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        時(shí)間:2021-05-12 14:56:47 三年級作文 我要投稿

        【精華】三年級的作文合集十篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】三年級的作文合集十篇

        三年級的作文 篇1

          我是農(nóng)一師二中三年級的小學(xué)生,高挑的個(gè)子,白凈的臉蛋,長著一雙大大的耳朵,毛茸茸的睫毛下長著一雙明亮的大 眼睛,微笑時(shí)還會有一對小酒窩,很是招人喜歡。在家我是爸爸媽媽的開心果,在學(xué)校我是一名尊師愛友的好學(xué)生。

          我的喜好很多,也很愛體育運(yùn)動(dòng),但是我最喜歡的是在周六周日打開電視看----動(dòng)物世界。它展示給我一個(gè)神秘而又讓人好奇的世界,比如,我看到大批的角馬長途跋涉的遷徙,我很佩服它們的頑強(qiáng)不息,大隊(duì)經(jīng)過湍急的河流時(shí),成群結(jié)隊(duì)的鱷魚在此等候,那鋌而走險(xiǎn)的場面,我著實(shí)為它們捏了一把汗,緊張的心都要跳到嗓子眼了,等它們順利通過了我懸著的心終于放下了。

          我還有一大愛好---看書,我很愛看歷史故事和軍事故事,在假期里媽媽給我買了我

          期待已久的《中華上下五千年》,讓我看的如癡如醉,比吃一頓大餐還過癮。書中每講述一個(gè)故事,都有一場爭奪皇位的明爭暗斗和親人之間的相互殘殺,我為他們感到惋惜。媽媽還笑我說,我是一個(gè)多愁善感的人。 這就是一個(gè)與眾不同的我,歡迎大家和我做朋友,我會讓你感知不一樣的快樂童年。

        三年級的作文 篇2

          我們家對門住著一位阿姨,她的外號叫“美女”。更奇怪的是,她的“兒子”竟是一只小貓咪,你們可別以為那只貓是美女生的,那只是她的寵物,“兒子”只是美女阿姨對小貓咪的愛稱。今天我就來向大家介紹這只小貓咪。

          這只小貓咪經(jīng)常與主人共睡一張床,主人也不會管它,它是一只經(jīng)過特殊訓(xùn)練的貓,它會自已上馬桶大小便呢,更有趣的是,有一次它看見主人正在馬桶上小便時(shí)用了抽紙,那以后啊,它便也學(xué)著主人,上完馬桶后,用它的嘴巴拉著紙往馬桶里扔,我們看到了,真覺得太好玩了。

          這只小貓還會打架呢,上次,我不小心在它睡著時(shí)把它吵醒了,它就用爪子打了我一下,不過沒事的,它的主人會每天給它消毒,剪指甲的。

          這只小貓咪有個(gè)壞毛病,特挑食。如果你給它的魚不好吃,它是不吃的,如果你給它的貓糧不合口味,它也是不會吃的。而且你還要每星期都給它吃一些新鮮的草,它要吃特別嫩的草。

          對門家的貓,眼睛還會發(fā)光,晚上,它的眼睛如同“燈泡”。

          小朋友們,對門家的貓可愛吧。

        三年級的作文 篇3

          我的家長在廣東紫金,中國傳統(tǒng)文化有很多很多。我家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化是舞龍燈,每年的正月初一到十六,我們都有舞龍燈這個(gè)習(xí)俗。每年的這時(shí)候,大街上都非常熱鬧。

          夜幕降臨的時(shí)候,一條“巨龍”穿著黃色的龍袍,從巷子里出來,神氣地仰著頭,樣子很威武。我們小朋友用手?jǐn)?shù)著龍的節(jié)數(shù)。你們知道龍的節(jié)數(shù)是多少節(jié)嗎?告訴你們吧,有四十二節(jié),每一節(jié)都有一個(gè)龍孩子,“好長啊!”他們轉(zhuǎn)著圈,打著滾,真好玩!

          龍孩子他們最拿手的是“搶龍珠”。各各瞪著眼,準(zhǔn)備搶龍珠。龍頭往上揚(yáng),龍孩子跟著往上揚(yáng)。龍頭往下低,龍孩子開始搶龍珠。龍頭左右搖擺的時(shí)候,龍孩子也跟著左搖右擺的。龍孩子緊追不舍,大喊:“我一定要抓住你!饼埡⒆訆^勇向前……

          舞龍燈煥發(fā)著龍的精神,激發(fā)著人們向上進(jìn)取。

        三年級的作文 篇4

          在我的知道的植物中,我覺得最好養(yǎng)的就是仙人掌了。

          仙人掌有很多種類,有長的像人的手掌的,有長的像毛茸茸的球狀的,出有的長的像棍子一樣......總而言之,大部分仙人掌都有幾個(gè)一樣的特點(diǎn):綠色,滿身長滿了毛刺。

          仙人掌的養(yǎng)植真的很容易。首先,拿一個(gè)花盆,然后把沙子和土混合在一起,裝進(jìn)去,再把從別的仙人掌上折下的一段插進(jìn)去就可以了。

          仙人掌不需要特別養(yǎng)護(hù),不需要像別的'植物一樣,得經(jīng)常給它澆水和曬太陽,仙人掌只需要隔一段時(shí)間給它松松土就可以。

          冬天來了,大部分的植物都死了,可仙人掌不會受影響,放在室內(nèi)就行了。

          仙人掌很好養(yǎng),生命力頑強(qiáng),我很喜歡它。

        三年級的作文 篇5

          但凡人能想象到的事物,必定有人能將它實(shí)現(xiàn)。我想象中的未來學(xué)校,它是這樣的。

          現(xiàn)在的學(xué)校實(shí)在是太小了,我想讓它大一點(diǎn),就把它建在云朵上吧。天空多大呀,再不用想著怎樣去節(jié)省空間了。而且,天上的空氣多好呀,一天下來都是神清氣爽的。

          未來的一天,我走到校門口,拿出?,在門上的掃描儀上一照,門就開了。

          學(xué)校任何的教室都非常地寬,我們再也不用爭搶位置了,隨便坐。我們上課不用帶筆,每一個(gè)位置上都有一臺電腦,每上一節(jié)課都有一個(gè)按鈕讓你換不同的工具、書……下課的時(shí)候,要是餓了,按一個(gè)按鈕,課桌就會變出食物給你吃,吃完了,按一個(gè)按鈕,垃圾就不見了。

          現(xiàn)在的學(xué)校每個(gè)地方都是用在學(xué)習(xí)上,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),很少可以讓我們娛樂放松的地方。未來的學(xué)?梢愿淖冞@點(diǎn)。比如,當(dāng)我們學(xué)了《草原》這一課,可以按一個(gè)按鈕,我們的眼前就會出現(xiàn)一大片草原,讓我們體驗(yàn)“風(fēng)吹草低見牛羊”的情景;再比如,我們學(xué)了《趙州橋》這一課,按了一個(gè)按鈕,我們眼前就會出現(xiàn)趙州橋的形狀和樣子,讓我們更好地學(xué)習(xí)它的知識,了解它的結(jié)構(gòu)。這樣的設(shè)計(jì)既有用又好玩,誰不喜歡呢?

          未來的學(xué)校真奇妙呀,我相信總有一天,我的這些構(gòu)想一定會成為現(xiàn)實(shí)!

        三年級的作文 篇6

          在我的印象中,媽媽永遠(yuǎn)都市美麗的,她那美麗的笑容,像完全綻放的玫瑰;那慈祥的眼神,像深深的潭水;那溫柔的話語,能安慰你受傷的心靈;那寬闊的心胸,能包容你的過錯(cuò)。那一刻的媽媽最美麗。

          那一刻的媽媽最美麗,美在善良。我家隔壁有位李奶奶,年近古稀,雙目失明,生活不能自理。她老伴也行動(dòng)不便,也不能時(shí)刻照顧她。媽媽是個(gè)熱心腸人,十分同情老兩口。每次都會去幫她們整理家務(wù),做一些他們不能自理的事,把他們倆口安頓好了,才回來忙自己的。有時(shí)媽媽上班回來像擰掉螺絲的機(jī)器,都松了,可她還要去幫李大媽,才回來休息。每次看到媽媽這么勞累,我可心痛了!

          那一刻的媽媽最美麗,美在有愛心。一天接我放學(xué)回家的路上,看到醫(yī)院門口寫著:“醫(yī)院血庫急需用血,請志愿者們來獻(xiàn)血”幾個(gè)大字,呼吁大家來獻(xiàn)血,但卻沒幾個(gè)人去。媽媽帶著我朝醫(yī)院門口走去,我好像預(yù)感到了些什么?急忙對媽媽說:“媽媽,我們不要去獻(xiàn)血了拔!獻(xiàn)血會有害健康的,獻(xiàn)愛心反正是別人的事!眿寢寚(yán)肅地說:“兒子,你說這話就不對了,如果我們發(fā)生著種缺血的事呢?到時(shí)候每個(gè)人都跟我們這樣想,那不就得眼睜睜看著人死去?我們應(yīng)該獻(xiàn)出一份愛心,再說獻(xiàn)血不但不傷害身體還有益身體健康!笨粗鴭寢屔斐鍪直蹐(jiān)定對醫(yī)生說:“醫(yī)生,我要獻(xiàn)血!贬t(yī)生拿起針筒,抽了滿滿一管。這時(shí),媽媽這小身板因?yàn)槿毖尾蛔灥沽,我把媽媽扶起來,坐在凳子上休息,路上的人受到媽媽的影響也紛紛獻(xiàn)血。

          那一刻的媽媽最美麗,美在勤勞。白天,她在公司辛勤的工作,到了傍晚回來,許多員工已經(jīng)累得不行了,而媽媽回來后,她也跟別人那樣累!可她為了照顧自己的兒女,一回來就得炒菜做飯,整理家務(wù),還要照顧李奶奶,每天都這么勞累,我真擔(dān)心她會吃不消。

          媽媽是美麗的,但他那種善良有愛心的品質(zhì)精神更美,隨意那一刻的媽媽最美的。

        三年級的作文 篇7

          秋天的地壇公園是個(gè)美不勝收的大公園。

          來到地壇公園的西門,第一個(gè)映入眼簾的就是一個(gè)大牌子,上面寫著大大的兩個(gè)字——“地壇”。這個(gè)牌樓比兩層樓還要高。古代皇帝祭地的時(shí)候都會在這里經(jīng)過。

          突然,一片黃黃的扇型葉子落在我的頭上,好似秋風(fēng)給我?guī)Я艘豁旤S黃的小帽子。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不知不覺地來到了“銀杏大道”。“銀杏大道”的兩旁種著黃色棉花糖似的銀杏樹。地上有許多的黃色落葉,好像金色的大地毯。我往前走了幾步,剛踩一腳銀杏樹葉,厚厚的葉子就陷到了我的腳踝。

          穿過“銀杏大道”。就來到了一個(gè)大門洞,大門洞的兩側(cè)有兩個(gè)小門洞。大門洞有兩扇門,門上整齊的排列著許許多多的門釘,古代只有皇帝才能用黃色。

          最后我來到地壇公園的中心,這里有兩層紅色圍墻,圍墻的四周各有一扇門,中間是兩層正方形的祭臺。我站在祭臺上,能感受到,當(dāng)時(shí)皇帝是多么希望明年有大豐收呀,他是多么愛自己的子民!

          地壇公園真是個(gè)美麗的大公園呀!

        三年級的作文 篇8

          小鬧鐘是媽媽送給我的生日禮物。

          小鬧鐘呈正方形,是由塑料制成的,它的外殼是黃色的。在它的頂部有一個(gè)灰色按鈕,里面有一個(gè)小燈泡,每當(dāng)我按下灰色按鈕的時(shí)候,小燈泡就會亮起。這樣,我在黑暗中也能看出時(shí)間。

          你看,它圓圓的表盤上時(shí)針、分針、秒針都自覺地圍繞著表盤中心轉(zhuǎn)動(dòng)著,沒有誰想脫離軸心。三根針像三個(gè)兄弟。老三腿腳最快,它匆匆轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,是六十秒;老二走一個(gè)小格,是一分鐘,它辛辛苦苦轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,是六十分鐘;老大移動(dòng)一大格,是一小時(shí)。它們之間,到底是誰帶動(dòng)誰,誰最辛苦,誰也不去計(jì)較,反正都是為了工作。它們互相團(tuán)結(jié),步伐協(xié)調(diào)。

          每天,小鬧鐘都能把我從夢中叫醒,讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。

          每當(dāng)別人問我?guī)c(diǎn)了,我只會告訴別人幾時(shí)幾分,都忘了最辛苦的秒針,但它也不會傷心,它依然歡快地向前跑著。

          我愛我的小鬧鐘。

        三年級的作文 篇9

          我今天要給豆豆們換水,我換好后又把杯子搬到陽臺上,然后仔細(xì)端詳才發(fā)現(xiàn)大豆豆發(fā)了一個(gè)小芽,芽很小,你不仔細(xì)看是發(fā)現(xiàn)不了的。

          我又像昨天一樣給大豆豆小豆豆聽音樂,讓它們成為“音樂天才豆”,耶!

          這幾天有點(diǎn)冷,我有點(diǎn)擔(dān)心這些豆豆會不會感覺到冷,會不會凍壞、長得慢了呢?我“經(jīng)過深思熟慮后做出了一個(gè)成熟、慎重以及明智的決定”,我先把玻璃杯端回暖和的書房,再做片小紙片蓋在杯子的杯口,隔一會兒就把紙片拿開,估計(jì)這樣這些可愛的黃豆應(yīng)該吹不到冷風(fēng)了吧。

          大豆豆小豆豆,你們可要快快長大呀,不能辜負(fù)我的期望哦,加油!

        三年級的作文 篇10

          時(shí)光飛逝,不知不覺間,我已經(jīng)上五年級了。在我十幾年的成長歷程中,我做過許多錯(cuò)事。但是有一件事給我留下的印象最深。

          記得那是在我上四年級的時(shí)候。媽媽讓我拿十元錢去買一袋鹽。到了商店,里面的一位阿姨走了出來,問:“小朋友,你要買些什么!蔽艺f:“我要買一袋鹽,多少錢。俊彼f:“一袋三元錢。”說著,就給我拿一袋鹽,遞給我。我一邊遞出十元錢,一邊接過鹽。她從柜臺上拿出幾元錢交給我,我數(shù)了數(shù)一共八元錢,我立馬揣在兜里,生怕錢丟了,在回家的路上我的心里又開心,又忐忑不安。回到家后,我告訴媽媽:“媽媽,今天我可占到一個(gè)超大的便宜!眿寢屨f:“什么便宜呀?”我說:“剛剛您不是叫我去買鹽嘛,鹽是三元錢,阿姨多找了我一元錢。”媽媽立馬板起臉看著我,對我說:“孩子,你怎么可以這樣自私呢?那位阿姨多找了你一元錢,應(yīng)該還給那位阿姨,怎能據(jù)為己有,不還給別人呢?”我對媽媽說:“媽媽,我知道錯(cuò)了,我不應(yīng)該這樣自私,把別人的東西據(jù)為己有。”媽媽說:“知錯(cuò)能改就是好孩子,一會把這一元錢還回去!

          “只為自己活著的人是渺小的!边@是一位哲學(xué)家蒙西說的話,我覺得說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

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