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        時(shí)間:2021-07-12 18:44:37 三年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】觀察三年級(jí)作文五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的觀察三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】觀察三年級(jí)作文五篇

        觀察三年級(jí)作文 篇1

          秋假里我們?nèi)チ送⿵]抓螃蟹。在那片江灘邊的泥土里,有許多的小洞,這就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴,不大但很深,如果你小心翼翼地把螃蟹的家給刨開了,里面的所有螃蟹都會(huì)逃出來,螃蟹非常機(jī)靈,行動(dòng)迅速,你會(huì)真正領(lǐng)會(huì)到什么叫“螃蟹過街----橫行霸道”!

          捉螃蟹非常有技巧,你可以嘗試著去抓住它,你必須咬牙堅(jiān)持下去,它會(huì)一口、兩口、三口的來鉗你,當(dāng)它最終沒力氣了,就會(huì)乖乖地成為你的戰(zhàn)利品了!當(dāng)真的碰到世界無敵的螃蟹時(shí),它會(huì)鉗到你會(huì)邊流淚邊哀求道:“兄弟呀,求求你放開我!”

          把小螃蟹們抓回家時(shí),我給它們選擇的家就是大陶瓷桶,十六個(gè)小家伙組成了一個(gè)新家。最大的一只螃蟹有我的拳頭那么大,最小的一只只有手指甲那么小。其中一兩只螃蟹在抓的過程中不小心斷了大鉗子,我用小鐵棍小心翼翼地去碰那只已經(jīng)沒有兩個(gè)武器的螃蟹,但它依然是那么的活潑、調(diào)皮,好像身上沒有一點(diǎn)傷痕,非常頑強(qiáng)!

          螃蟹在我家安家后,我開始想它們的食物是什么。有個(gè)阿姨說吃葡萄,但是我給它吃了黃蟮的內(nèi)臟和蝦米。在養(yǎng)的過程中,有兩只小螃蟹死了,可能還是不太適應(yīng)新環(huán)境。國慶節(jié)的最后一天,我把這些螃蟹放生到了貼沙河,我想:回到大自然,它們肯定會(huì)覺得特別開心!

          相信這些可愛頑強(qiáng)的小螃蟹們能繼續(xù)好好生活下去!

        觀察三年級(jí)作文 篇2

          一天,我從草叢里撿回一盆草,只見細(xì)柔的枝干上長著幾片掌形的小葉子。葉片雖小,但每片都展開了,顯得生機(jī)勃勃,使我感受到了一種生命的力量。最有意思的是,只要你對(duì)著它用力吹口氣,它的葉子馬上合攏了,像個(gè)害羞的小姑娘;不一會(huì)兒,它又會(huì)舒展開又小又綠的葉子,顯得精神抖擻。原來是一盆含羞草!我非常高興。

          有一天,媽媽要帶我到外婆家去玩幾天,我擔(dān)心含羞草會(huì)枯萎,很著急,可是有沒有別的辦法,只好在臨走時(shí)給它澆了許多水。兩星期后回家,讓我大吃一驚的是,它竟然沒有枯萎,仍然那么蒼翠。這頑強(qiáng)的小家伙使我不由得對(duì)它又增添了幾份喜歡。

          含羞草,你雖然沒有玫瑰的嬌艷,沒有牡丹的'富貴,也沒有菊花的千姿百態(tài),但是我卻喜歡你。

        觀察三年級(jí)作文 篇3

          第一天

          老師布置了一個(gè)觀察的作業(yè),我左思右想還是沒想到觀察什么,媽媽說:“那觀察桂花吧!”我眼前一亮,真是個(gè)好主意!

          我們學(xué)校門口有兩株桂花樹,就它了,一朵小花有4個(gè)花瓣,一束上有十個(gè)左右的小花朵,是黃色的。

          雨后的一天

          今天下雨了,晚上我興高采烈地去看桂花,呀!美麗的桂花掉了一地,留在樹上的也都干枯了,真香呀!桂花的葉子從中間縱起來,像腰帶一樣,很有立體感。

          倒數(shù)第二天

          桂花全落了,只有葉子和花柄,也不香了。

          最后一天

          怎么?又開花了,比以前開的還多了?奇了怪了,難道還要開一次?我還發(fā)現(xiàn),醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的,媽媽說那是丹桂,難怪顏色不一樣!我和媽媽還有表妹摘了許多桂花,和大米一起煮成桂花粥,吃著還有點(diǎn)兒苦呢!

        觀察三年級(jí)作文 篇4

          我的課余生活豐富多彩,有爬山、溜冰、畫畫……可是我最喜歡的就是觀察螞蟻了。

          上周,我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻。星期六,我特意帶著放大鏡和面包去觀察它們。我找到有螞蟻出入的地方,放了指甲殼大小的一塊面包。

          一會(huì)兒,一只螞蟻爬過來了。我想:面包比這只螞蟻的個(gè)子大幾十倍,看它怎么搬走!可是,奇怪!它圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈就走了。難道螞蟻不喜歡小面包?

          我拿起放大鏡,一路跟蹤它來到螞蟻窩。這個(gè)螞蟻窩藏在草叢深處。我輕輕撥開草,用放大鏡看到螞蟻“軍團(tuán)”。它們身長約0。5厘米,全身黑色有一對(duì)長長的觸角和6條細(xì)長的腿。螞蟻用觸角一個(gè)一個(gè)去碰了碰同伴,然后它們排成一行來了。每只小螞蟻咬下一點(diǎn)面包屑,它們用下顎鉗起一塊面包屑,排著隊(duì)回螞蟻窩了。

          一個(gè)小時(shí)后,這一塊面包就沒有了。這一切看得我目瞪口呆,原來螞蟻的力量這么大。

          螞蟻真是一種神奇的小動(dòng)物。

        觀察三年級(jí)作文 篇5

          傍晚,我閑著沒事就坐在臺(tái)階上仰望著云,觀察著云。

          有些云像兔子、有些云像小綿羊、有的還像“孫悟空站在跟斗云上!闭嬗腥ぃ∪绻艺驹谠粕,我會(huì)把腳下站著的那朵云撕下一點(diǎn)點(diǎn)云來做一朵棉花糖,只要加上棒和糖即可。正在我想的很好時(shí),“就知道吃,像只饞貓!眿寢屨f。我想把云剪下來,把它做成白紗連衣裙,那該多漂亮、多引人注目呀!我還會(huì)給全校的女孩子都訂做一條條自己喜歡的連衣裙。如果我們住校,晚上走出來穿著五顏六色的裙子,應(yīng)該會(huì)把校園打扮的更加絢麗多彩了。

          云真是千變?nèi)f化!

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