尷尬的時(shí)刻小學(xué)三年級(jí)作文4篇
尷尬的時(shí)刻小學(xué)三年級(jí)作文1
今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀.我們乘著公共汽車(chē)不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園,進(jìn)去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ,如同一個(gè)個(gè)士兵,牌子上寫(xiě)著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語(yǔ).
就在這個(gè)時(shí)候,迎面走來(lái)一位穿著西服、襯衫,打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)地上的東西,就把這些臟東西撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里.游客們看著這個(gè)孩子,都表?yè)P(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子;也是個(gè)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人.小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們?cè)诒頁(yè)P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí),也沒(méi)有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨,他倆的臉不好意思的紅了.什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶了.他們是特別得尷尬呀!
今天,我明白了一個(gè)道理,人人都要愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我們的家園.
尷尬的時(shí)刻小學(xué)三年級(jí)作文2
今天是星期天，媽媽休息，就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀。我們乘著公共汽車(chē)不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園，進(jìn)去一看， 哇！到處都特別的干凈，道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ，如同一個(gè)個(gè)士兵，牌子上寫(xiě)著“不要亂扔果皮紙”； “不要隨地吐痰”……等公共諺語(yǔ)。
就在這個(gè)時(shí)候，迎面走來(lái)一位穿著西服、襯衫，打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨，他們邊走邊吃東西，把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上的東西，就把這些臟東西撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。游客們看著這個(gè)孩子，都表?yè)P(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子；也是個(gè)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。小弟弟的爸爸和媽媽的'臉上也洋溢著笑容……
游客們?cè)诒頁(yè)P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí)，也沒(méi)有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨，他倆的臉不好意思的紅了。什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶了。他們是特別得尷尬呀！
今天，我明白了一個(gè)道理，人人都要愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我們的家園。
尷尬的時(shí)刻小學(xué)三年級(jí)作文3
星期二，我做了一件令人十分尷尬的事。
那天早上，天氣非常寒冷。我起床后，把放在枕邊的衣服拿了過(guò)來(lái)。為了避寒，我便鉆到被窩里換衣服。那時(shí)，我的眼睛還是半瞇著，沒(méi)看清楚我的褲子背面有一條足足三十厘米長(zhǎng)的縫。我換上衣服后，渾然不覺(jué)。一到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”。沒(méi)辦法，只能撐了。
可到了第二節(jié)課，我又聽(tīng)到了一個(gè)十分不利的消息：體檢輪到我們班了！不過(guò)還好，有體檢單的保護(hù)。我用體檢單遮住那條縫，全班無(wú)人知曉，算是逃了一劫�？纱箅y又將來(lái)臨。因?yàn)橛幸豁?xiàng)體檢是得躺著的，還要把腳抬起來(lái)。誰(shuí)知，我的肥胖救了我。醫(yī)生說(shuō)我太胖了，不用把腳抬起來(lái)。我又松了一口氣。
到了回家的時(shí)候，我將書(shū)包抬高，又把那條縫給遮上了。所有路人都不知道我的秘密。
一到家，我以迅雷不及掩耳的速度換了新褲子，并將這“災(zāi)星”永久地丟進(jìn)了垃圾桶……
從這件事上我明白了，做事一定要細(xì)心，不能沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼！
尷尬的時(shí)刻小學(xué)三年級(jí)作文4
“丁零零！”下課鈴響了，學(xué)校頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。打的、鬧的，聊天的，側(cè)耳一聽(tīng)，傳來(lái)的是同學(xué)們那天真無(wú)邪、美妙動(dòng)聽(tīng)的笑聲�？墒�，在這充滿(mǎn)笑意的教室里，我并不清閑，身為班里的英語(yǔ)課代表，這時(shí)，應(yīng)該為大家服務(wù)了。
我跑向辦公室，拿起同學(xué)們的作業(yè)本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發(fā)完了作業(yè)本，就可以到人群中痛痛快快地玩游戲，沒(méi)想到，老師竟然額外給我加我了一個(gè)“任務(wù)”！就是叫一位同學(xué)到辦公室，估計(jì)是沒(méi)交作業(yè)的吧。雖然有點(diǎn)不情愿，但想想自己是班里的領(lǐng)頭人，便答應(yīng)下來(lái)了。我把作業(yè)本放回教室，便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，心想：目標(biāo)出現(xiàn)了！便著急地拍了他一下。忽然，一陣寒風(fēng)向我撲來(lái)，我定睛一看，糟糕！認(rèn)錯(cuò)人了！自己眼前的這位同學(xué)，并不是老師要找的同學(xué)。只見(jiàn)他狠狠地瞪了我一眼，便走開(kāi)了，此時(shí)，我無(wú)比的尷尬，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一輩子也不出來(lái)。但一想起老師交代給我的任務(wù)，我只好低下頭，繼續(xù)尋找著……..
這是我這一年里最讓我覺(jué)得尷尬的下課時(shí)刻。
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