植物三年級作文

【必備】植物三年級作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的植物三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物三年級作文 篇1

　　我從小就對植物很感興趣，各種各樣的植物，令我十分向往。

　　有一天，我在叢林里玩耍，忽然，我被一條藤蔓絆住了。剛松開它們，我看到了一個奇怪的現(xiàn)象：一株長著鋸齒狀葉子的植物正在把一只蠕蟲吞下去！我走近一看，不禁嚇了一跳：它的內(nèi)側(cè)還有許多蟲子！它們都死了，正在被消化液消化。植物為什么會吃蟲呢？我百思不得其解。

　　我看著它，心想：它吃蟲，會不會吃植物呢？我把一片樹葉放到它的“嘴”里，可惜，它卻沒有一點吞下去的意思。

　　過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蟲子都變成了營養(yǎng)液，被它消化掉了！

　　我回到家，查了相關(guān)資料，知到了她是一種名叫“食蟲草”的植物，它吃蟲子是為了提供營養(yǎng)。消化液又甜又粘，蟲類一嘗就會被粘住，慢慢地被消化。

　　植物很奇妙，仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多神奇的現(xiàn)象。所以，我決定當(dāng)一名植物研究家，繼續(xù)觀察它們。

植物三年級作文 篇2

　　我的“多肉植物”同桌有一個胖胖的臉蛋，白白的皮膚，一雙大眼睛充滿了天真和幼稚，也包含淘氣和頑皮。如果你在遠處望她，會覺得像一個粉嫩的“多肉植物”，她就是翟一朵。

　　我的同桌她愛做惡作劇。事情是這樣的，一位同學(xué)坐在她旁邊，翟一朵朝自己手上吐口水，然后摸到那個同學(xué)的衣服上，他的膽子都被嚇出來了，翟一朵在旁邊哈哈大笑、沾沾自喜，看到這讓我哭笑不得。

　　每天早上上學(xué)，翟一朵都會大搖大擺地走進教室，旁邊總帶著她的助手張景碩，她定期給助手發(fā)各種鉛筆。當(dāng)?shù)砸欢涞玫揭恍〇|西時，總是拿出來炫耀，但是她也經(jīng)常幫助別人。每次借給別人東西，都會微笑下，她那一笑，就像是一個打足氣的足球，真可愛。

　　翟一朵愛生氣，但是“放氣”也很快。有一次，她被外邊打架的同學(xué)氣瘋了，像火山噴發(fā)一樣，滿臉通紅。她說我要報仇，我對她說了一句話：“君子報仇，十年不晚。到了那天也不晚！”她頓時笑了。

　　我的同桌的性格還有很多，比如她生氣的時候，頭上“火冒三丈”無人能比，連四大金剛也制服不了。還有翟一朵賣萌也賣地憨厚又可愛。

　　你們認(rèn)識了我的“多肉植物”同桌了嗎？是不是覺得很好玩？

植物三年級作文 篇3

　　我有一盆小多肉，叫觀音蓮。那是樓下小哥哥送給我的，他叮囑我要好好養(yǎng)。

　　觀音蓮的樣子就像觀音菩薩的坐墊，這就是它名字的來源。

　　葉片有點兒長，像橢圓又不是橢圓，老師說要形容得準(zhǔn)確一些，這可真把我難住了。

　　它主要是綠色，但葉片頂端會有一絲土紅色。

　　觀音蓮葉片很厚，水分比較多。要是你把一小片多肉捏碎，準(zhǔn)會流出許多水來。

　　把鼻子湊近它，會聞到一股清新的味道。這味道可真好聞，我感覺自己快活得像個很快就能跑完一百米的小男孩兒。

　　觀音蓮的生命力非常頑強。假如你摘下一片在土壤上，要不了幾天，它就會長出新的根來。最終成長為一朵美麗的大多肉。

　　你們說，觀音蓮是不是和很神奇？

植物三年級作文 篇4

　　在這個青春朝氣的校園里，順產(chǎn)做一些寧折不彎，奇麗挺秀的參天大樹，而最多的樹要數(shù)樟樹了。

　　張樹的葉子，嫩綠嫩綠的。一些老去的葉子實施綠色的。燕子的外形是橢圓形的。樟樹的樹干很粗，需要三兩個小朋友才能將樟樹環(huán)環(huán)抱住。樟樹的樹干上，有許多密密麻麻大小不一的豎紋。在我的想象中，擁有這種條紋的數(shù)怎么樣也已經(jīng)活了幾十歲了吧？一陣狂風(fēng)吹過。部分了樟樹葉子和樟樹果子紛紛從上面掉落了下來。就像一片片綠色的“雪花”在空中翩翩起舞，漂亮極了！然后零零散散的飄落在草地上滾得到處都是。咦！原來樟樹的果子也是綠色的呢，如果你仔細去觀察，還可以看見樟樹的果子上有著一些青色的斑斑點點呢。

　　樟樹的果子非常堅硬，我使出了吃奶的力氣怎么砸也砸不爛它，我只能使勁地用腳去踩才勉強把它踩開，踩爛的時候，果子會迸濺出一股青色的汁液，如果你拿它去捉弄人的話還是非常疼的呢！

　　同學(xué)們你喜歡我們學(xué)校的樟樹嗎？讓我們一起愛護我們學(xué)校的一草一木，爭當(dāng)一個愛綠護綠的小先鋒吧！

植物三年級作文 篇5

　　今天，我們家來了一位小客人——長壽花。它雖然沒有丁香花那樣芳香，沒有桃花那樣妖嬈，也沒有玫瑰花那樣艷麗，可它卻有自己獨特的美。長壽花顧名思義不僅是它的生命力頑強，而且它的花期也很長，可長達四個月，更寓意著健康、長壽、平安。

　　遠處亭亭玉立的長壽花，近處多姿多彩的長壽花，風(fēng)中搖曳的長壽花，它們常常三個一群，五個一伙地簇擁著。它的莖像筷子一樣又細又長，葉子一層一層的，層層疊疊的恰似千手觀音一樣，莖稈上的花像披上了粉色的外衣，有的花全展開了，有的花開的粉白相間，有的還是花骨朵呢！如同害羞的小姑娘一樣含苞待放�；ㄈ锖盟沏y絲帶一樣，散發(fā)出淡淡的清香，你趴在上面聞一聞，就可以聞到裊裊的香氣，把它放在外面，就會招來嚶嚶嗡嗡的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶仿佛是在開一場美妙的音樂會。

　　長壽花不僅可以供人觀賞，它還可以吸收有害氣體，如果你家剛裝修過，那就買幾盆長壽花吧，它會使你心馳神往，會使你心情愉悅。

　　我愛美麗的長壽花！愛它的純潔，愛它有頑強的生命力，更愛它有無私奉獻的精神。

植物三年級作文 篇6

　　在我的知道的植物中，我覺得最好養(yǎng)的就是仙人掌了。

　　仙人掌有很多種類，有長的像人的手掌的，有長的像毛茸茸的球狀的，出有的長的像棍子一樣......總而言之，大部分仙人掌都有幾個一樣的特點：綠色，滿身長滿了毛刺。

　　仙人掌的養(yǎng)植真的很容易。首先，拿一個花盆，然后把沙子和土混合在一起，裝進去，再把從別的仙人掌上折下的一段插進去就可以了。

　　仙人掌不需要特別養(yǎng)護，不需要像別的植物一樣，得經(jīng)常給它澆水和曬太陽，仙人掌只需要隔一段時間給它松松土就可以。

　　冬天來了，大部分的植物都死了，可仙人掌不會受影響，放在室內(nèi)就行了。

　　仙人掌很好養(yǎng)，生命力頑強，我很喜歡它。

植物三年級作文 篇7

　　星期五的下午，媽媽告訴我：“我們學(xué)校要去植物園種樹�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。第二天，陽光明媚、萬里無云，我們7：50在學(xué)校門口集合。唐豆和浩浩也來了，我們跟著叔叔、阿姨和哥哥、姐姐們坐著校車一起來到了植物園。

　　我們還在大門前合了一張集體照呢！哥哥姐姐各自拿著各自的工具，排著整齊的隊伍來到了種樹基地。工人叔叔的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張黝黑黝黑的臉，難道是被太陽曬的了嗎？我想應(yīng)該是吧！因為他們天天地干呀干呀很辛苦。他教我們怎么挖樹穴、挖樹和移栽、澆水，我們聽得很認(rèn)真。因為，生怕把它給種死了，那就太可惜了吧！接著，我們就自己種樹了，我們還把一些環(huán)保標(biāo)語掛在了樹枝上了呢！我們在心里默默地祝福著：等到明年的時候還要來看一看我們親手種的小樹呢！我們希望它們長成參天大樹。

　　這真是一次快樂而又有意義的活動呀！這不僅僅讓我學(xué)到了一些生活小常識，還讓我收獲了許多快樂呢！我要多參加幾次這種活動。

植物三年級作文 篇8

　　星期天，我們學(xué)校的晨刊小記者去萊蕪植物園參觀。

　　走進植物園，就像走進了樹的海洋。一棵棵大樹高高聳立著，就像一位位忠誠的士兵守衛(wèi)著家園。老師向我們介紹了各種各樣的樹木，如青桐樹、紅楓樹、黃楓樹、皂角樹等。我印象最深的是皂角樹，它的樹干彎彎曲曲的.，向四周伸展；它的葉子稀稀拉拉，只留下了幾片；它的果實長長的，跟豆角一模一樣。參觀中，我發(fā)現(xiàn)植物園不僅環(huán)境優(yōu)美，還物產(chǎn)豐富，生長著多種中藥材，大有用途。

　　回學(xué)校的路上，老師讓我們寫出看到的樹木的名稱，還提出了三個問題。聰明的郭傳信都回答對了，老師獎勵他一個木瓜。我們看了看，又聞了聞，真是漂亮，香味又濃。不知不覺，我們回到了學(xué)校。

　　我喜歡植物園，它讓我感到無比快樂。下一次采風(fēng)活動什么時候舉行呢？我期待著……

植物三年級作文 篇9

　　國慶節(jié)那天風(fēng)和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風(fēng)景秀麗。

　　我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹，它們好像在迎接四面八方的游客。

　　我們走進大門，展現(xiàn)在眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭相開放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團團，爭芳斗艷。那一陣陣芳香，引來了無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

　　沿著小路，我們來到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無暇的翡翠；湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍天白云，湖水清澈見底；能夠看到水中的魚兒在游動。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。

　　我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個一群，兩個一伙，有的在唱歌，有的在看書，有的在下棋，有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。

　　美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門。

植物三年級作文 篇10

　　有人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，有人喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花，而我卻喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的梅花。

　　一個冬天的早晨，我在外面散步，突然聞到了一股清香味，我順著香味走到一棵梅花樹前面，梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。據(jù)媽媽說：“梅花是一種耐寒的植物，在冬天開放�！庇纱耍�我對梅花產(chǎn)生了興趣。

　　于是，媽媽在集市買了一盆梅花，我一開始以為梅花像其他花一樣需要曬太陽，于是我把梅花放在向陽的地方，給它“補鈣”，但過不了多久，梅花就枯萎了，我對這個問題疑惑不解，媽媽似乎看出我的心事，就問我怎么了。我皺著眉頭給媽媽傾訴一番，媽媽一聽哈哈大笑。告訴我一個妙招：讓我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照媽媽說的話去做，果不其然，梅花又慢慢的“豎”起來了。傲雪的梅花，生命力頑強，與風(fēng)雪斗爭的精神深深感染了我。

　　這就是我的植物朋友——梅花。雖不如荷花美麗，不如玫瑰般耀眼，但風(fēng)不冷了，雪不凍了。我就知道是梅花又陪伴我們度過了一個寒冬。

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