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      2. 我進步了小學三年級作文

        時間:2021-09-07 12:43:50 三年級作文 我要投稿

        我進步了小學三年級作文9篇

        我進步了小學三年級作文1

          我進步了,因此,我格外高興。

        我進步了小學三年級作文9篇

          以前,我總是偷懶,不愿做這不愿做那,為此,媽媽可沒少批評過我。為了讓我能夠提高做事的興趣,媽媽絞盡腦汁給我制定了一份合約:勞動賺錢。如:1、洗一次碗1元錢;2、掃一次地5角錢;3、疊一次被子1元錢;4、整理一次東西一元;5、擦一次家具1元。我想:既能做家務(wù),又能攢錢,便欣然同意了,并簽上了名字。但要立即改正可不是那么簡單,畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。

          為了不辜負媽媽的期望,我開始拼命干活,可是盡管我盡了自己最大的努力。卻還是經(jīng)常偷懶不愿做家務(wù),因此效果仍然不那么顯著,可媽媽依然支持、鼓勵著我。看著媽媽那期待的眼神,我暗自下決心,一定要改掉這個毛病。從此,我抓緊一切可以利用的時間,來改掉自己的毛病,我堅信我能夠成功。

          今天早上,我起了床,正準備走時,不知什么東西把我拉住似的。我回頭一看,恍然大悟,原來被子還沒疊,我用最快的時間把被子疊好。中午,我洗了碗。下午,我擦了一次家具,在家具沒干時,我掃了一次地。傍晚,我把自己的東西整理了一下。

          媽媽看見了,欣慰的笑了,對我說:“孩子,你進步了!”

        我進步了小學三年級作文2

          我是家里的獨生女,爸爸媽媽視我為掌上明珠,我想要什么,爸爸媽媽就給我買什么,所以,我養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口壞毛病。可自從那件事發(fā)生后,我就成了一個懂事的孩子。

          記得有一次,媽媽為了鼓勵我好好學習,說:“如果下次你語文、數(shù)學考試在95分以上,我就獎勵一個你最喜歡的小兔子!蔽衣牶蠓浅8吲d,并下決心好好學習,爭取達到目標。沒過多久,班上進行了一次考試,考試結(jié)束后,我感到比較滿意。晚上躺在床上,閉上眼睛,小兔子就仿佛出現(xiàn)在我眼前,潔白的身體,紅紅的眼睛,多漂亮呀!

          第二天,試卷發(fā)下來了,我一看,語文96。5分,數(shù)學97分。回家后,我高興地把這個消息告訴了媽媽,媽媽說:“好孩子,果然進步了。”我說:“媽媽,你說話要算話。”媽媽恍然大悟地說:“明天我就帶你去買小兔子!本驮谶@時,爸爸發(fā)話了:“學習是你自己的事,這是你媽媽在激將你,你真的就要買呀?我們小時候什么玩具都沒有,不也還是在好好學習嗎?”一句話說得我啞口無言。從此,我再也沒提買小兔子的事了。

          是呀,學習是自己的事,即使媽媽不激將我,我也還是要好好學習。此后,我在學習上便有了動力。

        我進步了小學三年級作文3

          進步,對每一個人來說,都是值得驕傲的事情。以前,我喜歡在家里看電視、玩電腦,可每當我聽到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎自己的兒女和孫子時,我的心仿佛被萬箭穿心一樣難受,心想:我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎我呢?

          記得有一次,我發(fā)現(xiàn)媽媽忙得不得了,可我又不知道怎么幫她,正在這時,媽媽讓我去抹桌子和打掃衛(wèi)生。當時,我想:如果我忙完了,說不定會得到媽媽的表揚呢!我心里樂呵呵的,說干就干,我拿起抹布,先把桌子上的臟東西抹掉,然后在桌子上噴上洗潔精,用抹布沾一點兒水,來回不斷地抹了又抹,看到干干凈凈的桌子,我滿意地笑了。接著,我又去認真地打掃起了衛(wèi)生,包括房間的每一個角落,我都一點兒也不放過。雖然當時我已是汗流浹背,但看著干干凈凈的房間,我還是滿意地點了點頭。

          一切都弄妥當之后,我迫不及待地告訴媽媽,媽媽見了一塵不染的桌子和房間,對我說:“寶貝,真棒!”爸爸回來了,我對爸爸說:“今天房間打掃得怎么樣?”爸爸說:“不錯,不錯,今天太陽怎么從西邊出來了?”

          聽了爸爸、媽媽的表揚,我高興極了!但我又想:雖然我進步了,但不能驕傲,今后,我要多為家里做事才行。

        我進步了小學三年級作文4

          現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學生了,在新的學期里,我進步了。

          記得有一次,在寫數(shù)學練習冊的時候,我遇到了一道難題。若是以前,每次我遇到不會的數(shù)學題,都是找爸爸給我講?山裉煳覅s沒有急于找爸爸,而是打開大腦的資料庫,仔細查找有關(guān)解答這道題的資料,一邊查找,一邊思考,我終于知道了這道題的答案。我特別高興,因為這是我自己想出來的。爸爸也夸獎我說:“你進步了!”聽了爸爸的夸獎,我的心里就更加高興了。

          我不但在學習中進步了,在生活中我也進步了。以前,我總愛偏食,每次吃飯都挑三揀四的。媽媽常說,不吃蔬菜就會缺營養(yǎng),而缺營養(yǎng)就會得許多病。過去我聽不進去,F(xiàn)在我長大了,也懂事了。媽媽又跟我說起了這些話,我決定聽媽媽的話,不再偏食了。

          “虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句話時時在警醒著我。在新的學期,我進步了,但我絕不能驕傲自滿。我要繼續(xù)努力學習,嚴格要求自己,爭取更好的成績。我要爭取在以后的每一天里,都有新的進步。

        我進步了小學三年級作文5

          進步對我來說,是值得驕傲、自豪的事。

          以前,我是家里的小公主,在父母的關(guān)懷下,我不太愛勞動,都是父母操勞家務(wù),而我卻坐在沙發(fā)上,看著這一幕幕的發(fā)生,毫無奇怪之感。媽媽常對我說:“自己的事應該自己做;”可我不當一回事。

          就在一次放學回家的路上,我覺得自己做錯了,媽媽在工作上就忙不過來,還要為家里付出勞動。我不但不幫助她,還不當一回事。剎那間,我油然而生出一種想法:“讓媽媽休息一次,我來做家務(wù)!钡然剡^神來時,自己已到了家,便展開了行動。掃地、擦桌子……累得不知所措,汗珠顆粒大的掉了下來,可未停下。當我看到家里如此潔凈時,才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒回來,就開始煮飯,當飯菜一一上齊,只聽見“碰”的幾下響,原來是媽媽回來了。我用最快的速度坐在一邊,若無其事。媽媽一進來,看見亂糟糟的屋子一個下午竟成了一條亮麗的風景線,高興得無話可說,再加上桌上的飯菜,更是無法比喻。忽然,她的'目光轉(zhuǎn)向我,我相信她知道了這是我做的了。

          就在享用晚餐的時候,媽媽突然對我說了一句話:“孩子,你進步了,”我嚇了一大跳,這是從小以來,媽媽第一次表揚了我。

          我進步了,但不能驕傲,要以這事為前提,更加努力。

        我進步了小學三年級作文6

          最近,我覺得我進步了,因為我懂得了學習語文的樂趣。

          以前,我對學習語文不感興趣,后來,在老師的幫助下,我漸漸對學習語文有了興趣。

          老師告訴我們:“不會漢字,就什么都看不懂,更寫不出什么,也享受不到語言給我們帶來的美。學習語文就是要學好語言和文字,只有這樣,你才能用各種各樣的文字,構(gòu)成豐富優(yōu)美的語言,表達出自己的真情實感!甭犃死蠋煹脑,我覺得很有道理。于是,我就按老師說的去做,哪知后來越學越有趣了。

          記得有一次,我和一個同學之間鬧了點兒誤會,受了很大的委屈?蘖顺鰜。當時,有個同學來安慰我,可是他不理解我的心情。于是,我把它寫了出來,突然感覺自己輕松了許多,有種說不出來的快感,好像所有的委屈都隨著寫出的文字煙消云散了。之后,我的心情好多了,我發(fā)現(xiàn)寫文章還能減少自己的委屈,多神奇呀!

          在語文學習方面,有很多有趣兒的東西,比如說學習歇后語,成語接龍,對對聯(lián)等,都能讓人開懷大笑,不信,你用心去體會它,你一定會得到很多樂趣。

        我進步了小學三年級作文7

          在我成長的過程中,有過幾次小失敗,但經(jīng)過努力后,我的各方面都有了一個較大的進步。下面我就寫字來談?wù)勛约旱倪M步吧!

          剛上小學時,我的字寫得特別難看,好幾次被老師撕本子。記得有一次,作業(yè)因為字寫得不好,老師罰抄5遍,還被同學們笑話,這讓我很傷心。回到家,媽媽也說我寫的字不好,我覺得非常委屈。之后,我下定決心要把字寫好,一是不想讓老師撕我的作業(yè),二是不想讓同學們笑話我,三是不想再聽到媽媽的嘮叨。說到做到,在寫字課上,我認真地聽老師講解每個字的間架結(jié)構(gòu),橫平豎直,先撇后捺,從上到下,從左到右等等,然后按筆順規(guī)則認真地書寫;回到家寫完作業(yè)后,就拿出字帖仔細地描摹,日復一日,月復一月,功夫不負有心人,我的字終于有了很大的進步。

          到了三年級后,老師不僅沒有撕過我的本子,而且還經(jīng)常表揚我,說我的字寫工整、大方、美觀,同學們看了我寫的字也羨慕不已,回到家,爸爸媽媽更是贊不絕口。我聽了大家的夸獎,心里像吃了蜜一樣甜。

          從寫字的進步中,我明白了一個道理:只要勤奮努力,就一定會取得成功。

        我進步了小學三年級作文8

          每個人都希望自己有所進步,每一個人都有一顆迫切進步的心,我也一樣。

          原來,一提起寫作文,我就非常害怕,寫起作文來不是語句不通順,就是事例不具體,不是條理不清楚,顛三倒四,就是缺乏好詞好句等,我很想把作文寫好,但不知何入手。后來聽說谷城教育辦有作文培訓班,而且老師教得好,于是,我就在巨人教育報了作文培訓班。

          剛開始,老師經(jīng)常讓我們加強詞語積累,做一些成語接龍,趣味歇后語等,現(xiàn)在我積累了不少好詞好句。后來,老師又教給了我們不少寫作方法,如言之有序,言之有物,言之有情,言之有理,言之有采等,并告訴我們:“寫文章要用心寫,咋想就咋寫,要寫真情實感,只有這樣,才能寫出好文章。”如果沒有好詞好句,沒有真情實感,作文就干巴巴的,就好像很多天沒有澆過水的花……懂了這些后,老師又教我們怎樣開頭,怎樣過渡,怎樣選好事例,怎樣結(jié)尾等,于是,我就按老師的要求扎扎實實的練習,經(jīng)過一個階段的努力,我的作文有了較大的進步,我的不少作文還在“”上發(fā)表了,老師也經(jīng)常表揚我。

          進步是一件值得高興的事,但我也不能驕傲,我要繼續(xù)好好學習。

        我進步了小學三年級作文9

          綻放,這是花兒的進步;發(fā)芽,這是柳樹的進步,清澈,這是湖水的進步;蔚藍,這是天空發(fā)進步……世界,每天都在變化,每天都在進步著。當然也包括我,那件事就是一個典型的例子。

          原來,每次一到周末,只要一有空我就一定會坐在電視機或電腦前,就因為這,媽媽就批評了我好幾次,說這樣對眼睛不好,可我卻把它當成耳旁風,不放在心上。

          但是,從那天開始,媽媽從此改變了對我的看法。

          那次周末,趁媽媽不在家,老爸上班,我有了一個大膽的想法:給家里來個大掃除!給他們來個驚喜,因為我可不想被稱為大人口中的“懶孩子”。于是,我說干就干,“就從廚房開始吧!”我邊說邊打了一個響亮的指扳。就這樣,我拿著抹布,認真地打掃每一個角落。時間一分一秒地過去了,而我的手卻一直沒有停過,一會兒拿著抹布在窗戶上左擦右擦,一會兒又拿著拖把在屋子里左拖右拖……我已經(jīng)汗流浹背。

          中午,爸爸媽媽回來了,剛一推門,他們被眼前的一切驚呆了,“哇!我們的女兒啥時候變得這么乖呀?太陽從西邊出來了吧!”我只是笑了笑,沒說話。

          那天,我被媽媽好好地表揚了一下,當然。也在我的意料之中,因為我知道,勞動后換來的“果實”一定很甜。

          人,每時每刻都在進步,哪怕是一小步,因為只要你進步了,人生也會隨著你邁出一大步。

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