五個手指的對話三年級作文

五個手指的對話三年級作文

　　聽，是哪里傳來了嘰嘰喳喳的議論聲？哦，原來是小主人的五個手指頭在談話呢！

　　手指們開始討論了。拇指說：“看我的身材就知道這些人中我的知識是最淵博的，我把手豎起來就表示在夸贊別人，我的用處這么多，我是最厲害的�！笔持覆环�氣地說道：“小主人每天都要用筆寫字，這時候就需要我緊緊地握住筆桿，要是少了我，主人都寫不了字，而且我又高又漂亮，主人最喜歡我了。你們誰比得過我？”中指傲慢地說道：“你這都不算什么，看我個子是最高的，而且人又長得英俊瀟灑，你們哪都比不上我�！边@時無名指也發(fā)言了：“瞧瞧我，我每天戴著這鑲嵌著紅寶石的戒指象征著主人已經(jīng)結(jié)婚，主人愿意把它戴在我手上證明我是最得寵的'，所以你們都別爭了�！毙∧粗覆遄斓溃骸拔覀兊闹魅嗣看胃�朋友有約定或者要交新朋友時都需要用到我，有時候還給我涂上美美的指甲油，你們看誰有這待遇，所以說，我的作用才是最大的�！蔽鍌�手指頭在那爭論不休，誰也不肯讓誰。

　　過了一會兒，小主人的手心醒了說道：“你們不要再吵了，你們都很重要，缺一不可，所以要和睦相處，要齊心協(xié)力，才能更好為小主人服務(wù)知道嗎？”五個手指頭聽完都羞愧地低下了頭。

【五個手指的對話三年級作文】相關(guān)文章：

五個手指的對話作文范文08-15

五個手指兄弟的對話作文08-28

五個手指的對話想像作文05-22

5只手指的對話作文900字07-28

【熱門】五個手指的對話想像作文07-15

五個手指的對話作文600字06-15

五個手指的對話三年級作文范文10-07

五根手指頭的對話作文范文08-25

五個手指的對話五年級優(yōu)秀作文05-17