夢(mèng)三年級(jí)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)三年級(jí)作文1
我做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己想去哪兒就去哪兒。
春天來(lái)了，我想看看“雪鄉(xiāng)”的雪是否已經(jīng)開始融化？結(jié)果我看到了“雪鄉(xiāng)”的紅燈籠映照的依然是那潔白的雪花。我想看看爺爺家的屋檐下小燕子是否已經(jīng)搭好小窩？結(jié)果我看到了小燕子還在海南玩耍。我想看看西湖的鴨爸爸、鴨媽媽是否已經(jīng)帶著孩子出來(lái)散步？結(jié)果我只看到了微風(fēng)過(guò)后湖面泛起的層層浪花。
我走出家門，看到的是灰霾的天空，沒有陽(yáng)光，看不到一絲的藍(lán)天。我看到人們依然裹著厚厚的棉襖，還有那急匆匆的步伐。沒有聽到春天的動(dòng)聽歌聲，聽到的卻是那無(wú)聊的汽車?yán)取?/p>
微風(fēng)吹過(guò)，天又開始下雨，已經(jīng)沒有那么冷了。
慢慢地，慢慢地，我依稀看到了墻角發(fā)芽的小草，看到了西湖暢快游泳的小鴨，看到了遠(yuǎn)處那灰白的樹枝上泛起了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的小嫩芽。啊，我聞到了，聞到了，空氣中彌漫的生命的氣息，那是春天的氣息。
我開心地跳了起來(lái)，結(jié)果我醒了。但春天正從容不迫地向我走來(lái)。
夢(mèng)三年級(jí)作文2
每天晚上我都會(huì)做一個(gè)有趣的夢(mèng)，昨天我夢(mèng)見了美人魚，還有一個(gè)警報(bào)器，那是住在深海的珊瑚。
在夢(mèng)里有一只海怪把國(guó)王和美人魚公主給抓住了，一只可愛的小八爪魚救了它們倆。那只小八爪魚的眼睛像個(gè)圓溜溜的乒乓球，一張小小的嘴能吐出一大堆墨汁。它的手就像一個(gè)吸盤，能把物體牢牢吸住，別提有多可愛了。在夢(mèng)里，我還看到了各種各樣奇形怪狀的珊瑚，美麗的珊瑚有的像梅花鹿的角、有的像一顆小樹、有的像一朵朵鮮艷的花兒，也有的像奇怪的石頭。珊瑚還是海底的警報(bào)器，每當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音�？墒巧汉鞅缓９纸o弄壞了，但也不是沒有辦法，就是要使用魔法復(fù)原了。珊瑚的生長(zhǎng)速度十分漫長(zhǎng)，用了三次才變回了原來(lái)漂亮的樣子。復(fù)原的珊瑚自己發(fā)出了又響又吵的警報(bào)，一下就把海怪都給嚇跑了。最后離開的海怪最有趣，它打一個(gè)噴嚏變成一個(gè)小動(dòng)物。
海怪都走后，人魚王國(guó)又變回了往日的安寧，我的夢(mèng)也結(jié)束了。
夢(mèng)三年級(jí)作文3
——今晚，我做了一個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng)，是跟同學(xué)們?cè)谀Х▽W(xué)院里玩魔法。
是這樣的一天，我、佑翔和卓穎一起去魔法學(xué)院考試，考的是變化無(wú)窮的魔法，我考上了，其他人有一道題錯(cuò)了沒考上。我考上以后老師給我?guī)弦淮?xiàng)鏈，說(shuō)：“你只要拿著項(xiàng)鏈，你的項(xiàng)鏈就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還能幫助你改變世界�！蔽抑x過(guò)了老師，開開心心地回家了。
第二天，當(dāng)我回到魔法學(xué)院，迎接我的居然是佑翔和卓穎，當(dāng)我一拿出項(xiàng)鏈，我們的眼前奇跡般地出現(xiàn)了美麗的城堡，城堡了有好玩的游樂(lè)場(chǎng)，有好吃的零食，我們可以邊吃邊玩，真是太開心了！
突然，一道亮光照進(jìn)了我的眼睛，原來(lái)這一切都是夢(mèng)。
夢(mèng)三年級(jí)作文4
童年的夢(mèng)都是五彩繽紛的，它像一個(gè)美麗的收藏夾，里面收藏著許多趣事和夢(mèng)想。
記得有一次，老媽買了葡萄回來(lái)。一顆顆洗凈后，放在盤子里，我迫不及待地吃了起來(lái)。突然，我覺得一粒葡萄籽順著我的喉嚨進(jìn)入了肚子里。我大吃一驚，心想：完了，完了。老媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，把一粒種子種下去，它就會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。而這粒葡萄籽在我的肚子里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，那可怎么辦?嚇得我趕緊叫來(lái)了媽媽，和她說(shuō)了自己的想法�？蓻]想到，媽媽聽了捧腹大笑，說(shuō)：“傻孩子，種子是不會(huì)在你的胃里發(fā)芽的，因?yàn)槟愕奈咐餂]有地方可以給它生根。種子會(huì)在土壤里生根，再吸收養(yǎng)分才能發(fā)芽、開花、結(jié)果�！�
聽了老媽的話，我才放下心來(lái)。但我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)想法，等我長(zhǎng)大后，要培育出一種無(wú)籽的大葡萄，最好是大如西瓜的那一種，那吃起來(lái)該有多過(guò)癮啊!
我童年的夢(mèng)還有很多很多，直到現(xiàn)在想起來(lái)，仍然回味無(wú)窮。
夢(mèng)三年級(jí)作文5
我正在做作業(yè)，突然，我的抽屜被打開， 一只怪模怪樣的動(dòng) 物出來(lái)了。我一驚，支支吾吾地問(wèn)：“你...你是...誰(shuí)?”那怪 物回答：“我是多啦星的超級(jí)巨星，來(lái)地球是為了找到一個(gè)好 主人。我叫‘多啦A夢(mèng)’，請(qǐng)多多指教�！蔽衣犃�，問(wèn)：“那從 今以后，我就是你的主人了？”多啦A夢(mèng)說(shuō)：“對(duì)�！本瓦@樣， 多啦A夢(mèng)便住在我家了。
一天，我出去玩，竟遇上了令人的孩子王胖虎。我看了 他兩眼，準(zhǔn)備逃跑。胖虎攔住了我，問(wèn)：“鬼鬼祟祟干啥？”
“關(guān)你什么事！”我喝道。胖虎生氣了，把我“K”打了一 頓。
我哭著跑回了家，向多啦A夢(mèng)訴苦。多啦A夢(mèng)說(shuō)：“可惡，膽 敢欺負(fù)我的主人！”說(shuō)著從口袋里拿出一雙手套。我說(shuō)：“只 不過(guò)是一雙普通的手套嘛�！薄斑@可不是普通的手套，這是戴 上了就能從遠(yuǎn)處攻擊敵人的手套，我給他命名‘魔術(shù)手’！”
我聽了，便戴上手套，打敗了胖虎。
我終于有了知心朋友——多啦A夢(mèng)。
夢(mèng)三年級(jí)作文6
“神州三十號(hào)”飛船馬上要起飛啦！經(jīng)過(guò)層層選拔，我有幸擔(dān)任這次飛行任務(wù)的宇航員。
“5，4，3，2，1，點(diǎn)火，起飛！”幾分鐘后，飛船順利進(jìn)入軌道。我透過(guò)軒窗，看見了蔚藍(lán)色的地球，并且看見了祖國(guó)的輪廓。“啊，太漂亮了！”我情不自禁地贊嘆。我拿起照相機(jī)不停地拍照，想：我一定要讓全國(guó)的小朋友都看到這美麗的畫面。我用望遠(yuǎn)鏡看到了土星、火星和其他一些小行星。還看見了一個(gè)巨大的大火球，那就是太陽(yáng)。一共飛了10幾個(gè)小時(shí)，飛船向月球奔去。我開始換超級(jí)宇航服。這種宇航服能不斷供氧。（因?yàn)樘罩袥]有氧氣）并且能自動(dòng)調(diào)到人體最舒適的溫度。飛船平穩(wěn)的落在月球表面上，我下了飛船，嫦娥、玉兔奔出來(lái)迎接我。我向他們問(wèn)好，和他們聊天。
“丁丁、丁丁”鬧鐘的聲音將我驚醒，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，多么奇妙的夢(mèng)��！
夢(mèng)三年級(jí)作文7
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見了地球。
夢(mèng)中的地球生病和受傷了。它的嘴里含著一個(gè)溫度計(jì)，身體也被紗布包著。它的眼睛也有很多血絲，看起來(lái)已受傷了，又沒好好地休息，十分凄慘。
夢(mèng)中的地球在向我訴說(shuō)。然后，他帶我到它的身體上。我看見它的身體上有很多垃圾，那些垃圾在地球的身體上形成了一座小山。還有，人們?yōu)榱朔奖�，把化學(xué)物品‘石油等倒進(jìn)河里，河里的水又流向大海，導(dǎo)致魚兒們都死亡了。
除此之外，人們?yōu)榱俗约旱睦妫没鸾麩�。這導(dǎo)致動(dòng)物們失去了家園甚至是性命。還有，人們?yōu)榱速嶅X，制造更多的汽車。汽車排出的二氧化碳，使得地球生病了。于是，地球決定下一場(chǎng)洪水，把它身上的人們淹死。
突然，傳來(lái)一把聲音說(shuō)：“靜怡，快點(diǎn)起床，要遲到了！”原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)�？墒牵绻藗�?cè)诓缓煤玫貝巯У厍�，人們真的�?huì)面臨世界末日。
夢(mèng)三年級(jí)作文8
背著一個(gè)米老鼠書包，帶著一顆幼稚的心靈，踏進(jìn)店口二小的.大門，開始學(xué)習(xí)……一眨眼，已過(guò)去兩年了，隨之而來(lái)的是緊張的三年級(jí)。
然而，現(xiàn)在和以前的一二年級(jí)相比，大有不同。瞧，向我們走來(lái)的是一位嚴(yán)肅的老師，這樣就不難看出三年級(jí)有多么緊張了。為了使我的未來(lái)更精彩，我毅然接受三年級(jí)的挑戰(zhàn)。
但我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)谙陆怠ｋm然我的學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)效率不高。就拿星期四來(lái)說(shuō)吧：數(shù)學(xué)老師在講課，我的眼睛一直盯著黑板看，但腦子里卻一片空白，我真不知道這是為什么，也不知道我的三年級(jí)該怎么辦？
或許我的想法太消極了，但我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的。
在寒假里，天天面對(duì)的是爸爸媽媽的嘮叨、親戚朋友的冷眼，我已經(jīng)受夠了他們的冷嘲熱諷，我不想再被他們瞧不起，我要用我的成績(jī)向他們證明，我并不是個(gè)窩囊廢。
我相信我努力了，就會(huì)取得好成績(jī)！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
夢(mèng)三年級(jí)作文9
我的夢(mèng)有很多很多，我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。
我所設(shè)計(jì)的服裝從材料都是在植物中提取純天然纖維做成的，絕對(duì)是綠色環(huán)保的，而且是多功能的。
比如下雨了，兩邊的袖子可以撐開變成一把雨傘一樣。夏天來(lái)了，它就是一件薄薄的T恤。當(dāng)你去爬山時(shí)，它會(huì)變成運(yùn)動(dòng)服。它還不用清洗，無(wú)論怎么弄都會(huì)跟新的一樣。
登山者穿上我的服裝，每走一米，衣服就會(huì)自動(dòng)調(diào)解溫度，當(dāng)?shù)巧疥?duì)員爬上海拔幾千米高處的時(shí)候，服裝就會(huì)改變了顏色，有太陽(yáng)的時(shí)候變成紅色，吸收熱能，等太陽(yáng)躲到云霧里時(shí)，衣服就變成了藍(lán)色，釋放熱能。當(dāng)發(fā)生雪崩時(shí)衣服的兩側(cè)彈出翅膀帶著登山者飛離危險(xiǎn)區(qū)域。同時(shí)還會(huì)發(fā)出求救信號(hào)，讓搜救隊(duì)員及時(shí)的發(fā)現(xiàn)。
飛行員穿上它，遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以當(dāng)降落傘使用。受傷流血了，服裝還會(huì)發(fā)出一種光，來(lái)止血止痛。
相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)三年級(jí)作文10
有人說(shuō)，高中是地獄，大學(xué)是天堂。這句話我一直視為至理名言，雖然我只是一個(gè)乳臭味干的黃毛丫頭。
的確，我才初二，不在地獄，更不在天堂，安分地呆在人間。
但我一直憧憬著天堂的生活，盡管，要抵達(dá)天堂必須要經(jīng)受地獄的千錘百煉。
可我不怕，因?yàn)�，我心中有一個(gè)夢(mèng)。在我失落時(shí)，給我信念，給我勇氣，給我力量，告訴我，成功就在前方。就像漫漫長(zhǎng)路中的一盞明燈，為夜行的人照亮前方的征途。
從小，媽媽就告訴我，要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好的大學(xué)，因?yàn)�，考上好的大學(xué)是更好的為祖國(guó)出力的第一步。
爸爸告訴我，無(wú)論何時(shí)都要有一個(gè)夢(mèng)，在你的人生陷入低谷時(shí)，它會(huì)是最好的一位老師，耐心的引導(dǎo)你，激勵(lì)你上進(jìn)，鞭策你前行。
在這樣的熏陶下，我生活了十三年。
帶著寄予的厚望，我生活了十三年。
帶著一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，我生活了十三年。
我告訴自己：要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)大學(xué)夢(mèng)，為了自己，為了家人，更為了國(guó)家。
嗯，加油！
夢(mèng)三年級(jí)作文11
我相信，每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)，它深深地埋藏在每個(gè)人的心里。
每當(dāng)我看到老師的講臺(tái)，我都覺得老師都那么神氣�。‘�(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺得老師好了不起。
我就在想，如果我是一名老師那該多好�。∥业膲�(mèng)是以為辛勤的老師把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一名呆板的老師。我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師的話，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更加豐富。如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師，下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跳繩，踢毽子，和他們一起做游戲。
我真的很想當(dāng)一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
夢(mèng)三年級(jí)作文12
我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)老師，當(dāng)飛行員，當(dāng)醫(yī)生，而我卻從小想當(dāng)一名研究高速、節(jié)能列車的科學(xué)家。
我很小的時(shí)候站在東水關(guān)立交橋上看下面縱橫交錯(cuò)的鐵軌，當(dāng)普通列車緩緩而行，高速動(dòng)車組列車疾馳而過(guò)，我就會(huì)手舞足蹈，欣喜若狂。
我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽帶我坐過(guò)普通列車、高鐵、磁懸浮列車；我坐高鐵路過(guò)南京大勝關(guān)長(zhǎng)江大橋；我了解過(guò)京滬高速鐵路、寶蘭客運(yùn)專線和在建的京張高速鐵路。我深切地感受到了我國(guó)從交通大國(guó)走向交通強(qiáng)國(guó)�？茖W(xué)家們和設(shè)計(jì)師們?cè)谲壍澜煌ńㄔO(shè)中攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，這些讓我一次又一次堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。
我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后研究設(shè)計(jì)無(wú)人駕駛、時(shí)速超過(guò)500公里的節(jié)能、無(wú)污染列車。讓高速鐵路延伸到偏遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大我國(guó)高速鐵路網(wǎng)，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的人們出行更方便、快捷。
這就是我的夢(mèng)想，為續(xù)寫我國(guó)軌道交通新篇章貢獻(xiàn)自己的力量！
夢(mèng)三年級(jí)作文13
有一天，孫悟空拿著天荒正在彩虹樓散步。忽見一群牛妖打了過(guò)來(lái)，孫悟空馬上拿起天荒使用技能七十二斬，結(jié)果被牛妖打的個(gè)七葷八素，然后拿起手機(jī)：“八戒，快來(lái)支援我！”忽然，一陣風(fēng)沙吹過(guò)，朱子真大吼：“孫猴子，你傷我手下，納命來(lái)！”一個(gè)大火球沖了過(guò)來(lái)，孫悟空大喊：“八戒！”“我來(lái)也！”豬八戒一邊說(shuō)話，一邊用技能土魔刺把朱子真打跑，只聽得一聲：“我一定會(huì)回來(lái)的”！然后豬八戒和孫悟空回到師傅身旁，唐僧為孫悟空治療。
經(jīng)過(guò)九九八十一天，師徒四人級(jí)別60級(jí)，終于打敗了所有天兵，救出了玉皇大帝，這場(chǎng)天庭風(fēng)波終于結(jié)束了。
夢(mèng)三年級(jí)作文14
祖國(guó)的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，有火箭、載人飛船等航天物體先后發(fā)射到宇宙中，去研究、觀察。 首飛的宇航員楊利偉叔叔坐著飛船，到宇宙中遨游，觀察了一番�，F(xiàn)在，祖國(guó)的科學(xué)家們又進(jìn)一步對(duì)月球開始觀察。又將“嫦娥一號(hào)”、“嫦娥二號(hào)”等飛船多次發(fā)射到月球上去探索。尋找水資源，可以讓我們移居到月球上去。小時(shí)候聽多了神話故事，認(rèn)為宇宙中有神仙生活著所以就特別想去宇宙中看一看有沒有神話故事中所說(shuō)的神仙；如果沒有，我又想在宇宙中感受一下飛起來(lái)的感覺；想在宇宙中鳥瞰地球；親眼看一看那些小星星有多大……宇宙實(shí)在是太吸引我去觀看了。長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)一名宇航員，可以去看一看宇宙到底是怎么樣的，它有多神奇，我還要去看一看銀河是怎么樣的……
我以后一定要像楊利偉叔叔一樣成為一名宇航員，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去宇宙中遨游，觀察一番。
夢(mèng)三年級(jí)作文15
我從小就對(duì)植物很感興趣，各種各樣的植物，令我十分向往。
有一天，我在叢林里玩耍，忽然，我被一條藤蔓絆住了。剛松開它們，我看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一株長(zhǎng)著鋸齒狀葉子的植物正在把一只蠕蟲吞下去！我走近一看，不禁嚇了一跳：它的內(nèi)側(cè)還有許多蟲子！它們都死了，正在被消化液消化。植物為什么會(huì)吃蟲呢？我百思不得其解。
我看著它，心想：它吃蟲，會(huì)不會(huì)吃植物呢？我把一片樹葉放到它的“嘴”里，可惜，它卻沒有一點(diǎn)吞下去的意思。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蟲子都變成了營(yíng)養(yǎng)液，被它消化掉了！
我回到家，查了相關(guān)資料，知到了她是一種名叫“食蟲草”的植物，它吃蟲子是為了提供營(yíng)養(yǎng)。消化液又甜又粘，蟲類一嘗就會(huì)被粘住，慢慢地被消化。
植物很奇妙，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多神奇的現(xiàn)象。所以，我決定當(dāng)一名植物研究家，繼續(xù)觀察它們。
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