kāi)朗了,而且更自信了。在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的好評(píng),和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多。也許這對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻意味著對(duì)我的肯定,對(duì)我的信任。所以我很感謝老師和同學(xué)。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機(jī)會(huì),說(shuō)不定,現(xiàn)在我還是個(gè)內(nèi)向的男孩。所以非常感謝他們當(dāng)初對(duì)我的信任。

          通過(guò)這件事,我體會(huì)到信任的力量是偉大的,更是美好的,它可以讓我體會(huì)到被信任的喜悅。

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