【必備】畫畫三年級作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的畫畫三年級作文8篇，歡迎大家分享。
畫畫三年級作文 篇1
在一年前，我就學(xué)會了很多本領(lǐng)，有跳舞、打羽毛球、煮米飯……但是最令我自豪的是——我學(xué)會了畫畫。
有一天，媽媽對我說：“我給你報一個繪畫班，好嗎？”我爽快地同意了，因為我最喜歡畫畫了。我來到了繪畫班，這里有很多和我年齡差不多的學(xué)員，這里有啟蒙班、中班、大班和高級班。
我來到了啟蒙班，只見學(xué)員們坐得整整齊齊，他們的小桌子上都有一塊畫板、鉛筆、細(xì)描線筆和粗描線筆，墻上貼滿了學(xué)員的畫。大桌子上擺著兩個紙盒子，一個盒子里裝著各種畫畫筆，另一個盒子里裝著橡皮，大桌子左邊有兩堆圖片。我立刻被這里吸引住了。
我坐到座位上，老師給我一張紙和畫畫用的各種筆，又親切地對我說：“你先到大桌子那里找一張圖片，不要找太復(fù)雜的圖案�！蔽艺已秸遥K于找到了一張，上面畫著一只小貓和一只小兔子，它們可愛極了。
我回到座位上，開始在紙上臨摹起來。我先畫“小貓”。先畫一個頭，再畫兩只尖尖的耳朵，這時，老師走到了我身邊，輕聲地說：“小貓的頭不夠圓，頭和耳朵也不夠大，我來幫幫你吧！”老師說著，便在紙上畫了一下輪廓。然后又說“有什么畫不好的地方，就問老師，老師來幫你�！蔽翼樦喞嫞划嫷帽葎偛藕枚嗔�。
“小貓”終于被我畫好了，接著我就畫“小兔子”了。我按照老師指點的，果然畫得好看些。不一會，我把兩幅畫都畫好了。老師看了，也夸獎我：“你畫得不錯！”老師把我的畫貼到墻上，我心里美滋滋的。
過了一天、兩天、三天……我的畫畫水平逐漸地提高�，F(xiàn)在，我把剛學(xué)第一天畫的畫和現(xiàn)在的畫作對比，果然有很大的差別。
我現(xiàn)在升級到了八顆星，還差兩顆星，我就可以提升到中班了。在繪畫班的這一年，我非常開心，同時我還明白了一個道理——功夫不負(fù)有心人！
畫畫三年級作文 篇2
孔老師剛一進(jìn)門，就讓我們準(zhǔn)備一紡紙，一支鉛筆和一個橡皮，我心里想：也老師葫蘆里賣的是什么藥��？哦，原來是讓我們畫畫呀！
我想：幼兒園小朋友都會，我還不會嗎？又不是小孩呀！我畫呀畫，終于畫好了，給這幅畫起了個名字，叫《美麗的春天》，呵，真好看啊！
接下來孔老師叫我們閉著眼睛畫畫。我剛一閉上眼睛，就什么也看不見了，還怎么畫畫呀？只好隨便畫畫了，睜開眼一看：太陽的光線都照到上面了，小女孩的手到了臉上，裙子和上身分離了，腿跟腳分開了，房子畫得四分五裂了……我看著閉著眼睛畫的畫，我忍不住笑了起來。
通過這個游戲，我想：一定要保護(hù)好自己的眼睛，不然什么事都做不好。
畫畫三年級作文 篇3
今天下午第二節(jié)作文課，老師在黑板上寫了六個大字“蒙著眼睛畫畫”。當(dāng)時我覺得怪怪的，心想：這節(jié)課是作文課，怎么就變成了美術(shù)課?如果是換了的話就應(yīng)該是美術(shù)老師站在講臺上啊。開始上課了，老師先問我們有沒有蒙著眼睛畫過畫?有的同學(xué)說沒有，有的同學(xué)回答說有。老師接著問：“你們蒙著演講畫畫是什么感覺啊�！庇械耐瑢W(xué)說是很有趣，有的說很好玩。老師說：“那我們再試試吧。”
我取下了紅領(lǐng)巾，再把它蒙在眼睛上，然后開始畫畫了。過了一會兒，老師叫時間到，我們?nèi)∠旅稍谘劬ι?的紅領(lǐng)巾，教室里的氣氛一下子熱烈起來了。大家都把自己的畫拿給周圍的同學(xué)看。我的同桌喬龍瑞沖把他的畫拿給我看，還叫我點評。我一看蜻蜓的翅膀、頭、身體都分了家，太陽都掉到了地上。我說：“這幅畫應(yīng)該叫世界末日�！蔽铱戳丝醋约旱漠�，簡直不敢相信是我畫的，女生的頭發(fā)居然長在白云的身上，蝴蝶還飛到了水里。
蒙著眼睛畫畫真有趣!
畫畫三年級作文 篇4
六一兒童節(jié)那天，大家都很開心。在這個讓人興奮的節(jié)日里，我參加了華商杯慶六一現(xiàn)場繪畫比賽。
比賽就要開始了，同學(xué)們都在緊張的等待比賽開始，我的心也在怦怦直跳，我心想：“我會不會拿獎呢？”
比賽開始了，同學(xué)們迅速地畫了起來，每個家長都在為自己的兒子加油。場面變得越來越熱鬧了，畫畫聲、加油聲、腳步聲、贊嘆聲……各種各樣的聲音交織在一起，就像演奏著一曲歡樂的畫畫交響樂。我也不甘落后，小心翼翼地在地上展開畫紙，用我的左手抵著畫紙，右手畫起畫筆在畫紙里上下騰飛著，不一會兒，一場激烈的籃球比賽在我的畫紙上誕生了。接著，我開始調(diào)色了，我用各種顏色來搭配和運(yùn)用，首先給籃球隊員們涂上鮮艷的顏色，因為它們是畫里最重要的角色；然后給觀眾們涂上五顏六色，因為每一位觀眾穿的衣服都不同；最后，我用大畫筆給畫紙涂上底色，不久這幅畫就畫完了。 時間慢慢地過去了，我抬起頭看看身邊的同學(xué)，他們也陸續(xù)地畫好了，很開心。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們興奮地把自己的畫交給了老師，過了一會兒就要公布比賽結(jié)果了，我心里非常緊張：“會不會有我的名字呢？”正想著，“朱信杰，恭喜你獲得了這次比賽的優(yōu)秀獎！”那一瞬間，我高興得像小鹿一樣在廣場上奔跑著，叫著，笑著…。
這個六一兒童節(jié)，真開心呀！
畫畫三年級作文 篇5
在學(xué)校課間十分鐘是快樂的�？鞓窂哪膩砟兀磕銈儠f：“從游戲中來，從聊天中來，從閱讀中來�！倍业目鞓窌䦶漠嫯嬛衼�。
又到了課間十分鐘，瞧，畫畫的快樂在我筆下流淌啦！
我右手拿起一支鉛筆，左手捧著一個厚厚的素描本，開始美術(shù)老師的畫像了。我思考了一下，就動起筆來。先從頭開始，老師是瓜子臉，于是我在紙上畫了一顆大瓜子的形狀，然后加上頭發(fā)，添上身子和四肢。這下就鬧笑話了：腳一大一小，一長一短，可真像《假話國歷險記》里的怪腿貓呢！手也如此。更可笑的是那衣服里的大肚皮，一挺一挺的，真夠逗的。衣服卻像在泥巴里面撈出來的'，到處都是沒有擦干凈的筆跡。從整體上來看，簡直就像是一個怪胎。不行，得改改。
我又提起筆來改來改去，用橡皮擦了又擦。乍一看，還是一個從泥潭里爬出來的人，而且感覺少了點什么。這時，同桌走了過來：“哎，周一帆，你畫的是什么呀，怎么連個五官都沒有！”我恍然大悟，立刻畫起來。
大功告成啦！一個有模有樣的劉老師就出現(xiàn)在畫紙上啦！
看著這幅畫，我心里美滋滋的，有點當(dāng)畫家的感覺啦！
畫畫三年級作文 篇6
秋姑娘非常喜歡畫畫。
看！她給蘋果涂上了紅色，蘋果看到自己臉頰變的那么美麗，開心的笑了，臉頰更紅了。
她給鴨梨涂上了黃綠色，鴨梨看到自己的衣服那么美麗，高興的笑了，更加努力的長身體。
她給菊花涂上了彩色，有紅色的、粉色的、白色的、黃色的......菊花看到自己的裙子那么美麗，高興的笑了，香氣更濃了。
她給玉米涂上了綠色和金色，玉米看到了，開心的笑了，果實更飽滿了。
她給銀杏葉涂上了金色，銀杏葉看到了，甜甜的笑了，忍不住在空中飛舞著，就像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。
她給楓葉涂上了火紅色，楓葉看到了，非常開心，和銀杏葉一起在空中飛舞著，銀杏葉和楓葉纏繞到一塊兒，很美很美，就像兩個小姑娘在跳舞一樣。要是有評委在，她們肯定得高分。
她給小草涂上了淡黃色、她給橘子涂上了金黃色、她給菠蘿涂上了杏黃色、她給黃櫨葉涂上了土黃色、她給棗涂上了深紅色、她給橙子涂上了桔黃色......
��！多么美麗的秋姑娘，秋天的景色因她而美麗。
畫畫三年級作文 篇7
上課鈴聲響了，老師微笑著走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，你們喜不喜歡畫畫？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡�！崩蠋熃又f：“那我們這節(jié)課就閉著眼睛畫畫�！碑�(dāng)老師的話剛落音，同學(xué)們都一臉驚訝。閉著眼睛可怎么畫畫�。�
游戲開始了，第一個同學(xué)走上了講臺，自信滿滿地說：“我要畫一個大大的太陽、一座高高的山山和一片綠油油的草地�！彼龢�(gòu)思著美麗的圖片。老師讓她閉上了雙眼，并給了她一支粉筆。她快速地拿起了粉筆，用手拍拍黑板，尋找黑板的中心位置。找到位置后，她不假思索地畫了一片大大的草地，接著她又摸了摸黑板，畫了一個缺口的太陽，原來的天狗吃月卻變成了天狗吃太陽了。同學(xué)們都發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲。第一位同學(xué)把眼睛睜開了，她看了看黑板的“怪”畫， 也不好意思地笑了。
輪到我來體驗了，因為我從來都沒有閉著眼睛畫畫，所以心情非常緊張，心想：“閉上眼睛什么都看不見，我會畫成什么樣子呀？”我拿起了粉筆，摸了摸黑板，找到了一個位置。我先畫了一個屋頂，畫的時候緊張得手都發(fā)抖了。畫完屋頂后，我猶豫不決起來，不知接著該從哪入手。我左摸摸、右摸摸，左畫畫、右畫畫，好不容易才畫好。當(dāng)老師說可以睜開眼睛了，我才小心翼翼地把眼睛睜開。房子歪歪扭扭的，窗戶也沒有，這哪里像房呀？老師看了看，微笑著說：“房子的窗戶去哪里了？這扇門那么小，最多只能鉆進(jìn)一只小動物�！倍旱么蠹叶夹α�。
最后一個同學(xué)的畫讓人笑得合不攏嘴。他把鐘樓上的鐘畫到了屋頂上去了。
笑過之后，我們都陷入了沉思，閉著眼睛畫畫只是一個游戲，此時我們可以想到眼睛是多么重要啊，如果沒有眼睛，什么事也做不好。盲人一輩子生活在黑暗的世界是一件多么痛苦的事情，我們可千萬不能嘲笑他們��！
畫畫三年級作文 篇8
我愛畫畫，記得上幼兒園時，我就拿著筆到處畫。媽媽看我這么愛畫畫，四歲時就送我去羅丹畫室學(xué)畫畫。
有一次，老師讓我們畫長頸鹿一家。開始我就是不知道他們該擺什么動作，我左思右想，忽然靈機(jī)一動，如果可以用擬人的方法去擺動作，那倒是一個好主意。我把我的好想法告訴了老師，老師說：“可以用擬人的方法，但是不能給它們穿衣服，因為就是要突出它們身上獨(dú)特的花紋�！蔽矣窒�，如果在紙中間畫一條小河，再畫上小草、蝴蝶，鹿爸爸和鹿媽媽在喝水，小鹿姐姐和弟弟在追蝴蝶玩，那這幅畫不就更美了嗎?我一邊想一邊畫，在涂一只藍(lán)色的蝴蝶時，一不小心涂出格了，我就把它改成了云朵，老師看了夸我有想像力。作業(yè)交上去后，老師夸我畫得好，給了我八顆星，并獎給我三個小貼畫，我高興極了!
回到家，我問媽媽我可以一直學(xué)畫畫嗎?媽媽說：“只要你想學(xué)，就一直學(xué)下去，媽媽支持你。”我心中暗想，一定努力學(xué)，將來成為一名畫家。
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