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      2. 知了學(xué)飛三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-10-31 15:17:49 三年級(jí)作文 我要投稿

        知了學(xué)飛三年級(jí)作文范文(精選67篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的知了學(xué)飛三年級(jí)作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        知了學(xué)飛三年級(jí)作文范文(精選67篇)

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇1

          知了望著天空中飛往南方的大雁,很傷心很難過(guò),因?yàn)樗鼪]有好好學(xué)飛。它很想飛,但是飛不起來(lái)。

          于是,知了在原地按兵不動(dòng)地等,等過(guò)了秋等過(guò)了冬終于等到了春,大雁飛回來(lái)了。它又看見了那只大雁,知了忙喊道:’大雁哥哥,是我,小知了。”大雁落了下來(lái),它懇求大雁再教它飛,結(jié)果大雁留下來(lái)教它飛。這次知了像變了個(gè)人似的,腰板挺的那個(gè)直呀,日復(fù)一日,功夫不負(fù)有心人,知了終于學(xué)會(huì)飛了。它高興地飛起來(lái),它終于感到飛翔是多么愉快,多么爽,它對(duì)大雁說(shuō):”謝謝你。”

          又到了一個(gè)秋天,大雁又要飛回到南方去了,知了為了報(bào)答大雁,它也到南方做它的伙伴去了。大雁明白了:辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的是真情的回報(bào)。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇2

          自從上次知了學(xué)飛不成功,知了下定決心說(shuō):“這次我一定要學(xué)會(huì)飛翔。”

          第二年春天,大雁從南方飛了回來(lái),知了再次向大雁求學(xué),大雁說(shuō):“好的!

          知了這次可沒有像上次一樣三天打魚,兩天曬網(wǎng)。初步學(xué)習(xí)開始了。大雁認(rèn)真教著,知了認(rèn)真學(xué)著。這時(shí)喜鵲飛過(guò)來(lái)嘲笑著,對(duì)大雁說(shuō):“這種笨蛋,是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛的,大雁啊,別教它了!贝笱慊卮穑骸爸灰獔(jiān)持不懈,就沒有辦不到的事!毕铲o飛走了。過(guò)了幾天,知了竟然能飛了,但是它離地面只有一米。中級(jí)學(xué)習(xí)開始了。知了以為一米的成績(jī)就很好了,就不學(xué)了。

          秋天到了,大雁飛往南方,知了看著大雁能飛得又高又遠(yuǎn),就非常后悔,后悔自己當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)。這真是半途而廢,遺憾終生!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇3

          很久很久一前,知了是不會(huì)飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕。于是就讓大雁教它學(xué)飛,大雁高興的答應(yīng)了。

          開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,大雁對(duì)知了說(shuō):“你想學(xué)會(huì)飛,先要下功夫?qū)W起飛”。知了回到家里,看到家里的燒火器要從上往下壓,它就用翅膀壓哪個(gè)燒火器。一開始時(shí),壓的速度很慢,有時(shí)用力過(guò)度,還摔到了。兩年過(guò)后,知了壓的速度很快了。然后,就去試飛,一下子就飛起來(lái)了。

          知了高興的去找大雁,大雁說(shuō):“你不要高興得太早,你還要學(xué)會(huì)平衡和逃過(guò)攻擊!贝笱阏f(shuō)完,知了就去買了一個(gè)自動(dòng)投球機(jī),然后,站在一棵李樹上,把機(jī)器放在另一棵樹上,啟動(dòng)開關(guān),從機(jī)器里射出許許多多的網(wǎng)球。剛開始,知了有時(shí)被球擊落,有時(shí)沒有站穩(wěn)掉了下來(lái)。又過(guò)了兩年,知了終于學(xué)會(huì)了平衡和逃過(guò)攻擊,即使有許多的子彈向它射來(lái),它也能快速而又平穩(wěn)的躲開。大雁見了很高興,然后就教它飛行的技巧和花樣。

          就這樣,知了學(xué)會(huì)了飛行。這個(gè)故事告訴我們:學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候要有恒心、毅力,遇到困難時(shí)不能打退堂鼓,只要堅(jiān)持,就能勝利。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇4

          傳說(shuō)在很早的時(shí)候,知了是不會(huì)飛的。一天,它看到一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕。于是,就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛,大雁答應(yīng)了。

          第二天早晨,大雁和知了一起來(lái)到大樹下,大雁說(shuō):“我們先要學(xué)起飛!闭f(shuō)完,把翅膀平平地?cái)傞_,爪子緊緊地貼著地。知了也學(xué)著攤開翅膀,可他的爪子怎么也貼不住地。大雁走過(guò)去,幫知了把爪子貼在地上。緊接著,大雁把飛上天的姿勢(shì)展示了一遍,對(duì)知了說(shuō):“你也學(xué)一遍吧!”于是知了用力一拍翅膀,腳一蹬地,就飛了起來(lái)。

          可是,沒過(guò)一會(huì)知了就摔下來(lái)了。大雁飛到知了身邊說(shuō):“學(xué)得真好!你再試幾次,就可以成功了!庇谑牵擞衷囷w起來(lái),可還是跟上次的情況一樣,他灰心喪氣不想再學(xué)了。大雁看見了,開口說(shuō):“沒關(guān)系,剛開始學(xué)是這樣的,再練習(xí)幾次就行了!

          聽了大雁的話,知了鼓足勁奮力向上飛去,又試了好幾次,終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空!按笱,謝謝你教我學(xué)飛!”知了興奮極了。大雁開心地回答:“沒什么,朋友之間就是要這樣互相幫助嘛!”

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇5

          傳說(shuō)在很久很久以前,知了是不會(huì)飛的。一天,它見一群大雁在空中自由的飛翔,十分羨慕。于是就請(qǐng)求大雁教它學(xué)飛,大雁高興地答應(yīng)了。

          剛開始,知了學(xué)習(xí)很認(rèn)真,大雁教它飛翔的姿勢(shì),知了很認(rèn)真的聽,漸漸已經(jīng)能飛離樹梢到另一個(gè)樹梢上去了。知了很滿足,覺得這樣就可以了。從那以后大雁再教它的時(shí)候,它就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒爬來(lái)爬去。大雁教它怎樣掌握平衡,知了不耐煩的說(shuō):“知了!知了!”大雁教它飛翔的.技巧,并告訴它:“想飛的高又快最重要的是勤練習(xí)……”知了沒聽完就嚷嚷:“知了!知了!這樹蔭里多涼快,外面熱死了,等天氣變得涼爽了我再出去練吧!”大雁看著它無(wú)可奈何的搖了搖頭飛走了。

          秋天來(lái)了,樹葉黃了,天氣涼了,大雁也要飛到南方去了,知了說(shuō):“帶上我吧!”大雁說(shuō):“你行嗎?”知了努力的扇動(dòng)著翅膀,可是它能飛行的距離只是這棵樹的樹梢到那棵樹的樹梢,它眼睜睜的看著大雁一只又一只的飛走了,只好仰天長(zhǎng)嘆:“遲了!遲了!”

          你沒聽出在盛夏里,知了的叫聲是那么熱烈,而到了秋天,它的叫聲又顯得那么悲涼嗎?

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇6

          傳說(shuō)在很早很早的時(shí)候,知了是不會(huì)飛的,。一天,它見一只大雁在空中自由自在地飛翔,十分羨慕。于是,就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛,大雁高興地答應(yīng)了。

          學(xué)飛是件很艱苦的事情。第二天,大雁來(lái)到了知了的家里,說(shuō):“知了啊,你可要吃點(diǎn)苦啦!”“我知道要吃苦,可總得讓人家睡覺吧!”知了揮著手說(shuō)。大雁把被窩掀開,說(shuō):“快點(diǎn)起來(lái),你想不想和我一樣在天空自由地飛翔了?”知了聽到這句話,趕緊爬起來(lái),使勁地點(diǎn)著頭說(shuō):“當(dāng)然當(dāng)然了!”“那就趕快跟我來(lái)練習(xí)。”大雁提高音量對(duì)知了說(shuō)。知了想:為了能在天空中飛翔,我一定要全力以赴,奮力拼搏了。便爽快地答應(yīng)了一聲:“沒問(wèn)題!”

          它們來(lái)到外邊,首先,大雁為知了講了學(xué)飛的基本功。聽完后,大雁問(wèn):“你有沒有記住呢?”這次,知了只說(shuō)了4個(gè)字:“知了,知了!”好像這些東西全都刻在它心里了。慢慢的,知了已經(jīng)掌握了基本功。

          今天,它就開始真正進(jìn)行訓(xùn)練了。它先是飛過(guò)一條小河,再飛過(guò)一座小坡,接著飛過(guò)一個(gè)懸崖……它不管是摔傷了,還是飛累了;不管是晴天,還是下雨,它都堅(jiān)持學(xué)飛。有時(shí),它也想過(guò)放棄,可它一次又一次地鼓勵(lì)自己:我一定要堅(jiān)持住,這樣,我才能學(xué)會(huì)飛翔。

          就這樣,它天天練,天天摔,摔了再練。最后,知了終于學(xué)會(huì)了飛翔。

          它天天和其他的小伙伴們一起在天空中嬉戲、玩耍,當(dāng)它飛累的時(shí)候,就會(huì)停息在大樹上,不停地喊著:“知了知了……”好像在提醒貪玩的孩子,要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)了美好時(shí)光!

          我們一定要向知了學(xué)習(xí),勇于克服困難,這樣我們才能成功。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇7

          為什么知了一天到晚不停地哀叫著:“遲了!遲了!”這里面有一個(gè)故事。

          很久很久以前,知了是不會(huì)飛的。因?yàn)樗院贸詰凶觥?磕歉珠L(zhǎng)又尖的針管,偷吃汁液,把自己養(yǎng)得又肥又胖,卻反過(guò)來(lái)成了黃雀的美餐,讓他整天哀聲嘆息自己的命不好。

          有一天,知了看到小燕子能在天空中自由自在地飛翔,羨慕極了,想如果我能像小燕那樣在天空中來(lái)去自如,那可惡的黃雀就再也別想吃掉我了。于是請(qǐng)求燕子:“燕子大姐,求您教教我飛行,不然我很容易被黃雀吃了的!毖嘧涌此@么誠(chéng)懇,就答應(yīng)了。

          第一天,太陽(yáng)還沒升起了知了就已經(jīng)來(lái)了,燕子很高興,就說(shuō):“你要學(xué)習(xí)基本功,才能飛!庇谑侵司烷_始學(xué)習(xí)基本功—拍打翅膀。開始它覺得非常好玩,不停地拍打翅膀。

          可是過(guò)了一天、二天、三天,知了覺得越來(lái)越?jīng)]有意思,就對(duì)燕子說(shuō):“大姐,你就教我點(diǎn)兒別的吧!這個(gè)太無(wú)聊了,根本就學(xué)不了飛行!毖嘧勇犃怂脑捄孟裼悬c(diǎn)失望了,知了看了出來(lái),怕燕子不再教它就不再糾纏了。好不容易學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒飛行,可沒過(guò)幾天,知了再也熬不住了,跑過(guò)去對(duì)燕子說(shuō):“教我飛翔得更高的本領(lǐng)吧!”燕子這回真得火冒萬(wàn)丈了!澳悴艑W(xué)了這么點(diǎn)東西就沒有恒心,別說(shuō)飛得更高了,我決定不再教你了!闭f(shuō)完,燕子失望地飛走了。

          這樣知了只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒飛行,黃雀還是可以輕而易舉地吃掉它,這時(shí)知了真的后悔莫及,痛苦地直叫:“遲了!遲了!”

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇8

          周日晚上,爸爸媽媽帶我去城東公園捉知了。爸爸告訴我要帶手電筒、網(wǎng)兜。一路上我很好奇:知了到底是怎么捉的呢?

          天一黑我們就開始行動(dòng)了。媽媽在樹叢中找柳樹、桃樹和桂花樹,因?yàn)檫@些樹上的知了比較多。很快,我們找到了一棵柳樹。媽媽拿著手電筒,一直從樹根找找到樹梢,尋找知了的蹤跡。我眼睛亮,借助微弱的燈光看見了一只知了,于是大叫起來(lái)。爸爸伸手,勇敢地捉住了它。我心里一陣激動(dòng)。可等爸爸拿下來(lái)后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一個(gè)知了殼而已。我好失望!媽媽安慰我說(shuō):“前面肯定還會(huì)有的!

          可是從那以后,大概是因?yàn)槭蛛娡驳牧炼炔粔虬桑覀兙驮僖矝]有找到知了了!下次一定要帶個(gè)強(qiáng)光手電筒了,我想。哎!看來(lái)捉知了也真是個(gè)技術(shù)活啊!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇9

          “蟬,蟬,”窗外的蟬不知疲倦地叫著。我覺得抓一個(gè)就好了!于是我約了我的好朋友張去抓蟬。

          我們先洗面筋。我們把面粉放在碗里,然后放適量的水,然后拿筷子攪拌一次。但是帶水的面粉很調(diào)皮,經(jīng)常粘在我們手上。左手粘住,但右手拉下。結(jié)果右手又卡住了,很迷茫。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們終于洗完面筋,我和張成了大臉。

          我們跟著蟬的叫聲,一路尋找!翱茨莻(gè)!币恢淮笈窒s在樹枝上唱歌。張把面筋裹在竹竿上,小心翼翼地展開蟬的翅膀。我緊張地屏住呼吸,心都提到了嗓子眼?吹街窀涂煲龅较s了,蟬飛走了!鞍Α蔽覀儌z同時(shí)嘆了口氣,發(fā)誓不抓蟬,絕不罷休。

          另一只蟬在遠(yuǎn)處的一棵大樹上叫我們。我們爬到樹下,張重復(fù)著他的老把戲,變得更加小心了!稗Z!轟!”蟬落到了地上。我們跑去看,那只蟬掉在地上,只有一只翅膀。怎么回事?再看,原來(lái)翅膀在竹竿上。

          捕蟬真好玩!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇10

          不請(qǐng)自來(lái)的客人(3)抓住了河北南陽(yáng)油田石少康的夏天。樹上的蟬不停地叫著,仿佛在說(shuō):“它要?dú)⒘宋遥獨(dú)⒘宋。”于是我和爸爸決定帶著狗一起去抓蟬。當(dāng)我們來(lái)到樹林時(shí),我用手電筒不停地照著樹干,看樹干上有沒有蟬。我媽沒手電已經(jīng)抓了兩個(gè),我爸沒手電已經(jīng)抓了五個(gè),我還是一個(gè)都沒抓到!我一直在尋找這棵樹,但花了很大力氣才找到兩棵樹。小狗到處嗅,還發(fā)現(xiàn)了一只蟬。于是我們決定在比賽中找蟬。我們分開了,甚至小狗也加入了我的團(tuán)隊(duì)來(lái)幫我找到它們。我爸只用了大概五分鐘就活了八只蟬,我媽用了大概五分鐘就抓了六只蟬。

          回到家,父親把一只蟬留在鐵籠子里,讓它明天變成一只蟬。然后其他的蟬都被開水燙死了,我們做了油炸小蟬,好吃!下一次,狗和成龍打了起來(lái)。誰(shuí)會(huì)贏?下一集請(qǐng)見不速之客。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇11

          放暑假了,我來(lái)到奶奶家,二叔說(shuō):“夢(mèng)雨,咱們捉知了去!

          我高興地跳起來(lái)。二叔做好了面筋,拿上長(zhǎng)竿,我們就出發(fā)了。我們來(lái)到一片樹林里,聽見到處是“知了……知了……”的叫聲,我抬頭一看,一只又大又肥的知了正趴在樹干上拼命地叫著。我悄悄地拉拉二叔的衣角,用手指了指樹上,二叔趕緊在竿頂上放了一塊面筋,把竿子悄悄地靠近知了的翅膀,面筋一下子就把知了的翅膀粘住了,這時(shí),知了叫得更厲害了。二叔把知了拿下來(lái),我和姐姐把它裝進(jìn)袋子里。我們又來(lái)到一棵大樹底下,看見一只知了正叫得起勁,二叔又把竿子靠近知了的翅膀,這只知了好象特別機(jī)靈,“哧”的一下飛走了。就這樣,二叔捉一個(gè),我和姐姐裝一個(gè),我們一邊走,一邊捉,盡管天氣很悶熱,我們還是使勁忍著,好不容易捉了半袋子,我們高興地回家去了。

          回到家里,二叔把知了煎熟了,我拿起一個(gè),咬了一口,又香又酥,味道真不錯(cuò)!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇12

          去年,在鄉(xiāng)下爺爺家度過(guò)了一段令人難忘的暑假,最開心的事是和哥哥頂著烈日在樹下捕知了了。

          那天,天氣炎熱,太陽(yáng)把大地烤的像個(gè)火爐,使人喘不過(guò)氣來(lái)。路面的行人也很少,只有知了的聲音響徹整個(gè)鄉(xiāng)間。

          我和哥哥準(zhǔn)備好捕知了的網(wǎng)和一個(gè)竹子編得透著縫隙的籠子,順著知了的叫聲走去。我一邊走一邊聽,感覺離知了越來(lái)越近了,“就是這了!”我叫道。在一棵高大茂盛的樹上知了的叫聲此起彼伏,這里一定有好幾只知了。哥哥說(shuō):“別吵別吵!知了很狡猾的,聽到有一點(diǎn)動(dòng)靜,它馬上就要飛到別的樹上去!边@時(shí),我和哥哥躡手躡腳尋找知了的準(zhǔn)確位置。我向哥哥擠了擠眼,用手指指向樹的一個(gè)枝干上。哥哥很高興,拿起了網(wǎng),撲向了知了,只聽見哥哥大叫:“逮住了,逮住了!”知了也在網(wǎng)里面亂叫著,那只倒霉的知了被我關(guān)進(jìn)了籠子里,乖乖地做了奴隸。

          在鄉(xiāng)下捕知了多么有趣呀!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇13

          夏天是知了出土的最好季節(jié),夏天的知了鳴總會(huì)吵得人心煩意亂。但雨后抓知了也是最好的機(jī)會(huì)。

          在一個(gè)大雨過(guò)后的傍晚,我們一家人開車去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方抓知了。聽說(shuō)那里的樹林很多,是出知了很多的地方。爸爸把車開到一片樹林邊停下來(lái),那里已有好多人了。

          我們拿出準(zhǔn)備好的抓知了工具,手電筒和一根長(zhǎng)桿,還有盛淡鹽水的大口瓶子。淡鹽水是怕知了變黑,大口瓶是容易把知了倒出,手電和長(zhǎng)桿各有用途。

          天還不太黑,我們鉆進(jìn)樹林,開始抓知了時(shí)還用不上手電筒,我們?cè)跇淞掷锷钜荒_淺一腳地摸。天漸漸黑下來(lái),我們打開手電,樹林里手電的一道道光束交織在一起,好不熱鬧。這時(shí)候的知了已經(jīng)從土里鉆出來(lái),緩緩地爬上樹,我們逮個(gè)正著。爬得高的知了我們就用長(zhǎng)桿把它捅下來(lái)。

          我們仔細(xì)的搜尋著每一棵樹,一步步慢慢向前,生怕丟下一只知了。天很晚了,我們才帶著收獲高高興興的回家。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇14

          夏天的一個(gè)下午,知了在樹上不停地叫著,我聽著心中不由一樂(lè):“哈哈,一頓美餐就要到手了!”

          我和爸爸商量一起抓知了來(lái)烤著吃,爸爸說(shuō)好。我們?cè)诩依锵葴?zhǔn)備抓知了工具:在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上,把網(wǎng)兜用鐵絲固定住,這樣抓知了工具就準(zhǔn)備好了。

          然后,我們來(lái)到花園里,開始了“捕知了”行動(dòng)。我看見墻角邊上趴著一只灰色的知了,正不住地鳴叫著。我拿起知了網(wǎng)輕輕地走過(guò)去,它剛想飛,我就把它給罩住了。后來(lái),我和爸爸比賽誰(shuí)抓得多。最后還是我贏了。爸爸說(shuō):“我們不抓了,回家烤知了吃吧。”我連忙說(shuō):“好!”

          回到家后,我們先拿了幾塊磚給壘上,再點(diǎn)上火。我拿竹簽把知了一個(gè)個(gè)串上去。爸爸說(shuō)越糊越好吃。不一會(huì)兒,一股香味撲鼻而來(lái),饞得我直咽口水,拿下一只放進(jìn)嘴里一嘗,!真香。

          至今,那股濃濃的香味似乎還在嘴里……

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇15

          星期五的晚上,我們回老家?赐麪敔斈棠,好久沒回去,很是想念爺爺、奶奶。

          星期六的晚上,我們?nèi)ヌ镆白ブ。田間的空氣好清新,踏著青草上的露珠,涼涼的真好!

          有我、表姐、弟弟、爸爸、媽媽,還拿了一個(gè)手電筒和一個(gè)瓶子。

          一出家門,我們就興奮的聊起知了來(lái)。

          爸爸帶我們?nèi)バ淞终,樹林里雜草叢生,爸爸讓我們?cè)谕饷娴,他拿著手電筒照著樹上一棵一棵的找,碰到干凈的樹林才喊我們進(jìn)去。爸爸終于找到一個(gè)知了。它的翅膀還是綠色的沒有展開。接著又去了兩片小樹林,可惜沒找著,只找到一個(gè)知了猴蛻變留下來(lái)的殼。

          我問(wèn)爸爸為什么找不到知了猴,爸爸說(shuō)是因?yàn)槲覀兡抢锸巧车,沒有好地里的知了多。表姐家就是好地,所以她們那兒的知了多。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇16

          星期日一大早,我朋友鐵頭要約我去捉知了,我8:30就拿著網(wǎng)出去了。

          我跑到樹林的入口,大老遠(yuǎn)就看見鐵頭在那等我!靶∶,不如我們分頭去捉知了,30分鐘后在入口見,看誰(shuí)捉的多!辫F頭朝我眨了眨眼。

          我毫不猶豫地答應(yīng)了,我剛走到樹林里面,就聽到了知了的啼叫聲,我微微的彎下腰,躡手躡腳地靠近,發(fā)現(xiàn)一只知了正趴在樹干上紋絲不動(dòng),我雙手并攏在下面留了一點(diǎn)縫隙,猛地向前一撲,可知了躲過(guò)去了,受到驚嚇后不停的換停歇點(diǎn),一會(huì)兒就不見了,我垂頭喪氣地繼續(xù)尋找,終于我發(fā)現(xiàn)了那只逃跑的知了,這次我可不能再像以前那樣大意了,我又重新開始捕捉,仔細(xì)的觀察從哪一個(gè)方向最好捕捉,不讓它發(fā)現(xiàn)我,下一秒,我立刻撲上去,這時(shí)我感受到有什么東西在我手里掙扎!白サ剿!蔽腋吲d的跳起來(lái)。

          這就是我與知了斗,真是其樂(lè)無(wú)窮!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇17

          夏天的太陽(yáng)火辣辣的,烤的大地直冒熱氣,小草都病怏怏的不見一絲生氣……

          我在家里悶悶不樂(lè),就走出家門到樓下玩去了,找了幾個(gè)小伙伴,一起玩了起來(lái),我看到有知了,就說(shuō):“我們?nèi)プ街税!”小伙伴們都說(shuō):“好!

          后來(lái),我們都去拿工具了,有的拿了捉知了的網(wǎng),有的拿了裝知了的瓶子,我拿了把玩具步槍用來(lái)打知了。

          裝備好后就開始捉了,我拿起槍,看到有知了,就朝它打了一槍,可是槍的威力太大,把知了打死了,我看到死了的知了,它全身是金黃色的,原來(lái)是一只沒有脫殼的知了,看了一會(huì)就想起了一個(gè)成語(yǔ)叫“金蟬脫殼”。

          過(guò)了一會(huì)兒,我們已經(jīng)滿頭大汗了,我們的瓶子里已經(jīng)知了已經(jīng)很多了。

          后來(lái),我們就拿著知了去放生了。

          捉知了真好玩!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇18

          在農(nóng)村老家的晚上,我們吃過(guò)晚飯,帶上工具,就去菜園的樹林里捉知了。媽媽說(shuō)知了是害蟲他是靠樹木根部的液體為生的,說(shuō)以我們要消滅害蟲。

          一路上,有蛐蛐和兇惡的大黃狗的叫聲,我們小心翼翼的走進(jìn)菜園,我拿著一個(gè)手燈,往樹上看,我左看看,右看看,生怕放過(guò)一個(gè)知了。不大一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)又肥又大的知了,他長(zhǎng)的土黃色的顏色,有硬硬外殼,還有鋒利的爪子。的我就小心翼翼的走過(guò)去,抓著知了的后背生怕被夾到手,因?yàn)槲抑,知了的爪子是很鋒利的。我把知了塞到了瓶子里。哇,我非常興奮,因?yàn)檫@是我捉到的第一只知了。那邊弟弟也抓到了一只知了,不大一會(huì)兒,我們的瓶子就裝的滿滿的了。我們就滿載而歸的回家了。

          第二天中午,媽媽把知了處理了一下,給我們做上了一大盤子的炸知了,味道美極了!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇19

          每聽到知了的叫聲,就有一種捉知了的好奇想法。昨天晚上八點(diǎn)鐘,我和爸爸約好一起去公園的小河過(guò)的柳樹下捉知了。

          公園的夜晚靜悄悄的,黑暗仿佛給天地披上了一層神秘的面紗,只看見了路邊的燈光,這時(shí),傳來(lái)了知了時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而長(zhǎng)、時(shí)而短的叫鳴聲。我和爸爸拿著手電筒,一邊走一邊仔細(xì)地尋找著目標(biāo)。忽然,我看到了一只知了,興奮地大叫:“爸爸,爸爸,我發(fā)現(xiàn)了一只知了!卑职职咽持阜旁谧爝呅÷曊f(shuō):“別這么大聲說(shuō)話,知了會(huì)嚇跑的!闭f(shuō)完爸爸拉著我蹲了下來(lái),他把手電筒照在一只知了身上,用左手捂住了它,把它放進(jìn)了一個(gè)瓶子上有小洞的瓶子里。我仔細(xì)地觀察:它的全身襯褐色的,身體只有二厘米,觸角有三厘米多,比我的指甲大一點(diǎn),它啼叫的時(shí)侯,肚子一鼓一

          鼓的,別提有多可愛啦!

          捉知了真有趣!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇20

          炎熱的夏天到了,土地里的知了都爬出來(lái)了,這可是抓知了的好時(shí)機(jī),我一定不能錯(cuò)過(guò)呀!

          晚上,我拿起手電筒和空飲料瓶就到姥姥家樓下的小樹林里捉知了去了。

          運(yùn)氣真好,剛剛到小樹林里就發(fā)現(xiàn)了一只知了,于是我小心翼翼的把它放進(jìn)可樂(lè)瓶里。我打開手電筒,從最近的那棵開始,慢慢的,用手電筒從上到下,又從下到上找了一遍,生怕漏了哪一個(gè)。一邊找,一邊向樹林深處進(jìn)發(fā)。

          沒過(guò)多久,我又在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一只剛剛爬到樹上的知了,我小心翼翼的把它從樹上“揪”了下來(lái)。這時(shí),我又在這個(gè)知了的上面又發(fā)現(xiàn)了一只蛻過(guò)殼的知了?蛇@個(gè)知了太大了,不管是頭朝上,還是頭朝下,都塞不進(jìn)去。實(shí)在沒有辦法了,我只好一腳把它踢飛了。

          我又來(lái)到了經(jīng)常有知了的楊樹下,在這里我發(fā)現(xiàn)了三只知了,我開心極了。要知道,這棵樹是小樹林里最大的一棵樹了,一到夏天就會(huì)有許多的知了在這里。

          小樹林是抓知了的好地方,如果你有空,也要來(lái)這里看看喲!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇21

          “知了,知了,知了”窗外的知了一直叫個(gè)不停,哎呀,吵得人家都睡不著覺了!不行,我要去捉知了!

          我拿上網(wǎng)兜,戴上遮陽(yáng)帽,帶上小罐子就出發(fā)了。走到一棵大樹下,我瞇著眼睛,抬頭看著上面!班?它剛才不就在這兒?jiǎn)?”我自言自語(yǔ)道。隨后,沙沙沙,沙沙沙,吹起了一陣清涼的風(fēng),吹開了茂盛的樹葉,抬頭一看,果然,有一只知了趴在那里,它黑不溜秋的,一動(dòng)不動(dòng)地趴在那邊,不仔細(xì)看,還真是看不到呢。

          “嘿嘿,果然讓我找到你了!”我拿起網(wǎng)兜一撲,竟然沒捉著,知了“嗖”飛到了我家籬笆上。哈哈,這次你逃不掉了!我回到家,又拿了一個(gè)網(wǎng)兜,躡手躡腳地走到知了身后,接著飛快一夾,知了終于被我捉住了!接著,我把知了的翅膀捏住,再把它裝進(jìn)小罐子。嘿嘿,我終于不用聽到煩人的聲音了!

          這一次的捉知了大獲成功,我太開心了。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇22

          今天中午的時(shí)候,我突然聽見有知了在叫,它叫得好大聲呀!我向窗外一看,原來(lái)有一只知了落在我家的窗子上面。

          我想跟他做朋友,就叫爸爸把他拿下來(lái),爸爸拿它下來(lái)后放到桌子上面。媽媽也來(lái)了,她叫我仔細(xì)觀察知了的樣子。

          這是一只令我很喜歡的知了,它的身子很漂亮,它的眼睛是長(zhǎng)在頭上的。背硬硬的,打都不爛呢!它的翅膀已經(jīng)被爸爸碰壞了。

          我想如果它再小一點(diǎn)的話,它就變成蚊子了。過(guò)了一會(huì)媽媽說(shuō):“這只知了是受過(guò)傷的!

          爸爸說(shuō):“為什么?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樗挥形逯荒_呢!”我們認(rèn)真一看,果然是那樣。知了的翅膀被碰壞了,腳還少的一條,它一定十分痛苦。

          小知了,我同情你,我卻不知道怎么去幫助你,你在想什么?你痛恨我們?nèi)祟悊幔?/p>

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇23

          早晨,天氣真涼爽,我正在書房里認(rèn)真地讀書。

          不知不覺,天氣慢慢地?zé)崞饋?lái)了,我打開電風(fēng)扇,讓電風(fēng)扇為我扇扇風(fēng)。

          這時(shí),一只昆蟲飛過(guò)我家,它望了望四周,覺得我家是一個(gè)很好的避暑場(chǎng)所,便放心大膽地飛了進(jìn)去,從我眼前飛過(guò)?墒,我不以為然,還是自 己讀自己的書。

          忽然,一陣像警報(bào)器似的聲音從我耳邊響起,我嚇了一跳,趕緊把媽媽叫來(lái),問(wèn)道:“我們家什么東西在叫呀?”媽媽望了望四周,沒有發(fā)現(xiàn)什么可疑的東西來(lái)。

          正當(dāng)我們丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候,一只知了神氣活現(xiàn)地鉆出來(lái),好像在對(duì)我們說(shuō):“我就是大名鼎鼎的歌唱家----知了。我剛才唱的歌好聽嗎?”媽媽一見,趕緊拿來(lái)照相機(jī),拍下了這只擁有透明的翅膀、美麗的身軀的知了。

          知了對(duì)人們來(lái)說(shuō)是“多害,少益”,它的害處是:知了身上有一根刺,它將刺刺進(jìn)樹皮里,吸取樹木里的營(yíng)養(yǎng),樹木枯死了,知了從而活了下來(lái)。

          它的益處是:蛻下來(lái)的皮可以入藥。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇24

          大自然中有許多有趣的動(dòng)植物:比如含羞草、睡蓮、夜來(lái)香和曇花……動(dòng)物有:蟋蟀、青蛙和蟈蟈等。

          在夏季的夜晚,我坐在門外的大樹的樹蔭下。突然,聽到一個(gè)奇怪的聲音:“吱吱……”我嚇了一跳,連忙跑回家,大力關(guān)上門,急忙找來(lái)一把掃帚,在那棵樹桿上亂打。結(jié)果打下了一只大蟲子,唉!一只翅膀透明,皮膚烏黑的蟲子。一動(dòng)不動(dòng)的盯著我,好像在說(shuō):“你把我打下來(lái)干什么?”

          我用手機(jī)咔嚓一下拍下來(lái),到網(wǎng)上查找資料。在我用手機(jī)拍下它的那一瞬間,它就張開那透明的翅膀飛到樹上去了。我在網(wǎng)上查找了這只蟲子的資料。原來(lái)它名叫知了,用腹部的肌肉可以發(fā)出吱吱的聲音。我終于明白了原來(lái)剛才嚇到我的那個(gè)蟲子就是這只知了。

          大自然賜予動(dòng)植物們了養(yǎng)分,讓我們?nèi)祟惛玫陌l(fā)展,感謝大自然賜予我們生命和力量。大自然呀!謝謝你!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇25

          經(jīng)過(guò)上次的失敗,我還是想著要去捕蟬。于是,這天我和爸爸準(zhǔn)備先做好工具,再下去捕蟬。

          爸爸先拿來(lái)一個(gè)釣魚的魚桿,把釣魚線去除,拿了我的一個(gè)飛碟外圈,還有一個(gè)同樣直徑的塑料袋,就開始把材料包在一起,還用魚桿頭穿透塑料袋,并用繩子加圈,一個(gè)捕捉網(wǎng)就做好了。

          接著,我和爸爸拿著自制工具興致勃勃的到了樓下的公園。一出大門,爸爸就在門前的一棵大樹上發(fā)現(xiàn)了知了的蹤跡。只見他把“捕蟬網(wǎng)”的桿伸長(zhǎng)到足有十米長(zhǎng),可還是夠不到像哨兵一樣的樹。

          爸爸又帶著我走向一棵柳樹,。只見他小心翼翼的把“捕蟬網(wǎng)”慢慢上升到了一定位置,用力一揮,蟬似乎捕到了。輕輕放下網(wǎng)兜一看,發(fā)現(xiàn)居然不是蟬,是只天牛!它的觸角很長(zhǎng),身體黑白相間,樣子非;顫姟

          我把意外得到的天牛放進(jìn)了早就準(zhǔn)備好的盒子。還特意在里邊放了些柳條和柳葉,讓天牛顯得格外清晰可辨。又感到大自然里什么都有,非常美妙!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇26

          今天,我和哥哥除了呆在家里什么也沒做。夏天來(lái)了,到處都是知了,所以我和哥哥決定去抓知了。

          一開始,我們?cè)谧≌瑓^(qū)的院子里尋找小的。他們聽起來(lái)不太精力充沛。后來(lái),我哥哥說(shuō),我們?nèi)ス珗@抓蟬吧。每年的這個(gè)時(shí)候,公園里一定有很多知了,荷花也開著。順便說(shuō)一句,我們還可以欣賞荷花。所以我和哥哥從家里出發(fā)去公園。

          在公園里,如果我們仔細(xì)想想,到處都是樹和草。上面有許多蟬。他們中的一些人在休息,一些人在和知了一起哭泣。我和哥哥戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑著。如果我哥哥比我兇猛,他會(huì)先抓住一個(gè)。我不想落在后面,跟著他的樣子跳。我也成功地抓了幾個(gè)。就這樣,我們把抓到的知了放進(jìn)我們之前帶來(lái)的瓶子里,高高興興地回家了。但是當(dāng)我們下樓時(shí),我覺得他們特別不幸。我哥哥摸著我的頭說(shuō):“你從小就心軟膽小。好吧,讓他們都走吧!

          我今天過(guò)得非常愉快。捕蟬是一種樂(lè)趣。捕蟬時(shí),要有耐心,不要粗心大意,放蟬是一種樂(lè)趣,可以完全理解。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇27

          我欣賞你——知了,知了的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          知了從出生到出土經(jīng)歷了十多年的坎坷;度過(guò)了十多年黑暗且漫長(zhǎng)的歲月;在泥土下十年如一日地努力奮斗著;其需要的毅力和耐力都是超乎人的想像。

          如此艱苦奮斗都是為了什么?只為那一夏的高歌。

          就一個(gè)夏天,一個(gè)夏天趴在大樹上唱歌而已!雖說(shuō)知了是害蟲,但憑它那沖破黑暗奔向光明的精神,它已經(jīng)成了我們的榜樣。

          “知了精神”如此高貴,知了能做到的,人們又何以不可呢?

          雖在黑暗中蟄伏十幾年,有些不符實(shí)際,但是勇于沖破黑暗,奔向光明的人還是有的。

          紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征,雖艱苦難忍,但最后還是取得了勝利。這是為何?就因?yàn)樗麄冇幸懔,有耐力,不屈不撓,有無(wú)比可貴的“知了精神”

          擁有“知了精神”的人士成功只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。所以,在萬(wàn)物面前,知了永遠(yuǎn)都是成功者,永遠(yuǎn)都是高大。

          知了可以給人以啟發(fā),受啟發(fā)之人必有所成就。

          我欣賞知了,我要向知了學(xué)習(xí)。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇28

          在路上,一只知了在亂叫,聽起來(lái)好像在痛苦的掙扎,正在等公交車的我忍不住好奇心,湊過(guò)去一看,呀!原來(lái)它被幾十只螞蟻給困住了,我“見義勇為,拔手相救”,一把抓起知了,螞蟻被我這個(gè)龐大的東西給嚇跑了,而知了被我捏的痛苦的叫了幾聲。我開始玩弄它:把它放在候車站臺(tái)的鐵椅子,反著放,用手彈一下,它便滑到另一頭,接著又彈下,它便在上面滑來(lái)滑去……

          玩好了它,把它正放在臺(tái)階上,它緩緩地抬起一只腳,絕望的回望了我一眼,那一眼充滿了痛苦和無(wú)能為力,慢慢的爬向馬路上。這時(shí),它毫不懼怕。

          它一腳一個(gè)回頭,仿佛在想這個(gè)世界做最后的告別,慢慢的,它走到馬路中間,最后,像一個(gè)英雄似的停住了,停在了候車站臺(tái)正對(duì)著的馬路,一塊很明顯的車痕上。

          45路車徐徐的向我們開過(guò)來(lái),來(lái)到了我的面前,只聽“咔的一聲,一個(gè)生命消失了,在車之下面,只有一對(duì)透明的雙翼和一小灘白色的濃水。

          要知道,汽車是如此可怕……

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇29

          蟬這個(gè)小昆蟲,在夏天時(shí)那么引人注目,在高高的樹上放聲大唱“知了,知了……”好像它知道全世界的一切,讓人覺得它多么的狂妄自大,但在我看來(lái),蟬的叫聲不是“知了,知了”所以,感到它并不狂妄。

          在我的印象中,蟬兒是呆呆的。因?yàn)樗偸桥涝跇渖,一?dòng)不動(dòng),只顧著唱歌,不管周圍的一切,傻乎乎的。這時(shí),一個(gè)小男孩拿著小網(wǎng)兜兒,輕輕地向樹上一扣兒,就輕而易舉地捉到了。

          蟬的生命非常短暫,它只能在溫暖的陽(yáng)光下歌唱不到五個(gè)星期。對(duì)蟬來(lái)說(shuō),這五個(gè)星期是它最快樂(lè)的。它常常在樹上一邊兒唱歌,一邊兒吸取著樹汁來(lái)解渴,多么悠閑自得……

          唱歌,對(duì)蟬來(lái)說(shuō)好像是一個(gè)使命,蟬兒的子子孫孫都在執(zhí)行著,一點(diǎn)兒也不敢疏忽。

          蟬這個(gè)大家庭都是快樂(lè)的,因?yàn)檫@是它們的一個(gè)集體目標(biāo)。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇30

          夏天在不知不覺中來(lái)到了,隨著夏天的逐漸炎熱,知了們帶著它的樂(lè)隊(duì)聚集在那棵古老的樹上,在它們認(rèn)為這大樹便是它們的靠山,棲息地,盡情展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

          在炎熱的太陽(yáng)把熱無(wú)情地灑向大地時(shí),比起外面,樹陰下的確涼爽多了。知了們便毫無(wú)顧慮地放聲歌唱了,“知了,知了!”那歌聲好像催眠曲,唱得人們朦朦朧朧地進(jìn)入了午休。不知是因?yàn)槟侵说母杪晞?dòng)聽,還是因?yàn)槿藗兟牰嗔,早已忽視了它的存在,讓人們從它們演唱的樹下?jīng)過(guò)時(shí),跟沒聽到一樣,若無(wú)其事地走過(guò)。

          但知了的命運(yùn)并不一直那么好,有些頑皮的男孩,自己做了一個(gè)網(wǎng)桿,將那倒霉的知了抓了去,眾唱成了獨(dú)唱,孤獨(dú)的知了,聽不見伙伴們的歌聲,不由得覺著自己,已沒有了之前的那種激情、熱情與心情,漸漸地沒了聲音。

          而那些幸運(yùn)的知了則與自己的同伴一起為這個(gè)寂寞的夏天增添一絲生機(jī),點(diǎn)燃一把熱情的火。這就是知了的命運(yùn)。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇31

          今天,我去種仙人掌,我來(lái)到了枇杷樹下面,拿起了刨土的工具,在枇杷樹下挖了1個(gè)小坑,把仙人掌小心翼翼地放了進(jìn)去,仙人掌就算種好了。

          接下來(lái),我就到梨樹下去挖陷阱了。我拿起刨土的工具,慢慢地刨起了土。刨著刨著,我發(fā)現(xiàn)了樹根,這是支撐大樹的腳爪。于是,我懷著好奇心,又來(lái)到了另1棵大樹下,去挖陷阱,這次,我挖到兩厘米深的時(shí)候,我竟然挖到了兩只知了。由于這兩只知了還在土地下,看上去身體很脆弱,所以它現(xiàn)在還不會(huì)飛。它的外表顏色是棕色的。它們雖然是1只知了,可它現(xiàn)在卻不會(huì)叫,怪可憐的,但惹人喜歡。我想它不會(huì)飛大概是因?yàn)樗某岚虮煌鈿そo覆蓋了吧。于是,我輕輕地把它的外殼給剝?nèi)チ恕9,知了的外殼被去掉后,出現(xiàn)在我面前的是1對(duì)很薄很漂亮的翅膀。

          看到這驚奇的1幕,我想我回家后1定要告訴我的兄弟姐妹。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇32

          今天我和我的朋友小樂(lè)去盤龍谷玩,路上的風(fēng)景可迷人了,青青的.山,綠綠的水。

          最讓我感到開心的是在那里抓知了。由于天氣特別熱,樹上的知了都在叫著:熱死了,熱死了。突然有知了從我站的頭上掉了下來(lái),我連忙把它撿起來(lái),拿在手上,發(fā)現(xiàn)它并沒有發(fā)出知了,知了的叫聲。于是我們就給它取了個(gè)名叫啞巴知了。我還想再捉幾只,于是我就把啞巴知了放進(jìn)了瓶子里,發(fā)現(xiàn)樹上還有好幾只知了。在爸爸媽媽的幫助下我又捉了好幾只。我非常高興的說(shuō):看來(lái)今天的運(yùn)氣可真好!我要把這些知了帶回去。

          回家的路上,我仔細(xì)的觀賽了它,發(fā)現(xiàn)知了有六條腿,兩根短短的觸角,頭上長(zhǎng)著兩只黑溜溜的大眼睛,還有兩雙透明輕巧的翅膀、它的嘴巴合起來(lái)是橢圓形,可愛極了。如果爸爸媽媽還帶我去,我還想回去抓知了。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇33

          傳說(shuō),知了是沒有翅膀的,一天它見一只大雁在空中自由的飛翔,十分羨慕。于是就請(qǐng)大雁教它飛行,大雁高興的答應(yīng)了。

          大雁對(duì)知了說(shuō),應(yīng)該這樣飛,那樣是錯(cuò)誤的飛行方法,知了。知了一心一意的聽著,想著。

          春天來(lái)了,……春天又來(lái)了,一年又一年,一日又一日過(guò)去了,知了,漸漸的學(xué)會(huì)了飛行。終于,大雁老了,知了為大雁采了許許多多的野果,大雁說(shuō)讓我再看一看你的飛行吧!知了努力一飛,飛的很高很高,一直沖入云端。

          原來(lái),知了在課堂上認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真練習(xí)。

          知了有了學(xué)生,又去教學(xué)生。動(dòng)物們把知了稱為萬(wàn)世之師。獅子王,把飛行王第二給了知了,當(dāng)然飛行王第一是大雁,知了不怕苦的練習(xí),終于當(dāng)上了飛行王第二。

          知了的故事,真是印證了,堅(jiān)持就是勝利。就說(shuō)困難是彈簧,你弱它就強(qiáng)!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇34

          今天晚上,媽媽帶我去抓知了龜。

          我們一進(jìn)林子,還是寂靜的,我們搜了一遍,就搜了兩只,我們又到下一片林子里,仔細(xì)的搜,結(jié)果,就搜了一只,然后,我對(duì)媽媽進(jìn)行了激烈的合議,結(jié)果發(fā)現(xiàn),最南邊的數(shù),知了龜出現(xiàn)的頻率最多。

          我們又搜了第二遍,這次我們嚴(yán)格的搜,就像日本鬼子掃蕩似的。功夫不負(fù)有心人,我們果然搜到了2只知了龜。

          我再次要去搜一遍,并說(shuō):“你看,我們出來(lái)的這么早,我們?cè)谒岩槐橐膊怀蓡?wèn)題,你說(shuō)怎么樣?”我的媽媽說(shuō):“好啊!在搜一遍就搜一遍,說(shuō)不定我們可能再搜著好幾只呢!打破6的記錄,我們又仔細(xì)地進(jìn)樹林子搜了,真的,又有知了龜鉆出來(lái)了,我捉住了他,出了樹林,我們把我把幾只知了龜一數(shù),哇7只,真打破了6的記錄,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽也高興地笑了。

          小朋友,你知道我們抓知了龜成功中的道理了嗎?道理是:無(wú)論做什么事,都要一絲不茍、堅(jiān)持不懈,這樣才會(huì)成功。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇35

          夏日,太陽(yáng)火辣辣的,小鳥不知躲到了何處,小麥低下了沉甸甸的頭。這時(shí),爸爸叫道:“謝子宸,你過(guò)來(lái)一下!”我急忙跑了過(guò)去,只見爸爸指著一根樹杈說(shuō):“你看!有一只知了!”我欣喜的跳了起來(lái),說(shuō):“真的!你快幫我弄下來(lái)!”

          我見它好玩,于是觀察了一下。

          知了的學(xué)名叫做蟬,夏天一到我們就會(huì)聽到它們的聲音,特別是最炎熱的一段時(shí)間,蟬的叫聲就尤其的明顯。

          知了有一對(duì)透明的翅膀覆蓋在身體上面,他們的外形幾乎是一模一樣的,在知了的翅膀上可以看到清晰的紋路。知了的外殼十分堅(jiān)硬,它的頭部寬大又短小,黑色眼睛突出于體外長(zhǎng)在頭部?jī)蓚?cè);知了的觸角比較短,另外它還有六條腿并且腿部位置十分靠前。雄知了腹肌位置結(jié)構(gòu)特殊,在一秒內(nèi)它的腹肌能夠伸縮一萬(wàn)次,這也是知了叫聲明亮的原因。難怪我一回到老家,就總能聽到知了聲不斷。

          這就是知了,夏天的精靈。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇36

          7月的一天,天氣炎熱,知了不停地叫“:知了,知了”。仿佛又是在說(shuō):“熱死了,熱死了”。我?guī)е闷嫘捻樦说穆曇糇哌^(guò)去,來(lái)到了大樹底下,抬頭看知了在哪兒,它好象是在玩捉迷藏,都躲在樹葉底下。

          我看到了知了腿的顏色是紅色和黑色組成的,整個(gè)身體成黑褐色,突然一只知了好象發(fā)現(xiàn)了我,扇動(dòng)著它輕盈透明的翅膀飛走了。

          為什么知了這么小的身體發(fā)出的聲音卻這么大呢?告訴你一個(gè)秘密哦,雄知了肚子里有一個(gè)發(fā)聲器,聲音就是從那里發(fā)出來(lái)的,雌知了也有一個(gè)發(fā)聲器,但它不會(huì)發(fā)出聲音。

          知了有它好的地方,也有它不好的地方,好的是:它身上的殼可以做藥材。不好的地方是:它會(huì)吸樹上的樹汁,對(duì)樹木的成長(zhǎng)不利。

          電腦資料里告訴我知了的繁殖,雄知了繁育完了就完成了自己的使命,很快就會(huì)死去,雌治療產(chǎn)下卵后就不吃不喝,也很快死去。知了為了生它的寶寶真?zhèn)ゴ蟆?/p>

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇37

          這個(gè)夏天,我決定跟隨者大爺一起去捉知了。

          白天,我把手電筒的電量充足,找了一個(gè)十分精致的瓶子,用鐵絲彎了一個(gè)小鉤,讓媽媽給我裝在瓶子上。這樣,就像是一個(gè)簡(jiǎn)易的小桶了,F(xiàn)在是萬(wàn)事俱備,只欠天黑了。

          晚上,我隨著大爺來(lái)到了恐怖的林子里,媽呀!那么黑啊,我急忙打開了手電筒。哇!亮多了。向周圍一看,亮著金光的手電筒好比天上的星星,若以若現(xiàn)的。

          我用手電筒照照這棵樹,再照照那棵樹,沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)知了猴,我有些心急,一屁股坐到了地上,大爺回頭看看我,笑了笑說(shuō):“慢慢來(lái),總會(huì)找到的。說(shuō)著,便指了指前面的一棵樹。我急忙站起來(lái),向那棵樹跑去。不料,一塊石頭把我絆倒了,這可引起了樹林里的人一陣大笑……

          八點(diǎn),八點(diǎn)一刻,八點(diǎn)半,九點(diǎn),九點(diǎn)半,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我足足找了12個(gè)知了猴,我興奮極了。我覺得很疲倦,但是又覺得很輕松……

          我邁著歡快的腳步,唱著快樂(lè)的歌謠,回家去了……

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇38

          今天 晚上,我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只知了,不知道它是因?yàn)橥饷嫦掠赀M(jìn)來(lái)躲雨呢,還是累了進(jìn)來(lái)休息一會(huì)兒?我連忙用一個(gè)大塑料瓶把它套進(jìn)去,只聽它發(fā)出了“知了,知了……”的叫聲。媽媽趕緊把蓋子蓋緊,怕它飛走。

          好大一只知了!我想把它當(dāng)寵物養(yǎng)著,可是不知道它吃什么食物,有什么需要注意的?我先用圖釘在塑料瓶上方戳了上下兩圈透氣孔,然后就到網(wǎng)上查找“知了”的資料,“知了吃什么?”,原來(lái)知了是吸樹汁的,可是放在瓶子里是無(wú)法吸到樹汁的,也沒辦法養(yǎng)活的呀!

          怎么辦呢?我看著瓶子里的知了,它在瓶子里轉(zhuǎn)了幾圈,瞪著大大的眼睛望著外面,好像在說(shuō)我想回家,我要吸樹汁……看著知了大大的眼睛,我馬上把瓶子拿到陽(yáng)臺(tái)上,擰開了蓋子,知了一下子就飛走了。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇39

          前天晚上,爸爸說(shuō)他要去捉知了猴,我聽見了高興的跳了起來(lái),要爸爸帶我去,爸爸說(shuō)路程很遠(yuǎn)的,我說(shuō)我不怕遠(yuǎn),爸爸拿著手電筒帶著我出發(fā)了。

          我們走了好長(zhǎng)的時(shí)間,才走到楊樹林,我跟著爸爸在每棵樹上仔細(xì)地找呀找呀!找了好半天才找到了三只知了猴,這時(shí)天已經(jīng)黑了,爸爸打開手電筒,我們又繼續(xù)仔細(xì)地在每棵樹上找,我和爸爸找完了所有的樹,才又只找了六只,爸爸說(shuō):“太晚了,咱們回家!蔽夷弥孔永镅b的9只知了猴,跟著爸爸往回走,走到家時(shí),我已累得走不動(dòng)了,弟弟卻特別的高興,大喊著:“姐姐真棒!爸爸真棒!”我把知了猴用清水洗得非常干凈,然后媽媽就把知了猴放在鍋里一會(huì)就炒熟了,我、爸爸、媽媽、弟弟每人兩只,知了猴真的很好吃,媽媽讓我把剩下的那只也吃了,說(shuō)我去捉知了猴辛苦了。

          捉知了猴真的很有意思,可就是路程太遠(yuǎn),太累人了,不過(guò)以后有機(jī)會(huì)我還想讓爸爸帶我去。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇40

          炎炎夏日總有蟬鳴相伴,仿佛夏天與蟬是一對(duì)孿生兄弟,缺一不可。有幸“寄存”在房阿姨家,讓我見識(shí)了蟬幼蟲羽化前的模樣,北方稱之為“知了猴”。

          吃完晚飯,帶上手電,房阿姨帶著我和她的兒子一起去小區(qū)抓知了猴。李承致告訴我,晚上七八點(diǎn),正是知了猴蠢蠢欲動(dòng)、破土而出的時(shí)候,它們最喜歡趴在柳樹上。我們就到那里去找。

          天漸漸沒了色彩,變得暗淡無(wú)光,抓知了猴的最佳時(shí)機(jī)來(lái)了。我們打著手電一棵樹一棵樹地找,從樹根往上照。突然我照到了一只知了猴像樹懶一樣慢慢地爬行著。欣喜若狂的我跳起來(lái)喊道:“房阿姨,快來(lái),這里有一只。”房阿姨游刃有余,輕松用兩只手指鉗住了知了猴,將它裝進(jìn)了有水的塑料瓶里。房阿姨說(shuō)這是為了防止它繼續(xù)羽化。俗話說(shuō):眾人拾柴火焰高。沒一會(huì)兒功夫,我們就抓了七十多只知了猴。

          這一晚上,充滿了豐收的喜悅……

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇41

          今天,我和姥姥、姥爺一起去抓知了。

          首先,要定好什么時(shí)候出發(fā),在什么地點(diǎn),要帶什么工具。我說(shuō)的這個(gè)什么時(shí)候出發(fā),可不是想什么時(shí)候出發(fā)都可以。

          一般要選在傍晚和晚上開抓。如果選在傍晚就要拿木棍之類的東西。開始挖的時(shí)候不能在洞口挖,不然,它會(huì)退到很深的地里去,你就找不到它了,所以要從洞口的一邊開始挖。

          我一般會(huì)選在晚上,拿著手電筒去照樹上。如果抓小知了,七點(diǎn)半就可以。小知了可是會(huì)裝死的,所以,它一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候,你可千萬(wàn)別把它扔了。要是扔了它,它就會(huì)立即爬上樹開始蛻皮。要抓大知了在晚上十二點(diǎn)左右就可以。

          還有是在它蛻皮完了以后,你可不要碰它的翅膀,如果你不小心碰了,它的翅膀就伸不開了,翅膀伸不開,知了就會(huì)死。

          現(xiàn)在,你會(huì)抓知了了嗎?

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇42

          這是晴空萬(wàn)里的一天,我在衢州鄉(xiāng)下捉知了。這里樹林郁郁蔥蔥,空氣清新甜潤(rùn),天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),上面還漂浮著幾朵棉花般的白云呢!如果你也在鄉(xiāng)下你一定能看到昆蟲們?cè)陂_“演唱會(huì)”。知了成了主唱歌手,聽,那響亮的歌聲多么悅耳......

          知了唱得如此投入,我真想捉幾只知了來(lái)玩玩。于是,我便找來(lái)竹竿和粘力球,把粘力球插入竹竿,這樣,武器就制作完成了。我把武器往知了背上一粘,知了便無(wú)處可逃。

          我仔細(xì)觀察它,發(fā)現(xiàn)它是一只黑甲歌手,頭上的“四官”極小,眼睛卻好比兩顆豆子,這差別是多么的大!它有兩對(duì)翅膀,一對(duì)大一對(duì)小,呈半透明狀。烏黑光亮的身體上長(zhǎng)著六條腿,非?蓯!一個(gè)下午,我抓了近三十只知了,累得汗流浹背。

          可是到了晚上,它們都成了餐桌上的一盤菜,雖然有點(diǎn)不舍,但味道還是蠻不錯(cuò)的。唉,心里蠻糾結(jié)的。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇43

          今天我粘了很多知了。

          知了有著一對(duì)透明的翅膀,翅膀上有一些好看的花紋。但它全身上下都是灰黑色,爪子十分的尖銳,嘴雖然很細(xì),但可以扎進(jìn)樹枝內(nèi)吸取樹汁。

          粘知了要有耐心和很好的觀察能力,還要有準(zhǔn)確力。因?yàn)橹说钠つw和樹枝是同一個(gè)顏色,所以這時(shí)就要看它的翅膀才能找到它。公知了要靠耳朵來(lái)分辨它在哪,因?yàn)楣臅?huì)叫,母的是啞巴。

          粘知了的時(shí)候,你往往在還沒有粘到它的時(shí)候,它就會(huì)飛走。這有兩種解決的辦法,第一種辦法是在公知了停止叫的時(shí)候,你也停止動(dòng),因?yàn)樗唤械臅r(shí)候就是要準(zhǔn)備飛走。只有它在叫的時(shí)候,才能粘住它。這就要你具備足夠的耐心。

          第二種辦法公母都可以用,就是直接粘它的翅膀,這就要看看把你的準(zhǔn)確力了。

          粘知了很費(fèi)力,但讓我十分的開心。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇44

          昨天,我去捉知了了。

          昨晚,我和爸爸、媽媽拿著手電向康樂(lè)新村走去。到了康樂(lè)新村,我們分工捉知了:我照樹,爸爸挖地。只過(guò)了一會(huì),爸爸就喊我說(shuō):“你看,我找到了三只無(wú)人要的小知了了!蔽颐Π阎搜b入袋子。過(guò)了五、六分鐘,爸爸在地下挖出了一只,又在地上活捉了一只,我馬上拿袋子,讓爸爸把知了扔進(jìn)去。我們?cè)俳釉賲,結(jié)果沒想到,我看了好多棵樹、爸爸挖了好多次地都沒再有任何收獲,我們只好哎聲嘆氣地去奶奶家休息了。到了八點(diǎn),正是知了出來(lái)的高峰期,我們?cè)俅稳プ,哈哈!這次突擊成功了,知了沒有防備,沒想到我們又殺了個(gè)回馬槍,這下我們大獲全勝。

          在回家的路上,我給爸爸媽媽講了一首自己編的“打油詩(shī)”

          捉蟬妙計(jì)

          挖地三尺,埋上地雷,晚上一到,馬上拉雷。

          地炸破了,蟬炸香了,過(guò)去嘗嘗,還真不錯(cuò)!

          滿載而歸的回到家,我心里甜滋滋的,因?yàn)榭梢猿宰约鹤降闹肆。你別提那味道有多香了……

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇45

          炎熱夏日的午后,正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),從學(xué)校的窗外傳來(lái)一陣陣“知了、知了……”的叫聲,這不僅打破了校園的寧?kù)o,還驅(qū)散了我的睡意。本來(lái)這個(gè)夏天已經(jīng)夠熱的了,知了的叫聲更讓我心煩氣燥,我真不明白,知了為什么在這炎熱的夏天沒完沒了地叫個(gè)不停。

          下課后,我來(lái)到大樹下,抬頭一看,知了在向我打招呼。它們成天穿著一件黑褐色的衣服,身長(zhǎng)一般在3~5厘米左右。知了有像針一樣的嘴,可以刺入樹體吸食樹汁。它們的發(fā)音器是長(zhǎng)在腹基部,就像蒙上了一層鼓膜的大鼓,受到振動(dòng)便能發(fā)出聲音。

          你知道嗎,知了也叫做蟬,而且只有雄蟬才能發(fā)出聲音哦!知了的幼蟲生活在土里,吸食植物的莖﹑汁。它必須在土里生活整整四年,才可以破土成蟲。

          法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾在《昆蟲記》中寫道:雄蟬是沒有聽覺的,它聽不見周圍發(fā)出的任何聲音,甚至連自己嘶聲力竭的叫聲也聽不見,是一個(gè)地地道道的“聾子”。

          這就是有趣的“知了”。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇46

          每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,我們都會(huì)聽到那知了在樹枝上“吱吱吱”地叫著,好像在說(shuō):“熱死啦!熱死啦!”

          那么,我們對(duì)知了又有多少了解呢?其實(shí),知了是俗名。它也叫“蟬”智力,而它正真的學(xué)名叫“蚱蟬”。當(dāng)然還有其它的名字。比如黑蚱等。雄蟲體長(zhǎng)而寬大,一般大于是四點(diǎn)四到四點(diǎn)八厘米左右,翅展十二點(diǎn)五厘米,雌蟲稍微短一些。頭部橫寬,顏面頂端及側(cè)緣淡黃褐色。它有一對(duì)復(fù)眼,位于中央,呈淡黃褐色。單眼有三個(gè),位于復(fù)眼中央,呈三角形排列。它的觸角短小,位于復(fù)眼前方。有兩對(duì)翅,透明反光。雄蟲具有鳴器,而雌蟲則沒有。所以,我們夏天所聽到的知了的叫聲,都是雄蟲發(fā)出來(lái)的。這些知了多棲于柳樹,蘋果樹,桃樹上等?课涓壕S持生活。因此,知了其實(shí)是害蟲。

          怎么樣?通過(guò)我的介紹,對(duì)知了是不是有了一定的了解了呢?

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇47

          一天,我和弟弟,張兆星一起去捉知了。我們準(zhǔn)備了手電筒(夜晚觀察或找到知了)、木劍(當(dāng)知了太高時(shí)用來(lái)把知了打下來(lái),令用來(lái)防身)、裝滿水的小桶(捉住知了后放進(jìn)水里,把知了泡暈,防止它逃跑)。

          我們到了目的地,那時(shí)已是黃昏。我們分工:弟弟看著知了(以防萬(wàn)一)我和張兆星(小名:胖娃)去捉(我們可是高手)。我一手拿著手電筒一手拿著木劍,我在第一棵樹上找了找,發(fā)現(xiàn)了一只,大喊:“我找到了,胖娃,來(lái)。∷杆俚搅,捉住知了往水里放。接著,我們檢查了后面的幾棵,發(fā)現(xiàn)了5只。嘿嘿!收獲可真不小!我們到旁邊的空地上,空地也有幾棵樹,我們發(fā)現(xiàn)了許多知了洞和知了殼,在樹上我發(fā)現(xiàn)了2只會(huì)飛的知了;貋(lái)時(shí),在那里我又看見一只知了正要上樹,被我們捉住了。

          哈哈,今天我真愉快!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇48

          一個(gè)晚上,月朗星稀,風(fēng)吹在身上,非常愜意。我和姐姐手拉手到村口玩耍。

          忽然,看到小樹林里燈光閃閃,并且伴隨著陣陣笑聲。我們走近一看,原來(lái)是很多人在樹林里捉知了。我一看,一位大哥哥的塑料袋里已經(jīng)有十幾只了。我和姐姐就也隨著人們找了起來(lái)。我一下子看到一棵樹根下,一個(gè)知了正要往樹上爬,一下子被我捉住了,我把它放在手心里用手電筒照著仔細(xì)的觀察起來(lái):知了全身呈土褐色,前面的兩條腿像是兩把刀,不停的揮動(dòng)著,要是讓它抓一下,還怪疼的呢。姐姐說(shuō),知了的幼蟲在地里生長(zhǎng)好多年才長(zhǎng)大,從土里鉆出后,到樹上把它的外殼脫掉,就能飛行。

          我想:老師多次教育我們要愛護(hù)小動(dòng)物,我還是把這只知了放生吧。想到這里,我把知了輕輕放到樹上,讓它回到大自然中去吧!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇49

          今天,爸爸和我一起去魏圩出禮。路過(guò)老家時(shí),爸爸說(shuō):“回老家一回,你不如在老家過(guò)幾天吧。晚上還可以抓知了呢!”我說(shuō):“好啊,晚上還可以抓知了。你們?cè)?月6日之前來(lái)帶我!

          我和爺爺一起上洪東街的超市買了一把手電筒。好不容易等到了天黑的時(shí)候,奶奶從家里拿著竹竿和一個(gè)盒子。我拿著手電筒。高興地喊道:出發(fā)!向小樹林前進(jìn)!

          我用手電筒仔細(xì)地照著每一棵樹,突然,我看到有一個(gè)知了真在慢慢悠悠地往上爬。我大叫一聲,奶奶說(shuō):“你大聲喊什么呢,將我嚇了一大跳!蔽艺f(shuō):“我看到知了了!”奶奶又說(shuō):“在哪?”我興高采烈的說(shuō):“在那!”奶奶用手把我發(fā)現(xiàn)的知了裝進(jìn)了盒子里。這時(shí)奶奶又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了……

          最后,我和奶奶一共找到了二十多只知了。我把這些“戰(zhàn)利品”一起凱旋而回。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇50

          今天,我和爸爸媽媽去捉知了猴。

          我們驅(qū)車來(lái)到了一片小樹林,那里的人特別多,他們每人都拿著手電筒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一群螢火蟲。我們也拿著手電筒,開始行動(dòng)。

          我們分頭行動(dòng)。我拿著手電筒,照著每一棵樹,連一棵小草都不放過(guò)。照著,我突然發(fā)現(xiàn)一只小蟲在樹上慢悠悠的爬,于是我走過(guò)去看了看,是一只知了猴,然后把它抓到我的小盒子里。由于時(shí)間不早,我們拿著它就往回走了。

          回到家后,我想:知了猴也是有生命的,我們憑什么把它吃掉?于是我出去,找到一棵小樹,把它放在樹枝上,然后就回家了。

          第二天,我找到那棵樹,看到樹枝上有知了猴的皮,我知道,它已經(jīng)變成了知了飛走了。我仿佛聽到了它的歌聲。

          我真希望能看到那只知了。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇51

          那天晚上,我和爸爸還有白宇軒和她爸爸一起去大壩上的樹林里捉知了猴。

          大壩上樹林里的樹看上去非常粗壯,葉子非常少。去捉知了猴的人許許多多,人們都帶了手電筒,在遠(yuǎn)處看,樹林里燈光閃爍,草里面有很多蚊子,在手電筒燈光的照射下飛來(lái)飛去。我們捉知了猴時(shí),總是看見地上有很多小孔,就在地上挖。也有的在樹上,但樹上的很少,地下捉的都是有口的地方。有一次我只捉了一個(gè),是在地下捉的,我摸了摸那個(gè)小口,里面有個(gè)動(dòng)的東西,就趕緊叫爸爸過(guò)來(lái)幫我挖,挖出來(lái)了,哈,果然就是一個(gè)知了猴。我高興的跳起來(lái),還大聲的對(duì)我的同伴說(shuō),“唉,我抓著了一個(gè),看來(lái)看呀”。還有白宇軒那邊也在數(shù)上也找到了一個(gè)。一會(huì)爸爸也在樹上找到了一個(gè)知了猴,又在樹上找到了兩個(gè)、三個(gè),真是太好了,我們的知了猴從從一個(gè)升到了八個(gè),越來(lái)越多了。我想肯定還能捉到。

          太晚了,我們要回家了,因?yàn)槲米犹啵被咬了好幾口。我們就這樣帶著我們的收獲回家了。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇52

          “知了……知了……”你大概已經(jīng)猜出來(lái)了吧!沒錯(cuò)就是知了。它成天在樹上演奏自己的交響曲,可從來(lái)就不露一面,連“打個(gè)招呼”也不肯,今天我終于見到了它的真面目。

          它長(zhǎng)的可丑了:全身黑乎乎的,除了那一對(duì)透明如紗的翅膀以外沒什么可以值得觀賞。你別看它小,脾脾氣可倔著呢:只要它抓住一樣物品就決不會(huì)輕易放手,要是跟它來(lái)勁,它還就是不領(lǐng)情了,對(duì)這個(gè)“客人”我真是那它沒辦法,不過(guò)它照樣逃不出我的手掌心。繩子還真好用,只要把它綁住,聊它也沒辦法。說(shuō)實(shí)在的我特別怕知了,但心中卻又有一種莫名的喜歡。

          知道嗎?當(dāng)我把“客人”放在天天面前時(shí)他異常高興一把抓住那小家伙,幸好我及時(shí)拿走知了不然的話,他就要慘遭天天之手。

          到了晚上“小家伙”再也不那么有活力只是死氣沉沉的趴在那里,我看見了想:它應(yīng)該是想家了吧。不忍心只好把它放飛了,看到他飛躍的身影,不禁讓我回想起失蹤已久的另一只小知了!

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇53

          知了,學(xué)名叫蟬。它有一個(gè)習(xí)慣,就是老叫知了(知道了),而并不實(shí)際去做,常常令大家失望。

          有一天,小鳥對(duì)蟬說(shuō):請(qǐng)你幫我找一片草地好不好?蟬回答說(shuō):知了——

          知了!小鳥回家去了,在家左等右等也不見它來(lái),過(guò)去一看,原來(lái)它在睡大覺呢!

          幾天后,小熊來(lái)找蟬,說(shuō):蟬,這幾天我的房屋被閃電擊毀了,請(qǐng)你幫我做份設(shè)計(jì)圖,好嗎?蟬滿口答應(yīng):知了———知了!過(guò)了幾天,小熊再去找它,它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

          一星期后,小白兔來(lái)找它,讓它臨時(shí)保管一下它的蘿卜。蟬照例回答:知了———知了!蟬趁小白兔走后,偷偷地吃掉蘿卜,然后到別處去玩,當(dāng)小白兔回來(lái)時(shí),蘿卜已經(jīng)不翼而飛了。

          有一次,蟬由于喝醉了酒,掉下坑去,它大喊:救命,小鳥、小熊、小白兔,救命!大家都說(shuō):知了———知了!可半天也不來(lái),蟬急得哭起來(lái),大家這才救它。

          從此,蟬決心改掉說(shuō)話不算數(shù)的壞習(xí)慣。于是,大家又與蟬成了好朋友。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇54

          今天,我在爺爺家看電視,突然,一個(gè)“吱----”的聲音嚇得我躲到被子里去了。我在被子里想:是啥東東?和鬼哭狼嚎一樣,難聽死了。我想啊想啊終于想出來(lái)了,原來(lái)是一只蟬在叫。我想抓來(lái)幾只來(lái)玩玩。這可是好事,為樹 除害,除暴安良。

          想知道怎么抓捉知了的嗎?讓我來(lái)告訴你吧,我準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)炳的網(wǎng)去抓,不過(guò)光拿著網(wǎng)去抓是不行的,必須想辦法,正所謂不能硬拼, 必須智取。因?yàn)樗木X性很高。所以,我先拿一根長(zhǎng)竹棍去試探一下是不是隔幾厘米就飛了。

          于是,我就到一棵樹前試探了一下,根本不一樣,知了要打中了才飛走。這,這,這,捉幾只知了簡(jiǎn)直是易如反掌。我就輕輕地來(lái)到另一棵樹前,舉起網(wǎng)子,高過(guò)知了,從上往下猛的一蓋,哈哈,一下子就套住了兩只。我樂(lè)滋滋地拿著知了回去了。

          回到家里后我把知了的一只腳給綁起來(lái),還有一只我回頭就不見了,算了,有一只已經(jīng)不錯(cuò)了。我把捉知了放在桌子上,拿一個(gè)篩子蓋著。我就繼續(xù)看電視嘍。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇55

          從舅舅家回來(lái),媽媽忽然拿出一個(gè)怪東西,它看起來(lái)像一只大型蒼蠅,但從聲音上判斷,是只知了。媽媽說(shuō):“這是知了”,證明我的判斷是正確的。

          剛開始,我很怕它,不敢動(dòng)它,生怕它跳起來(lái)咬我。但在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于摸了一下它,呀!真舒服,滑滑的……它很乖,一動(dòng)不動(dòng)任我撫摸,一捏緊頭部還會(huì)“知了——知了”地叫個(gè)不停,響聲震耳欲聾。

          “去不去散步?”媽媽問(wèn)我。我說(shuō)不了。等媽媽走后,我才真正觀察起知了。它大大的眼睛里有許多復(fù)眼,油膩膩的翅膀讓我懷疑它不可以飛翔,只可以滑行,尖尖的嘴巴,讓我覺得它不是吃東西的,而是吸東西的。

          等媽媽回來(lái),我就把知了放了。雖然,我很舍不得放這知了,但想到知了在我家會(huì)死去的,我的良心會(huì)不安的。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇56

          傳說(shuō)在很早很早的時(shí)候,知了是不會(huì)飛的。一天,它見一只大雁在空中自由的飛翔,十分羨慕,于是就請(qǐng)大雁教它飛行,大雁高興的答應(yīng)了。

          大雁的課程開始了。知了問(wèn):“我該怎么樣飛呢?”大雁聽后,便叫知了來(lái)到樹上,然后講道:“你沉住氣,然后用心感受,再展開翅膀,從樹上往下一跳,就能飛起來(lái)。”語(yǔ)畢,便縱身一躍,雙翅平展,在天空飛翔起來(lái)。

          知了想,哇好厲害!我也有翅膀啊,我也一定能飛啊。知了想到這里便鼓起勇氣,也一個(gè)縱身一跳,剛想展開雙翅,便咚的一聲和大地“親”了一個(gè),還哎喲了一聲。大雁來(lái)到知了身邊說(shuō):“加油!你能行的!”正是老師這個(gè)響亮的鼓勵(lì),讓知了有了再次嘗試的勇氣。知了再次來(lái)到大樹上,一跳,這次它飛了一米!老師鼓勵(lì)它說(shuō):“很好,再來(lái)!”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“再來(lái)”,知了這次飛向了天空。

          知了終于學(xué)會(huì)了飛翔,它鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神深深的打動(dòng)了我。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇57

          傳說(shuō)在很早很早的時(shí)候,知了是不會(huì)飛的。一天,它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕。于是就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛,大雁高興地答應(yīng)了。

          開頭幾天,大雁先叫了知了一些關(guān)于飛翔的要點(diǎn),而知了則在一邊聚精會(huì)神地聽著。 幾天后,大雁終于開始叫知了學(xué)飛啦,知了高興得在旁邊“知了,知了,知——”地叫起來(lái)。可以看得出它是多么興奮啊!

          剛開始的一段時(shí)間,知了還能做到堅(jiān)持不懈地練習(xí),開始,時(shí)間一長(zhǎng),知了學(xué)飛的勁頭也逐漸弱下去了。不過(guò),那時(shí),它也能飛到樹梢了,可是,那時(shí)正好已經(jīng)到秋天了,大雁要飛到南方去過(guò)冬了,臨走時(shí),它對(duì)知了千叮嚀萬(wàn)囑咐的,搞得知了除了點(diǎn)頭還是點(diǎn)頭。

          但是,大雁一走,知了便把練習(xí)飛翔的事落在了一邊,去和其它的伙伴玩游戲去了,每次伙伴們問(wèn)起它學(xué)飛翔的事,它總是以各種理由回避,或直接裝沒聽見。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,知了的本領(lǐng)一直沒有進(jìn)步。因此,我們現(xiàn)在見到的知了,只能在樹梢間飛一飛。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇58

          知了又名蟬,在炎熱的夏天里,尤其是中午它們趴在樹皮上,無(wú)休無(wú)止地唱“知了,知了……”,知了因而得名。洪亮悠長(zhǎng)的叫聲,也成就了它們音樂(lè)家的名聲。當(dāng)有無(wú)數(shù)只知了在一起大合唱的時(shí)候,就變成了煩人的吵音。

          蟬靠吸取樹的汁液為生,它雖然是害蟲,但是在脫皮前的幼蟲肉很肥美,蛋白質(zhì)含量豐富,可以炒著、炸著吃,不但味美,而且有極高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。蟬脫下來(lái)的皮還可以入藥。

          知了屬于動(dòng)物世界的節(jié)肢動(dòng)物,知了的種類特別多,如:蚱蟬、葉蟬……

          蟬喜歡把卵產(chǎn)在離樹很近的泥土里,幼蟲在土里吃樹的根,成型以后的幼蟲會(huì)從土里爬出來(lái),然后再爬到樹上進(jìn)行脫皮,脫完皮以后背上就長(zhǎng)出翅膀,就可以飛到任何樹上吸取汁液了。

          蟬在吸取樹汁,發(fā)現(xiàn)有天敵想來(lái)吃它時(shí),由于喝了太多的汁液飛不起來(lái),但是它馬上會(huì)通過(guò)排尿來(lái)減輕自身的重量,以便飛起逃走。

          蟬既是一位音樂(lè)家,同時(shí)也是一位煩人的破壞專家。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇59

          知了因?yàn)榈谝淮尾缓煤脤W(xué)習(xí),所以現(xiàn)在不會(huì)飛。

          知了后悔了,他悔過(guò)自新,于是來(lái)到大雁家拜訪,知了對(duì)大雁說(shuō):“你可以在教我一次嗎/‘大雁開心地說(shuō):”又有一個(gè)徒弟了,亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚“

          學(xué)飛很苦,知了又開始不認(rèn)真了。上課交頭接耳,下課不知哪去了。一次,大雁教它跳遠(yuǎn),沒過(guò)多久,就自滿地叫道:”知了,會(huì)了,知了,會(huì)了......”

          一年過(guò)去了,知了還是不會(huì)飛,大雁眼看就要回南方去了,知了馬上認(rèn)真地學(xué)起來(lái),想跟大雁一起飛翔。由于時(shí)間太緊,只學(xué)會(huì)了“立定跳遠(yuǎn)”。它又一次沮喪的低下頭。

          大雁出發(fā)了,展翅高飛,飛過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)空,振翅高飛。

          這時(shí)候,知了才用撲騰的翅膀還是不能飛過(guò)樹梢。它后悔地說(shuō):“早知如此,何必當(dāng)初。”知了一邊說(shuō)一邊笑樹梢跳去,一陣陣唉聲嘆氣的聲音不時(shí)の傳過(guò)來(lái),同學(xué)們,你們聽見了嗎?你們笑它嗎?

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇60

          很久以前,知了并不會(huì)飛。一天它看見一只蝴蝶在空中飛舞,姿勢(shì)曼妙,便請(qǐng)求蝴蝶教它學(xué)飛。蝴蝶先讓它走兩步,看完后,蝴蝶嘆了口氣說(shuō):“我學(xué)會(huì)飛舞累得脫了一層皮,你的皮比我還厚,還堅(jiān)實(shí),你能練得脫掉它嗎?我看你是沒希望了!

          蝴蝶失望地?fù)u搖頭,飛走了。

          知了無(wú)奈地趴在地上,不住的悲嘆。

          后來(lái)它又琢磨了蝴蝶的話,“脫層皮,脫層皮……”知了喃喃地說(shuō)道,“要是練到皮脫能飛,我也能做得到!

          日復(fù)一日,知了艱難地練著,它練裂了背上的皮,從硬殼中脫出身來(lái)。

          當(dāng)夏日的陽(yáng)光照在筋皮力盡的身上,它驚奇地發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了翅膀。它趕緊試著撲楞幾下,翅膀張開了。興奮的知了向天空飛去!拔页晒α!彼舐暯兄

          當(dāng)蝴蝶看到飛得又快又高的知了時(shí),吃驚得張大了嘴巴。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇61

          傳說(shuō),在很早很早的時(shí)候,知了是不會(huì)飛的。它看見一只大雁在天空中自由飛翔,十分羨慕,大雁爽快地答應(yīng)了知了的請(qǐng)求。

          開學(xué)了,知了第一天,十分認(rèn)真,還掌握了飛行的基本功;丶抑,知了自言自語(yǔ):“學(xué)飛行太枯燥了,我明天不會(huì)這么認(rèn)真!

          到了第二天,知了來(lái)到大樹頂上,看著大雁教授自己飛行,忽然,從天空中飛下來(lái)一只小蟲子,知了看見了,馬上吃了它。后來(lái),知了一直在捉蟲子吃,大雁在上面教,還以為它在嘗試飛行呢!

          第三天,知了又早早的來(lái)到了大雁家。這次在大樹下學(xué)習(xí)怎樣起飛,怎樣降落。知了因?yàn)閬?lái)得太早,馬上就呼呼大睡了,大雁老師還以為它在樹蔭下認(rèn)真的觀察動(dòng)作呢!

          第四天,知了到10點(diǎn)多才到大雁家,大雁又再認(rèn)真的教他飛行時(shí)平衡力,是最重要的。而知了卻在那邊和毛毛蟲玩捉迷藏。這次,大雁老師發(fā)現(xiàn)了它,馬上罵了它一頓。

          從此,知了就再也不會(huì)飛了。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇62

          傳說(shuō)在很早很早的時(shí)候,知了是不會(huì)飛的。一天它見一只大雁在空中自由自在地飛翔,十分羨慕。于是就是就去大雁開的那間學(xué)校里教它學(xué)飛。第二天,知了來(lái)到了大雁的家來(lái),大雁就叫知了去做家務(wù),并要一塵不染。知了聽了,立刻拿起布去做家務(wù)。左擦擦,右擦擦,終于做完了,便跟大雁說(shuō):“老師,搞定了!”

          大雁看了看,發(fā)現(xiàn)了還有一點(diǎn)污塵就跟知了說(shuō):“那里還沒有擦干凈呢!”于是又擦呀擦,擦呀擦,終于搞定了。接著第二天、第三天……一直這樣。后來(lái),聰明的知了明白了大雁在騙它去做家務(wù),于是就退學(xué),去了另一間學(xué)校。一年過(guò)去了,知了學(xué)會(huì)飛了。一天,知了想起了那只可惡的大雁,越想越不服氣,就打電話報(bào)警,告訴警官大雁的罪行。 一個(gè)月過(guò)了,官司打完了。法官大人判大雁有罪,并將它的欺騙罪公告天下。那些被大雁欺騙的人終于知道了真相。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇63

          尊敬的各位先生、各位女士,大家好!我是知了,也就是你們熟悉的蟬。下面,請(qǐng)容我做一段自我介紹。

          我和我的昆蟲同胞們一樣,童年時(shí)期很長(zhǎng),而長(zhǎng)大后的壽命很短。而我更是達(dá)到了這種現(xiàn)象的極限程度。我最多要在地下待四年,最少也要待三年。而我的表親——十七年蟬的狀況更慘,它們要在地下待十七年,而我們長(zhǎng)大都只能活二至四周。

          我很喜歡一邊喝樹汁,一邊趴在樹上唱歌。這時(shí)農(nóng)民伯伯總會(huì)狠狠地罵我:“你這個(gè)壞蛋,把樹汁都吸干了,我明天給這棵樹噴上農(nóng)藥,看你們?cè)趺春!”唉!不管他們了,隨他們?nèi)フf(shuō)吧。等到他們得到我給予的好處的時(shí)候,就會(huì)改變看法的。

          我十分滿足現(xiàn)在的生活,但有一個(gè)最大的煩惱,那就是壽命太短了。不過(guò),如果能快快樂(lè)樂(lè),那壽命短又何妨呢?

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇64

          今天傍晚吃過(guò)飯后,我和爸爸到公園玩,在公園里的樹上我們捉了三只知了猴。

          在回家的路上,有兩只知了猴總是不停地在我的手上爬來(lái)爬去;另外一只卻一動(dòng)也不動(dòng),過(guò)了一會(huì)它的背部竟然鼓了起來(lái),爸爸說(shuō):“應(yīng)該是快要變成知了了”,我們加快腳步,回到家中。到家后那只一動(dòng)不動(dòng)的知了猴的背部已經(jīng)出來(lái)了,我坐下來(lái)看它變化,發(fā)現(xiàn)知了猴蛻皮的時(shí)候是先蛻背部,再蛻頭,然后蛻腿,最后是一種高難度的動(dòng)作,一個(gè)翻身從殼里出來(lái)。它蛻皮的時(shí)候全身總是一抖一抖的。剛出來(lái)的知了全身是白色的;翅膀也很小,慢慢的才舒展開來(lái)。

          晚上8點(diǎn)左右另外兩只知了猴也開始蛻皮。

          第二天早上一起床我就去看它們,發(fā)現(xiàn)兩只變出來(lái)的知了已經(jīng)變成了黑色,另外一只卻只蛻出來(lái)一半,可還活著。

          知了猴真好玩,我對(duì)它的了解比以前更多了。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇65

          “知了”,學(xué)名叫蟬。它有一個(gè)習(xí)慣,就是老叫知了(知道了),而并不實(shí)際去做,常常令大家失望。有一天,小鳥對(duì)蟬說(shuō):“請(qǐng)你幫我找一片草地好不好?”蟬回答說(shuō):“知了———知了!”

          小鳥回家去了,在家左等右等也不見它來(lái),過(guò)去一看,原來(lái)它在睡大覺呢!幾天后,小熊來(lái)找蟬,說(shuō):“蟬,這幾天我的房屋被閃電擊毀了,請(qǐng)你幫我做份設(shè)計(jì)圖,好嗎?”蟬滿口答應(yīng):“知了———知了!”過(guò)了幾天,小熊再去找它,它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。一星期后,小白兔來(lái)找它,讓它臨時(shí)保管一下它的蘿卜。

          蟬照例回答:“知了——知了!”蟬趁小白兔走后,偷偷地吃掉蘿卜,然后到別處去玩,當(dāng)小白兔回來(lái)時(shí),蘿卜已經(jīng)不翼而飛了。有一次,蟬由于喝醉了酒,掉下坑去,它大喊:“救命,小鳥、小熊、小白兔,救命!”大家都說(shuō):“知了——知了!”可半天也不來(lái),蟬急得哭起來(lái),大家這才救它。

          從此,蟬決心改掉說(shuō)話不算數(shù)的壞習(xí)慣。于是,大家又與蟬成了好朋友。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇66

          炎熱的夏天到了,人們穿上了薄薄的短袖。

          可在烈日的照射下,黃豆大的汗珠還是流淌下來(lái),樹上、草地里還有些東西在叫,好像在說(shuō):“熱死了!”“熱死了!”我心里在想是誰(shuí)在叫“熱死了!”“熱死了呢?”于是,我決定把她接來(lái)探個(gè)究竟。經(jīng)過(guò)我好幾天的努力,總算把那個(gè)蟲子捉了起來(lái),我?guī)е蓡?wèn)跑去問(wèn)爸爸媽媽,他們竟不約而同說(shuō)道:“這個(gè)蟲子是知了!庇谑,我就把它裝到瓶子里,帶到我的房間中,可它還是叫個(gè)不停。我覺得很驚訝,現(xiàn)在房間里開著空調(diào),根本就不熱,他怎么還在叫呢?于是我?guī)е苫,上網(wǎng)查找了相關(guān)的資料,經(jīng)過(guò)一番了解,原來(lái)是因?yàn)橄奶爝m合求偶才叫的。在這之間,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特之處:這聲音的來(lái)源不是從嘴發(fā)出來(lái),而是從胸部的鳴叫器官發(fā)出的洪亮聲音。

          今天真開心,學(xué)到了好多課外知識(shí)。平時(shí)我們就要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

          知了學(xué)飛三年級(jí)作文 篇67

          知了自從說(shuō):“遲了”以后,他就下定決心一定要克服自己怕苦的心理。它每天背著一根小木頭走來(lái)走去,別的鳥兒紛紛討論:“它怎么了?生病了么?”大家都覺得很奇怪。冬天,知了每天都用嘴巴把樹葉叼到它的“家里”,日復(fù)一日,知了克服了怕苦的心理。慢慢的,知了越來(lái)越強(qiáng)壯了。

          第二年春天,大雁成群結(jié)對(duì)的飛回來(lái)了,知了看見了它認(rèn)識(shí)的那只大雁,于是,請(qǐng)求它再教自己學(xué)飛,大雁高興的答應(yīng)了知了的請(qǐng)求。別的鳥兒都眼巴巴的看著知了學(xué)飛,心里羨慕的不行。大雁怕知了還像以前那樣爬來(lái)爬去,東張西望的,于是它給知了加了一些休息的時(shí)間,可是知了在休息的時(shí)候也努力地練習(xí),大雁十分滿意。它在給知了講解飛行的要領(lǐng)的時(shí)候,知了全神貫注的聽著、并模仿著。

          秋天到了,知了也“畢業(yè)”了,大雁對(duì)它說(shuō):“我要飛往南方了,你去么?”知了高興的答應(yīng)了:“當(dāng)然!”

          知了終于學(xué)會(huì)了飛行,同時(shí),它也獲得了堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不畏懼困難的好品質(zhì)。

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