人生的色彩作文匯編（15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的人生的色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的色彩作文1
當蝴蝶展開它大的五彩翅膀，丟下灰白蠶繭，靜棲于高挺的花枝時，一生的練習便算結束。終于，蝴蝶飛離了蠶繭，飛向了花枝，如它的心愿，在一陣風中。
懊惱
曾一度夢見自己是五彩斑斕的蝶，醒來后卻發(fā)現自己依然是一只丑陋的蠶，所夢到的五彩的生命終歸是被命運的不幸撞碎，留下的只是灰白的碎片，我不明白這樣的碎片是否也能讓自己拼出斑斕的未來，這樣的色彩是否也能讓自己抹上絢麗的色彩。于是我開始懊惱，我開始給自己織下一個厚厚的繭。
彷徨
待在這個黑暗狹小的空間中，我突然有了一種前所未有的滿足感。我至少可以陷在自己那隔世經年的夢中，靜靜的睡去，不理朝夕。看不到別人的美，就不知道自己的'丑，我至少可以自欺欺人，黑暗又怎樣？至少我看見的都是黑暗，而不是別人的斑斕與自己的灰白相對照。
可是我終歸要清醒的。于是我又有了后悔，我開始恐懼，卻發(fā)現沒有人可以幫我。難道我要永遠沉睡在這里？不，我不能。我要的是一個五彩的人生。自己結下的繭，我自己一定能夠解開，即使沒有人幫助我，我自己這樣鼓勵自己。于是，我開始尋找出路。
奮斗
我開始用牙齒撕咬，一點一點，一根一根。這樣的過程前所未有的痛苦�；蛟S是天地的無情，終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛。我許久的努力，不見成效。我想我放棄了，不，我怎么能放棄？我一定要出去。于是，我還在撕咬，還在掙扎，即使遍體鱗傷，體無完膚，一千次的失敗早已讓我有了第一千零一次的希望。
我終于因為疲憊不堪睡了過去。我又做了一個夢，這是一個關于夢想、成功的夢；有著鮮花和彩虹的夢。這是一個很長、很美的夢。夢醒卻依然黑暗，可是這一次我不再懊惱，我有了目標，我要沖破黑暗。于是，我用盡力氣沖破蠶繭，用我的理想去沖破那個曾經用懊惱織下的繭，到達我的彩色人生。
重生
不知過了多久，或許是一年，或許是一個世紀，終于在無盡的黑暗中有了一個亮點，我的理想就快到了，我要到達我所期盼的五彩人生了。
那個亮點開始變大，變成一條線、一個面，突然我被金色的光芒所照耀，我抖動了一下身子，發(fā)現背上竟多了一對五彩的翅膀，竟和夢中一樣的斑斕，我輕輕地扇了一下翅膀，竟飛了起來。我正要飛向我向往已久的彩色生命。我的人生將就此被改寫，不知不覺中，無人知曉時。
曾經，在灰白的生命里，我用懊惱為自己結下了一個繭，為了沖破黑暗，我讓自己痛的如此的潰不成軍，當我飛向夢想時，我早已為自己的人生抹上了一抹絢麗的色彩，那么沉厚，那么綽約，那么美麗。即使在空中沒有留下任何痕跡，但我已飛過。即使無人知曉，但曾經存在過，便不會消失。我深信，那一抹絢麗的色彩，不會消失。
人生的色彩作文2
每一個人剛來到這個世界上，都如同一張白紙，在不斷成長中，這張紙上才會擁有美麗動人的圖畫。我手執(zhí)畫筆，想著如何揮灑讓這張白紙變的鮮艷美麗。
紅色。那是國旗的顏色，是血液的顏色，它充滿激情，讓我們無時無刻不充滿動力，如同初升的紅日，燃起希望。它是烈士的鮮血，是奪目耀眼的太陽，是綻放如初的花朵。紅，它是中國的顏色，積極、向上。
黃色。那是我們皮膚的顏色，是土地的顏色，它沉穩(wěn)厚重，但卻華麗高貴，它平息著我們躁動不安的心。它是黃河的顏色，是黃種人的顏色，它包含著成熟穩(wěn)重，也正是我所缺少的`。于是，我拿起畫筆，在那抹紅色之下，涂上一抹黃。
綠色。那是樹葉的顏色，是青草的顏色，它活力清爽，它象征著希望，它讓我們的生活綻放出活力。它如同我們的青春，朝氣蓬勃，也像那剛萌發(fā)出嫩芽的小草，充滿無限生長的力量。綠色，是快樂，是獲利，是清新。
再添上一筆什么樣的顏色呢？我抬頭看見那幅掛在墻上的畫，是無邊無際的海洋，是美麗的藍色。藍色是一個令人舒適的顏色，它是大海的顏色，它也同大海一樣廣袤無垠、容納百川，它是寬廣，是寬容，是大度。再添上一抹淡藍，那是我所追求的內心的寬廣。
激情的紅、沉穩(wěn)的黃、活力的綠、寬廣的藍，這四種色彩在紙上變得生動無比，再添上幾筆其他的顏色，就如同一道彩虹。各種顏色都有它特有的本質，在人生這張白紙上，我們只有將各種色彩拼湊在一起，才會有五彩繽紛的圖案，或許有時他們混合在一起會變成黑色，但不要忘記，那如同夢魘般的黑色，是那各種色彩拼湊而成，只要你用那沉穩(wěn)寬廣、激情活力在這人生的白紙上多加重些色彩，那么，人生的紙張會在這些鮮艷色彩的襯托下變得美麗、光彩。
人生的色彩作文3
人本來就是一張白紙，需要后天的創(chuàng)作繪畫，最終才能成為五彩繽紛的圖畫，供人鑒賞。
誠信人生
對于交往，我選擇誠信。誠信是你通向成功的捷徑。在現代社會，不但在人交往需要信用，商業(yè)上也一樣。國中馳名集團海爾集團靠講信用，誠實待客因而取得成功。相反，一個不守信用的人能在社會上立足嗎？任何人都是公平的，對于每個人我們都需要誠信待之。
禮貌人生
對于社會，我選擇禮貌待人。“尊人者，人尊之。”不要認為你對人有禮，處處幫人，忍讓他人是大吃一虧。其實你是在自我升華。人都有一個共同點：別人如何對待自己，自己也會這樣對待他人，這是人類的自然反應。對人有禮，多說聲“謝謝”，“不好意思”，別人心里也不再跟你計較，自己心里也舒服些。
激昂人生
人生是美好的，上帝造就的一切是精彩的。對于生活，我毫不猶豫地選擇了激昂。對生活中的每一件事物都充滿激情，不停地去發(fā)現，勇敢地去創(chuàng)造，你會得到意想不到的收獲。不是嗎？阿基米德不是對浴盤益出的水充滿好奇而發(fā)現阿基米德原理嗎？愛迪生不是對多種材料充滿疑問而發(fā)明炭絲燈泡嗎？是的，我們要感激美好事物，我們不要放過發(fā)現的`機會；對于生活，我們也不要放過每一次激昂的機會。
坦然人生
既然選擇了藍天，那么便無愧地做一朵飄逸的白云；既然選擇了高山，那么便無愧地一做一塊堅硬土石；既然選擇了海洋，那么更無愧地一做一滴清澈的海水。對于生活的一點一滴，不計較得失，那么你會生活得更加快樂。漁人坐了一天也沒有一條魚上釣，他也沒有因此而傷心，反而他開心。因為他欣賞到湖邊的一天的景色。飄不成風的瀟灑便函吹成風的浪漫；流不成海的寬廣便化成溪的涓涓。這是人生的坦然。
自信人生
“天生我材必有用”，對于任何事，我都對自己說一切皆有可能。于是我克服了種種困難。世界激勵大師約翰？庫堤斯每天對著鏡子說“我是最棒的”所以他成為世界今天的成功者。
放開胸懷，感人生的色彩吧！也放開胸懷，造就色彩人生。
人生的色彩作文4
人生是有色彩的，雖然許多人終其一生而終不可見，但它卻時時顯露在人生的經歷中。透視人生中的每一種色彩，就能詮釋斑斕的人生和人生的斑斕。
一個人從呱呱墜地開始，經歷了無色的幼年、白色的童年，接著便開始接觸真正斑斕的色彩，于是，在白色童年這張畫卷上開始了人生歷程的描繪。少年如火的朝陽，青年如橙黃的旭日，壯年如蔭綠的樹冠，中年如烏黑盤虬的枝干。到了老年，每個人都已在自己的生命中繪下了無數種顏色：那鮮的艷的是成功和欣慰；那淺的淡的'是爭名逐利后久違的安靜與祥和；那晦的暗的是挫折與苦難。人生中經歷的無數色彩凝聚成瑪瑙般的晶石……
經歷了所有色彩的老人，終于可以靜靜地回味自己的一生了，然后頜首微笑，接著慢慢閉上了雙眼，停止了跳動，他一生的斑斕與繽紛最終匯總于那平靜的黑色�？窗�，人的一生就是如此，與暖冷色調的變化異曲同工，也許人生和色彩就蘊涵于這簡單的復雜過程。
人生需要色彩，人生的色彩是斑斕的。斑斕的色彩是要由人終其一生用奮斗與拼搏、承受與承擔、感動與感悟去爭取、去獲得—著、這就是我所認識的人生與色彩。
人生的色彩作文5
輕咬筆頭，仰望星空。眼前竟躍出了一個個氣泡框，繼而浮在半空中，與濃濃夜色融合在一起，在靜謐的夜晚，在我的眼前突然浮現。它們并非是五彩斑斕而是灰暗得不起眼，因為，我未曾實現任何一個。但它們卻似磁盤一般吸引著我，勾出我埋藏在心底的好奇。伸手，觸到的一剎那，我訝然，不如意料中的冰冷，反而暖洋洋的，油然而生了不知名的自信；頓悟，年齡尚小，又何足為懼，為何要埋藏于心底？嘗試，才是點亮色彩的關鍵……
于是，點亮所有色彩成為我一生的目標。
漫漫人生路，吾將上下而求索。
走出門，淅淅瀝瀝的.雨如密簾，遮掩了我想要遠眺的視線。它們與空氣永不厭倦地玩耍，在十月的天空中歡笑，在人們的心中唱響生命的執(zhí)著。搬來一把竹椅，合眼，靜靜聆聽這首“晨曲”，一聲不吭，眼睛也不眨，仿佛已經與其融為一體。等到雨停，我才哼哼唧唧地回房間，從抽屜里拿出一本筆記簿，認認真真，一筆一劃地記錄下雨的“心情”，然后，走到黑色的鋼琴前坐下，將澎湃的靈思化作躍動的音符。明明雨是透明的，但我卻始終執(zhí)著地認為它是藍色的，而且是讓人賞心悅目、渾身舒暢的湛藍色。小時候，特別淘氣，總喜歡無聲無息地躲起來，直到母親焦急的呼喚聲在耳畔響起，才悄悄地爬出來，抱住她的腿，奶聲奶氣地喚著“麻麻”。直到我六歲生日時，姐姐送給我一個神秘的盒子，我迫不及待地想要拆開精美的包裝，母親卻把我抱了起來，說我不禮貌。我皺了皺小眉頭，不高興地冷哼一聲，趁母親沒注意，又躲了起來。母親著急了，姐姐也無可奈何。在尋找我的過程中，姐姐無意間按到了禮物的開關，一首鋼琴曲就這么突兀地在屋中響起，回蕩。我聽著入了迷，自己哼唧哼唧爬了出來，乖乖地坐在一邊享受地聽。印象很深，猶記得那時腦海中浮現的是雨擺擺身子，變成了一位穿白色飄逸長裙的大姐姐，坐在漆黑的鋼琴前靜靜地彈著琴，我甚至看到了她留來的印記……后來我才知道，那首歌叫“雨的印記”。是雨，讓我與音樂相連，讓我有機會接觸音樂。古人云“春雨如恩詔”，雨的恩賜，點亮了我人生第一抹色彩。
一路，點亮的顏色并非都鮮艷奪目。諸多的顏色中，不是還 有黑色嗎？在這條音樂道路上，不可能每時每刻都風平一浪一靜，充滿希望。我是個死要面子的人。小學時，被老師“強迫”背稿子，密密麻麻的文字一股腦地想要擠進我的大腦，導致本就不好的記性“更差一層樓”，之后一提背書，我就本能抗拒。由于音樂方面的天賦，被老師選中參加選拔，一想到又要背歌詞，我就堅決地將此機會白白放棄。后來想想，后悔莫及！自己怎么如此懦弱？說不定，突破一下，便不會一直糾結到如今。更甚的是今年，上了初二，各門科目都很緊張，最不討我喜歡的兩門理科科學和數學，更是難得我暈頭轉向，分不清東南西北，正所謂到了“瓶頸期”。成績一直保持在中上的我感到壓力山大，從未有過的擔心和恐懼涌上了心頭，卻又無可奈何。由于這個原因，作業(yè)會做到很晚，就這樣與心思和精力都放在我身上的母親起了沖突。我們倆性子都很倔，誰也不讓誰，爭了一晚。還 好我們都很健忘，不追究往事，第二天也就啥都忘了。只是，學習問題依舊在干擾著我，大大削減了我學習音樂的精力和時間。
雖然有黑色這樣黯淡的顏色存在，我卻仍舊在不斷尋找與探索，點亮著我生命中的亮麗色彩，哪怕再渺小，我也依舊拾取。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，年齡尚小，又何足為懼？
漫漫人生路，吾將上下而求索……
人生的色彩作文6
人生猶如一張畫紙，需要我們用蘸滿個性，屬于自己的色彩去涂繪它，直至成為一種永恒。
我禁不住色彩——這個繽紛世界的誘惑。生活中無時無刻不存在著色彩。
兒時的我夢見了雪白的裙子、粉色的蝴蝶結。媽媽似乎讀懂我的夢，對我說：“人只有內在美才是永恒的。”當華麗與樸素形成對比時，我不再向往華麗，因為，我記住了媽媽的話。
隨著年齡的'增長，我與書成為了好朋友。其實，書中也充滿了色彩：愛琴海的深藍，普羅旺斯的紫色，荊刺鳥的火紅，四葉草的翠綠，甚至是威尼斯那神秘的黑色……無論是何種色彩，他們都展示出自己的個性，其中都蘊藏著深刻的內涵。我熱愛這個色彩斑斕的世界，它賦予我愛美的天性，擴展我愛美的境界，充實我對美的追求。
人世間的色彩是一本本沉浸著這里的書。好比大海，它那湛藍的外表中，透露出狂暴、深不可測、可怕而又雄渾的個性，如果你再細心去品嘗，你又會發(fā)現它的另一面——幽靜、和平、愉悅。
大海是如此，山林、天空、草原……何嘗不是這樣的呢？色彩只是它們的外表，只有你用心去讀，才能讀出其中的奧秘，讀出深邃，讀出真諦。
朋友，彩虹的色彩是繽紛的。讓我們用屬于自己的色彩去點綴燦爛的人生吧！
人生的色彩作文7
有一種美麗叫高雅，有一種美感叫受人尊敬。
剛才因事去文化局。等人時，與一位副局長閑聊。他說，你退下來了，還經常寫些東西，不容易，真稱得上高雅。我說，只不過是興趣愛好而已，就像一些人愛抽煙、愛打麻將一樣，蘿卜青菜，各有所愛，也沒有什么。他說，你太謙虛了。這區(qū)別不小，抽煙有害健康，打麻將消磨時間太多，有傷朋友和氣，有時還會引起家庭矛盾，不是好的習慣。而愛好寫作就不同了，帶動了學習和思考，能增進智力，在網上交流也很有意思，確實很高雅。我說，謝謝你了，有時我想，有寫作這個愛好而不繼續(xù)寫下去，有點太可惜。因為寫作是一種長期的'積累，繼續(xù)寫就進步，停下來就退步。就像上山，如果上的很高了，繼續(xù)攀登，就有可能登上頂峰而小天下，如果不再攀登，就會停滯不前，甚至會退回到山腳下，從而望山興嘆，倍感自己渺小。況且，寫作也是一種豐富的精神生活，是一種享受。孜孜不倦，其樂無窮。再說，也不見得就怎么辛苦。因為成了習慣，習慣成自然，輕松愉快，真的還有利于身心健康呢。他說，真不容易，有這個品位，真讓人佩服。我說，每個人都不容易，值得佩服的人太多了。說罷，我們哈哈大笑。
分別后我想，看來擺脫低俗，走進高雅，還真是受人稱道的。公道自在人心，品位必有高下，何樂而不為呢？晉代陶淵明有言：采菊東籬下，悠然見南山。如今我要說，寫博電腦前，隔屏會高朋，豈不美哉？
人生的色彩作文8
人生是一條非常長的路，在人生的道路上，有許多的色彩等著我們，是��！人生中有許多色彩，等著你去發(fā)現去探索。
粉色童年---粉色，是一種純潔而又美麗的顏色，而正是這個顏色，讓我闖進了我的童年。童年是快樂的，無憂無慮的，與朋友放風箏，折千紙鶴，跳繩，踢毽子......在這快樂中，我慢慢長大。離去了粉色，我又來到了另一個色彩世界中。
黑色少年---黑色，往往是代表著孤獨，寂寞，我在黑暗中思念著，徘徊著......在這個顏色中，我們失去了以往的快樂和無憂無慮，在這里只有考試，考試，讀書，讀書，除了這些，還是這些。而我們卻在這種黑色中孤獨地呆上了很久很久......
橘色青年---橘色，是一種炫麗的的顏色。在這個顏色中，恢復了一些以往的快樂，雖然也有考試和讀書，卻是減輕了一些。
灰色中年---灰色，我自認為是一種解脫的 顏色。在這個色彩的世界里，我就好像一只熱鍋上的螞蟻，在整個世界竄來竄去。不是來回竄去會議室，辦公室就是來回竄過還正在堵車的馬路和人來人往的人流 ......也許是真的，這個顏色只能帶給我們忙碌，而之外的就是辦公。
紅色老年---紅色，與橘色一樣是炫麗的在這個顏色中，我們徹底的解脫了，沒有了考試，沒有了讀書，更沒有了家、老師的'同學的責備、批評。早晨起來，吃完早餐，與老伴一起走出門，早上一起晨練，揮一揮劍，晚上一起散步，是多么的愜意，多么的自得其樂！
色彩在人生中是一部樂曲，奏響著不同的音樂，在人生的舞臺上時而歡樂，時而悲傷，時而輕快......在不同的時刻，色彩也在不停地跳進我們人生道路上。是色彩給予了我們歡樂，是色彩把我們單調乏味的人生變得多姿多彩，讓我們一直走向幸福中去！
人生的色彩作文9
人生的色彩多種多樣，色彩的人生精彩綻紛
——題記
當你剛交朋友時，一定想多了解對方吧，那時，你通常會問對方一些有關愛好、興趣等方面的問題，但我不問別人這些，我會問：“朋友，你喜歡什么顏色？”
我為什么要這樣問？我認為，顏色能體現一個人的性格，甚至可以表現一個人的志向！而有時顏色甚至可以代表一種人。比如，白色代表醫(yī)生護士，綠色代表戰(zhàn)士……
我曾想，如果我和袁隆平交朋友，我問這個問題，他應該會說是綠色！因為他躬耕于壟畝五十個春秋，研究出了全世界都知曉的雜交水稻，所以，他會認為綠色是奉獻、希望、勤勞的象征。
我曾想，如果我遇到了列寧，也許這問題的答案就會是紅色！因為他為人類解放事業(yè)奮斗了一生，因而他會認為紅色是戰(zhàn)斗和勝利的象征。
我曾想，如果我與海倫·凱勒交朋友，在這個問題上，她的回答應該是黑色吧！她在黑暗中勇敢地、堅強地奮斗著，她用堅強不屈戰(zhàn)勝了黑暗，掌握著自己的命運。因此，她的心目中，黑色是勇敢、堅強、不屈的象征。
剛開學的時候，我以同樣的問題問了我同桌，她回答我說是黃色，因為黃色代表著陽光，象征著成功、自由、智慧。她認為黃色可以領她走向成功！
如果你問我，我會說是藍色，我喜歡寧靜，喜歡一個人靜靜地走著。藍色是寧靜的象征，也是和平，和諧的象征，它給我安寧。每當我為一些瑣事而煩心時，抬頭看看那蔚藍的天空，心也就會平靜下來，忘卻那些煩瑣的.事。藍色給了我安靜、平和的感覺。在這噪聲污染的環(huán)境中，藍色給了我心靈的平和。
在這多彩的世界里，每一種色彩都是一種象征，都有一種意義。多彩的生活編織多彩的夢，人生需要色彩填充，心情需要色彩來改變。
白色讓人感到和平，橙色讓人感到溫馨，紅色讓人感到充滿力量，黑色讓人感到強大。
不同的顏色有著不同的感覺。如果你喜歡雪一樣的純潔，就給生命抹上白色！如果你喜歡草一樣的生機，就給生命抹上綠色！如果你喜歡火一樣的熱情，就給生命抹上紅色！
同樣的問題，不同的答案，不同的顏色映射出不同的性格，不同的心情，不同的人生。讓我們在豐富多彩的答案中找準屬于你自己的人生色彩吧！
人生的色彩作文10
人生之旅，一如春夏秋冬，有風有雨有雷有電，有花開花落，有云卷云舒。常言道：“不如意事十之八九�！毙羞M在人生的路途上，哪會不遇到荊棘坎坷，哪會永遠有晴朗的天空，春日的暖陽。遇上陰霾的雨季，于是，心也沉沉，意也灰灰，落寞之情襲上心頭，臨此時，如何向？
想起一位名人曾說過的話：使人疲憊不堪的不是遠方的高山，而往往是鞋里的'小沙子。在人生的道路中，我們很有必要學會隨時倒出鞋里的小沙子。
是啊，我們有遠大的理想，美麗的憧憬；我們也曾許下誓言，管他目前的遙遠，路途的艱辛；我們也曾豪情滿懷，生同勃發(fā)，意氣風發(fā)。然而，在前進的路途中，我們隨時倒出鞋里的小沙子同，也是倒出人生的小沙子。
我想起了一段往事：有那么一個學期，我是以何等的熱情投入到學習中，我渴望著自己學習成績有一個大的飛躍。我努力呀，然而，其中考試下來，殘酷的現實，把我從自信的巔峰摔到自卑谷底]我的心傷透了，我受不了心理失衡的深淵中解脫呢？表面上捧著一本書，平靜如水，心里咀嚼著苦澀和憂傷。于百無聊賴中看父母每天從清晨辛苦勞作到暮色籠罩村野。那一陣，他們正忙著補插秧田。我年父親和母親整天忙著活兒，沒有一句怨言，沒有一點頹喪。也許是父母的精神感染了我，點化了我，遍了我的心靈吧。我的心竟慢慢地振作起來，痛苦的枷鎖拿掉了，心靈如同小鳥從囚籠里飛了出來，我感到自信又充溢了我的全部身心。
從那以后，無論學習成績升降起落，我都坦然處之，真是“處榮辱而不驚”了。
得失渾做家常事，勝敗應當笑傲然。愿我們時刻都能用這樣的胸懷去面對生活，而對生活中的不幸與不公，面對挫折和厄運。
這些道理能讓我改變人生。讓傷痛和遺憾車水馬龍會成為羈絆我們前進腳步的沙子，讓我們學會隨時“倒出人生的沙子�！�
人生的色彩作文11
色彩似乎不可能只有單調的一種顏色，它永遠都是繽紛的。它并不只限于彩虹七色，人的一生就會變換成那復雜而又簡單的色彩。
從你呱呱墜地開始，金色就會圍繞在你身旁，把你整個童年渲染成那代表天真、純潔的'金黃，與初升的太陽相媲美。 跨越童年，青春給你留下的是永遠活力四射的青色。讓你在那一生中都堪稱最美好的時代留下不悔的足跡。 短暫的青春流逝，換來的是在中年的你。那時的你已經不再沖動，更多的是歲月留給你的成熟。那時，你的事業(yè)如日中天。若是那樣的話，恭喜了，你迎來了此生最輝煌的顏色——紅色。它在你心中燃起一把動力之火，讓你享受成功之悅。這似正午之陽。
中年的你也漸漸衰老，慢慢地，你等來了人生最有意義也是最末的顏色——黑色。歲月在你臉上留下印記，你在那時，思考今生的成與敗。出生時，人就像一張白紙，慢慢地，人長大了，在白紙上圈圈畫畫，到耋髦之年就已成為黑色。上面記載了你的悔恨、功過，讓你在最后一刻深思。
其實，以上都為假設。誰又可以保證一輩子都活在成功里呢？世界上有太多色彩小學生作文，人生也有太多繽紛，這都要你去調配，去創(chuàng)造！
人生的色彩作文12
歌德說：“高尚的人不會每天為面包發(fā)愁，他們渴望靈魂被救贖�！本褡非笙癯龈G的素胚上勾勒出的一朵朵絢燦的花，讓我們的生活散發(fā)著沁人心脾的芳香，物質保障是我們生存的基礎，精神追求會讓生活的色彩變得更加美好。
“假如你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花，”人僅僅有物質的豐盈和充實是不夠的，做一株有思想的葦草，精神追求賦予我們靈魂，讓我們的生命除了實際的錢財酒肉，更有淡淡的詩和遠方。
追求烽火下的重塑生機，點亮人生色彩。
白求恩畢業(yè)于加拿大頂級的醫(yī)學院，有穩(wěn)定的工作和物質基礎。但是他并不滿足于只有物質保障的生活。世界各國因戰(zhàn)火而生靈涂炭，他覺得自己應當在精神上追求更高更遠的東西：為世界和平貢獻自己的一份力量，救助每一條行將逝去的生命。他渴望世界和平，加入了世界和平組織，寫文章為和平吶喊；他追求生命的.可貴，奔赴前線贖回人們的生命。他的生活因他的精神追求被涂上了濃墨重彩的一筆。而他的生命的色彩也因他贏得了世界各國人民的尊重，而變得美好。面對豐厚的物質保障，選擇觸及更高更遠的天空，面對小我，擁有大公無私的精神追求。白求恩的精神追求讓他執(zhí)著，使他堅守，更讓他的人生色彩因渲染了鮮血的顏色而被點亮，變得更加的美好。
追求田野間的詩與遠方，點亮人生色彩。
列夫。托爾斯泰是俄國的貴族，但他并沒有染上花花公子的種種惡習。他并不覺得自己應當依仗著物質保障而整日無所事事，玩物喪志。他離開了家族的堡壘，在偏遠的田野上居住。他追求用雙手編織幸福的精神，追求傾情勞作，投心創(chuàng)作的精神。他在田野間一面耕作，一面吟詩寫作。他的生活色彩因而染上耕作的金黃和蔚遠詩情的藍色，變得格外地明亮而充實。列夫。托爾斯泰的如詩如畫、自力更生的精神追求讓他的人格、他的人生色彩在物質基調上得以升格，他的人生定位也因他那犀利深入的洞察力，描述熱情和夢想的文字而更上一層樓，精神追求對生活色彩的拋光和渲染在他身上得以完美的體現。
在我們的生活中，我們除了追求安定和諧的學習環(huán)境，追求奪人眼球的學習成績，更要想想自己可以找到哪些精神追求。我們不必找尋一顆歸隱之心，但待人待物的淡然相對會點亮我們的人生色彩；我們無法享有真正的詩和遠方，但思考人生哲理、暢想人生藍圖的勇氣不可缺少。
物質保障是我們生存的基礎，而精神追求會讓生活的色彩變得更加美好。那么，何不拋開對物質保障根深蒂固的拼死追求，換一株含苞待放的水仙花，拾回一片色彩美好的碧水藍天？
人生的色彩作文13
人生之路，五彩斑斕，匯聚成一道獨特、靚麗的風景線。
白——生命的起點
輕輕地，我降臨于這茫茫世界之中，第一次睜開那稚嫩的雙眸，放眼四周，一切都是如此潔白無瑕�；蛟S，這就是上帝賜予我生命的起點吧！然而，當貪婪的我正竭力找尋屬于自我生命的彩紙時，吝嗇的上帝卻賜予我一張無垠的白紙，并囑咐道：“描繪你生命色彩的筆就在自己的心中，用心去構勒、用情去揣摩，白紙定會綻放成五彩繽紛的花朵�！庇谑�，我拿起了心中的筆……
紅——生命的童話
記憶中，那一段時光是永恒不朽的，伙伴們天真無邪的臉龐、幼稚爽朗的笑聲，是我這一輩子都擦拭不去的�？傁矏厶稍跔敔斈菧剀暗膽牙�，數著天上一顆顆亮晶晶的星星。每每此時，心中也就默默播種下粒粒希望的種子……每個人都有一方屬于自己的.凈土存于內心深處，而在我心目中，火紅的童年將是我永不垂朽的童話，我會永遠把它銘記于心。
藍——生命的曙光
告別了久違的童年，我又踏上了新的征途。天空如此蔚藍，大海如此湛藍，青山綠樹、紅花綠草、白云悠悠，仿佛周圍的一切都是為我們精心設置的。遠離了家鄉(xiāng)，我奮斗在人生的道路上，盡管路途坎坷、荊棘叢生，可我并不會退縮，因為我熱愛藍色，更熱愛這藍色的生命。我會讓生命的曙光在奮斗中熠熠生輝。
……
人生之路，漫長而曲折，可正是這些磨練灌注了生命異樣的光彩。我堅信著，只要努力面對生活的種種，人生之路將會絢麗多彩。
人生的色彩作文14
人生的七元色紅、橙、黃、綠、青、藍、紫共同構成了我們五彩斑斕的人生，人生是循序漸進的，每一個層次都有著一抹色彩，勾勒出我們繽紛多彩的世界。
剛出生的我們底色是一片潔白，讓我們給人生的每個階層繪上一抹色彩吧!
小時候，總是趁爸爸睡覺時，躡手躡腳挪近，悄悄地在他臉上畫兩撇胡子，在頭上寫“王”字，我用兩指用力拉住想上翹的唇角，筆停，跋腿就跑，差點撞上了門，爸爸起床后看見鏡中的自己，臉色風雨云突變，暴風雨的前兆，我瞧不對勁，哇!快跑!我邊跑邊叫，身后馬上就傳來一聲咆哮，在這歡樂的童年中我們有的是天真爛漫和放松的安溢，在草地上躺著享受綠墊的溫暖，陽光溫柔的撫摸著臉，像媽媽疼惜的手，看到空中翩翩起舞的蝴蝶便突起身與之嬉戲，奔跑，像鳥兒一樣無拘無束自由飛翔，為人生中童年時期涂上了一抹黃色。
校園操場上，我們見到的是球員們?yōu)闋帄Z一顆橘黃色的球在操場上亂跑，手舞足蹈，你爭我搶，臉漲得通紅，上面還掛著調皮的汗珠，大口大口地喘著粗氣，呼出的白霧凝結成小水滴，“咚”進球了，那個“眼鏡”臉上洋溢著激奮的微笑，雙手比著“勝利”的手持奔向自己的戰(zhàn)隊和隊友一起歡呼，觀看的同學也興奮極了，即使瑟瑟發(fā)抖，但內心十分激動，好似在場上的是他們自己，李宇春所唱的“再不瘋狂，我們就老了”，我們擁有的是青春的激情綻放和朝氣蓬勃，為人生中中學時代添上了一抹紅色。
緊張的氛圍充斥著校園，處處可見的是同學們結伴學習的場景，大家為一個問題各抒己見，找出好的結論清晨，朗朗書聲超過了外界的喧嘩，書聲響徹云霄，課堂上老師提問，同學們爭先恐后的舉手回答，教室一片沸揚，有的同學為一個問題爭論不休，一個人站起來回答，另一個就站起來駁，你來我往的爭論。
最終勢力相當，無法得出正確結論，從新提問作答，同學們有的蹙眉深思，有的用筆尖在紙上滑動，教室中只聽得到“沙沙”聲，羅曼羅蘭說道：弓弦拉得緊，生命之箭射的.越遠，他們都在為夢想前進為人生添上一抹綠色，在學校每年一次的運動場上，耳旁充斥著歡愉聲，這是高中生活的一劑調味劑，賽道上同學們像脫韁的野馬盡情奔跑，好似把學習的緊張釋放，釋放心中的壓力，向著目標沖刺，他們有著的是生命的怒放，為人生添小一抹橙色。
以后的人生無法預測，可能有藍色的憂傷，可能有紫色的低調，也有……因為在以后成長的過程中有失意也有盡意也讓我們學會低調，人生無需后悔過去的事就像一陣風，人生也無需遺憾來的總會來，人生不是一場賽跑而是旅行，比賽在乎終點，而旅行在乎過程，所以不要后悔讓我們?yōu)槊利惖漠嬀硖砩弦荒ㄉ拾?讓以后的人生更加燦爛，更加炫麗。
人生的色彩作文15
落日溶金，暮云合壁。
每個人都會擁有一個美麗的色彩人生。即便，你是一個有疾病的人……
我合上雙眼，任憑思緒把我?guī)нh……
一個孩子患了可惡的白血病，可他并沒有被頑癥嚇倒。相反，他比平時更得堅強，自然，而不像其他的孩子，患了感冒也叫個不停。
有人曾經問過這個小孩：“害怕嗎？”
“怕！”孩子的回答帶有一絲絲的恐懼�！耙幌氲剿溃揖蛡�，痛苦。想哭，畢竟我還只有十畢竟我還只有十一歲。我不想那么年輕就離開我的好友、同學、老師和父母�！币坏尉К摰难壑閺乃橆a順滑而下。
“可后來我不再害怕了，醫(yī)生告訴我：人都會死的`，但卻要看你是怎么死的。我不想讓媽媽傷心，所以我參加了學校里的合唱隊，因為媽媽喜歡聽我唱歌。老師和同學們都很關心我的病情，這份真摯的感情和友誼我無以為報。”孩子抽噎了一會兒。
“我還經常參加他們的野外活動。這些都使我的身心受到感染�！崩^續(xù)說道。
窗外更深露重，窗內憂傷難送。
此時無聲勝有聲��！
“現在，我的身體好多了。我希望在我有生之年能夠盡情擁抱生命！”小孩子臉上的憂愁
假如你身處枯井，求救的哀鳴，也許換來的只是買埋葬你的泥土。走出絕境的秘訣是拼命抖落身上的泥土，使之成為自救的臺階。
十一歲的孩子，雖不能自救，但他熱情擁抱生命的激情卻化為無數不同色彩。這難得的精神令人不由得心升佩服。
人生應有兩盞明亮燈，一盞是勇氣的燈，一盞是希望的燈！
【人生的色彩作文】相關文章：
人生的色彩作文11-22
色彩人生作文12-13
人生的色彩作文06-16
人生色彩的作文12-22
色彩人生作文15篇07-04
人生的色彩作文(6篇)07-02
色彩人生作文13篇12-14
人生的色彩作文（精選24篇）11-28
人生的色彩作文（精選21篇）05-07
人生的色彩作文（精選27篇）11-28