三年級(jí)記事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)記事作文1
星期天的早上，我看見(jiàn)幾個(gè)好朋友在喂一只小燕子，我便跑過(guò)去湊熱鬧。這是一只十分可愛(ài)的小燕子：小巧靈瓏，仿佛剛長(zhǎng)大不久;烏黑的羽毛，白白的肚皮，尖尖的小嘴，圓圓的眼睛透亮靈活,帶著幾分驚慌，看看這個(gè)，又看看那個(gè)。奇怪了，小燕子的羽毛已經(jīng)豐滿，可它在地上拍打著翅膀，就是飛不起來(lái)。我問(wèn)大家，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“剛才，這只燕子被子一個(gè)男生玩掉了幾根翅膀上的羽毛，它不能飛了，那個(gè)男生就把它給了我們�！痹瓉�(lái)是這樣啊。
一上午我們都守護(hù)這只燕子。又是捉蟲(chóng)又是喂水。到了中午，我們要回家了，把這只受傷的燕子放在誰(shuí)家呢?大家爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，我說(shuō)，我家地方寬，就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子帶了回來(lái)。我用手絹和小木棒做了一個(gè)窩，把它放在里面。然后又給燕子喂了米和水。下午我又到外面找了幾條小蟲(chóng)給它吃。小燕子吃飽后，似乎睡著了。我也上床睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，再去看小燕子，它撲打著翅膀，正在屋里飛來(lái)飛去呢。啊，可愛(ài)的小燕子又能回大自然了。我把窗子打開(kāi)，小燕子一下子就飛了出去。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，很快飛進(jìn)了遠(yuǎn)處的一片樹(shù)林。
我把這個(gè)消息告訴了伙伴們，她們大呼小叫著高興了好一會(huì)兒呢!
不知道可愛(ài)的小燕子現(xiàn)在在哪里，一定非常自由快樂(lè)吧!
三年級(jí)記事作文2
今天，媽媽教我學(xué)洗衣服。一開(kāi)始我以為很容易，媽媽說(shuō)：“我們先接一盆水，然后再放一點(diǎn)洗衣粉，用手把洗衣粉攪勻，再把衣服放進(jìn)盆里浸泡10分鐘。”
媽媽把衣服拿在手上洗啊洗，洗得五顏六色的泡泡都出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你來(lái)試一試�！比缓笪覍W(xué)著媽媽的樣子，從盆里拿來(lái)一雙我的襪子，就在手上搓，一會(huì)也像媽媽那樣搓出很多泡泡。媽媽說(shuō)：“不能這樣亂搓，要用力搓臟的地方。比如襪子的腳尖和中間底下部分都是最臟的，所以要用力搓。再比如襯衣最臟的是衣領(lǐng)和袖口�！甭�(tīng)媽媽這樣說(shuō)我再搓，一下一下，搓得我小臉上都是泡泡。媽媽看著我這樣笑了，我也看著媽媽笑了。襪子搓好后我讓媽媽看看，媽媽夸我學(xué)得還不錯(cuò)。然后我們又用盆接了清水，把我洗的襪子和媽媽洗的衣服放在里面，這樣反復(fù)清了四、五遍，媽媽說(shuō)：“要直到把泡泡都洗沒(méi)了，這樣才算洗干凈�！�
洗好衣服后，媽媽又教我怎么晾衣服：要把衣服一件件拉直再用衣架晾好�？粗蚁吹囊m子真不容易，看來(lái)以后我要愛(ài)干凈，別讓媽媽這么累。
三年級(jí)記事作文3
最近我有種不想上三年級(jí)的感覺(jué)，確切地說(shuō)是討厭三年級(jí)。
第一個(gè)理由是，上了三年級(jí)，多了很多課，書(shū)也變厚了，我的書(shū)包像一塊巨石，而我就像蝸牛，背著重重的“殼”，一步一步地往上爬。更悲劇的是，教室從三樓搬到了四樓，當(dāng)背著重重的書(shū)包爬到四樓時(shí)，我就從“蝸�！弊兂闪艘粭l軟綿綿的“毛毛蟲(chóng)”。別說(shuō)走了，我連多爬一步的力氣都沒(méi)有了。
還有一個(gè)理由是，到了三年級(jí)，下課時(shí)間變晚了，作業(yè)變多了，我?guī)缀蹩毂蛔鳂I(yè)吞沒(méi)了。課余時(shí)間都在對(duì)付各種各樣的作業(yè)。為了寫作業(yè)，我還挨了不少罵呢!
我希望不要上三年級(jí)，最好回到一年級(jí)、幼兒園或者剛出生�！稗Z隆隆”，一個(gè)晴天霹靂把我從白日夢(mèng)中驚醒了，因?yàn)檫@是不可能的，我只能面對(duì)事實(shí)了。
其實(shí)，換個(gè)角度看三年級(jí)也蠻好玩的。比如我認(rèn)識(shí)了好多字、詞，比如換了新班主任，很漂亮!我還會(huì)用英語(yǔ)和媽媽對(duì)話，如果是一碗飯，我就說(shuō)：“No!”如果是一個(gè)漢堡，我就說(shuō)：“Yes，yes!”
三年級(jí)的煩惱并不只我一個(gè)人有，但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，老師認(rèn)真引導(dǎo)我們，爸爸媽媽也用更多的時(shí)間來(lái)陪我。我明白了時(shí)間不能倒流，遇到困難要往前看，才能克服它。從討厭三年級(jí)到喜歡三年級(jí)，我想這就是成長(zhǎng)。
三年級(jí)記事作文4
春天是春暖花開(kāi)的季節(jié)，學(xué)校組織了同學(xué)們前往東山街道的綠建生態(tài)園農(nóng)莊春游。
伴著和煦的春風(fēng)，同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒，我們就到了綠建生態(tài)園農(nóng)莊。這里可真大啊！里面有很多游樂(lè)設(shè)施，有旋轉(zhuǎn)木馬、自控飛機(jī)……。
我們來(lái)到了一片空地上，導(dǎo)游組織我們拔河。拔河比賽就緒了，老師一說(shuō)開(kāi)始，我們雙方同學(xué)一起抓緊繩子，腳頂著腳，使出了自己渾身的力氣，奮力地拔著。繩子中間有一條紅色的布帶。那條布帶一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，不知道向哪邊。這樣子就像兩只鴨子在爭(zhēng)一條又粗又胖的蚯蚓似的。雙方都咬著牙關(guān)拉住繩子一丁點(diǎn)兒也不放，真是太有意思了！雖然最后我們這一組輸了，但是卻依然很開(kāi)心。
午飯后，我們來(lái)到了高爾夫球場(chǎng)。呀！好開(kāi)闊的場(chǎng)地，就像土地鋪上了綠地毯。教練過(guò)來(lái)教我們握高爾夫球桿的方法：先把左手握在球桿的中間，把右手握在左手的上面，然后挺胸提臀，兩手呈三角形，揮氣球桿45度角，只聽(tīng)“砰”的一聲響，球飛出去了，飛的很遠(yuǎn)。教練的水平果然是不一樣。我按照教練的方法擺好姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)小球，揮起球桿，“砰”的一聲，小球一飛飛了50碼。我高興極了。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，要回家了，今天玩的真痛快。
三年級(jí)記事作文5
時(shí)間是今晚六點(diǎn)，又到了下班的時(shí)間。那時(shí)，我正從廚房出來(lái)，看見(jiàn)爸爸剛推門進(jìn)來(lái)，正提著一個(gè)大紙箱，我又驚又喜，驚得是一個(gè)紙箱好大��；喜的是那里面可能是我前幾天在網(wǎng)上訂購(gòu)的溜冰鞋。因?yàn)樾闹泻闷�，我便開(kāi)口問(wèn)，話中包含著實(shí)在忍不住地喜悅：“這個(gè)大家伙是誰(shuí)呀？哈，沒(méi)，沒(méi)有通過(guò)我的批準(zhǔn)，就來(lái)了呀？”爸爸剛想說(shuō)，可媽媽好像知道里面是溜冰鞋，卻又不想讓我興奮過(guò)頭，于是回答：“哦，是我買的化妝品�！蔽抑览锩婧苡锌赡芫褪橇锉�，所以我胸有成竹地說(shuō)：“不不不，爸爸，快打開(kāi)！”在我的再三催促下，爸爸沒(méi)有辦法，只好打開(kāi)了箱子。“咦？”我發(fā)現(xiàn)，里面竟有一大堆粉紅色的東西！
“難道真是我夢(mèng)想的溜冰鞋？”好奇心促使我立刻跑了過(guò)去。哈！這，這真是粉紅色的`頭盔，還有鞋子！我實(shí)在忍不住了，哈哈大笑了起來(lái)�！按�，溜給我看看，你不是說(shuō)你學(xué)會(huì)了嗎？”突然，爸爸說(shuō)道。我開(kāi)心極了，大聲說(shuō)，“穿就穿，誰(shuí)怕誰(shuí)呀�！蔽夷闷鹦�，腳往里一塞，剛好，爸爸想扶我，可我已經(jīng)能自己站起來(lái)了，試著朝前面滑了一下，然后，小心地溜向房間，還真好玩，我溜著溜著，輪子還亮了，我太興奮了，差點(diǎn)撞到墻，好險(xiǎn)�。⌒液梦覄x車。
我看看鐘，才七點(diǎn)，可以玩一小時(shí)，我從南溜到北，又從北溜回南，太刺激了，我發(fā)現(xiàn)我比開(kāi)始熟練了許多，幾乎像一個(gè)影子飛快地溜著，來(lái)回穿梭。我非常喜愛(ài)溜冰，它不僅可以鍛煉身體，還豐富了我的課余活動(dòng)。
啊，溜冰，我愛(ài)你！
三年級(jí)記事作文6
我的同學(xué)楊凌薇是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。她皮膚不算很白，彎彎的柳葉眉，大眼睛，小嘴巴。她很有禮貌，待人熱情。每次都和別人主動(dòng)打招呼，讓人覺(jué)得心里暖暖的。更值得夸贊的是她十分愛(ài)勞動(dòng)。
每天上學(xué)的時(shí)候，她總是早早地來(lái)到教室。放下書(shū)包，就迫不及待地?cái)[放桌椅。不一會(huì)兒，一排排桌椅就像放哨的士兵一樣擺得整整齊齊。中午吃完飯后，講臺(tái)上總是灑了很多湯呀，飯呀的，她馬上提一桶水來(lái)，把抹布擰干，然后把講臺(tái)抹得干干凈凈的，老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)她。
大掃除的時(shí)候，她會(huì)把手舉得高高的，主動(dòng)留下來(lái)加入到值日的行列中。有的同學(xué)說(shuō)：“楊凌薇，別傻了，老是留下來(lái)大掃除，我們?cè)琰c(diǎn)回去玩吧�！彼齾s說(shuō)：“教室就像我們的家，我們都要愛(ài)護(hù)她�！闭f(shuō)著就熱火朝天地干了起來(lái)。平常做值日的時(shí)候，她先把桌面收拾干凈，有的同學(xué)丟三落四，不是忘了學(xué)習(xí)用品就是丟下了雨傘。她都會(huì)仔細(xì)地分好類放到講臺(tái)上，便于同學(xué)尋找。接下來(lái)，她把椅子架到桌面上，然后開(kāi)始認(rèn)真地打掃起來(lái)。她每一個(gè)角落都不放過(guò)，有的桌縫里掃不到，他便用手撿出來(lái)。她像清理戰(zhàn)場(chǎng)的將軍一樣，不一會(huì)紙片、塑料袋都乖乖地向她投降了。
每次我都會(huì)問(wèn)她：“累嗎？”她說(shuō)：“累，但很快樂(lè)�！蔽揖蜁�(huì)向她豎起大拇指說(shuō)：“楊凌薇，你真棒！”
三年級(jí)記事作文7
坐在靜靜地田野上，獨(dú)自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像在跟我說(shuō)話，它問(wèn)我我的愿望是什么，它可以幫助我實(shí)現(xiàn)。我說(shuō)：不用了！我的愿望你永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了……他說(shuō)：你的愿望，我怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)不了？你告訴我，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星，走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？渴望自由！我是個(gè)太乖巧的孩子，整天在家里大門不出，二門不邁！現(xiàn)在又在這所封閉的“大籠子”里，趴在陽(yáng)臺(tái)上，望著學(xué)校大門口，望著路邊來(lái)來(lái)往往的行人，總是在腦子里回蕩著一個(gè)問(wèn)題：我什么時(shí)候能走出這個(gè)地域？自己拼搏，自己出去？像馬路上的行人一樣！忙忙碌碌，像個(gè)白領(lǐng)，那樣也不能！
這就是我的愿望么！我的愿望就是渴望自由！
如今社會(huì)，誰(shuí)不渴望自由，帶著家人，找個(gè)田野，做個(gè)農(nóng)家，每天打漁曬網(wǎng)，種地收割！那樣的生活多姿多彩！一定很舒服！向往著自由的我，這種生活，我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)么？
三年級(jí)記事作文8
星期天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和媽媽鍛煉完，一起去集市上買東西。
啊！這里真熱鬧啊，人來(lái)人往，川流不息。大街上有行人，有賣水果的、賣蔬菜的、賣早點(diǎn)的…瞧，有一個(gè)小攤上紅撲撲的蘋果像個(gè)紅色的小球，旁邊穿著漂亮的綠裙子的黃瓜又長(zhǎng)又細(xì)，不知不覺(jué)，我“走”進(jìn)幻想的世界里：蘋果在驕傲地說(shuō)：“快來(lái)買我紅蘋果，又香又脆，特別好吃！”它旁邊的黃瓜聽(tīng)了特別生氣，說(shuō)：“它，胡說(shuō)八道，我才好吃呢！”這時(shí)，她它們的主人對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)買喲，香甜的蘋果和黃瓜，不好吃不要錢！”它倆聽(tīng)了，這才不吵了。這時(shí)，我從幻境中回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
我看到買菜的人和賣菜的人討價(jià)還價(jià)賣菜的人是一位老奶奶，行人買了她的白菜后，老奶奶笑著說(shuō)：“白菜２元�！毙腥烁读隋X，看著老奶奶慈祥的面孔，滿意地笑了。我們走到老奶奶的攤前，她面帶微笑地說(shuō)：“你們要白菜嗎？白菜２元一斤！”媽媽說(shuō)：“我們買兩斤！”她邊稱白菜邊說(shuō)：“好嘞，沒(méi)問(wèn)題！”接著，她把白菜裝在塑料袋里交給我們。我們付錢后，繼續(xù)往下走。下面還有賣橘子的、賣梨的、賣菠蘿的、賣草莓的、賣蘋果的…
叫賣聲像競(jìng)賽似的此起彼伏，又像一支快樂(lè)的鄉(xiāng)間小曲。那場(chǎng)面真是熱鬧非凡呀。��！我愛(ài)集市早晨熱鬧的情景。
三年級(jí)記事作文9
在我的生活中，有許多的一天，有許許多多的事，都深深地印在我的腦海中，讓我時(shí)時(shí)沉浸在那些回憶中。尤其讓我難忘的一天，就是今年暑假去北京，到國(guó)際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)主會(huì)場(chǎng)鳥(niǎo)巢-水立方游玩。
7月21日的上午，我和姑爹冒著火辣辣的太陽(yáng)到水立方游玩。我們?cè)邙B(niǎo)巢門口下車后，已是汗流浹背。當(dāng)我們走進(jìn)金碧輝煌的大廳，大廳的墻壁四周用白玉石鑲成晶瑩剔透，太陽(yáng)照射在墻上灑下點(diǎn)點(diǎn)星光 ，一陣陣?yán)錃獯颠^(guò)，涼爽極了，真是室里室外兩重天。我們繞過(guò)擁擠的人群，快步來(lái)到游泳的地方--戲水樂(lè)園。
戲水樂(lè)園很大，有五個(gè)泳池，其中2個(gè)是溫泉，墻壁上裝著視屏，我們游泳時(shí)可以在視屏中看到自己。我們先到一個(gè)泳池，池里有一根很長(zhǎng)的管子，管子里有水，池子里也有水，一開(kāi)始水只有一厘米深，但越來(lái)越深，深到連姑爹也站不穩(wěn)了。到這時(shí)，我們才在池里面游泳沖浪，然后又在視屏上觀看我們的姿勢(shì)，真是美極了！然后，我們又到溫泉里面泡溫泉，直到夜幕快降臨了，我們才依依不舍地離開(kāi)。
我站在鳥(niǎo)巢門前，回想大半天的游玩，是多么得開(kāi)心�。∥蚁�，以后有機(jī)會(huì)，一定再來(lái)這里享受快樂(lè)！
三年級(jí)記事作文10
期盼已久的秋游終于來(lái)了。今年的路線是先去虎跑公園，再去動(dòng)物園。大家興高采烈地上了車，出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的虎跑公園。我和其他幾位小導(dǎo)游一起給大家講解虎跑泉的民間故事，讓大家生動(dòng)形象的了解虎跑泉。
然而，最精彩的是在動(dòng)物園看的海獅表演。只見(jiàn)那肥嘟嘟的海獅搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)�，F(xiàn)場(chǎng)響起了稀稀落落的掌聲。海獅使勁地拍打著前鰭，好像在說(shuō)：“掌聲響起來(lái)！”大家看懂了它的意思，都使勁鼓起掌來(lái)。海獅被大家的熱情所激勵(lì)，表演了拿手絕活——出水頂球�？墒钱�(dāng)它回到岸上，卻躺在地上一動(dòng)不動(dòng)�！熬瓦@么結(jié)束了？”“它生病了？”“它怎么了？”正在大家議論紛紛的時(shí)候，講解員告訴大家，原來(lái)海獅是嫌球太低，沒(méi)挑戰(zhàn)性。有個(gè)同學(xué)把球拉的很高，我想：吹牛吧，絕對(duì)辦不到。誰(shuí)知海獅飛快的入水，轉(zhuǎn)了兩圈，像火箭一樣沖出水面�！巴�！它成功了�！爆F(xiàn)場(chǎng)響起了排山倒海的掌聲。
這真是一次難忘的秋游，我們不僅了解了虎跑泉的來(lái)歷，還看了動(dòng)物們的精彩表演。真有趣��！
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