三年級感恩作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級感恩作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級感恩作文 篇1
感恩節(jié)即將到來,我要感謝的人有很多,有教育我的老師,培養(yǎng)我的父母,疼愛我的爺爺奶奶,但是我最感恩的還是她——社會。
社會,漢字本意是指特定土地上人的集合。社會在現(xiàn)代意義上是指為了共同利益、價值觀和目標(biāo)的人的聯(lián)盟。社會是共同生活的人們通過各種各樣社會關(guān)系聯(lián)合起來的集合,其中形成社會最主要的社會關(guān)系包括家庭關(guān)系、共同文化以及傳統(tǒng)習(xí)俗。微觀上,社會強(qiáng)調(diào)同伴的意味,并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯(lián)盟。宏觀上,社會就是由長期合作的社會成員通過發(fā)展組織關(guān)系形成的團(tuán)體,并形成了機(jī)構(gòu)、國家等組織形式。
我感謝社會,沒有社會,我們將一字不識,沒有社會,我們就沒有今天,那天,我看見那些環(huán)衛(wèi)工人累的筋疲力盡,就憑這點(diǎn),難到我們不應(yīng)該 感謝社會嗎?我看見那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜,就憑這點(diǎn),難到我們不應(yīng)該 感謝社會嗎?我看見老師因為給我們講課而嗓子啞時的痛苦,就憑這點(diǎn),難到我們不應(yīng)該 感謝社會嗎?就憑這幾點(diǎn),我就要發(fā)奮學(xué)習(xí),將來報答社會!
讓我們一起來感恩社會,一起來報答社會,報答社會工作者,報答我們美麗的祖國,好嗎?
三年級感恩作文 篇2
上個星期二,我感冒了,媽媽照顧我了一晚上。下午,我發(fā)了高燒,爸爸在中學(xué)工作,媽媽把我背到醫(yī)院里,醫(yī)生給我開了四個吊瓶。我躺在床上,媽媽在旁邊照顧我。 到了晚上,該吃晚飯了,媽媽給爸爸打了一個電話,讓爸爸回家做了一碗面條給我送來,爸爸又去工作了。媽媽一筷頭一筷頭地喂我吃。面條吃完了,媽媽讓我躺下睡覺。媽媽一直看著我打針,一瓶打完了,媽媽給我換吊瓶。
到了晚上九點(diǎn),我該睡覺了,我對媽媽說:“媽媽,水吧,還有兩瓶!眿寢屛⑿χ卮穑骸澳阆人,我不困!边^了一段時間,我想小便,媽媽把便盆拿過來,把我扶起來小便。媽媽看著我打吊瓶看了一夜都沒睡覺。 當(dāng)母親真辛苦,光照顧生病的兒子都要費(fèi)那么大的勁。我長大以后一定要回報父親和母親,讓父母都住上豪華的大樓房,讓爸爸媽媽過的快快樂樂,高高興興,舒舒服服。
三年級感恩作文 篇3
在這次活動中,同學(xué)們有的幫父母做家務(wù),有的幫父母捶背,有的幫父母洗腳……盡量為父母做力所能及的事,這不僅鍛煉了我們的動手能力,而且還讓父母感受到了我們的一片孝心。
這次行動讓我們明白了父母對我們深深的愛。是啊,還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣呢?父母的心是最仁慈的法官,是最貼心的`朋友,是愛的太陽!它的火焰照耀溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!正是這次感恩行動給了我們機(jī)會,讓我們能夠用行動為父母獻(xiàn)上一份孝心,讓父母也感受到了我們付出的一份愛,給予的一份幸福。我感謝它,也支持它。
我希望每一個孩子都能和我一樣,行動起來,向從小教育我們,愛護(hù)我們的父母感恩!
我喜歡這次活動就是因為,它有著深刻的意義,讓我們知道,在這個世界上,許多東西都可以替代,惟獨(dú)母親不可以,母愛不可以;父親不可以,父愛不可以。我們應(yīng)該用實際行動去孝敬父母,感謝父母!
三年級感恩作文 篇4
十一月的最后一個星期四就是國際感恩節(jié)了,自從上小學(xué)以來爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都對我非常關(guān)心,但我最要感恩的人那就是我的老師們了!
我的王老師和高老師對我們都非常愛護(hù)、負(fù)責(zé)任。如果遇到一道數(shù)學(xué)題不會時,王老師就百遍不厭的給我們講,直到都會為止。高老師也對我們非常嚴(yán)格,她讓我們上課時認(rèn)真記好課堂筆記,好讓我們在以后的復(fù)習(xí)中能夠及時查閱。
王老師在生活中也非常關(guān)心我們。上一個月,我們學(xué)校有兩例甲流感病列,而我們班有七、八個人感冒了,不幸,我被傳染成上呼吸道感染,老師讓我在家休息,一天,我發(fā)燒到39度3,這時,王老師打來電話詢問我的病情,媽媽便告訴了她。王老師知道后,就每天給媽媽打電話,問我:“頭疼嗎?腹瀉嗎?以及體溫等情況!憋@得非常焦急。
在感恩節(jié)里,我要對我的各科老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
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