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      2. 小馬的作文

        時(shí)間:2022-04-01 10:40:23 我要投稿

        實(shí)用的小馬的作文錦集十篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小馬的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的小馬的作文錦集十篇

        小馬的作文 篇1

          小兔子生病了,請(qǐng)小馬醫(yī)生去治病。小馬醫(yī)生要過河,可是,河流上沒有船,也沒有橋,小馬醫(yī)生很著急。

          老鷹和長頸鹿正在河邊聊天,它們看見小馬醫(yī)生,就過去問:“小馬醫(yī)生,你怎么了?”小馬醫(yī)生說:“小兔生病了,我要去給它治病,可是我過不去。”老鷹說:“原來是這樣啊,難怪你這么著急!蓖蝗唬L頸鹿想到一個(gè)好辦法,說:“老鷹,你可以去幫忙叫鱷魚先生過來嗎?”老鷹好奇地問:“叫鱷魚先生過來干什么呢?”長頸鹿神秘地說:“你等會(huì)就知道了。”過了一會(huì)兒,鱷魚來了,它問大家:“請(qǐng)問找我來有什么事嗎?”長頸鹿回答:“鱷魚先生,你可以和我搭成一座橋,讓小馬醫(yī)生過河,去給小兔治病嗎?”鱷魚馬上就答應(yīng)了。

          小馬醫(yī)生在鱷魚、長頸鹿和老鷹的幫助下,順利過河了,把小兔子的病治好了,大家知道了,心里樂開了花!

        小馬的作文 篇2

          小馬樂樂的夢(mèng)想是當(dāng)一名田徑運(yùn)動(dòng)員。

          小馬就在為了這個(gè)夢(mèng)想,準(zhǔn)備去拜兔子教練為師。這不,今天他剛拜師成功,就馬上開始訓(xùn)練了。

          小馬跑得快,可是兔子教練說:“樂樂,你的耐力還不夠,剛開始挺快的,不一會(huì)兒就慢了,所以你要把這個(gè)練好哦!”樂樂點(diǎn)點(diǎn)頭。之后,小馬每天凌晨五點(diǎn)便起來跑步,他先按正常速度跑,最后沖刺。它堅(jiān)持不懈地練一個(gè)月,樂樂便把耐力提高了,剛開始速度加快一點(diǎn)了,兔子教練很高興,鼓勵(lì)他繼續(xù)加油。

          樂樂又練了幾個(gè)月,耐力自然提高了許多,可是距離“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”的日子也只剩3天了,這3里,樂樂更加勤奮練習(xí),可能因?yàn)樘,他都有黑眼圈了呢?/p>

          終于,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了。樂樂以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去,當(dāng)然,最后的冠軍也非樂樂莫屬了!樂樂真高興呀!他非常感謝兔子教練,是他的耐心地指導(dǎo)才讓小馬得了冠軍呀!樂樂的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,他太高興了!

          只要我們有決心堅(jiān)持不懈,一定會(huì)有回報(bào)的。

        小馬的作文 篇3

          在我的故鄉(xiāng),有一條小溪,長長的,窄窄的,她終年潺潺流淌,許多小魚、小蝦、小蟹,都在這溪中嬉戲,不僅如此,里面還有螺螄,河蚌等體殼類動(dòng)物在慢悠悠的散步。

          家鄉(xiāng)的小溪,她是我和妹妹,哥哥不可冒犯的地盤。我常來放哨,哥哥負(fù)責(zé)來趕人,妹妹呢,就是大喊,提示哥哥。

          每當(dāng)想到這里,往往我的笑意已經(jīng)掛在嘴角,淚珠卻悄然滾落了。

          我和哥哥、妹妹還有一處地盤,是在小溪的另一邊的一座山上。說是山,其實(shí)并不高,只有大概十幾米的土坡罷了。這兩處地方留下了我們太多的軌跡。

          哥哥的小名叫小馬,他稱呼這山坡為“小馬坡!蔽倚闹胁环,我管叫她為“莉莉坡”或者“翠月坡”,但攝于老哥的超級(jí)威力,仍囁嚅著不敢吱個(gè)聲。

          小馬坡很美,芳花翠草,幾枝雪梅在山頂。一到冬日,那雪白顯然比雪更勝幾分。它四季翠綠草,地上的軟草滑滑的,深過我的腳踝。在山腰的地方,有幾棵桂花和楓樹,其中有一棵居然沒有我高的,在深秋的時(shí)節(jié)火紅火紅的,我特愛在她旁邊拍照,我叫她“莉莉!

          小馬坡的西側(cè)有一塊巨石,也不知是不是大自然的鬼斧神工,還是其他原因,在它的頂端恰好有三個(gè)淺水洼,可好看了。哥哥寵妹妹,問妹妹要叫啥名字,想叫啥以后就叫啥了。

          妹妹眼珠兒轉(zhuǎn)都沒轉(zhuǎn)馬上說叫:“涵羽石!彼么竽懀尤挥米约旱拿謥砻@塊石頭。

          啊,這里多美呀,瞧,小馬坡有莉莉樹和涵羽石,像不像一個(gè)哥哥在保護(hù)著兩個(gè)小妹妹呢?

          我們的童年是做馬家獨(dú)傳的“香魚!本唧w做法是帶一把打火機(jī),帶幾塊整整齊齊的磚來,然后放一口鐵鍋,下面燒柴火,把小魚放入,在開水中煮熟,撒上撲鼻的香蔥,味精,醬油等,這道菜就算完工了。

          我們的童年是堅(jiān)守圣地。哥哥力氣大,找一根竹竿兒趕人,我個(gè)頭中等,來放哨。妹妹嗓子棒,腦子靈活,來暗示哥哥。我們仨人配合得很好,連大人有時(shí)候都會(huì)被嚇跑。

          偶爾,我們也會(huì)很悠閑。

          我們的童年是快樂玩耍。一到夏天,太陽曬得我們難以忍受,哥哥便會(huì)幫我們換上泳衣到水里去游泳,我一般先下去,妹妹如果忘帶游泳圈了,哥哥會(huì)跑回家偷拿,被追時(shí)據(jù)說還摔了個(gè)跟斗,我和妹妹看了都嗚嗚地嚇哭了,哥哥可連哼都沒哼,真是個(gè)男子漢。

          我們下了水,齊脖子的水一下涌了過來,“嘩嘩”的水卷起一陣細(xì)浪,小魚看到我后“呼”一下作鳥獸散開了。哥哥開始用網(wǎng)捕魚了,看他很用力地拋出后,我拼命盯著網(wǎng),希望里面出現(xiàn)一條大魚,可惜只有幾個(gè)螺螄。

          肚子餓了后,我們開始吃馬家的美食了。哥哥先吹吹有點(diǎn)燙的小魚,喂我先吃了,接著是給妹妹一塊嫩嫩的魚肉,最后自己才吃刺多的魚頭和魚尾。煮魚的味兒很香,又有不少的配料,我們都搶著吃,只能吃個(gè)半飽,只好又吃些烤螺螄。

          累了后我們就在桂花樹下睡下覺。哥哥拿了頂小帳篷,我們就爬進(jìn)去休息了,哥哥呢,他像個(gè)小大人在外面為我們保駕護(hù)航。草坪很柔軟,一點(diǎn)也不扎人,聞著桂花香,聽著嘩嘩的流水聲,不知不覺間就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          夕陽開始西下了,一絲不茍地染紅了天際,F(xiàn)在我仿佛又看見了那條小溪,那個(gè)坡,那棵樹,那塊石頭……

        小馬的作文 篇4

          以前,有一匹高傲的小馬,它常常奚落一只兔。 有一天,小馬在河邊練習(xí)跑步,它看見小兔來了就傲慢的說:“小兔,你敢和我比賽跑步嗎?”小兔謙虛的說:“那我們就試試看吧!彼鼈儍扇苏伊藘蓧K小石頭,分別做起點(diǎn)和終點(diǎn)。 比賽開始啦!小馬在草地上奮力奔跑,四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿,拼命的在后面緊追。 小馬穿過一片密密麻麻的森林,往后一看,小兔已被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小馬想:“反正小兔也追不上我了,我太累了,我還是在這兒休息會(huì)兒吧!币苍S是小馬太累了,一下子就睡著了。小兔就在這會(huì)兒,瞬間加速,勇往直前,不一會(huì)兒就超過了貪睡的小馬。等小馬醒過來時(shí),謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來到了終點(diǎn)。 小馬非常難過,它想:“誰讓我這么大意,要是我不貪睡,就沒有這樣的事,我真是后悔極了小馬經(jīng)歷了這次賽跑,明白了一個(gè)道理,只要我不貪吃,不貪睡,不貪玩,干什么事我都能成功。

        小馬的作文 篇5

          馬年遇“小馬”,“小馬”是誰?且聽我慢慢道來。

          她就是我們的`語文老師馬老師,同學(xué)們都愛叫她“小馬”。為什么我們都愛叫她“小馬”呢?因?yàn)樗腥w心。

          童心,馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》,馬老師陶醉地伸出手,微笑著說:“桂花飄落在我們的手中會(huì)怎樣呢?”淘氣包金一諾大聲回答:“桂花落在手里很舒服!”“那落在嘴里呢?”馬老師又追問。“很甜!”我大聲搶答道。馬老師聽了,眉開眼笑地說:“那就請(qǐng)你甜甜地讀一讀吧!”

          細(xì)心,馬老師雖然長得身高馬大,但是心可細(xì)啦!一次語文測(cè)驗(yàn),幾位同學(xué)早早地完成了練習(xí),把手偷偷地放在課桌里玩玩具,一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現(xiàn)了,只見她不動(dòng)神色的嘀咕道:“做好的同學(xué)把試卷交上來吧,但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)題沒有檢查出來,就要雙倍扣分。”那幾位同學(xué)聽了,立馬回過神來,認(rèn)真地檢查起自己的試卷來。

          愛心,我們的馬老師特別有愛心。那次,我得了重感冒,整天不停地咳嗽,馬老師特意走到我身邊親切地問:“還難受嗎?好點(diǎn)了沒?”我無精打采地回答:“還行!瘪R老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭,溫柔地說:“還有點(diǎn)熱,記得下課多喝點(diǎn)水哦!”

          我們的馬老師,憑著自己的人格魅力,深深地住進(jìn)了我們心里。

        小馬的作文 篇6

          我有一只可愛的小馬,是我生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物,媽媽是希望我能像馬兒一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,做一個(gè)樂于助人有愛心的人。

          小馬長著一雙炯炯有神的大眼睛,眼神中透著一副王者風(fēng)范,金黃色的皮毛,上面還帶有愛心一樣的花紋,頭上一卷一卷的鬃毛,漂亮極了!它驃悍強(qiáng)壯、腿粗如樁,飛馳起來鬃毛隨風(fēng)飄揚(yáng),猶如一支離弦的箭穿梭在我們眼前。

          一天,我和小馬出去散步,看見了一間獻(xiàn)血屋,小馬問我為什么要獻(xiàn)血啊?我回答說:“一些病人急需要血,如果沒有了血,那么病人就會(huì)有生命危險(xiǎn),無償獻(xiàn)血者用自己的鮮血延續(xù)、挽救了他人的生命,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),而且適量獻(xiàn)血不僅有利身體健康,還可以享受免費(fèi)用血!毙●R聽了,趕緊對(duì)我說我們也去獻(xiàn)點(diǎn)愛心,幫助那些人吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我的小馬就是一個(gè)有愛心的好朋友,我愛我的小馬。

        小馬的作文 篇7

          一天,天氣晴朗,萬里無云。白云在空中飄浮著,像一朵朵綻開的花。

          在大森林里,動(dòng)物們都出來玩耍了,寂靜的森林一下子喧鬧起來了。你看,小馬、小兔、小狗他們?cè)谝黄疣至ü緡Uf些什么呢?哦,原來他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢!他們說走就走,一路上,他們邊走邊玩,眼看就要到山腳下了。突然,前面出現(xiàn)了一條河,擋住了他們的去路。怎么辦呢?小馬他們?cè)诤舆吋钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!拔覀兙瓦@樣趟過去吧!”小狗說。“不行,要是水深怎么辦,那不把我們都淹死了嗎?”小兔連忙說。小馬沒說話,他在河邊走來走去。這時(shí),小馬看見地上有幾根樹枝,頓時(shí),計(jì)上心來。他連忙對(duì)小兔和小狗說:“你們別擔(dān)心,我有辦法了。你們看,這地上被風(fēng)刮下來幾根樹枝,我們用樹枝來量一下水深,就不是知道了這河是深還是淺了嗎?你們說這個(gè)辦法是不是挺好的。”小兔和小狗一聽,都拍手叫好。小馬見了,連忙用樹枝往水里插去!肮,一點(diǎn)也不深,剛到我的小腿這。”小馬高興地說。這樣吧!小馬接著說:“小兔你個(gè)子小,我就馱你過去。小狗你就自己過吧!水不深,也淹不著你。你們看行不行。”“行行,小馬你真有主意,要不是你,我們還不知怎么辦呢?”小狗和小兔齊聲說。

          就這樣他們小心翼翼的過了河。上了山,吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀!

        小馬的作文 篇8

          小馬很聰明,為什么說他聰明呢?因?yàn)檫@幾件事——

          一次,小鴨子生病了,她起床就想打噴嚏,可怎么也打不出來,還渾身難受。她給小伙伴打電話,不一會(huì)兒,伙伴們就來看她了,小馬把她馱到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查說:“別擔(dān)心,打個(gè)噴嚏就好了!笨稍趺创蚰?用狗尾巴草撓,看一下太陽,都不管用。小馬讓小鴨子站在離懸崖五十米遠(yuǎn)的地方,再推下來一塊大石頭,頓時(shí),塵土飛揚(yáng),小鴨子被嗆到了,一連打了幾個(gè)噴嚏,全身也舒服了。

          還有一次,小馬他們正在玩游戲,忽然大家聽到了哭聲,過去一看,原來是小象的象鞍掉到了生長在懸崖邊的樹上了。小馬請(qǐng)小鳥幫忙搬一下,可小鳥搬不動(dòng),小馬見了,就拿來一根繩子,讓小鳥把繩子拴在象鞍上,然后象鞍就拉上來了。

          小馬因?yàn)槁斆,有很多朋友,小牛很嫉妒他。小牛就從球門前挖了個(gè)坑,偽裝上,然后讓小馬他們踢球。小馬射門,小牛想撲出去,可忘了自己挖的坑,一下子就掉了下去,小?拗f:“我想害你,可自作自受,求你幫幫我”小馬想了想,讓大家把樹枝和小石頭扔下去,小牛站在雜物堆上,就能上來了。小牛上來就一個(gè)勁的感謝小馬,小馬說:“沒事,我們是好朋友呀!”

        小馬的作文 篇9

          在快樂谷里,悠閑地住著小動(dòng)物們。

          小動(dòng)物們到了該上學(xué)的年紀(jì),就去了谷里有名的學(xué)校--高博小學(xué)。一個(gè)叫世達(dá)的小馬就是其中的一員,它現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小豆包了。不過他一直有個(gè)壞習(xí)慣---不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,總是把責(zé)任推給別人。這個(gè)習(xí)慣可不好。

          有一次,小馬世達(dá)在踢球時(shí),一不小心把球踢到熊媽媽家的窗玻璃上。熊媽媽問它時(shí),它卻說是小山羊踢的,害的小山羊挨了他爸爸的一頓罵。

          還有一次,小馬世達(dá)看小兔乖乖的漫畫書時(shí),不小心 撕破了一頁,它卻說是小猴子撕破的,急的小猴子上串下跳的辯解。

          漸漸的,同學(xué)們都不喜歡和小馬世達(dá)在一起玩了。下課了,它就只好孤單的站在樹蔭底下看蝴蝶在花從中飛來飛去。上課的時(shí)候,它感到老師似乎也不喜歡它了,因此,它聽課也是無精打采的。回到家里,它似乎懶得理媽媽為它精心準(zhǔn)備的晚餐,早早的就睡去了。

          其實(shí),世達(dá)沒有睡,它躲在被子里,偷偷的在哭。

          夜?jié)u漸的深了,世達(dá)沉沉的睡著了-----

          好孩子!你也是一個(gè)敢作敢為的好孩子!小馬聽見輕輕的聲音,似乎在耳邊呼喚它。

          不,我不是好孩子!嗚嗚,大家都不喜歡我了,我怎么辦吶!世達(dá)嗚咽著。

          我知道,你是害怕別人不喜歡你,才不敢承認(rèn)錯(cuò)的。不過,每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長的,你做錯(cuò)了,要勇于面對(duì),下次改正了,大家會(huì)原諒你的。那個(gè)聲音慢慢的,幽幽的說著。

          我害怕才那樣做的,我就是想讓大家都喜歡我。不過,他們都知道了。世達(dá)抽抽搭搭的回答。

          好孩子,你會(huì)處理好的。一定會(huì)的,我相信!

          第二天一早,世達(dá)像換了個(gè)人似地,飛快的穿上衣服洗臉?biāo)⒀溃缓蟊成蠒,飛也似地趕去學(xué)校了。 從此,世達(dá)再也沒有說過謊話,做什么事情都不再莽撞了。大家驚奇的發(fā)現(xiàn),世達(dá)現(xiàn)在真是個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)男⌒∧凶訚h,于是在換屆選舉的時(shí)候,一致推選它為班長!

        小馬的作文 篇10

          今天,我們?nèi)ゲ桉R古道騎馬,下車了以后那里非常臭,全是馬拉的屎。我們買好票準(zhǔn)備騎馬,本來是騎一個(gè)小時(shí)的,可是我覺得騎了連半個(gè)小時(shí)都不到。我騎得那匹馬8歲,就相當(dāng)于人的20歲或者30歲。

          我們騎完準(zhǔn)備去劃船,劃船也排了很長的隊(duì)。那個(gè)湖就是拉市海,湖里的水都是玉龍雪山融化的雪水,里面有很多蝸牛,漂在上面大部分都死了,還有一小部分活著。拉市海里有一部分是沼澤,那里長著很多水草,掉進(jìn)去想游都游不走。

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