【推薦】三年級(jí)作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
星期天，爸爸媽媽陪我到羊城廣場(chǎng)上去學(xué)滑冰。
廣場(chǎng)很寬闊，我看到別人在那里滑來(lái)滑去，很輕松，所以我就戴著頭盔，開(kāi)始滑起來(lái)了，可我站都站不起來(lái)，怎么滑呢？沒(méi)辦法，只有爸爸媽媽扶著我了。我勉強(qiáng)站了起來(lái)，沒(méi)滑兩步，就摔倒了，我只能又站起來(lái)，扶著墻，繼續(xù)滑。可是我還是滑得摔倒了，摔得我屁股都疼了，這次我真的不想學(xué)了。我坐下來(lái)，看著別人滑冰，只見(jiàn)別人一只腳一蹬，一只腳一滑，真是又穩(wěn)當(dāng)又自由自在。我看了真羨慕，就再站起來(lái)滑冰，這次我扶著欄桿，滑了幾下，竟然沒(méi)摔倒，我心里別提有多高興了。我接著不扶欄桿了，自己滑起來(lái)，誰(shuí)知，又摔了一個(gè)跤。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，扶起我親切地說(shuō)：“滑冰不是這樣的，在滑的時(shí)候，身子要往前傾，這樣才滑得好�！蔽野凑諎寢尩恼f(shuō)法做了一遍，��！結(jié)果我終于學(xué)會(huì)了滑冰，我可以左右擺動(dòng)得滑，還可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去呢！
經(jīng)過(guò)一整天的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，真是世上無(wú)難事，只怕有心人！
三年級(jí)作文 篇2
昨晚下了一夜的春雨。早上，我推開(kāi)窗戶，看到窗外天霧朦朦的，雨似有似無(wú)的，風(fēng)吹在臉上，也不感覺(jué)到冷。哈哈!這絲絲的小雨也擋不住我們?nèi)ゴ河蔚哪_步。我們帶著媽媽一大早就準(zhǔn)備好的便當(dāng)，開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。
我們來(lái)到了植物園，甜潤(rùn)的空氣，擁抱著我們的身體，讓人感到一陣小小的涼意。挺拔的樹(shù)木，嬌嫩的花朵和蹦蹦跳跳的我們，隨著沙沙的雨點(diǎn)聲，真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊！春雨中，小樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，桃花也露出了花骨朵，有的已經(jīng)半開(kāi)了，有的還全展開(kāi)了；地上的野花五顏六色，就上穿了五彩的衣裳。
我們穿過(guò)濕漉漉的草坪，沿著青石板路，來(lái)到了“玉泉魚(yú)池”。成群的魚(yú)兒就向我們游來(lái)，一條條肥大無(wú)比，它們拖著扇子一般的尾巴，不停地?fù)u擺著，好像在歡迎我們的到來(lái)。這時(shí)，一條紅色的大金魚(yú)帶著一群小魚(yú)，圍著池中的小水塔也不停地轉(zhuǎn)著，好像魚(yú)媽媽在跟她的魚(yú)兒玩捉迷藏呢！
最后，我們還參觀了韓美林先生的展覽館。我們每個(gè)人都仔仔細(xì)細(xì)地看著他作品：有北京奧運(yùn)會(huì)地福娃，有佛像……但是讓我印象最深刻的還是“母與子”的雕塑品。我看著看著，想起了我小時(shí)候喝奶的香味，聽(tīng)到了我調(diào)皮的哭聲……讓我感受到了深深的母子情。
春天里藏著許多愛(ài)，我們可以處處去尋找。這次春游讓我懂了不少知識(shí)，更體會(huì)到了濃濃的愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇3
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師，從剛開(kāi)始到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很帥，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上他的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的.精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。
老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
三年級(jí)作文 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，陣陣涼爽的秋風(fēng)告訴大地，秋娃娃來(lái)了。秋娃娃給大地媽媽帶來(lái)了一件件美麗的花衣裳。紅色的衣裳是給果園里的蘋(píng)果的。看，紅紅的蘋(píng)果個(gè)個(gè)在樹(shù)權(quán)上露出了熟透了的笑容呢！粉紅色的是給果園里的桃子，粉嫩嫩的桃子飄著香味，真是令人垂涎三尺��！……還有金黃的衣裳是給田野里的小麥的，那成片成片的麥田隨風(fēng)翻滾著金黃色的麥浪，多么耀眼奪目�。∵B藍(lán)天和白云也不甘落后，趕著來(lái)給這身著五彩繽紛的花衣裳的大地作陪襯，組成了一幅絢麗多姿的畫(huà)卷。
秋娃娃給大地媽媽帶來(lái)了碩果累累的大豐收，果園里的各種水果豐收了，有紅彤彤的大蘋(píng)果，粉嫩嫩的桃子，黃澄澄的大鴨梨，還有紫的發(fā)亮的大葡萄，金黃飽滿的大柿子……田野里的糧食也豐收了，有沉甸甸的小麥，亮晶晶的小紅豆，還有顆粒飽滿的玉米，又大又甜的紅著，連山上的野果子也是掛滿了枝頭，豐收了，到處是人們的歡呼聲，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，唱起了自己的歌曲，跳起了自己的舞蹈，共慶豐收。
秋娃娃帶給大地的是一首歡快絢麗的歌，是一種動(dòng)聽(tīng)的豐收的歌，讓我們一起去聆聽(tīng)這美好的歌吧！
三年級(jí)作文 篇5
我叫鐘皓宇，今年8歲了，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班上學(xué)。
我的性格活潑開(kāi)朗，是個(gè)非�？蓯�(ài)的小男孩。
我的愛(ài)好是打電腦、打籃球、踢足球。
我最愛(ài)打籃球 ，那天我和我哥哥打籃球，由于我的個(gè)子不高，我摸不著籃球筐，只好跳著投，我贏了3局，哥哥卻贏了我10局，結(jié)果我輸了，但我很高興，因?yàn)槲疫B贏了哥哥3局。
我可愛(ài)吧？你愿意和我交朋友嗎？
三年級(jí)作文 篇6
深秋的夜晚，秋風(fēng)撫走了人們一天的疲倦，也在樹(shù)葉上悄悄地留下了秋的印跡………
秋風(fēng)撥亂了小草整齊的隊(duì)形，將人們無(wú)盡的思念送入早已泛黃的枯葉，“沙——沙——”好似是大樹(shù)在向土地傾訴著自己的煩惱，但土地如沉睡一般不給予回應(yīng)，讓夜變得更加寂靜。而秋風(fēng)正在將一封封裝滿思念的“信”從大樹(shù)那兒取走，不知是要送給誰(shuí)，可能要給星星吧！
它們一個(gè)個(gè)在秋夜里翹首以待，你看！月亮的“黑眼圈”，都因?yàn)榘疽怪亓嗽S多，他們都想擁有著自己的“筆友”呢！
月亮和星星實(shí)在等不及了，要歇息去了，便慢慢隱去，即將要霸占天空的是被“粉刷匠”——太陽(yáng)所抹紅的一縷綾絲綢般的云彩。朝陽(yáng)下的落葉與天邊如同一色，大樹(shù)的枝頭仿佛起了火焰。
人們又開(kāi)始了一天的勞作，踏著地上枯黃的落葉，酥脆的響聲，躍入了耳畔，給人一種酥脆的感覺(jué)。
盡管人們穿的非常嚴(yán)實(shí)，但秋風(fēng)還是如一條蛇似的，從脖子直入脊梁，讓人不由地打一個(gè)冷顫。
秋風(fēng)像一個(gè)送信的信使，也像一個(gè)調(diào)皮的孩子，又似一個(gè)直入脊背的利劍，它也是秋天的魂，是它讓秋天變得有趣，變得活潑，變得獨(dú)一無(wú)二。
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