關于想象未來三年級作文匯編十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的想象未來三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
想象未來三年級作文 篇1
當今天變昨天，許多人會覺得沒關系。可當老了的時候再來后悔，那時，已經(jīng)晚了。未來有可能是個充滿快樂的，也有可能變得到處有毒霧。這由人類決定。
我想發(fā)明一種汽車：太陽能無毒的汽車。這種汽車可以當太陽出來時吸收太陽能來充電。當夜幕降臨時，他仍然可以使用，太陽光被搜集后使用。這使人們解決了環(huán)境污染的問題。如果你當心車子被盜的話，當有人進入時，車子會看手印來啟動。如果手印錯誤，則車子會把小偷送到公安局處置。你可以放心這樣的事。
一個聲音是我從夢中蘇醒，原來是一場夢，當我相信只要我努力學習，就可以做出這樣的事！
想象未來三年級作文 篇2
據(jù)不完整統(tǒng)計，去年,全國發(fā)生火災22.3萬起,死亡1517人,受傷1418人,直接財產(chǎn)損失7.8億元�？吹竭@些可怕的數(shù)字，我想：我要發(fā)明一件消防衣，這種消防衣可以直接阻止燃燒，如果消防戰(zhàn)士穿上我發(fā)明的消防衣，那么或許可以提高他們的工作的效率，減少我國的財產(chǎn)損失。
我要發(fā)明的這件消防衣和普通的消防衣外形看起來一樣。但是這件衣服的獨特之處在于它的功能。它是用特殊材料制作而成。它是用海藻類海洋纖維制成的。也許你會有疑問：平時食用的海帶一撕就破，怎么能當衣服穿呢？雖然海帶不能直接做衣服，但是從它所含的海藻酸鈉中提煉海洋纖維，這種物質早已開始產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，主要用于食品添加劑或化妝品。然后將海藻酸鈉溶于水，通過工藝處理改變它的內部結構，將其轉化為海洋纖維，最后經(jīng)過牽伸等后期處理就變成了類似棉花的海洋纖維。乳白色的新型纖維材料，外觀與棉花等普通纖維沒有很大區(qū)別，但是摸上去手感非常順滑。這種海洋纖維與棉麻等普通纖維有什么區(qū)別呢？當用大火去燒這種纖維時，這件衣服沒有任何污染，具有阻燃、抗電磁輻射等優(yōu)點，非常綠色環(huán)保。如果消防戰(zhàn)士穿上這件消防衣，可大大減少火災發(fā)生的概率。
為了這件消防衣，從現(xiàn)在起我要好好學習、天天向上。在不久的將來，消防戰(zhàn)士一定會穿上我發(fā)明的這件衣服。
想象未來三年級作文 篇3
有一天，天空中下著瓢潑大雨，電閃雷鳴。我頂著一把大傘往家里跑，突然一陣風刮過來，我連人帶傘一起被風吹飛了，我不知不覺就昏了過去。當我醒來時，周圍的一切都變了，我這才發(fā)現(xiàn)自己穿越了時光，來到十年后的家鄉(xiāng)。
我來到樓下一看，樓下有一臺可以吸進垃圾、枯樹葉、紙屑、臟水的凈化環(huán)境機。它吸進這些廢物后，會把廢物一一分類，變成可以繼續(xù)利用的物品。還有一些既可以把霧霾吸進，還可以排出氧氣的新型智能汽車。我們人類有了好幫手——機器人，它們可以幫助人類做家務、治療疾病、駕駛汽車、火災救援......
現(xiàn)在動物們也有了美麗的生存環(huán)境，因為人類探索出了可以讓樹木快速生長的技術：只要把樹樁連根拔起，鋸成一小節(jié)一小節(jié)的小圓木，在小圓木的一端焊上幾根特制的鋼絲，將鋼絲插入泥土中，小圓木就會立刻變成一棵棵粗壯、高大、郁郁蔥蔥的參天大樹。只要幾根小樹樁，就能繁衍制造出一片又一片幽靜、茂密的森林。
還有一些可以“生長”的房子，為什么它可以“生長”呢?原來人們只要在操縱臺上按下造房按紐，機器會自動選定沒有森林覆蓋的、空曠的土地。土地底下的加熱管道會加熱土地，土地將慢慢突起，地下物質會被造房機器人進行組合，變成了一幢幢高聳入云的摩天大廈。
啊，未來的家鄉(xiāng)真的會這樣嗎?很有可能會這樣。我心中充滿著期待，希望這樣美好的一天早日到來。
想象未來三年級作文 篇4
清晨，當?shù)谝豢|陽光灑進我的房間，我已經(jīng)精神抖擻地出門了。走到通往學校的特殊通道門口，我把學生證在刷卡區(qū)刷了一下，門就自動打開了。進了門，就進入到一個特殊的電車，看，我的同學們都陸續(xù)上車了。當我坐在坐位上的時候，我面前的小桌子上已經(jīng)擺好了豐盛的早餐，我和同學們說說笑笑地吃了早餐，不一會兒就到學校了。
走入校園，到處是綠樹成蔭，鳥語花香。我們文化路一小是森林學校，我們的教學樓全部都建在森林當中，每一座教學樓就是一個美麗的城堡。
上午，我們要上語文、數(shù)學和英語課，那么我們就要分別去文文城堡、數(shù)數(shù)城堡和字母城堡中上課。讓我先帶大家走進文文城堡吧！城堡一共分成六個區(qū)域，分別是一到六年級。一年級的主題是拼音，這里到處是拼音組成的圖案，連桌子和椅子都是拼音的造型。老師開始講課了，同學們根據(jù)自己喜好坐在自己喜歡的椅子上，教室里沒有固定的黑板，每一塊墻壁都可以當做黑板，只要老師需要，一按手中的按鈕，一個黑板就會出現(xiàn)了。而當老師說到什么內容時，墻壁就會自動出現(xiàn)相應的內容。對于我們來說，聽課就像是看動畫片，在一片歡身笑語中掌握了知識，充滿了樂趣。
中午，我們來到休息城堡，這里有機器人為我們做好營養(yǎng)搭配合理的飯菜，我們只需要按動按鈕，就可以吃上可口的午餐。吃完飯以后，每一把椅子都可以變成一個小床，我們就在學校里午休。
下午，我們不再分年級上課，在另一個更大的城堡里，有科學、音樂、美術、體育等豐富多彩的課堂，學生們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同的課堂。
放學了，我們又坐著特殊的電車回家了。
這就是我設計的未來的學校，大家覺得怎么樣呢？是不是很美好呢？那就和我一起好好學習，努力讓夢想成真吧！
想象未來三年級作文 篇5
唉，現(xiàn)在的課桌太普通，不是白的，就是黃的，讓我們每天都昏昏沉沉的；我們的書包也是一天比一天胖了，桌篼兒太小了，連書包都放不進去；班上有些同學總愛在別人的桌子上寫寫畫畫，我的桌子很快就臟了。冬天的時候，我伏在桌子上寫作業(yè)，總感覺手冰涼冰涼的……我真想有一張更加理想的課桌。
時間過得真快，20xx年到了。我成了一名設計師，發(fā)明了一種新型課桌。
這種桌子從外表上看，與我們現(xiàn)在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，課桌的材質不再是木料，而是那種防震防裂的玻璃做成的，小小的桌面以承受十個人的重荷，保證你們站在上面安然無恙。在桌面和桌腿的連接處，有一個小旋鈕，可以調節(jié)根據(jù)人的身高桌面的高度。
桌面上非常光滑，中間有一個小小的觸摸屏。別看它小，各種功能可是一應俱全：什么查資料呀，放音樂呀，網(wǎng)上聊天呀！就像是老師上課用的“班班通”，需要什么就在菜單里找，有聲音還有圖像。不懂的問題它也能回答。同學們再也不用像現(xiàn)在一樣背著一個大書包，只需輕點桌面觸摸屏，桌面上就會出現(xiàn)各種觸控按鈕。需要語文課本，就輕觸“語文課本”鍵，一個有每篇課文和練習的標題的下拉列表會立刻彈出來；需要筆，就輕觸“筆”鍵，桌面上的一個凹槽就會打開，一支筆就會升上來；如果老師讓做一些試題，題目會自動出現(xiàn)在桌面上，當你做好答案后，點一下“確認”會自動批改，批改后，會把分數(shù)自動傳到老師的電腦中。真是簡潔又方便！
桌子抽屜里的左邊有一個紅色的按妞，右邊有一個綠色的按妞。在炎熱的夏天，只要單擊右邊的綠色按妞，桌子就就會自動降溫，變得涼起來，同學們伏在上面比坐在空調房間里還涼快；寒冷的冬天，只要單擊左邊的紅色按妞，桌面就會自動加熱，變得溫暖起來，不用擔心會被凍傷手，非常舒服。
我發(fā)明的課桌你喜歡嗎？
想象未來三年級作文 篇6
每天上學，媽媽總是問我：鉛筆削好了嗎？鋼筆灌墨水了嗎？上美術課的彩筆帶沒帶？……我經(jīng)常打開鼓鼓的筆袋一一查看。就是這樣，有時候還會丟三落四耽誤使用。所以，我想發(fā)明一只新型的筆，具備上述各種筆的功能，每天上學只帶一支筆就夠了，既簡單又方便。
這種筆外觀和一般的鋼筆差不多，它由新型碳鋼材料制成，堅固耐用，不怕摔碰，寫起字來輕便不費力。這種筆具備鉛筆、圓珠筆、鋼筆、簽字筆、篆刻筆、彩筆等多種功能，在筆的另一端還有超級橡皮功能。在筆的中間有一個微型屏幕和一個功能控制鍵，按動控制鍵屏幕就會出現(xiàn)相應類別的功能，至少50種功能任你選擇。
有了這樣一支多功能的智能筆，小學生上學時就不必再帶鼓鼓囊囊的筆袋，也不再擔心因為粗心遺漏了哪種筆耽誤使用。可以大大減輕學生負擔，提高學習興趣和效率。這支筆除了可以做成正常筆的形狀之外，還可以制成游戲形像。比如我的那支就要做成我最喜歡的
槍形狀，在筆尾有一個槍形。我把它的名字也起好了：槍形智能筆。
我設計的筆不錯吧。從現(xiàn)在起我要更加努力學習科學知識，早日制造出這種智能筆，讓小朋友們快快樂樂地學習。
想象未來三年級作文 篇7
未來的房子是一個全能而又現(xiàn)代化的房子。房子的地板是用高極合成木制成的，不僅美觀，而且還能釋放負離子。地板上一塵不染，為什么呢？因為在地板下，安裝著一個地下吸塵器，紙屑剛剛落地，就會被地下吸塵器吸走，丟進垃圾桶里。墻壁更新奇！
假如你認為墻壁臟了呢，就把貼在墻上的墻紙撕掉，10分鐘之后，墻上的墻紙會自動再生，真方便呀！墻紙還可以吸收太陽能呢。冬天，墻紙把夏天吸收的太陽能釋放出來，頓時讓你仿佛置身在暖和的春天里；夏天，墻紙把冬天吸收的冷空氣釋放出來，讓屋子里馬上涼爽起來，冬暖夏涼，多好的墻紙呀！玻璃也不一般。它不僅色彩鮮艷，還可以擋住紫外線，更重要的是，它可以擋住噪音！房子的家具還可以相互移動的呢！你只要在總控制電腦上輸入你想要調換的家具，按一下回車鍵，呀！
一剎那間，兩個家具就換了位置，有了這項功能，你再也不用費力搬家具了！如此好的設備，萬一被人偷去怎么辦？不要急！有多功能門呢！假如有客人上門，門就會自動開，讓客人進去，然后打電話通知主人，假如主人說不熟悉這個人的話，那多功能門就會自動反鎖，把“客人”鎖在屋里，讓小偷有進無出，然后報110叫警察來捉拿。未來的房子是多么的方便而且實用呀！
同學們，讓我們一起用自已的聰明，一起來創(chuàng)造未來的`房子吧！
想象未來三年級作文 篇8
現(xiàn)在的學生要每天背著沉重的書包去上學。教室在一樓的學生還比較幸運，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學生就遭了殃。他們要每天背著書包跑上跑下，這可太累了。
于是，我腦子里閃過一個念頭：我長大后想發(fā)明一種書包這種書包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個書包就會自動縮小，只要一個手指拎著上樓就可以了。到了教室，再按一下右邊的綠色按鈕，書包就會自動放大，變回原樣了。你會想，那下課時找書很麻煩怎么辦？的確，如果上語文課，就得在一大堆書里找出語文書，是挺麻煩的。不過別擔心，這種書包里安裝了一個托盤，只要你對著書包說出你想要的書，托盤就會自動找出相對應的書，并且遞給你，這樣就很方便了。這種書包不只有上面兩個功能，其實還有其它功能，比如還有自動清洗、自動整理書等。
有了這種書包，學生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了，而是可以方便地學習了。
想象未來三年級作文 篇9
今天，我乘時光穿越機來到了2798年。
那時，我正在開著一輛汽車。那汽車的顏色是天藍色的，漂亮極了。走進車里看一看，只見里面有幾個按鈕，還有幾張舒舒服服的座椅。
假如你遇到一片海的時候，車會變成一艘船，帶你漂過大海。
假如你遇到一座大山時，車會變成一架直升飛機，帶你越過大山。
假如你遇到堵車，又急著上班時，車會變的像“袋鼠”一樣，帶你從別的車上跳過去。
假如你遇到一條平坦的路時，車會現(xiàn)出自己的“原型”-一輛小汽車，帶你在路上行駛。
假如你餓了，可以按一下綠色按鈕，車里會伸出一雙手，手里拿著你想要的食物。
假如你不會開車，你不用擔心，你只要按一下紅色按鈕，車就會自動行駛。
假如……哦！時間不早了，不得回家了，我又乘上時光穿越機，回到了現(xiàn)在。
大家未來想要一輛這樣的多功能汽車嗎？如果想，那就讓我們從現(xiàn)在起，好好學習，努力向上，公筑美好的未來吧！
想象未來三年級作文 篇10
時間過得可真快呀，轉眼間到了21世紀30年代了，現(xiàn)在的地球與21世紀初的地球相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。其中，變化最大的要數(shù)汽車了，不相信？那就跟我一起到街上看一看吧！
如果你走在大街上，會驚奇地發(fā)現(xiàn)，馬路上有許多奇形怪狀的汽車：有的是恐龍形的、有的是孔雀形的、有的是白云形的……真是千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)呀！怎么會有這么多各式各樣的汽車呢？原來，大家都認為出遠門辦事十分不方便，坐火車、汽車、輪船又太貴了。于是，聯(lián)合國商議決定把火車、飛機、輪船都改成了水陸兩用的汽車，并且要求汽車廠根據(jù)顧客的個人要求來設計汽車的外形。如果你想要一輛汽車，只要撥打汽車廠的電話，把你的要求告訴汽車廠，幾天后，你就可以得到一輛好用又實惠的汽車，真是既方便又快捷。
這種汽車不僅外表好看，而且還是多功能的呢！你坐在車里如果感到熱了，就按一下藍色鍵，汽車里就放出涼快的清風，幫你趕走炎熱；如果你感到冷了，就按一下紅色鍵，汽車里就會放出暖氣，供你享用；如果你想從四川到海南島辦事，要經(jīng)過海洋，這怎么辦呢？沒有關系，水陸兩用汽車能幫助你解決這道難題。到了海邊，你只要按一下綠色鍵，汽車就會將螺旋槳放出來帶領汽車前進。在海洋中你還可以看到奇妙的水生動物。到了岸上，你再按一下綠鍵，防水膜與螺旋槳又自己收了回去。這種汽車的功能還有非常多，在這里我就不一一向大家介紹了。
聽了我的介紹，你肯定會說：“這么多汽車要造成多大的環(huán)境污染呀，而且石油也有限呀�！边@個你大可放心，現(xiàn)在的汽車是利用太陽能。天晴的時候，汽車把太陽能轉化為能源放在能源庫里，陰天也可以照常行駛，也不浪費石油，污染環(huán)境。
為了這新型水陸兩用汽車，我一定要努力學習。
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