實(shí)用的三年級(jí)的作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
世界上有很多種鳥(niǎo)類(lèi)，比如說(shuō)：鴿子、麻雀、喜鵲、啄木鳥(niǎo)等等。不過(guò)我做喜歡的還是燕子。
燕子是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。大家一定十分熟悉吧。他有一身烏黑發(fā)亮并且光滑的羽毛，一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，還有一個(gè)剪刀似的尾巴。
燕子是勤勞的，一到春天，他們就忙著建立新家。它們先叼泥，然后再用唾沫把泥攪勻，最后把你一點(diǎn)一點(diǎn)地壘在墻上。兩只燕子輪流壘，這一只燕子壘的時(shí)候，另一只燕子站在附近的鐵絲上等著它，就像個(gè)小衛(wèi)士。兩只燕子上下不停，等把嘴里的泥用完了，它們倆個(gè)就去叼泥。一天、兩天、三天，窩快搭好了。雖然地方很小，但他們終于有個(gè)家可以遮風(fēng)擋雨了。
燕子是親近人的鳥(niǎo)類(lèi)，它以害蟲(chóng)為食，只要它發(fā)現(xiàn)了害蟲(chóng)，便會(huì)像箭一樣的沖過(guò)去，把害蟲(chóng)吃下去。燕子在一年中吃掉數(shù)億萬(wàn)只的害蟲(chóng)。對(duì)人類(lèi)有很大的貢獻(xiàn)。所以我們要保護(hù)燕子。
三年級(jí)的作文 篇2
未來(lái)的教室會(huì)是怎么樣的呢？它肯定功能奇特，讓我們?cè)诶镞厡W(xué)習(xí)充滿(mǎn)樂(lè)趣。
未來(lái)的教室里，最大的不同是墻壁可以隨著季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁將是綠油油的草地和萬(wàn)紫千紅的景象；如果是秋天，墻壁上的圖案會(huì)變成碩果累累的果園，還能飄出各種果子的香味。教室的窗戶(hù)更獨(dú)特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)變成一臺(tái)大空調(diào)，給教室里送來(lái)涼爽；冬天，大雪紛飛，窗戶(hù)這臺(tái)大空調(diào)就能給教室送來(lái)溫暖。我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支可好啦！從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，從初中到大學(xué)，都只要這支感應(yīng)筆就行了。老師想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上用掃描儀輕輕一掃，學(xué)生的作業(yè)就自動(dòng)調(diào)出來(lái)，這樣既環(huán)保，又方便，我們也不用擔(dān)心作業(yè)本會(huì)弄臟或弄丟了。教室里的電燈就更棒了，如果1分鐘后整個(gè)教室空無(wú)一人，電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅……
我想，將來(lái)科學(xué)家一定會(huì)研發(fā)制造出這種教室！
三年級(jí)的作文 篇3
我家門(mén)口，有一條清清的小河，從東向西，穿過(guò)村莊，匯入大河。
這是一條溫順優(yōu)雅的小河，河水在河道里靜靜地流淌著，從不憤怒地沖上河岸，也從不惡作劇地散發(fā)出刺鼻的臭氣。
春天，岸邊的柳樹(shù)把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)輕輕地甩下來(lái)，漂浮在水面上，和小河親密擁抱。鳥(niǎo)兒也不時(shí)在河面上飛過(guò)，嘰嘰喳喳地和小河打著招呼。河水一定感覺(jué)特別親切，你瞧，它居然輕輕地?fù)u著楊柳的側(cè)影，伴著她輕輕起舞。
夏天，河水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的。小河邊傳來(lái)了小伙伴們一陣陣歡笑聲，那是他們?cè)诤永镉斡緫蛩�，玩得正歡呢！小河嘩嘩地沖洗著小伙伴們的'身子，仿佛在說(shuō)：“洗吧，洗吧，我讓你們痛痛快快地沖個(gè)涼！”
秋天，河水平靜得就如一面明亮的大鏡子，倒映著岸邊的柳樹(shù)。藍(lán)藍(lán)的天空就像一塊碧藍(lán)碧藍(lán)的大寶石，一起倒映在河水中，我們宛如進(jìn)入了一個(gè)迷人又夢(mèng)幻的仙境。
冬天，河面結(jié)了一層薄薄的冰，在陽(yáng)光照樣下，閃閃發(fā)光，讓我們睜不開(kāi)眼睛，好像和我們捉迷藏呢！
家鄉(xiāng)的小河就是那樣優(yōu)雅迷人，讓我們悉心呵護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)那么美麗，散發(fā)魅力。
三年級(jí)的作文 篇4
暑假，我去奶奶家玩，到了奶奶家，我發(fā)現(xiàn)奶奶家有一種我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物：像水杉樹(shù)的葉子，中間開(kāi)著粉紅的小花，那花好像是把兩朵合歡花用膠帶栓在一起的一樣。莖上長(zhǎng)著毛，可漂亮啦！我伸出手，想摸一摸它，可誰(shuí)知，我剛一碰到它，它的葉子就向內(nèi)縮，好像害羞的小姑娘。我便產(chǎn)生了一肚子的疑問(wèn)？這種植物叫什么？為什么一碰它，葉子就向內(nèi)縮？它有哪些別名？……
帶著我的一肚子疑問(wèn)，我上網(wǎng)查了資料：它叫含羞草，在它的葉柄和葉子基部的位置，都有一個(gè)膨大的部位，學(xué)名叫做葉枕。而葉枕就是含羞草的核心原因所在。葉枕中間有一個(gè)維管束，四周充滿(mǎn)了薄壁組織。在對(duì)刺激最為敏感的葉枕受到觸動(dòng)時(shí)，會(huì)引起葉枕內(nèi)上半部薄壁細(xì)胞的細(xì)胞液被排出，產(chǎn)生了上下兩半膨脹壓力不平衡的狀態(tài)，導(dǎo)致葉片合閉下垂。
含羞草害羞的原因與它的原生環(huán)境密切相關(guān)。含羞草原產(chǎn)熱帶南美，那里氣候惡劣，常有狂風(fēng)暴雨肆慮。為了保護(hù)好自己，當(dāng)?shù)谝坏斡晁蚵湓诤卟萑~片上時(shí)，它就會(huì)及時(shí)有效地迅速閉合葉片，垂下葉柄，避免了暴風(fēng)雨的傷害，這也就是生物界的適應(yīng)性。
哦！原來(lái)這樣！看來(lái)自然界的。
三年級(jí)的作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只小鴨，這是上個(gè)星期在菜場(chǎng)旁的一個(gè)小販那兒買(mǎi)來(lái)的。
它們真可愛(ài)！那小小的身子上長(zhǎng)著許多灰褐色的絨毛，圓溜溜的小腦袋上嵌著一雙水靈靈的小眼睛，一張扁扁的小嘴還不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子很有趣。它們一天就是吃、玩、睡三件事。其中最有趣的就是它們吃飯時(shí)的情景。每次我剛端來(lái)“飯碗”，一只小鴨就跳到飯碗里，一下子占了上風(fēng)，另一只小鴨也不甘示弱，將那只小鴨擠下去。自己跳了進(jìn)去，美滋滋地吃起來(lái)。被擠下來(lái)的一只小鴨沒(méi)有這只小鴨的力氣大，只好把頭擠進(jìn)去吃，好可憐��！
吃完了，它們就來(lái)到我們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)計(jì)的天堂？？水池。我們把小鴨放進(jìn)水池里，它們便搖動(dòng)著深褐色的腳掌，時(shí)而把頭伸進(jìn)水里，時(shí)而把頭抬出水面，時(shí)而又?jǐn)[動(dòng)著頭，用力甩掉身上的水。吃飽了，玩累了，它們便開(kāi)始睡覺(jué)了。它們先是有些睡意，然后它們就緊緊地依偎在一個(gè)角落里睡起來(lái)。睡覺(jué)時(shí)它們還會(huì)發(fā)出微微的叫聲，像人在打呼嚕似的。
現(xiàn)在，我放學(xué)回家第一件事就是去看這兩只可愛(ài)的小鴨，它們和我一樣正一天天地長(zhǎng)大。
三年級(jí)的作文 篇6
未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子的呢？
我想應(yīng)該是這樣子的，現(xiàn)在的空氣污染特別嚴(yán)重，我希望未來(lái)的汽車(chē)使用的是高清潔的燃料，排放的尾氣是沒(méi)有任何廢氣，是不會(huì)污染環(huán)境的，每天我們都會(huì)呼吸到清新的空氣，看到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。它還有備用動(dòng)力裝置呢，當(dāng)有時(shí)你在行進(jìn)過(guò)程中燃料用完，又沒(méi)有找到加油站該咋辦呢？別怕，它還有太陽(yáng)能裝置，當(dāng)燃料沒(méi)有時(shí)，長(zhǎng)會(huì)自動(dòng)的切換到太陽(yáng)能模式，確保你的愛(ài)車(chē)不會(huì)拋錨喲！
汽車(chē)只能在公路上行駛嗎？當(dāng)然不，當(dāng)遇到水面時(shí)，它會(huì)向船兒一樣在水面行駛，再也不會(huì)有下大暴雨時(shí)路面積水被淹的慘劇發(fā)生。當(dāng)遇到高山時(shí)咋辦呢？它還會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái)，飛越高山，飛過(guò)障礙。
汽車(chē)只能有人來(lái)駕駛嗎？當(dāng)然不，它還有自動(dòng)駕駛功能，當(dāng)你說(shuō)出你的目的地時(shí)，它會(huì)自動(dòng)的搜索最佳路線(xiàn)，自動(dòng)駕駛，把你送去。有時(shí)我們會(huì)有十幾人同時(shí)出行，平時(shí)我們不得不多找?guī)纵v車(chē)或者找一輛大車(chē)才能坐下，未來(lái)的車(chē)輛還有自動(dòng)伸縮功能，人多時(shí)可加長(zhǎng)，人少時(shí)可縮回，緩解現(xiàn)在的停車(chē)難問(wèn)題。
咋樣？不錯(cuò)吧！我要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，才能制造出這么棒的汽車(chē)！
三年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在象山，那里風(fēng)景非常優(yōu)美，有有名的石浦漁港，有風(fēng)景優(yōu)美的松蘭山，還有著名的影視城。讓我記憶猶新的是松蘭山。
一走進(jìn)松蘭山的大門(mén)，一片綠色印入我的眼簾。這就是松蘭山的公園。繞過(guò)幾個(gè)彎，便到了松蘭山的沙灘。在陽(yáng)光的照耀下，沙灘變得一片金黃。我連忙脫下鞋子，在沙灘上奔跑著。我想：沙灘這么大，差不多有好幾個(gè)足球場(chǎng)那么大哩！跑著跑著，我腳下碰到一個(gè)硬硬的東西。我把沙灘挖開(kāi)，原來(lái)是一個(gè)精美的貝殼。
松蘭山的海水顏色多樣，海天相接處是碧綠碧綠的。當(dāng)潮水向沙灘迎面撲來(lái)的時(shí)候，海水呈現(xiàn)是黃色的。我連忙跑進(jìn)海水，涼涼的海水讓我暑意大消。有的人就穿著褲子走進(jìn)海水去了；有的在海水里游泳，就像一條快樂(lè)的小魚(yú)；還有的在沙灘上坐著，海水把他沖進(jìn)了海里。
海上還有許多游玩的東西，喜歡刺激的人們就玩海上摩托車(chē)，如果喜歡悠閑的人們就玩海上三輪車(chē)。
這就是美麗的松蘭山，這就是我家鄉(xiāng)的松蘭山，我愛(ài)家鄉(xiāng)，但更愛(ài)我家鄉(xiāng)的松蘭山。
三年級(jí)的作文 篇8
新學(xué)期開(kāi)始了，小主人買(mǎi)了新的文具盒，文具盒里放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。
一天晚上，它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
瘦瘦高高的水性筆大聲地說(shuō)：“我不僅身材好，而且用處大。主人要是沒(méi)有我，他怎么能寫(xiě)出漂亮的字呢！而且我不像鋼筆，每次還要吸墨水，弄得身上臟兮兮的。”
鋼筆火冒三丈地說(shuō)：“哼，我是要吸墨水，但總比你好。你的墨要是沒(méi)有了，只有被扔的命運(yùn)了。再說(shuō)，你幫主人拿過(guò)獎(jiǎng)嗎？上次的書(shū)寫(xiě)比賽，要是沒(méi)有我，主人怎么會(huì)獲獎(jiǎng)呢？你就甘拜下風(fēng)吧！”
長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的尺子，溫柔地說(shuō)：“我覺(jué)得我的功勞也挺大的，在數(shù)學(xué)課上主人總是用到我，主人要是沒(méi)有我，他怎么能畫(huà)好直線(xiàn)呢！所以我的功勞最大�！�
鉛筆和橡皮擦異口同聲地說(shuō)：“你們不用再爭(zhēng)了，只有我們兩個(gè)的功勞才是最大的，主人從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在使用我們呢！你們出現(xiàn)了錯(cuò)誤，不都要我們來(lái)更正嗎？”
它們?cè)匠吃絻�，吵得不可開(kāi)交。
文具盒說(shuō)：“你們都別吵了，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，要團(tuán)結(jié)，這樣才能幫助主人學(xué)習(xí)呀！”
文具們聽(tīng)了恍然大悟，再也不吵了。
三年級(jí)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)馬架子礦區(qū)在祖國(guó)的東北部，這里物產(chǎn)非富，風(fēng)景優(yōu)美是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，冰雪融化，雪水匯成小溪淙淙的流著。漫山遍野的野花開(kāi)了，萬(wàn)紫千紅。有紅的、黃的、紫的、白的、粉的，五彩繽紛。各家各戶(hù)窗前屋后的桃花開(kāi)了，五顏六色的十分美麗。
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥。小河輕輕的流著，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，小鳥(niǎo)在微風(fēng)中唱歌、小草在微風(fēng)中點(diǎn)頭、柳條在微風(fēng)中跳舞……
秋天，楓樹(shù)的葉子變紅了，其它的樹(shù)木都枯黃了，松柏顯得更加蒼翠了。就在這時(shí)森林向人們獻(xiàn)出了香甜可口的榛子，還有一串串五味子、一串串葡萄、一片片木耳、一片片蘑菇，還有很多很多好吃的呢！
冬天，天上下著大雪，四面八方一片銀白。馬路上的人和車(chē)都很少，只有孩子們?cè)谘┑乩锩鏆g快的玩耍。有的劃冰車(chē)、有的打雪仗、還有的堆雪人，快樂(lè)極了。
我的家鄉(xiāng)多美��！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也歡迎您到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
三年級(jí)的作文 篇10
冬天來(lái)了，天氣冷了，寒風(fēng)陣陣。在這寒冷的冬天里，我有了許多發(fā)現(xiàn)。
小草開(kāi)始枯萎了，花兒也陸續(xù)謝了，臘梅花卻正孕育著苞兒整待寒風(fēng)中開(kāi)放呢。有些樹(shù)葉慢悠悠地隨風(fēng)飄落，但南方的許多樹(shù)木還是那么蔥綠，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中，一點(diǎn)也不怕寒冷。
清晨，我背著書(shū)包穿著厚厚的棉衣唱著歌兒上學(xué)去。一路上我發(fā)現(xiàn)行人都圍著圍巾，戴著手套，厚厚的棉襖把自己裹得像只粽子似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，路邊的包子店飄來(lái)陣陣香味，甚是誘人，我忍不住咽了口口水。
空中飄浮著不濃不薄的晨霧，輕輕的，像仙女飄動(dòng)著的白色絲襟，又像天神倒下的仙乳般流淌著，飄忽不定。遠(yuǎn)處的樹(shù)木和高樓朦朦朧朧若隱若現(xiàn)，使人琢磨不定。
來(lái)到學(xué)校，走近校園里的生態(tài)實(shí)踐園，發(fā)現(xiàn)菜葉上蒙上了一層白白的輕紗，那是什么？是雪嗎？不是！那是大自然這位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的白霜！同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)園地里的菜兒長(zhǎng)得比昨天更歡了！我連忙拿起花灑給菜兒澆澆水，幫它們?nèi)サ粢灰沟暮�。菜兒頻頻向我點(diǎn)頭微笑。
我要學(xué)習(xí)梅花，凌寒留香；學(xué)習(xí)菜兒，堅(jiān)強(qiáng)傲立。我快步走進(jìn)教室，捧起書(shū)本，開(kāi)始了新一天的晨讀。
冬天真像一個(gè)變化莫測(cè)的魔法師呀！
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