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        時(shí)間:2021-08-05 10:27:56 三年級(jí)作文 我要投稿

        寶貝三年級(jí)作文錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的寶貝三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        寶貝三年級(jí)作文錦集五篇

        寶貝三年級(jí)作文 篇1

          我家有許多玩具,但我最喜歡的是一個(gè)非常引人注目的動(dòng)漫人物——“皮卡丘”。

          它是用塑料做成的,擁有一對(duì)長長的大耳朵,一雙水靈靈的大眼睛,閃著天真可愛的光芒。黃燦燦的臉蛋上還有著一對(duì)紅彤彤的小電袋。那小電袋可是會(huì)放出“十萬伏特”的電流,可以把人給燒糊的,所以你可千萬不能摸哦!

          我的玩具可好玩啦!你先把“皮卡丘”后腦勺上的電源開關(guān)扒開,然后它就可以動(dòng)了。遙控器是像精靈球那個(gè)樣子的。想讓它向前走,就按紅色的那個(gè)按鈕,可是它只會(huì)繞圈圈地走,所以很難控制。按那個(gè)白色的開關(guān),就可以控制它的行動(dòng)方向了,這時(shí)它會(huì)站起來,轉(zhuǎn)身子,朝向你選擇的方向。

          它呀,可給我了許多理想:當(dāng)一個(gè)跑步飛快的運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)樗趧?dòng)畫片里的速度是一流的;當(dāng)一個(gè)細(xì)心和藹的老師,因?yàn)樗偸悄芎蛣e的小精靈很好相處在一起,而且是它們的頭;當(dāng)一個(gè)非常陽光的導(dǎo)游,因?yàn)槠たㄇ鹪诿半U(xiǎn)的旅途中,總是走在最前面,為大家引路。當(dāng)然,我還有一個(gè)非常天真的想法——當(dāng)一個(gè)神奇寶貝大師或神奇寶貝協(xié)調(diào)大師。

          我的“皮卡丘”實(shí)在太可愛了!我恨不能不上學(xué),天天和它在一起玩?墒遣缓煤脤W(xué)習(xí),又怎么能當(dāng)上“神奇寶貝大師”了?

          !我真喜歡我的“皮卡丘”,它是我不離不棄的伙伴。

        寶貝三年級(jí)作文 篇2

          我有一個(gè)金色的指北針,它是我的寶貝。一般的都是指南針,我這個(gè)可是指北針哦。它有一個(gè)金色的外殼和蓋子,就像是金子做的。

          一次,我要去參加定向運(yùn)動(dòng),媽媽給我這個(gè)指北針,說:“你這次會(huì)用到它的!蔽一卮穑骸昂玫!蔽揖桶堰@個(gè)指北針放進(jìn)了口袋;顒(dòng)開始了,有一個(gè)點(diǎn)我找了好久也沒找到,我就用這個(gè)指北針校正了一下地圖,果不其然,一下子就找到了。于是,這個(gè)指北針就成了我的寶貝。

          我把這個(gè)指北針放在我的存錢罐加保險(xiǎn)箱里,這個(gè)密碼存錢罐只有我能打開,其他人都打不開。這樣誰都拿不走,除了我。我把它藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還保護(hù)的很好,不讓它掉地上,不然會(huì)漏液的。別人向我借,我也會(huì)先問別人:“你要拿去做什么用?”如果別人不先告訴我用途,我是不會(huì)借給他的。

          我非常喜歡這個(gè)指北針,它不僅是我的寶貝,還是我的朋友,幫我完成定向運(yùn)動(dòng)。

        寶貝三年級(jí)作文 篇3

          今天,惲老師在講臺(tái)前笑瞇瞇地對(duì)我們說:“今天我們來玩一個(gè)小游戲!蔽倚南耄簳(huì)玩些什么游戲呢?只見惲老師彎下腰,變戲法似地從講臺(tái)下面拿出了一個(gè)綠色的盒子。

          惲老師神秘地說:“這個(gè)盒子里有一個(gè)寶貝,誰想來看一看?”。惲老師話音剛落,大家紛紛舉手,有的舉起雙手,有的都站在凳子上,嘴里還嚷著:“我,我!”“蔡悠冉,你來!”惲老師說道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺(tái)前,打開盒子,“撲哧”一聲笑了,然后捂著嘴巴跑了下來。我心里更好奇了:到底是什么寶貝?老師讓大家一個(gè)一個(gè)看。只見同學(xué)們看完之后有的瞪大了雙眼,有的摸著頭一副莫名其妙的樣子,還有的在位置上笑得前仰后合……終于輪到我了。我迫不及待地跑到講臺(tái)前,充滿好奇地打開盒子。只見里面躺著一面鏡子,再伸頭一看,里面有一個(gè)小女孩,瞪大了烏黑的眼睛,這不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。

          惲老師見大家都看完了,面帶笑容地說:“你們看見了什么?”劉平說:“里面有一面鏡子!编嵱钴幷f“里面有一面鏡子,鏡子里有我自己。”老師說:“是的,老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己,你們每一個(gè)人都是這世上獨(dú)一無二的寶貝!”我聽了恍然大悟。

        寶貝三年級(jí)作文 篇4

          國慶放假的一天,我和爸爸、媽媽去外婆家吃飯。我把自己最心愛的玩具——樂高小人,裝在一個(gè)藍(lán)色的盒子里,帶去外婆家。這些玩具小人,有戰(zhàn)士、有管家,還有幾條小狗,我經(jīng)常把他們裝在戰(zhàn)車上,玩戰(zhàn)狼的游戲。哈哈,這些小玩具都是我的寶貝。

          在外婆家與小伙伴玩的時(shí)候,我都緊緊地拿著玩具寶貝,生怕把它們弄丟了。

          我們一會(huì)兒玩過家家的游戲,一會(huì)兒玩荒野求生的游戲,可開心啦!晚飯時(shí)間到了,我們歡蹦亂跳地去吃飯了。我們一邊吃飯,一邊聊天,非常開心。飯后,我們玩捉迷藏的游戲,每次我都藏得很隱蔽,我也總是最后一個(gè)走出來……我們玩得太開心了,我已完全忘記了玩具!

          在回去的路上,我突然記起了玩具?墒俏乙巡恢浪麄?cè)谀睦锪恕0职众s緊調(diào)頭,我們分頭尋找。不幸地是,玩具始終沒有出現(xiàn)。一路上,我傷心極了。

          到家了,爸爸在后備箱里意外發(fā)現(xiàn)了玩具。我的寶貝玩具失而復(fù)得,我高興得一蹦三盡高。

          今后,我再也不亂扔玩具了。

        寶貝三年級(jí)作文 篇5

          世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!說的一點(diǎn)兒沒錯(cuò),自從有了丫頭這個(gè)心肝寶貝,我的.生命里就出現(xiàn)了奇跡。

          想當(dāng)年,鋒芒畢露的假小子不見了,取而代之的是溫柔的女子情懷。初見寶貝,毛毛蟲一樣的在襁褓里蠕動(dòng),看起來就是個(gè)會(huì)喘氣兒的貓咪,除了吃喝拉撒,啥也不會(huì)。

          初為人母,覺得一切都很陌生,所有事情都顯得太突然;加上手術(shù)之后的元?dú)獯髠,讓我覺得抱抱丫頭都是在登珠穆朗瑪峰。每天歡喜的凝視著孩子,不知道從哪兒下手。后來,還是孩子的奶奶看出了我的猶豫,溫馨提示我好幾次,才把丫頭蜷縮的抱在懷里!

          事實(shí)上,不光是抱她不知所措,伺候她的一切都顯得那么的無所適從。經(jīng)常把她的開襠褲反著穿,喂奶也嗆得她眼淚直流,更別說洗澡澡了,通常都是一大家子人,提的提水桶,拿的拿毛巾,哄得哄她唱兒歌,激烈又歡快的把她放進(jìn)水里泡澡,真可謂是鬧得人仰馬翻。

          慢慢的,從奶奶處學(xué)來了如何喂奶、穿衣、大小便,終于松了一口氣。然而,怎么也想不到,后面的各種問題接踵而至,怎么讓孩子不哭鬧,怎么調(diào)整才不會(huì)睡覺晝夜顛倒,孩子大了得按著點(diǎn)兒把尿,如何調(diào)整自己的心態(tài),如何讓孩子少生病,到時(shí)候了又該添加輔食……

          一切的生活都是那么的陌生,一度自己變得不再平靜,每天心情浮躁,東想西想,疑神疑鬼的,看見只蒼蠅,都能聯(lián)想到孩子無法入睡,怕她被叮得滿頭包,哎喲,當(dāng)過媽媽的人都有了解,這種生活每天都在周而復(fù)始,每天都是同樣事情與寶貝爸爸爭執(zhí)怎樣才能對(duì)孩子好點(diǎn)兒,這場與孩子的生活斗爭的場面時(shí)常上演。

          現(xiàn)在孩子好不容易上學(xué)了!本來以為會(huì)好很多,可是第一天上學(xué),時(shí)間成了煎熬,擔(dān)心她哭鬧,擔(dān)心不吃飯餓肚子,擔(dān)心尿褲子,擔(dān)心與小伙伴兒們發(fā)生矛盾……擔(dān)著心過了一天,第二天就好多了!加上老師的細(xì)心呵護(hù),她膽子大了,也愛笑了,幼兒園的生活多姿多彩,讓她漸漸忘記了離別的痛苦,快樂的融入了新的“社會(huì)”。我感覺終于放心了!

          雖說,人生路漫漫,事情何其多,可目前這樣安心的日子,比起毛毛的時(shí)候強(qiáng)了好幾倍啊!最后,感謝一直以來照顧她的老師們,感謝自己的媽媽把我辛苦養(yǎng)育大,更感謝寶貝賜予我一段不一樣的人生旅程!

          加油吧!寶貝,媽媽將和你一起快樂的成長……

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