知了學飛三年級作文范文（精選67篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的知了學飛三年級作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知了學飛三年級作文 篇1
知了望著天空中飛往南方的大雁，很傷心很難過，因為它沒有好好學飛。它很想飛，但是飛不起來。
于是，知了在原地按兵不動地等，等過了秋等過了冬終于等到了春，大雁飛回來了。它又看見了那只大雁，知了忙喊道：’大雁哥哥，是我，小知了�！贝笱懵淞讼聛�，它懇求大雁再教它飛，結果大雁留下來教它飛。這次知了像變了個人似的，腰板挺的那個直呀，日復一日，功夫不負有心人，知了終于學會飛了。它高興地飛起來，它終于感到飛翔是多么愉快，多么爽，它對大雁說：”謝謝你�！�
又到了一個秋天，大雁又要飛回到南方去了，知了為了報答大雁，它也到南方做它的伙伴去了。大雁明白了：辛勤的勞動換來的是真情的回報。
知了學飛三年級作文 篇2
自從上次知了學飛不成功，知了下定決心說：“這次我一定要學會飛翔�！�
第二年春天，大雁從南方飛了回來，知了再次向大雁求學，大雁說：“好的�！�
知了這次可沒有像上次一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)。初步學習開始了。大雁認真教著，知了認真學著。這時喜鵲飛過來嘲笑著，對大雁說：“這種笨蛋，是永遠學不會飛的，大雁啊，別教它了�！贝笱慊卮穑骸爸灰獔猿植恍福蜎]有辦不到的事�！毕铲o飛走了。過了幾天，知了竟然能飛了，但是它離地面只有一米。中級學習開始了。知了以為一米的成績就很好了，就不學了。
秋天到了，大雁飛往南方，知了看著大雁能飛得又高又遠，就非常后悔，后悔自己當時沒有認真學。這真是半途而廢，遺憾終生！
知了學飛三年級作文 篇3
很久很久一前，知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就讓大雁教它學飛，大雁高興的答應了。
開始學習的時候，大雁對知了說：“你想學會飛，先要下功夫學起飛”。知了回到家里，看到家里的燒火器要從上往下壓，它就用翅膀壓哪個燒火器。一開始時，壓的速度很慢，有時用力過度，還摔到了。兩年過后，知了壓的速度很快了。然后，就去試飛，一下子就飛起來了。
知了高興的去找大雁，大雁說：“你不要高興得太早，你還要學會平衡和逃過攻擊�！贝笱阏f完，知了就去買了一個自動投球機，然后，站在一棵李樹上，把機器放在另一棵樹上，啟動開關，從機器里射出許許多多的網(wǎng)球。剛開始，知了有時被球擊落，有時沒有站穩(wěn)掉了下來。又過了兩年，知了終于學會了平衡和逃過攻擊，即使有許多的子彈向它射來，它也能快速而又平穩(wěn)的躲開。大雁見了很高興，然后就教它飛行的技巧和花樣。
就這樣，知了學會了飛行。這個故事告訴我們：學習知識的時候要有恒心、毅力，遇到困難時不能打退堂鼓，只要堅持，就能勝利。
知了學飛三年級作文 篇4
傳說在很早的時候，知了是不會飛的。一天，它看到一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是，就請大雁教它學飛，大雁答應了。
第二天早晨，大雁和知了一起來到大樹下，大雁說：“我們先要學起飛�！闭f完，把翅膀平平地攤開，爪子緊緊地貼著地。知了也學著攤開翅膀，可他的爪子怎么也貼不住地。大雁走過去，幫知了把爪子貼在地上。緊接著，大雁把飛上天的姿勢展示了一遍，對知了說：“你也學一遍吧！”于是知了用力一拍翅膀，腳一蹬地，就飛了起來。
可是，沒過一會知了就摔下來了。大雁飛到知了身邊說：“學得真好！你再試幾次，就可以成功了�！庇谑牵擞衷囷w起來，可還是跟上次的情況一樣，他灰心喪氣不想再學了。大雁看見了，開口說：“沒關系，剛開始學是這樣的，再練習幾次就行了�！�
聽了大雁的話，知了鼓足勁奮力向上飛去，又試了好幾次，終于飛上了藍藍的天空�！按笱悖x謝你教我學飛！”知了興奮極了。大雁開心地回答：“沒什么，朋友之間就是要這樣互相幫助嘛！”
知了學飛三年級作文 篇5
傳說在很久很久以前，知了是不會飛的。一天，它見一群大雁在空中自由的飛翔，十分羨慕。于是就請求大雁教它學飛，大雁高興地答應了。
剛開始，知了學習很認真，大雁教它飛翔的姿勢，知了很認真的聽，漸漸已經(jīng)能飛離樹梢到另一個樹梢上去了。知了很滿足，覺得這樣就可以了。從那以后大雁再教它的時候，它就不認真學習了，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去。大雁教它怎樣掌握平衡，知了不耐煩的說：“知了！知了！”大雁教它飛翔的.技巧，并告訴它：“想飛的高又快最重要的是勤練習……”知了沒聽完就嚷嚷：“知了！知了！這樹蔭里多涼快，外面熱死了，等天氣變得涼爽了我再出去練吧！”大雁看著它無可奈何的搖了搖頭飛走了。
秋天來了，樹葉黃了，天氣涼了，大雁也要飛到南方去了，知了說：“帶上我吧！”大雁說：“你行嗎？”知了努力的扇動著翅膀，可是它能飛行的距離只是這棵樹的樹梢到那棵樹的樹梢，它眼睜睜的看著大雁一只又一只的飛走了，只好仰天長嘆：“遲了！遲了！”
你沒聽出在盛夏里，知了的叫聲是那么熱烈，而到了秋天，它的叫聲又顯得那么悲涼嗎？
知了學飛三年級作文 篇6
傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的，。一天，它見一只大雁在空中自由自在地飛翔，十分羨慕。于是，就請大雁教它學飛，大雁高興地答應了。
學飛是件很艱苦的事情。第二天，大雁來到了知了的家里，說：“知了啊，你可要吃點苦啦！”“我知道要吃苦，可總得讓人家睡覺吧！”知了揮著手說。大雁把被窩掀開，說：“快點起來，你想不想和我一樣在天空自由地飛翔了？”知了聽到這句話，趕緊爬起來，使勁地點著頭說：“當然當然了！”“那就趕快跟我來練習�！贝笱闾岣咭袅繉χ苏f。知了想：為了能在天空中飛翔，我一定要全力以赴，奮力拼搏了。便爽快地答應了一聲：“沒問題！”
它們來到外邊，首先，大雁為知了講了學飛的基本功。聽完后，大雁問：“你有沒有記住呢？”這次，知了只說了4個字：“知了，知了！”好像這些東西全都刻在它心里了。慢慢的，知了已經(jīng)掌握了基本功。
今天，它就開始真正進行訓練了。它先是飛過一條小河，再飛過一座小坡，接著飛過一個懸崖……它不管是摔傷了，還是飛累了；不管是晴天，還是下雨，它都堅持學飛。有時，它也想過放棄，可它一次又一次地鼓勵自己：我一定要堅持住，這樣，我才能學會飛翔。
就這樣，它天天練，天天摔，摔了再練。最后，知了終于學會了飛翔。
它天天和其他的小伙伴們一起在天空中嬉戲、玩耍，當它飛累的時候，就會停息在大樹上，不停地喊著：“知了知了……”好像在提醒貪玩的孩子，要認真學習，不要浪費了美好時光！
我們一定要向知了學習，勇于克服困難，這樣我們才能成功。
知了學飛三年級作文 篇7
為什么知了一天到晚不停地哀叫著：“遲了！遲了！”這里面有一個故事。
很久很久以前，知了是不會飛的。因為他生性好吃懶做�？磕歉珠L又尖的針管，偷吃汁液，把自己養(yǎng)得又肥又胖，卻反過來成了黃雀的美餐，讓他整天哀聲嘆息自己的命不好。
有一天，知了看到小燕子能在天空中自由自在地飛翔，羨慕極了，想如果我能像小燕那樣在天空中來去自如，那可惡的黃雀就再也別想吃掉我了。于是請求燕子：“燕子大姐，求您教教我飛行，不然我很容易被黃雀吃了的�！毖嘧涌此@么誠懇，就答應了。
第一天，太陽還沒升起了知了就已經(jīng)來了，燕子很高興，就說：“你要學習基本功，才能飛�！庇谑侵司烷_始學習基本功—拍打翅膀。開始它覺得非常好玩，不停地拍打翅膀。
可是過了一天、二天、三天，知了覺得越來越?jīng)]有意思，就對燕子說：“大姐，你就教我點兒別的吧！這個太無聊了，根本就學不了飛行�！毖嘧勇犃怂脑捄孟裼悬c失望了，知了看了出來，怕燕子不再教它就不再糾纏了。好不容易學會了一點兒飛行，可沒過幾天，知了再也熬不住了，跑過去對燕子說：“教我飛翔得更高的本領吧！”燕子這回真得火冒萬丈了。“你才學了這么點東西就沒有恒心，別說飛得更高了，我決定不再教你了。”說完，燕子失望地飛走了。
這樣知了只學會了一點兒飛行，黃雀還是可以輕而易舉地吃掉它，這時知了真的后悔莫及，痛苦地直叫：“遲了！遲了！”
知了學飛三年級作文 篇8
周日晚上，爸爸媽媽帶我去城東公園捉知了。爸爸告訴我要帶手電筒、網(wǎng)兜。一路上我很好奇：知了到底是怎么捉的呢？
天一黑我們就開始行動了。媽媽在樹叢中找柳樹、桃樹和桂花樹，因為這些樹上的知了比較多。很快，我們找到了一棵柳樹。媽媽拿著手電筒，一直從樹根找找到樹梢，尋找知了的蹤跡。我眼睛亮，借助微弱的燈光看見了一只知了，于是大叫起來。爸爸伸手，勇敢地捉住了它。我心里一陣激動�？傻劝职帜孟聛砗螅也虐l(fā)現(xiàn)原來只是一個知了殼而已。我好失望��！媽媽安慰我說：“前面肯定還會有的�！�
可是從那以后，大概是因為手電筒的亮度不夠吧，我們就再也沒有找到知了了！下次一定要帶個強光手電筒了，我想。哎！看來捉知了也真是個技術活��！
知了學飛三年級作文 篇9
“蟬，蟬，”窗外的蟬不知疲倦地叫著。我覺得抓一個就好了！于是我約了我的好朋友張去抓蟬。
我們先洗面筋。我們把面粉放在碗里，然后放適量的水，然后拿筷子攪拌一次。但是帶水的面粉很調皮，經(jīng)常粘在我們手上。左手粘住，但右手拉下。結果右手又卡住了，很迷茫。一個小時過去了，我們終于洗完面筋，我和張成了大臉。
我們跟著蟬的叫聲，一路尋找。“看那個。”一只大胖蟬在樹枝上唱歌。張把面筋裹在竹竿上，小心翼翼地展開蟬的翅膀。我緊張地屏住呼吸，心都提到了嗓子眼�？吹街窀涂煲龅较s了，蟬飛走了�！鞍Α蔽覀儌z同時嘆了口氣，發(fā)誓不抓蟬，絕不罷休。
另一只蟬在遠處的一棵大樹上叫我們。我們爬到樹下，張重復著他的老把戲，變得更加小心了。“轟！轟！”蟬落到了地上。我們跑去看，那只蟬掉在地上，只有一只翅膀。怎么回事？再看，原來翅膀在竹竿上。
捕蟬真好玩！
知了學飛三年級作文 篇10
不請自來的客人（3）抓住了河北南陽油田石少康的夏天。樹上的蟬不停地叫著，仿佛在說：“它要殺了我，要殺了我�！庇谑俏液桶职譀Q定帶著狗一起去抓蟬。當我們來到樹林時，我用手電筒不停地照著樹干，看樹干上有沒有蟬。我媽沒手電已經(jīng)抓了兩個，我爸沒手電已經(jīng)抓了五個，我還是一個都沒抓到！我一直在尋找這棵樹，但花了很大力氣才找到兩棵樹。小狗到處嗅，還發(fā)現(xiàn)了一只蟬。于是我們決定在比賽中找蟬。我們分開了，甚至小狗也加入了我的團隊來幫我找到它們。我爸只用了大概五分鐘就活了八只蟬，我媽用了大概五分鐘就抓了六只蟬。
回到家，父親把一只蟬留在鐵籠子里，讓它明天變成一只蟬。然后其他的蟬都被開水燙死了，我們做了油炸小蟬，好吃！下一次，狗和成龍打了起來。誰會贏？下一集請見不速之客。
知了學飛三年級作文 篇11
放暑假了，我來到奶奶家，二叔說：“夢雨，咱們捉知了去。”
我高興地跳起來。二叔做好了面筋，拿上長竿，我們就出發(fā)了。我們來到一片樹林里，聽見到處是“知了……知了……”的叫聲，我抬頭一看，一只又大又肥的知了正趴在樹干上拼命地叫著。我悄悄地拉拉二叔的衣角，用手指了指樹上，二叔趕緊在竿頂上放了一塊面筋，把竿子悄悄地靠近知了的翅膀，面筋一下子就把知了的翅膀粘住了，這時，知了叫得更厲害了。二叔把知了拿下來，我和姐姐把它裝進袋子里。我們又來到一棵大樹底下，看見一只知了正叫得起勁，二叔又把竿子靠近知了的翅膀，這只知了好象特別機靈，“哧”的一下飛走了。就這樣，二叔捉一個，我和姐姐裝一個，我們一邊走，一邊捉，盡管天氣很悶熱，我們還是使勁忍著，好不容易捉了半袋子，我們高興地回家去了。
回到家里，二叔把知了煎熟了，我拿起一個，咬了一口，又香又酥，味道真不錯！
知了學飛三年級作文 篇12
去年，在鄉(xiāng)下爺爺家度過了一段令人難忘的暑假，最開心的事是和哥哥頂著烈日在樹下捕知了了。
那天，天氣炎熱，太陽把大地烤的像個火爐，使人喘不過氣來。路面的行人也很少，只有知了的聲音響徹整個鄉(xiāng)間。
我和哥哥準備好捕知了的網(wǎng)和一個竹子編得透著縫隙的籠子，順著知了的叫聲走去。我一邊走一邊聽，感覺離知了越來越近了，“就是這了！”我叫道。在一棵高大茂盛的樹上知了的叫聲此起彼伏，這里一定有好幾只知了。哥哥說：“別吵別吵！知了很狡猾的，聽到有一點動靜，它馬上就要飛到別的樹上去。”這時，我和哥哥躡手躡腳尋找知了的準確位置。我向哥哥擠了擠眼，用手指指向樹的一個枝干上。哥哥很高興，拿起了網(wǎng)，撲向了知了，只聽見哥哥大叫：“逮住了，逮住了！”知了也在網(wǎng)里面亂叫著，那只倒霉的知了被我關進了籠子里，乖乖地做了奴隸。
在鄉(xiāng)下捕知了多么有趣呀！
知了學飛三年級作文 篇13
夏天是知了出土的最好季節(jié)，夏天的知了鳴總會吵得人心煩意亂。但雨后抓知了也是最好的機會。
在一個大雨過后的傍晚，我們一家人開車去一個很遠的地方抓知了。聽說那里的樹林很多，是出知了很多的地方。爸爸把車開到一片樹林邊停下來，那里已有好多人了。
我們拿出準備好的抓知了工具，手電筒和一根長桿，還有盛淡鹽水的大口瓶子。淡鹽水是怕知了變黑，大口瓶是容易把知了倒出，手電和長桿各有用途。
天還不太黑，我們鉆進樹林，開始抓知了時還用不上手電筒，我們在樹林里深一腳淺一腳地摸。天漸漸黑下來，我們打開手電，樹林里手電的一道道光束交織在一起，好不熱鬧。這時候的知了已經(jīng)從土里鉆出來，緩緩地爬上樹，我們逮個正著。爬得高的知了我們就用長桿把它捅下來。
我們仔細的搜尋著每一棵樹，一步步慢慢向前，生怕丟下一只知了。天很晚了，我們才帶著收獲高高興興的回家。
知了學飛三年級作文 篇14
夏天的一個下午，知了在樹上不停地叫著，我聽著心中不由一樂：“哈哈，一頓美餐就要到手了！”
我和爸爸商量一起抓知了來烤著吃，爸爸說好。我們在家里先準備抓知了工具：在一根長長的竹竿上，把網(wǎng)兜用鐵絲固定住，這樣抓知了工具就準備好了。
然后，我們來到花園里，開始了“捕知了”行動。我看見墻角邊上趴著一只灰色的知了，正不住地鳴叫著。我拿起知了網(wǎng)輕輕地走過去，它剛想飛，我就把它給罩住了。后來，我和爸爸比賽誰抓得多。最后還是我贏了。爸爸說：“我們不抓了，回家烤知了吃吧�！蔽疫B忙說：“好��！”
回到家后，我們先拿了幾塊磚給壘上，再點上火。我拿竹簽把知了一個個串上去。爸爸說越糊越好吃。不一會兒，一股香味撲鼻而來，饞得我直咽口水，拿下一只放進嘴里一嘗，��！真香��！
至今，那股濃濃的香味似乎還在嘴里……
知了學飛三年級作文 篇15
星期五的晚上，我們回老家�？赐麪敔斈棠蹋镁脹]回去，很是想念爺爺、奶奶。
星期六的晚上，我們?nèi)ヌ镆白ブ�。田間的空氣好清新，踏著青草上的露珠，涼涼的真好！
有我、表姐、弟弟、爸爸、媽媽，還拿了一個手電筒和一個瓶子。
一出家門，我們就興奮的聊起知了來。
爸爸帶我們?nèi)バ淞终�，樹林里雜草叢生，爸爸讓我們在外面等，他拿著手電筒照著樹上一棵一棵的找，碰到干凈的樹林才喊我們進去。爸爸終于找到一個知了。它的翅膀還是綠色的沒有展開。接著又去了兩片小樹林，可惜沒找著，只找到一個知了猴蛻變留下來的殼。
我問爸爸為什么找不到知了猴，爸爸說是因為我們那里是沙地，沒有好地里的知了多。表姐家就是好地，所以她們那兒的知了多。
知了學飛三年級作文 篇16
星期日一大早，我朋友鐵頭要約我去捉知了，我8：30就拿著網(wǎng)出去了。
我跑到樹林的入口，大老遠就看見鐵頭在那等我�！靶∶鳎蝗缥覀兎诸^去捉知了，30分鐘后在入口見，看誰捉的多�！辫F頭朝我眨了眨眼。
我毫不猶豫地答應了，我剛走到樹林里面，就聽到了知了的啼叫聲，我微微的彎下腰，躡手躡腳地靠近，發(fā)現(xiàn)一只知了正趴在樹干上紋絲不動，我雙手并攏在下面留了一點縫隙，猛地向前一撲，可知了躲過去了，受到驚嚇后不停的換停歇點，一會兒就不見了，我垂頭喪氣地繼續(xù)尋找，終于我發(fā)現(xiàn)了那只逃跑的知了，這次我可不能再像以前那樣大意了，我又重新開始捕捉，仔細的觀察從哪一個方向最好捕捉，不讓它發(fā)現(xiàn)我，下一秒，我立刻撲上去，這時我感受到有什么東西在我手里掙扎�！白サ剿��！蔽腋吲d的跳起來。
這就是我與知了斗，真是其樂無窮！
知了學飛三年級作文 篇17
夏天的太陽火辣辣的，烤的大地直冒熱氣，小草都病怏怏的不見一絲生氣……
我在家里悶悶不樂，就走出家門到樓下玩去了，找了幾個小伙伴，一起玩了起來，我看到有知了，就說：“我們?nèi)プ街税�！”小伙伴們都說：“好�！�
后來，我們都去拿工具了，有的拿了捉知了的網(wǎng)，有的拿了裝知了的瓶子，我拿了把玩具步槍用來打知了。
裝備好后就開始捉了，我拿起槍，看到有知了，就朝它打了一槍，可是槍的威力太大，把知了打死了，我看到死了的知了，它全身是金黃色的，原來是一只沒有脫殼的知了，看了一會就想起了一個成語叫“金蟬脫殼”。
過了一會兒，我們已經(jīng)滿頭大汗了，我們的瓶子里已經(jīng)知了已經(jīng)很多了。
后來，我們就拿著知了去放生了。
捉知了真好玩！
知了學飛三年級作文 篇18
在農(nóng)村老家的晚上，我們吃過晚飯，帶上工具，就去菜園的樹林里捉知了。媽媽說知了是害蟲他是靠樹木根部的液體為生的，說以我們要消滅害蟲。
一路上，有蛐蛐和兇惡的大黃狗的叫聲，我們小心翼翼的走進菜園，我拿著一個手燈，往樹上看，我左看看，右看看，生怕放過一個知了。不大一會兒，我就發(fā)現(xiàn)一個又肥又大的知了，他長的土黃色的顏色，有硬硬外殼，還有鋒利的爪子。的我就小心翼翼的走過去，抓著知了的后背生怕被夾到手，因為我知道，知了的爪子是很鋒利的。我把知了塞到了瓶子里。哇，我非常興奮，因為這是我捉到的第一只知了。那邊弟弟也抓到了一只知了，不大一會兒，我們的瓶子就裝的滿滿的了。我們就滿載而歸的回家了。
第二天中午，媽媽把知了處理了一下，給我們做上了一大盤子的炸知了，味道美極了！
知了學飛三年級作文 篇19
每聽到知了的叫聲，就有一種捉知了的好奇想法。昨天晚上八點鐘，我和爸爸約好一起去公園的小河過的柳樹下捉知了。
公園的夜晚靜悄悄的，黑暗仿佛給天地披上了一層神秘的面紗，只看見了路邊的燈光，這時，傳來了知了時而高、時而低、時而長、時而短的叫鳴聲。我和爸爸拿著手電筒，一邊走一邊仔細地尋找著目標。忽然，我看到了一只知了，興奮地大叫：“爸爸，爸爸，我發(fā)現(xiàn)了一只知了�！卑职职咽持阜旁谧爝呅÷曊f：“別這么大聲說話，知了會嚇跑的�！闭f完爸爸拉著我蹲了下來，他把手電筒照在一只知了身上，用左手捂住了它，把它放進了一個瓶子上有小洞的瓶子里。我仔細地觀察：它的全身襯褐色的，身體只有二厘米，觸角有三厘米多，比我的指甲大一點，它啼叫的時侯，肚子一鼓一
鼓的，別提有多可愛啦！
捉知了真有趣！
知了學飛三年級作文 篇20
炎熱的夏天到了，土地里的知了都爬出來了，這可是抓知了的好時機，我一定不能錯過呀！
晚上，我拿起手電筒和空飲料瓶就到姥姥家樓下的小樹林里捉知了去了。
運氣真好，剛剛到小樹林里就發(fā)現(xiàn)了一只知了，于是我小心翼翼的把它放進可樂瓶里。我打開手電筒，從最近的那棵開始，慢慢的，用手電筒從上到下，又從下到上找了一遍，生怕漏了哪一個。一邊找，一邊向樹林深處進發(fā)。
沒過多久，我又在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一只剛剛爬到樹上的知了，我小心翼翼的把它從樹上“揪”了下來。這時，我又在這個知了的上面又發(fā)現(xiàn)了一只蛻過殼的知了�？蛇@個知了太大了，不管是頭朝上，還是頭朝下，都塞不進去。實在沒有辦法了，我只好一腳把它踢飛了。
我又來到了經(jīng)常有知了的楊樹下，在這里我發(fā)現(xiàn)了三只知了，我開心極了。要知道，這棵樹是小樹林里最大的一棵樹了，一到夏天就會有許多的知了在這里。
小樹林是抓知了的好地方，如果你有空，也要來這里看看喲！
知了學飛三年級作文 篇21
“知了，知了，知了”窗外的知了一直叫個不停，哎呀，吵得人家都睡不著覺了！不行，我要去捉知了！
我拿上網(wǎng)兜，戴上遮陽帽，帶上小罐子就出發(fā)了。走到一棵大樹下，我瞇著眼睛，抬頭看著上面。“嗯？它剛才不就在這兒嗎？”我自言自語道。隨后，沙沙沙，沙沙沙，吹起了一陣清涼的風，吹開了茂盛的樹葉，抬頭一看，果然，有一只知了趴在那里，它黑不溜秋的，一動不動地趴在那邊，不仔細看，還真是看不到呢。
“嘿嘿，果然讓我找到你了！”我拿起網(wǎng)兜一撲，竟然沒捉著，知了“嗖”飛到了我家籬笆上。哈哈，這次你逃不掉了！我回到家，又拿了一個網(wǎng)兜，躡手躡腳地走到知了身后，接著飛快一夾，知了終于被我捉住了！接著，我把知了的翅膀捏住，再把它裝進小罐子。嘿嘿，我終于不用聽到煩人的聲音了！
這一次的捉知了大獲成功，我太開心了。
知了學飛三年級作文 篇22
今天中午的時候，我突然聽見有知了在叫，它叫得好大聲呀！我向窗外一看，原來有一只知了落在我家的窗子上面。
我想跟他做朋友，就叫爸爸把他拿下來，爸爸拿它下來后放到桌子上面。媽媽也來了，她叫我仔細觀察知了的樣子。
這是一只令我很喜歡的知了，它的身子很漂亮，它的眼睛是長在頭上的。背硬硬的，打都不爛呢！它的翅膀已經(jīng)被爸爸碰壞了。
我想如果它再小一點的話，它就變成蚊子了。過了一會媽媽說：“這只知了是受過傷的�！�
爸爸說：“為什么？”媽媽說：“因為它只有五只腳呢！”我們認真一看，果然是那樣。知了的翅膀被碰壞了，腳還少的一條，它一定十分痛苦。
小知了，我同情你，我卻不知道怎么去幫助你，你在想什么？你痛恨我們?nèi)祟悊幔?/p>
知了學飛三年級作文 篇23
早晨，天氣真涼爽，我正在書房里認真地讀書。
不知不覺，天氣慢慢地熱起來了，我打開電風扇，讓電風扇為我扇扇風。
這時，一只昆蟲飛過我家，它望了望四周，覺得我家是一個很好的避暑場所，便放心大膽地飛了進去，從我眼前飛過�？墒�，我不以為然，還是自 己讀自己的書。
忽然，一陣像警報器似的聲音從我耳邊響起，我嚇了一跳，趕緊把媽媽叫來，問道：“我們家什么東西在叫呀？”媽媽望了望四周，沒有發(fā)現(xiàn)什么可疑的東西來。
正當我們丈二和尚摸不著頭腦的時候，一只知了神氣活現(xiàn)地鉆出來，好像在對我們說：“我就是大名鼎鼎的歌唱家----知了。我剛才唱的歌好聽嗎？”媽媽一見，趕緊拿來照相機，拍下了這只擁有透明的翅膀、美麗的身軀的知了。
知了對人們來說是“多害，少益”，它的害處是：知了身上有一根刺，它將刺刺進樹皮里，吸取樹木里的營養(yǎng)，樹木枯死了，知了從而活了下來。
它的益處是：蛻下來的皮可以入藥。
知了學飛三年級作文 篇24
大自然中有許多有趣的動植物：比如含羞草、睡蓮、夜來香和曇花……動物有：蟋蟀、青蛙和蟈蟈等。
在夏季的夜晚，我坐在門外的大樹的樹蔭下。突然，聽到一個奇怪的聲音：“吱吱……”我嚇了一跳，連忙跑回家，大力關上門，急忙找來一把掃帚，在那棵樹桿上亂打。結果打下了一只大蟲子，唉！一只翅膀透明，皮膚烏黑的蟲子。一動不動的盯著我，好像在說：“你把我打下來干什么？”
我用手機咔嚓一下拍下來，到網(wǎng)上查找資料。在我用手機拍下它的那一瞬間，它就張開那透明的翅膀飛到樹上去了。我在網(wǎng)上查找了這只蟲子的資料。原來它名叫知了，用腹部的肌肉可以發(fā)出吱吱的聲音。我終于明白了原來剛才嚇到我的那個蟲子就是這只知了。
大自然賜予動植物們了養(yǎng)分，讓我們?nèi)祟惛玫陌l(fā)展，感謝大自然賜予我們生命和力量。大自然呀！謝謝你！
知了學飛三年級作文 篇25
經(jīng)過上次的失敗，我還是想著要去捕蟬。于是，這天我和爸爸準備先做好工具，再下去捕蟬。
爸爸先拿來一個釣魚的魚桿，把釣魚線去除，拿了我的一個飛碟外圈，還有一個同樣直徑的塑料袋，就開始把材料包在一起，還用魚桿頭穿透塑料袋，并用繩子加圈，一個捕捉網(wǎng)就做好了。
接著，我和爸爸拿著自制工具興致勃勃的到了樓下的公園。一出大門，爸爸就在門前的一棵大樹上發(fā)現(xiàn)了知了的蹤跡。只見他把“捕蟬網(wǎng)”的桿伸長到足有十米長，可還是夠不到像哨兵一樣的樹。
爸爸又帶著我走向一棵柳樹，。只見他小心翼翼的把“捕蟬網(wǎng)”慢慢上升到了一定位置，用力一揮，蟬似乎捕到了。輕輕放下網(wǎng)兜一看，發(fā)現(xiàn)居然不是蟬，是只天牛！它的觸角很長，身體黑白相間，樣子非常活潑。
我把意外得到的天牛放進了早就準備好的盒子。還特意在里邊放了些柳條和柳葉，讓天牛顯得格外清晰可辨。又感到大自然里什么都有，非常美妙！
知了學飛三年級作文 篇26
今天，我和哥哥除了呆在家里什么也沒做。夏天來了，到處都是知了，所以我和哥哥決定去抓知了。
一開始，我們在住宅區(qū)的院子里尋找小的。他們聽起來不太精力充沛。后來，我哥哥說，我們?nèi)ス珗@抓蟬吧。每年的這個時候，公園里一定有很多知了，荷花也開著。順便說一句，我們還可以欣賞荷花。所以我和哥哥從家里出發(fā)去公園。
在公園里，如果我們仔細想想，到處都是樹和草。上面有許多蟬。他們中的一些人在休息，一些人在和知了一起哭泣。我和哥哥戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑著。如果我哥哥比我兇猛，他會先抓住一個。我不想落在后面，跟著他的樣子跳。我也成功地抓了幾個。就這樣，我們把抓到的知了放進我們之前帶來的瓶子里，高高興興地回家了。但是當我們下樓時，我覺得他們特別不幸。我哥哥摸著我的頭說:“你從小就心軟膽小。好吧，讓他們都走吧�！�
我今天過得非常愉快。捕蟬是一種樂趣。捕蟬時，要有耐心，不要粗心大意，放蟬是一種樂趣，可以完全理解。
知了學飛三年級作文 篇27
我欣賞你——知了，知了的精神值得我們學習。
知了從出生到出土經(jīng)歷了十多年的坎坷；度過了十多年黑暗且漫長的歲月；在泥土下十年如一日地努力奮斗著；其需要的毅力和耐力都是超乎人的想像。
如此艱苦奮斗都是為了什么？只為那一夏的高歌。
就一個夏天，一個夏天趴在大樹上唱歌而已！雖說知了是害蟲，但憑它那沖破黑暗奔向光明的精神，它已經(jīng)成了我們的榜樣。
“知了精神”如此高貴，知了能做到的，人們又何以不可呢？
雖在黑暗中蟄伏十幾年，有些不符實際，但是勇于沖破黑暗，奔向光明的人還是有的。
紅軍萬里長征，雖艱苦難忍，但最后還是取得了勝利。這是為何？就因為他們有毅力，有耐力，不屈不撓，有無比可貴的“知了精神”
擁有“知了精神”的人士成功只是個時間問題。所以，在萬物面前，知了永遠都是成功者，永遠都是高大。
知了可以給人以啟發(fā)，受啟發(fā)之人必有所成就。
我欣賞知了，我要向知了學習。
知了學飛三年級作文 篇28
在路上，一只知了在亂叫，聽起來好像在痛苦的掙扎，正在等公交車的我忍不住好奇心，湊過去一看，呀！原來它被幾十只螞蟻給困住了，我“見義勇為，拔手相救”，一把抓起知了，螞蟻被我這個龐大的東西給嚇跑了，而知了被我捏的痛苦的叫了幾聲。我開始玩弄它：把它放在候車站臺的鐵椅子，反著放，用手彈一下，它便滑到另一頭，接著又彈下，它便在上面滑來滑去……
玩好了它，把它正放在臺階上，它緩緩地抬起一只腳，絕望的回望了我一眼，那一眼充滿了痛苦和無能為力，慢慢的爬向馬路上。這時，它毫不懼怕。
它一腳一個回頭，仿佛在想這個世界做最后的告別，慢慢的，它走到馬路中間，最后，像一個英雄似的停住了，停在了候車站臺正對著的馬路，一塊很明顯的車痕上。
45路車徐徐的向我們開過來，來到了我的面前，只聽“咔的一聲，一個生命消失了，在車之下面，只有一對透明的雙翼和一小灘白色的濃水。
要知道，汽車是如此可怕……
知了學飛三年級作文 篇29
蟬這個小昆蟲，在夏天時那么引人注目，在高高的樹上放聲大唱“知了，知了……”好像它知道全世界的一切，讓人覺得它多么的狂妄自大，但在我看來，蟬的叫聲不是“知了，知了”所以，感到它并不狂妄。
在我的印象中，蟬兒是呆呆的。因為它總是爬在樹上，一動不動，只顧著唱歌，不管周圍的一切，傻乎乎的。這時，一個小男孩拿著小網(wǎng)兜兒，輕輕地向樹上一扣兒，就輕而易舉地捉到了。
蟬的生命非常短暫，它只能在溫暖的陽光下歌唱不到五個星期。對蟬來說，這五個星期是它最快樂的。它常常在樹上一邊兒唱歌，一邊兒吸取著樹汁來解渴，多么悠閑自得……
唱歌，對蟬來說好像是一個使命，蟬兒的子子孫孫都在執(zhí)行著，一點兒也不敢疏忽。
蟬這個大家庭都是快樂的，因為這是它們的一個集體目標。
知了學飛三年級作文 篇30
夏天在不知不覺中來到了，隨著夏天的逐漸炎熱，知了們帶著它的樂隊聚集在那棵古老的樹上，在它們認為這大樹便是它們的靠山，棲息地，盡情展現(xiàn)自己的舞臺。
在炎熱的太陽把熱無情地灑向大地時，比起外面，樹陰下的確涼爽多了。知了們便毫無顧慮地放聲歌唱了，“知了，知了!”那歌聲好像催眠曲，唱得人們朦朦朧朧地進入了午休。不知是因為那知了的歌聲動聽，還是因為人們聽多了，早已忽視了它的存在，讓人們從它們演唱的樹下經(jīng)過時，跟沒聽到一樣，若無其事地走過。
但知了的命運并不一直那么好，有些頑皮的男孩，自己做了一個網(wǎng)桿，將那倒霉的知了抓了去，眾唱成了獨唱，孤獨的知了，聽不見伙伴們的歌聲，不由得覺著自己，已沒有了之前的那種激情、熱情與心情，漸漸地沒了聲音。
而那些幸運的知了則與自己的同伴一起為這個寂寞的夏天增添一絲生機，點燃一把熱情的火。這就是知了的命運。
知了學飛三年級作文 篇31
今天，我去種仙人掌，我來到了枇杷樹下面，拿起了刨土的工具，在枇杷樹下挖了1個小坑，把仙人掌小心翼翼地放了進去，仙人掌就算種好了。
接下來，我就到梨樹下去挖陷阱了。我拿起刨土的工具，慢慢地刨起了土。刨著刨著，我發(fā)現(xiàn)了樹根，這是支撐大樹的腳爪。于是，我懷著好奇心，又來到了另1棵大樹下，去挖陷阱，這次，我挖到兩厘米深的時候，我竟然挖到了兩只知了。由于這兩只知了還在土地下，看上去身體很脆弱，所以它現(xiàn)在還不會飛。它的外表顏色是棕色的。它們雖然是1只知了，可它現(xiàn)在卻不會叫，怪可憐的，但惹人喜歡。我想它不會飛大概是因為它的翅膀被外殼給覆蓋了吧。于是，我輕輕地把它的外殼給剝?nèi)チ�。果然，知了的外殼被去掉后，出現(xiàn)在我面前的是1對很薄很漂亮的翅膀。
看到這驚奇的1幕，我想我回家后1定要告訴我的兄弟姐妹。
知了學飛三年級作文 篇32
今天我和我的朋友小樂去盤龍谷玩，路上的風景可迷人了，青青的.山，綠綠的水。
最讓我感到開心的是在那里抓知了。由于天氣特別熱，樹上的知了都在叫著：熱死了，熱死了。突然有知了從我站的頭上掉了下來，我連忙把它撿起來，拿在手上，發(fā)現(xiàn)它并沒有發(fā)出知了，知了的叫聲。于是我們就給它取了個名叫啞巴知了。我還想再捉幾只，于是我就把啞巴知了放進了瓶子里，發(fā)現(xiàn)樹上還有好幾只知了。在爸爸媽媽的幫助下我又捉了好幾只。我非常高興的說：看來今天的運氣可真好��！我要把這些知了帶回去。
回家的路上，我仔細的觀賽了它，發(fā)現(xiàn)知了有六條腿，兩根短短的觸角，頭上長著兩只黑溜溜的大眼睛，還有兩雙透明輕巧的翅膀、它的嘴巴合起來是橢圓形，可愛極了。如果爸爸媽媽還帶我去，我還想回去抓知了。
知了學飛三年級作文 篇33
傳說，知了是沒有翅膀的，一天它見一只大雁在空中自由的飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它飛行，大雁高興的答應了。
大雁對知了說，應該這樣飛，那樣是錯誤的飛行方法，知了。知了一心一意的聽著，想著。
春天來了，……春天又來了，一年又一年，一日又一日過去了，知了，漸漸的學會了飛行。終于，大雁老了，知了為大雁采了許許多多的野果，大雁說讓我再看一看你的飛行吧！知了努力一飛，飛的很高很高，一直沖入云端。
原來，知了在課堂上認真聽講，下課認真練習。
知了有了學生，又去教學生。動物們把知了稱為萬世之師。獅子王，把飛行王第二給了知了，當然飛行王第一是大雁，知了不怕苦的練習，終于當上了飛行王第二。
知了的故事，真是印證了，堅持就是勝利。就說困難是彈簧，你弱它就強！
知了學飛三年級作文 篇34
今天晚上，媽媽帶我去抓知了龜。
我們一進林子，還是寂靜的，我們搜了一遍，就搜了兩只，我們又到下一片林子里，仔細的搜，結果，就搜了一只，然后，我對媽媽進行了激烈的合議，結果發(fā)現(xiàn)，最南邊的數(shù)，知了龜出現(xiàn)的頻率最多。
我們又搜了第二遍，這次我們嚴格的搜，就像日本鬼子掃蕩似的。功夫不負有心人，我們果然搜到了2只知了龜。
我再次要去搜一遍，并說：“你看，我們出來的這么早，我們在搜一遍也不成問題，你說怎么樣？”我的媽媽說：“好��！在搜一遍就搜一遍，說不定我們可能再搜著好幾只呢！打破6的記錄，我們又仔細地進樹林子搜了，真的，又有知了龜鉆出來了，我捉住了他，出了樹林，我們把我把幾只知了龜一數(shù)，哇7只，真打破了6的記錄，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也高興地笑了。
小朋友，你知道我們抓知了龜成功中的道理了嗎？道理是：無論做什么事，都要一絲不茍、堅持不懈，這樣才會成功。
知了學飛三年級作文 篇35
夏日，太陽火辣辣的，小鳥不知躲到了何處，小麥低下了沉甸甸的頭。這時，爸爸叫道：“謝子宸，你過來一下！”我急忙跑了過去，只見爸爸指著一根樹杈說：“你看！有一只知了！”我欣喜的跳了起來，說：“真的！你快幫我弄下來！”
我見它好玩，于是觀察了一下。
知了的學名叫做蟬，夏天一到我們就會聽到它們的聲音，特別是最炎熱的一段時間，蟬的叫聲就尤其的明顯。
知了有一對透明的翅膀覆蓋在身體上面，他們的外形幾乎是一模一樣的，在知了的翅膀上可以看到清晰的紋路。知了的外殼十分堅硬，它的頭部寬大又短小，黑色眼睛突出于體外長在頭部兩側；知了的觸角比較短，另外它還有六條腿并且腿部位置十分靠前。雄知了腹肌位置結構特殊，在一秒內(nèi)它的腹肌能夠伸縮一萬次，這也是知了叫聲明亮的原因。難怪我一回到老家，就總能聽到知了聲不斷。
這就是知了，夏天的精靈。
知了學飛三年級作文 篇36
7月的一天，天氣炎熱，知了不停地叫“：知了，知了”。仿佛又是在說：“熱死了，熱死了”。我?guī)е闷嫘捻樦说穆曇糇哌^去，來到了大樹底下，抬頭看知了在哪兒，它好象是在玩捉迷藏，都躲在樹葉底下。
我看到了知了腿的顏色是紅色和黑色組成的，整個身體成黑褐色，突然一只知了好象發(fā)現(xiàn)了我，扇動著它輕盈透明的翅膀飛走了。
為什么知了這么小的身體發(fā)出的聲音卻這么大呢？告訴你一個秘密哦，雄知了肚子里有一個發(fā)聲器，聲音就是從那里發(fā)出來的，雌知了也有一個發(fā)聲器，但它不會發(fā)出聲音。
知了有它好的地方，也有它不好的地方，好的是：它身上的殼可以做藥材。不好的地方是：它會吸樹上的樹汁，對樹木的成長不利。
電腦資料里告訴我知了的繁殖，雄知了繁育完了就完成了自己的使命，很快就會死去，雌治療產(chǎn)下卵后就不吃不喝，也很快死去。知了為了生它的寶寶真?zhèn)ゴ蟆?/p>
知了學飛三年級作文 篇37
這個夏天，我決定跟隨者大爺一起去捉知了。
白天，我把手電筒的電量充足，找了一個十分精致的瓶子，用鐵絲彎了一個小鉤，讓媽媽給我裝在瓶子上。這樣，就像是一個簡易的小桶了�，F(xiàn)在是萬事俱備，只欠天黑了。
晚上，我隨著大爺來到了恐怖的林子里，媽呀！那么黑啊，我急忙打開了手電筒。哇！亮多了。向周圍一看，亮著金光的手電筒好比天上的星星，若以若現(xiàn)的。
我用手電筒照照這棵樹，再照照那棵樹，沒有發(fā)現(xiàn)一個知了猴，我有些心急，一屁股坐到了地上，大爺回頭看看我，笑了笑說：“慢慢來，總會找到的。說著，便指了指前面的一棵樹。我急忙站起來，向那棵樹跑去。不料，一塊石頭把我絆倒了，這可引起了樹林里的人一陣大笑……
八點，八點一刻，八點半，九點，九點半，一個，兩個，三個……我足足找了12個知了猴，我興奮極了。我覺得很疲倦，但是又覺得很輕松……
我邁著歡快的腳步，唱著快樂的歌謠，回家去了……
知了學飛三年級作文 篇38
今天 晚上，我在陽臺上發(fā)現(xiàn)了一只知了，不知道它是因為外面下雨進來躲雨呢，還是累了進來休息一會兒？我連忙用一個大塑料瓶把它套進去，只聽它發(fā)出了“知了，知了……”的叫聲。媽媽趕緊把蓋子蓋緊，怕它飛走。
好大一只知了��！我想把它當寵物養(yǎng)著，可是不知道它吃什么食物，有什么需要注意的？我先用圖釘在塑料瓶上方戳了上下兩圈透氣孔，然后就到網(wǎng)上查找“知了”的資料，“知了吃什么？”，原來知了是吸樹汁的，可是放在瓶子里是無法吸到樹汁的，也沒辦法養(yǎng)活的呀！
怎么辦呢？我看著瓶子里的知了，它在瓶子里轉了幾圈，瞪著大大的眼睛望著外面，好像在說我想回家，我要吸樹汁……看著知了大大的眼睛，我馬上把瓶子拿到陽臺上，擰開了蓋子，知了一下子就飛走了。
知了學飛三年級作文 篇39
前天晚上，爸爸說他要去捉知了猴，我聽見了高興的跳了起來，要爸爸帶我去，爸爸說路程很遠的，我說我不怕遠，爸爸拿著手電筒帶著我出發(fā)了。
我們走了好長的時間，才走到楊樹林，我跟著爸爸在每棵樹上仔細地找呀找呀！找了好半天才找到了三只知了猴，這時天已經(jīng)黑了，爸爸打開手電筒，我們又繼續(xù)仔細地在每棵樹上找，我和爸爸找完了所有的樹，才又只找了六只，爸爸說：“太晚了，咱們回家�！蔽夷弥孔永镅b的9只知了猴，跟著爸爸往回走，走到家時，我已累得走不動了，弟弟卻特別的高興，大喊著：“姐姐真棒！爸爸真棒！”我把知了猴用清水洗得非常干凈，然后媽媽就把知了猴放在鍋里一會就炒熟了，我、爸爸、媽媽、弟弟每人兩只，知了猴真的很好吃，媽媽讓我把剩下的那只也吃了，說我去捉知了猴辛苦了。
捉知了猴真的很有意思，可就是路程太遠，太累人了，不過以后有機會我還想讓爸爸帶我去。
知了學飛三年級作文 篇40
炎炎夏日總有蟬鳴相伴，仿佛夏天與蟬是一對孿生兄弟，缺一不可。有幸“寄存”在房阿姨家，讓我見識了蟬幼蟲羽化前的模樣，北方稱之為“知了猴”。
吃完晚飯，帶上手電，房阿姨帶著我和她的兒子一起去小區(qū)抓知了猴。李承致告訴我，晚上七八點，正是知了猴蠢蠢欲動、破土而出的時候，它們最喜歡趴在柳樹上。我們就到那里去找。
天漸漸沒了色彩，變得暗淡無光，抓知了猴的最佳時機來了。我們打著手電一棵樹一棵樹地找，從樹根往上照。突然我照到了一只知了猴像樹懶一樣慢慢地爬行著。欣喜若狂的我跳起來喊道：“房阿姨，快來，這里有一只。”房阿姨游刃有余，輕松用兩只手指鉗住了知了猴，將它裝進了有水的塑料瓶里。房阿姨說這是為了防止它繼續(xù)羽化。俗話說：眾人拾柴火焰高。沒一會兒功夫，我們就抓了七十多只知了猴。
這一晚上，充滿了豐收的喜悅……
知了學飛三年級作文 篇41
今天，我和姥姥、姥爺一起去抓知了。
首先，要定好什么時候出發(fā)，在什么地點，要帶什么工具。我說的這個什么時候出發(fā)，可不是想什么時候出發(fā)都可以。
一般要選在傍晚和晚上開抓。如果選在傍晚就要拿木棍之類的東西。開始挖的時候不能在洞口挖，不然，它會退到很深的地里去，你就找不到它了，所以要從洞口的一邊開始挖。
我一般會選在晚上，拿著手電筒去照樹上。如果抓小知了，七點半就可以。小知了可是會裝死的，所以，它一動不動的時候，你可千萬別把它扔了。要是扔了它，它就會立即爬上樹開始蛻皮。要抓大知了在晚上十二點左右就可以。
還有是在它蛻皮完了以后，你可不要碰它的翅膀，如果你不小心碰了，它的翅膀就伸不開了，翅膀伸不開，知了就會死。
現(xiàn)在，你會抓知了了嗎?
知了學飛三年級作文 篇42
這是晴空萬里的一天，我在衢州鄉(xiāng)下捉知了。這里樹林郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，上面還漂浮著幾朵棉花般的白云呢！如果你也在鄉(xiāng)下你一定能看到昆蟲們在開“演唱會”。知了成了主唱歌手，聽，那響亮的歌聲多么悅耳......
知了唱得如此投入，我真想捉幾只知了來玩玩。于是，我便找來竹竿和粘力球，把粘力球插入竹竿，這樣，武器就制作完成了。我把武器往知了背上一粘，知了便無處可逃。
我仔細觀察它，發(fā)現(xiàn)它是一只黑甲歌手，頭上的“四官”極小，眼睛卻好比兩顆豆子，這差別是多么的大�。∷袃蓪Τ岚�，一對大一對小，呈半透明狀。烏黑光亮的身體上長著六條腿，非�？蓯�！一個下午，我抓了近三十只知了，累得汗流浹背。
可是到了晚上，它們都成了餐桌上的一盤菜，雖然有點不舍，但味道還是蠻不錯的。唉，心里蠻糾結的。
知了學飛三年級作文 篇43
今天我粘了很多知了。
知了有著一對透明的翅膀，翅膀上有一些好看的花紋。但它全身上下都是灰黑色，爪子十分的尖銳，嘴雖然很細，但可以扎進樹枝內(nèi)吸取樹汁。
粘知了要有耐心和很好的觀察能力，還要有準確力。因為知了的皮膚和樹枝是同一個顏色，所以這時就要看它的翅膀才能找到它。公知了要靠耳朵來分辨它在哪，因為公的會叫，母的是啞巴。
粘知了的時候，你往往在還沒有粘到它的時候，它就會飛走。這有兩種解決的辦法，第一種辦法是在公知了停止叫的時候，你也停止動，因為它不叫的時候就是要準備飛走。只有它在叫的時候，才能粘住它。這就要你具備足夠的耐心。
第二種辦法公母都可以用，就是直接粘它的翅膀，這就要看看把你的準確力了。
粘知了很費力，但讓我十分的開心。
知了學飛三年級作文 篇44
昨天,我去捉知了了。
昨晚,我和爸爸、媽媽拿著手電向康樂新村走去。到了康樂新村，我們分工捉知了：我照樹，爸爸挖地。只過了一會，爸爸就喊我說：“你看，我找到了三只無人要的小知了了�！蔽颐Π阎搜b入袋子。過了五、六分鐘，爸爸在地下挖出了一只，又在地上活捉了一只，我馬上拿袋子，讓爸爸把知了扔進去。我們再接再厲，結果沒想到，我看了好多棵樹、爸爸挖了好多次地都沒再有任何收獲，我們只好哎聲嘆氣地去奶奶家休息了。到了八點，正是知了出來的高峰期，我們再次去捉，哈哈！這次突擊成功了，知了沒有防備，沒想到我們又殺了個回馬槍，這下我們大獲全勝。
在回家的路上，我給爸爸媽媽講了一首自己編的“打油詩”
捉蟬妙計
挖地三尺，埋上地雷，晚上一到，馬上拉雷。
地炸破了，蟬炸香了，過去嘗嘗，還真不錯！
滿載而歸的回到家，我心里甜滋滋的，因為可以吃自己捉的知了了。你別提那味道有多香了……
知了學飛三年級作文 篇45
炎熱夏日的午后，正當我昏昏欲睡時，從學校的窗外傳來一陣陣“知了、知了……”的叫聲，這不僅打破了校園的寧靜，還驅散了我的睡意。本來這個夏天已經(jīng)夠熱的了，知了的叫聲更讓我心煩氣燥，我真不明白，知了為什么在這炎熱的夏天沒完沒了地叫個不停。
下課后，我來到大樹下，抬頭一看，知了在向我打招呼。它們成天穿著一件黑褐色的衣服，身長一般在３～５厘米左右。知了有像針一樣的嘴，可以刺入樹體吸食樹汁。它們的發(fā)音器是長在腹基部，就像蒙上了一層鼓膜的大鼓，受到振動便能發(fā)出聲音。
你知道嗎，知了也叫做蟬，而且只有雄蟬才能發(fā)出聲音哦！知了的幼蟲生活在土里，吸食植物的莖﹑汁。它必須在土里生活整整四年，才可以破土成蟲。
法國昆蟲學家法布爾在《昆蟲記》中寫道：雄蟬是沒有聽覺的，它聽不見周圍發(fā)出的任何聲音，甚至連自己嘶聲力竭的叫聲也聽不見，是一個地地道道的“聾子”。
這就是有趣的“知了”。
知了學飛三年級作文 篇46
每當夏天來臨的時候，我們都會聽到那知了在樹枝上“吱吱吱”地叫著，好像在說：“熱死啦！熱死啦！”
那么，我們對知了又有多少了解呢？其實，知了是俗名。它也叫“蟬”智力，而它正真的學名叫“蚱蟬”。當然還有其它的名字。比如黑蚱等。雄蟲體長而寬大，一般大于是四點四到四點八厘米左右，翅展十二點五厘米，雌蟲稍微短一些。頭部橫寬，顏面頂端及側緣淡黃褐色。它有一對復眼，位于中央，呈淡黃褐色。單眼有三個，位于復眼中央，呈三角形排列。它的觸角短小，位于復眼前方。有兩對翅，透明反光。雄蟲具有鳴器，而雌蟲則沒有。所以，我們夏天所聽到的知了的叫聲，都是雄蟲發(fā)出來的。這些知了多棲于柳樹，蘋果樹，桃樹上等�？课涓壕S持生活。因此，知了其實是害蟲。
怎么樣？通過我的介紹，對知了是不是有了一定的了解了呢？
知了學飛三年級作文 篇47
一天，我和弟弟，張兆星一起去捉知了。我們準備了手電筒（夜晚觀察或找到知了）、木劍（當知了太高時用來把知了打下來，令用來防身）、裝滿水的小桶（捉住知了后放進水里，把知了泡暈，防止它逃跑）。
我們到了目的地，那時已是黃昏。我們分工：弟弟看著知了（以防萬一）我和張兆星（小名：胖娃）去捉（我們可是高手）。我一手拿著手電筒一手拿著木劍，我在第一棵樹上找了找，發(fā)現(xiàn)了一只，大喊：“我找到了，胖娃，來啊！他迅速到了，捉住知了往水里放。接著，我們檢查了后面的幾棵，發(fā)現(xiàn)了5只。嘿嘿！收獲可真不小��！我們到旁邊的空地上，空地也有幾棵樹，我們發(fā)現(xiàn)了許多知了洞和知了殼，在樹上我發(fā)現(xiàn)了2只會飛的知了�；貋頃r，在那里我又看見一只知了正要上樹，被我們捉住了。
哈哈，今天我真愉快！
知了學飛三年級作文 篇48
一個晚上，月朗星稀，風吹在身上，非常愜意。我和姐姐手拉手到村口玩耍。
忽然，看到小樹林里燈光閃閃，并且伴隨著陣陣笑聲。我們走近一看，原來是很多人在樹林里捉知了。我一看，一位大哥哥的塑料袋里已經(jīng)有十幾只了。我和姐姐就也隨著人們找了起來。我一下子看到一棵樹根下，一個知了正要往樹上爬，一下子被我捉住了，我把它放在手心里用手電筒照著仔細的觀察起來：知了全身呈土褐色，前面的兩條腿像是兩把刀，不停的揮動著，要是讓它抓一下，還怪疼的呢。姐姐說，知了的幼蟲在地里生長好多年才長大，從土里鉆出后，到樹上把它的外殼脫掉，就能飛行。
我想：老師多次教育我們要愛護小動物，我還是把這只知了放生吧。想到這里，我把知了輕輕放到樹上，讓它回到大自然中去吧！
知了學飛三年級作文 篇49
今天，爸爸和我一起去魏圩出禮。路過老家時，爸爸說：“回老家一回，你不如在老家過幾天吧。晚上還可以抓知了呢！”我說：“好啊，晚上還可以抓知了。你們在7月6日之前來帶我�！�
我和爺爺一起上洪東街的超市買了一把手電筒。好不容易等到了天黑的時候，奶奶從家里拿著竹竿和一個盒子。我拿著手電筒。高興地喊道：出發(fā)！向小樹林前進!
我用手電筒仔細地照著每一棵樹，突然，我看到有一個知了真在慢慢悠悠地往上爬。我大叫一聲，奶奶說：“你大聲喊什么呢，將我嚇了一大跳�！蔽艺f：“我看到知了了！”奶奶又說：“在哪？”我興高采烈的說：“在那！”奶奶用手把我發(fā)現(xiàn)的知了裝進了盒子里。這時奶奶又發(fā)現(xiàn)了一個知了……
最后，我和奶奶一共找到了二十多只知了。我把這些“戰(zhàn)利品”一起凱旋而回。
知了學飛三年級作文 篇50
今天，我和爸爸媽媽去捉知了猴。
我們驅車來到了一片小樹林，那里的人特別多，他們每人都拿著手電筒，遠遠望去，好像一群螢火蟲。我們也拿著手電筒，開始行動。
我們分頭行動。我拿著手電筒，照著每一棵樹，連一棵小草都不放過。照著，我突然發(fā)現(xiàn)一只小蟲在樹上慢悠悠的爬，于是我走過去看了看，是一只知了猴，然后把它抓到我的小盒子里。由于時間不早，我們拿著它就往回走了。
回到家后，我想：知了猴也是有生命的，我們憑什么把它吃掉？于是我出去，找到一棵小樹，把它放在樹枝上，然后就回家了。
第二天，我找到那棵樹，看到樹枝上有知了猴的皮，我知道，它已經(jīng)變成了知了飛走了。我仿佛聽到了它的歌聲。
我真希望能看到那只知了啊！
知了學飛三年級作文 篇51
那天晚上，我和爸爸還有白宇軒和她爸爸一起去大壩上的樹林里捉知了猴。
大壩上樹林里的樹看上去非常粗壯，葉子非常少。去捉知了猴的人許許多多，人們都帶了手電筒，在遠處看，樹林里燈光閃爍，草里面有很多蚊子，在手電筒燈光的照射下飛來飛去。我們捉知了猴時，總是看見地上有很多小孔，就在地上挖。也有的在樹上，但樹上的很少，地下捉的都是有口的地方。有一次我只捉了一個，是在地下捉的，我摸了摸那個小口，里面有個動的東西，就趕緊叫爸爸過來幫我挖，挖出來了，哈，果然就是一個知了猴。我高興的跳起來，還大聲的對我的同伴說，“唉，我抓著了一個，看來看呀”。還有白宇軒那邊也在數(shù)上也找到了一個。一會爸爸也在樹上找到了一個知了猴，又在樹上找到了兩個、三個，真是太好了，我們的知了猴從從一個升到了八個，越來越多了。我想肯定還能捉到。
太晚了，我們要回家了，因為蚊子太多，還被咬了好幾口。我們就這樣帶著我們的收獲回家了。
知了學飛三年級作文 篇52
“知了……知了……”你大概已經(jīng)猜出來了吧！沒錯就是知了。它成天在樹上演奏自己的交響曲，可從來就不露一面，連“打個招呼”也不肯，今天我終于見到了它的真面目。
它長的可丑了：全身黑乎乎的，除了那一對透明如紗的翅膀以外沒什么可以值得觀賞。你別看它小，脾脾氣可倔著呢：只要它抓住一樣物品就決不會輕易放手，要是跟它來勁，它還就是不領情了，對這個“客人”我真是那它沒辦法，不過它照樣逃不出我的手掌心。繩子還真好用，只要把它綁住，聊它也沒辦法。說實在的我特別怕知了，但心中卻又有一種莫名的喜歡。
知道嗎？當我把“客人”放在天天面前時他異常高興一把抓住那小家伙，幸好我及時拿走知了不然的話，他就要慘遭天天之手。
到了晚上“小家伙”再也不那么有活力只是死氣沉沉的趴在那里，我看見了想：它應該是想家了吧。不忍心只好把它放飛了，看到他飛躍的身影，不禁讓我回想起失蹤已久的另一只小知了！
知了學飛三年級作文 篇53
知了，學名叫蟬。它有一個習慣，就是老叫知了（知道了），而并不實際去做，常常令大家失望。
有一天，小鳥對蟬說：請你幫我找一片草地好不好？蟬回答說：知了——
知了！小鳥回家去了，在家左等右等也不見它來，過去一看，原來它在睡大覺呢！
幾天后，小熊來找蟬，說：蟬，這幾天我的房屋被閃電擊毀了，請你幫我做份設計圖，好嗎？蟬滿口答應：知了———知了！過了幾天，小熊再去找它，它已經(jīng)無影無蹤了。
一星期后，小白兔來找它，讓它臨時保管一下它的蘿卜。蟬照例回答：知了———知了！蟬趁小白兔走后，偷偷地吃掉蘿卜，然后到別處去玩，當小白兔回來時，蘿卜已經(jīng)不翼而飛了。
有一次，蟬由于喝醉了酒，掉下坑去，它大喊：救命，小鳥、小熊、小白兔，救命！大家都說：知了———知了！可半天也不來，蟬急得哭起來，大家這才救它。
從此，蟬決心改掉說話不算數(shù)的壞習慣。于是，大家又與蟬成了好朋友。
知了學飛三年級作文 篇54
今天，我在爺爺家看電視，突然，一個“吱----”的聲音嚇得我躲到被子里去了。我在被子里想：是啥東東？和鬼哭狼嚎一樣，難聽死了。我想啊想啊終于想出來了，原來是一只蟬在叫。我想抓來幾只來玩玩。這可是好事，為樹 除害，除暴安良。
想知道怎么抓捉知了的嗎？讓我來告訴你吧，我準備一個長炳的網(wǎng)去抓，不過光拿著網(wǎng)去抓是不行的，必須想辦法，正所謂不能硬拼， 必須智取。因為它的警覺性很高。所以，我先拿一根長竹棍去試探一下是不是隔幾厘米就飛了。
于是，我就到一棵樹前試探了一下，根本不一樣，知了要打中了才飛走。這，這，這，捉幾只知了簡直是易如反掌。我就輕輕地來到另一棵樹前，舉起網(wǎng)子，高過知了，從上往下猛的一蓋，哈哈，一下子就套住了兩只。我樂滋滋地拿著知了回去了。
回到家里后我把知了的一只腳給綁起來，還有一只我回頭就不見了，算了，有一只已經(jīng)不錯了。我把捉知了放在桌子上，拿一個篩子蓋著。我就繼續(xù)看電視嘍。
知了學飛三年級作文 篇55
從舅舅家回來，媽媽忽然拿出一個怪東西，它看起來像一只大型蒼蠅，但從聲音上判斷，是只知了。媽媽說：“這是知了”，證明我的判斷是正確的。
剛開始，我很怕它，不敢動它，生怕它跳起來咬我。但在媽媽的鼓勵下，我終于摸了一下它，呀！真舒服，滑滑的……它很乖，一動不動任我撫摸，一捏緊頭部還會“知了——知了”地叫個不停，響聲震耳欲聾。
“去不去散步？”媽媽問我。我說不了。等媽媽走后，我才真正觀察起知了。它大大的眼睛里有許多復眼，油膩膩的翅膀讓我懷疑它不可以飛翔，只可以滑行，尖尖的嘴巴，讓我覺得它不是吃東西的，而是吸東西的。
等媽媽回來，我就把知了放了。雖然，我很舍不得放這知了，但想到知了在我家會死去的，我的良心會不安的。
知了學飛三年級作文 篇56
傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天，它見一只大雁在空中自由的飛翔，十分羨慕，于是就請大雁教它飛行，大雁高興的答應了。
大雁的課程開始了。知了問：“我該怎么樣飛呢？”大雁聽后，便叫知了來到樹上，然后講道：“你沉住氣，然后用心感受，再展開翅膀，從樹上往下一跳，就能飛起來�！闭Z畢，便縱身一躍，雙翅平展，在天空飛翔起來。
知了想，哇好厲害！我也有翅膀啊，我也一定能飛啊。知了想到這里便鼓起勇氣，也一個縱身一跳，剛想展開雙翅，便咚的一聲和大地“親”了一個，還哎喲了一聲。大雁來到知了身邊說：“加油！你能行的！”正是老師這個響亮的鼓勵，讓知了有了再次嘗試的勇氣。知了再次來到大樹上，一跳，這次它飛了一米！老師鼓勵它說：“很好，再來！”經(jīng)過無數(shù)次的“再來”，知了這次飛向了天空。
知了終于學會了飛翔，它鍥而不舍的學習精神深深的打動了我。
知了學飛三年級作文 篇57
傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學飛，大雁高興地答應了。
開頭幾天，大雁先叫了知了一些關于飛翔的要點，而知了則在一邊聚精會神地聽著。 幾天后，大雁終于開始叫知了學飛啦，知了高興得在旁邊“知了，知了，知——”地叫起來。可以看得出它是多么興奮��！
剛開始的一段時間，知了還能做到堅持不懈地練習，開始，時間一長，知了學飛的勁頭也逐漸弱下去了。不過，那時，它也能飛到樹梢了，可是，那時正好已經(jīng)到秋天了，大雁要飛到南方去過冬了，臨走時，它對知了千叮嚀萬囑咐的，搞得知了除了點頭還是點頭。
但是，大雁一走，知了便把練習飛翔的事落在了一邊，去和其它的伙伴玩游戲去了，每次伙伴們問起它學飛翔的事，它總是以各種理由回避，或直接裝沒聽見。這樣日復一日，年復一年，知了的本領一直沒有進步。因此，我們現(xiàn)在見到的知了，只能在樹梢間飛一飛。
知了學飛三年級作文 篇58
知了又名蟬，在炎熱的夏天里，尤其是中午它們趴在樹皮上，無休無止地唱“知了，知了……”，知了因而得名。洪亮悠長的叫聲，也成就了它們音樂家的名聲。當有無數(shù)只知了在一起大合唱的時候，就變成了煩人的吵音。
蟬靠吸取樹的汁液為生，它雖然是害蟲，但是在脫皮前的幼蟲肉很肥美，蛋白質含量豐富，可以炒著、炸著吃，不但味美，而且有極高的營養(yǎng)價值。蟬脫下來的皮還可以入藥。
知了屬于動物世界的節(jié)肢動物，知了的種類特別多，如：蚱蟬、葉蟬……
蟬喜歡把卵產(chǎn)在離樹很近的泥土里，幼蟲在土里吃樹的根，成型以后的幼蟲會從土里爬出來，然后再爬到樹上進行脫皮，脫完皮以后背上就長出翅膀，就可以飛到任何樹上吸取汁液了。
蟬在吸取樹汁，發(fā)現(xiàn)有天敵想來吃它時，由于喝了太多的汁液飛不起來，但是它馬上會通過排尿來減輕自身的重量，以便飛起逃走。
蟬既是一位音樂家，同時也是一位煩人的破壞專家。
知了學飛三年級作文 篇59
知了因為第一次不好好學習，所以現(xiàn)在不會飛。
知了后悔了，他悔過自新，于是來到大雁家拜訪，知了對大雁說：“你可以在教我一次嗎/‘大雁開心地說：”又有一個徒弟了，亡羊補牢——為時不晚“
學飛很苦，知了又開始不認真了。上課交頭接耳，下課不知哪去了。一次，大雁教它跳遠，沒過多久，就自滿地叫道：”知了，會了，知了，會了......”
一年過去了，知了還是不會飛，大雁眼看就要回南方去了，知了馬上認真地學起來，想跟大雁一起飛翔。由于時間太緊，只學會了“立定跳遠”。它又一次沮喪的低下頭。
大雁出發(fā)了，展翅高飛，飛過萬里長空，振翅高飛。
這時候，知了才用撲騰的翅膀還是不能飛過樹梢。它后悔地說：“早知如此，何必當初�！敝艘贿呎f一邊笑樹梢跳去，一陣陣唉聲嘆氣的聲音不時の傳過來，同學們，你們聽見了嗎?你們笑它嗎?
知了學飛三年級作文 篇60
很久以前，知了并不會飛。一天它看見一只蝴蝶在空中飛舞，姿勢曼妙，便請求蝴蝶教它學飛。蝴蝶先讓它走兩步，看完后，蝴蝶嘆了口氣說：“我學會飛舞累得脫了一層皮，你的皮比我還厚，還堅實，你能練得脫掉它嗎?我看你是沒希望了。”
蝴蝶失望地搖搖頭，飛走了。
知了無奈地趴在地上，不住的悲嘆。
后來它又琢磨了蝴蝶的話，“脫層皮，脫層皮……”知了喃喃地說道，“要是練到皮脫能飛，我也能做得到�！�
日復一日，知了艱難地練著，它練裂了背上的皮，從硬殼中脫出身來。
當夏日的陽光照在筋皮力盡的身上，它驚奇地發(fā)現(xiàn)自己長出了翅膀。它趕緊試著撲楞幾下，翅膀張開了。興奮的知了向天空飛去�！拔页晒α��！彼舐暯兄�。
當蝴蝶看到飛得又快又高的知了時，吃驚得張大了嘴巴。
知了學飛三年級作文 篇61
傳說，在很早很早的時候，知了是不會飛的。它看見一只大雁在天空中自由飛翔，十分羨慕，大雁爽快地答應了知了的請求。
開學了，知了第一天，十分認真，還掌握了飛行的基本功�；丶抑螅俗匝宰哉Z：“學飛行太枯燥了，我明天不會這么認真�！�
到了第二天，知了來到大樹頂上，看著大雁教授自己飛行，忽然，從天空中飛下來一只小蟲子，知了看見了，馬上吃了它。后來，知了一直在捉蟲子吃，大雁在上面教，還以為它在嘗試飛行呢!
第三天，知了又早早的來到了大雁家。這次在大樹下學習怎樣起飛，怎樣降落。知了因為來得太早，馬上就呼呼大睡了，大雁老師還以為它在樹蔭下認真的觀察動作呢!
第四天，知了到10點多才到大雁家，大雁又再認真的教他飛行時平衡力，是最重要的。而知了卻在那邊和毛毛蟲玩捉迷藏。這次，大雁老師發(fā)現(xiàn)了它，馬上罵了它一頓。
從此，知了就再也不會飛了。
知了學飛三年級作文 篇62
傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由自在地飛翔，十分羨慕。于是就是就去大雁開的那間學校里教它學飛。第二天，知了來到了大雁的家來，大雁就叫知了去做家務，并要一塵不染。知了聽了，立刻拿起布去做家務。左擦擦，右擦擦，終于做完了，便跟大雁說：“老師，搞定了!”
大雁看了看，發(fā)現(xiàn)了還有一點污塵就跟知了說：“那里還沒有擦干凈呢!”于是又擦呀擦，擦呀擦，終于搞定了。接著第二天、第三天……一直這樣。后來，聰明的知了明白了大雁在騙它去做家務，于是就退學，去了另一間學校。一年過去了，知了學會飛了。一天，知了想起了那只可惡的大雁，越想越不服氣，就打電話報警，告訴警官大雁的罪行。 一個月過了，官司打完了。法官大人判大雁有罪，并將它的欺騙罪公告天下。那些被大雁欺騙的人終于知道了真相。
知了學飛三年級作文 篇63
尊敬的各位先生、各位女士，大家好！我是知了，也就是你們熟悉的蟬。下面，請容我做一段自我介紹。
我和我的昆蟲同胞們一樣，童年時期很長，而長大后的壽命很短。而我更是達到了這種現(xiàn)象的極限程度。我最多要在地下待四年，最少也要待三年。而我的表親——十七年蟬的狀況更慘，它們要在地下待十七年，而我們長大都只能活二至四周。
我很喜歡一邊喝樹汁，一邊趴在樹上唱歌。這時農(nóng)民伯伯總會狠狠地罵我：“你這個壞蛋，把樹汁都吸干了，我明天給這棵樹噴上農(nóng)藥，看你們怎么喝！”唉！不管他們了，隨他們?nèi)フf吧。等到他們得到我給予的好處的時候，就會改變看法的。
我十分滿足現(xiàn)在的生活，但有一個最大的煩惱，那就是壽命太短了。不過，如果能快快樂樂，那壽命短又何妨呢？
知了學飛三年級作文 篇64
今天傍晚吃過飯后，我和爸爸到公園玩，在公園里的樹上我們捉了三只知了猴。
在回家的路上，有兩只知了猴總是不停地在我的手上爬來爬去；另外一只卻一動也不動，過了一會它的背部竟然鼓了起來，爸爸說：“應該是快要變成知了了”，我們加快腳步，回到家中。到家后那只一動不動的知了猴的背部已經(jīng)出來了，我坐下來看它變化，發(fā)現(xiàn)知了猴蛻皮的時候是先蛻背部，再蛻頭，然后蛻腿，最后是一種高難度的動作，一個翻身從殼里出來。它蛻皮的時候全身總是一抖一抖的。剛出來的知了全身是白色的；翅膀也很小，慢慢的才舒展開來。
晚上8點左右另外兩只知了猴也開始蛻皮。
第二天早上一起床我就去看它們，發(fā)現(xiàn)兩只變出來的知了已經(jīng)變成了黑色，另外一只卻只蛻出來一半，可還活著。
知了猴真好玩，我對它的了解比以前更多了。
知了學飛三年級作文 篇65
“知了”，學名叫蟬。它有一個習慣，就是老叫知了（知道了），而并不實際去做，常常令大家失望。有一天，小鳥對蟬說：“請你幫我找一片草地好不好？”蟬回答說：“知了———知了！”
小鳥回家去了，在家左等右等也不見它來，過去一看，原來它在睡大覺呢！幾天后，小熊來找蟬，說：“蟬，這幾天我的房屋被閃電擊毀了，請你幫我做份設計圖，好嗎？”蟬滿口答應：“知了———知了！”過了幾天，小熊再去找它，它已經(jīng)無影無蹤了。一星期后，小白兔來找它，讓它臨時保管一下它的蘿卜。
蟬照例回答：“知了——知了！”蟬趁小白兔走后，偷偷地吃掉蘿卜，然后到別處去玩，當小白兔回來時，蘿卜已經(jīng)不翼而飛了。有一次，蟬由于喝醉了酒，掉下坑去，它大喊：“救命，小鳥、小熊、小白兔，救命！”大家都說：“知了——知了！”可半天也不來，蟬急得哭起來，大家這才救它。
從此，蟬決心改掉說話不算數(shù)的壞習慣。于是，大家又與蟬成了好朋友。
知了學飛三年級作文 篇66
炎熱的夏天到了，人們穿上了薄薄的短袖。
可在烈日的照射下，黃豆大的汗珠還是流淌下來，樹上、草地里還有些東西在叫，好像在說：“熱死了!”“熱死了!”我心里在想是誰在叫“熱死了!”“熱死了呢?”于是，我決定把她接來探個究竟。經(jīng)過我好幾天的努力，總算把那個蟲子捉了起來，我?guī)е蓡柵苋柊职謰寢�，他們竟不約而同說道：“這個蟲子是知了�！庇谑�，我就把它裝到瓶子里，帶到我的房間中，可它還是叫個不停。我覺得很驚訝，現(xiàn)在房間里開著空調，根本就不熱，他怎么還在叫呢?于是我?guī)е苫�，上網(wǎng)查找了相關的資料，經(jīng)過一番了解，原來是因為夏天適合求偶才叫的。在這之間，我還發(fā)現(xiàn)了一個奇特之處：這聲音的來源不是從嘴發(fā)出來，而是從胸部的鳴叫器官發(fā)出的洪亮聲音。
今天真開心，學到了好多課外知識。平時我們就要養(yǎng)成仔細觀察的好習慣。
知了學飛三年級作文 篇67
知了自從說：“遲了”以后，他就下定決心一定要克服自己怕苦的心理。它每天背著一根小木頭走來走去，別的鳥兒紛紛討論：“它怎么了？生病了么？”大家都覺得很奇怪。冬天，知了每天都用嘴巴把樹葉叼到它的“家里”，日復一日，知了克服了怕苦的心理。慢慢的，知了越來越強壯了。
第二年春天，大雁成群結對的飛回來了，知了看見了它認識的那只大雁，于是，請求它再教自己學飛，大雁高興的答應了知了的請求。別的鳥兒都眼巴巴的看著知了學飛，心里羨慕的不行。大雁怕知了還像以前那樣爬來爬去，東張西望的，于是它給知了加了一些休息的時間，可是知了在休息的時候也努力地練習，大雁十分滿意。它在給知了講解飛行的要領的時候，知了全神貫注的聽著、并模仿著。
秋天到了，知了也“畢業(yè)”了，大雁對它說：“我要飛往南方了，你去么？”知了高興的答應了：“當然！”
知了終于學會了飛行，同時，它也獲得了堅強勇敢，不畏懼困難的好品質。
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