【精華】時間三年級作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的時間三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
時間三年級作文 篇1
時間不是讓我們看著它在鐘表里一下一下地跳動，而是在告訴我們，讓我們好好地利用它。
我能在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)、讀書、寫完口算題卡，我覺得我的時間就沒有被我浪費。為了能保證我在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，我要求自己做到一氣呵成。
我在寫作文的時候，一氣呵成地寫完一篇作文需要一個小時左右。有的時候我會發(fā)呆或者溜號，這樣寫作文就需要二個多小時。最后讀兩個小時寫出來的作文還聽不懂，寫的時候，自己總愛溜號，所以很多句子都不通順。
我發(fā)現(xiàn)一氣呵成是不浪費時間的最好方法。
時間三年級作文 篇2
莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@首詩表達了古人對時間流逝的感慨，如果我們不好好珍惜現(xiàn)在的時間，那么逝去的時間將永遠不會回來了。
我問爸爸對時間有什么看法?爸爸沉思一會兒說：“時間就像流水一樣，只能去，不能回。時間是這個世界上最公平的事物，它給予每個人的時間都是一樣的。能夠把握和利用好自己時間的人都是智者;不能把握和利用好自己時間的人都是弱者。合理安排時間，就等于節(jié)約了時間。今天的事情必須今天完成，不能讓明天來完成今天的事情。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎!” 聽了爸爸的話，我似懂非懂的點了點頭。
我問媽媽對時間有什么看法?媽媽也沉思一會兒說：“只要合理的安排好自己的時間，我們的'生活才不會雜亂無章。安排好自己起床的時間，學習的時間，活動的時間，那我們的時間會顯得格外充足。我們不能讓時間停下腳步來等待我們，但是我們可以和時間一起奔跑，可以在時間的海洋中汲取豐富的營養(yǎng)。每個人對待時間的態(tài)度都不一樣，只有持有正確的時間態(tài)度，我們才能擁有有絮不亂的生活�！甭犃藡寢尩脑捄螅乙蚕萑肓顺了�。
在聽取了爸爸和媽媽的時間觀點以后，我也想問自己對時間的看法。我想對自己說：“要想成為一個智者，必須得做時間的主人，而不是做時間的奴仆。我才十歲，我的時間比爸爸媽媽的多得多，在合理的安排好自己的時間以后，等我年老時，才不至于發(fā)出‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’的感慨。”
時間三年級作文 篇3
當旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。
當蓓蕾在春風中燦然綻開花瓣時，當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報道時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的秋葉在寒風中飄飄欲落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。
國慶八天的假期，一眼又過去了，我學到了什么？又做了什么？整天迷迷糊糊，昏昏欲睡，光陰就這么悄然流逝，滴答滴答……不急也不慢。
夕陽西下，旭日東升。新的一天又開始了，我決定不能再這樣消沉下去了，我要與時間賽跑！整整一天，我給自己布置了一堆平日里看似不可能完成的任務(wù)，與時間賽跑，看看是你跑得快，還是我做得快！
我開始了忙碌而又充實的一天。早上。寫作業(yè)。我的筆在紙上急速“駛”過，留下一串印記。滴答滴答……滴答滴答……，時間也不急不慢地流過，他繞過我的筆尖，穿過我微皺的眉頭，飛過我深沉的思想，看不見摸不著。
下午，急匆匆地吃過午飯，開始了新一輪的比賽。我捧著書，目光快速掃過，心里默念著，腦海里思索著，生怕錯過蛛絲馬跡。鐘表上的分針和秒針一刻不停，緩緩地，滴答滴答。
夕陽被紅暈渲染，我與時間進行最后一場比賽。在體育場上，我劇烈奔跑著，追逐眼前的紅日。風呼嘯地從耳邊掠過，發(fā)出猙獰的笑聲。隨著夕陽逐漸與地平線融為一體，我也快到終點了。加油！再快一點！再快一點！我使出全身力氣，終于比時間略勝一籌！
時間，是一把神奇而無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕刻成大樹，把荒漠變成城市和園林。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪的，生命的繁衍和世界的運動是他精心指揮的。
與時間的賽跑，讓我受益匪淺。其中的每一分每一秒都化為回憶的弧線。有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。
時間三年級作文 篇4
我的生活中，時間無時無刻地流失。所以，我也無時無刻地在提醒時間。
到星期五，我會每天給我自己規(guī)定這一天的日常活動表�；丶液�，我要做的第一件事，就是把作業(yè)做完，然后去做點奧數(shù)。做完了我安排的所有事，我才能去干點別的事，比如，看電視、玩電腦。
星期六，我的“上課小長曲”就要來了，早上到作文班去學作文。中午，我急急忙忙地回來，準備好英語課的東西。下午，我又要像趕集似的去上英語課。晚上，我就可以去玩電腦了。耶！我最愛的“植物大戰(zhàn)僵尸”，我來了！僵尸被打得一敗涂地，我贏了！
星期天，早上，我的空閑時間，我自然而然地做我學校的作業(yè)。作業(yè)可真夠多的，我在心里抱怨著，可是師命不可違啊。為了不被老師罵得狗血噴頭，我還是艱難地用了1個小時寫作業(yè)。下午的奧數(shù)課，我不用再擔心了。
就像那句話說的：“時間就像海綿，擠一擠就會擠出來�！蔽蚁Ｍ�，我們能抓緊時間，做更多的事。
時間三年級作文 篇5
有一個小女孩，她做什么事都拖拖拉拉，做好做差也滿不在乎。一次曾經(jīng)的偶然改變了她。
那天，她和往常一樣，放學后懶洋洋地走在回家路上。突然，一個背著書包，和他相仿年齡的小男孩飛快從她身邊跑過，還時不時抬頭看看天空。她好奇地想，他在干什么？為什么走得這么急？她終于追上了他問究竟，“你為什么走得這么快？”“我在追趕太陽�！薄白汾s太陽�！薄白汾s太陽”，弄得小女孩一頭霧水�！皩Σ黄穑荫R上就要輸了，再見！”她更加疑惑不解，他為什么要輸了，又沒人和他比賽？
她默默地走在回家路上，突然間，她似乎明白了什么，“追趕太陽”不就是追趕時間嗎？她拍拍腦門，幡然醒悟。
從那以后，她把《明日歌》翻抄在彩版紙上，貼在房間的醒目處，每天做什么事也不再拖拖拉拉了。今天的事不再想著明天去完成，每天早早起床，梳妝、用餐后早早上學，傍晚趕在太陽下山前完成回家作業(yè)。平時媽媽布置的任務(wù)也早早地完成，常得到媽媽的夸獎。
這個追趕時間的小女孩就是我，在寫這篇作文時我得謝謝那個小男孩，謝謝他讓我懂得了時間概念，讓我懂得了珍惜時間。
時間三年級作文 篇6
時間，一個多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他。它來去匆匆，人生能有多少時間？讓我們珍惜它吧！
世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨。
有的人把時間比做金錢、天使等，無非是表現(xiàn)它的珍貴，可是你想過沒有，金錢花掉了，能再通過勞動來換取，而時間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會，因此人把時間比做天使。那么天使有去有回，而時間呢？
我們正處于風華正茂時期，我們應(yīng)該努力學習，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”因此，我們要珍惜時間，不要虛度光陰�！肮怅幩萍�、日月如梭”當好時間的主人。
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