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（實(shí)用）人生的旅途作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的人生的旅途作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的旅途作文1
波浪形曲線真美，他是人生所走過的坎坷與成功；波浪上是荊棘，波谷中是自強(qiáng)不息的汗水，波尾是明晃晃的獎(jiǎng)杯。
人生的道路，就像波浪形曲線那樣此起彼伏，雖然走起來很辛苦，但只要硬著頭皮去闖，最終會(huì)飛向成功。
如果一個(gè)人的人生是射線，但他太不辛了，他的路上缺乏風(fēng)景，因此，我們的人生有太多坎坷，不畏縮去坦然面對(duì)。
大家都知道，霍金是偉大的天體物理學(xué)家，命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，17歲時(shí)他考取世界聞名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)卻患上了萎縮性硬化癥，醫(yī)生說只能活兩年，但他說：“時(shí)間只有兩年，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一些輝煌�！本瓦@樣，他僅用兩個(gè)手指在語言合成器上進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告，終有一天，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸并寫成了科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬冊(cè)，他被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有象牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授�；艚鸩粌H以他的成就征服了世界，在他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)好像作了退卻，一個(gè)兩年過去了，兩個(gè)兩年過去了……他還是頑強(qiáng)的活著。
人生是坎坷的`，對(duì)于跌倒的人來說，它意味著堅(jiān)強(qiáng)。人生沒有絕對(duì)值，就像你能否定霍金在兩年之內(nèi)一定會(huì)死嗎？不會(huì)，因?yàn)槿松缆飞蠄?jiān)強(qiáng)和奇跡同在，靠我們自己去打拼。
人生的旅途上，讓我們不怕跌倒，滿懷希望，一起步入成功的殿堂。
人生的旅途作文2
隨著一天天的成長(zhǎng)，人生的旅途越來越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，但我們是像但丁那樣走自己的路，還是做波蘭的常問路的人，或者學(xué)習(xí)達(dá)芬奇的認(rèn)真考慮別人的'話，還是聽從塞納克的警句？看來，只有靠我們自己把握了。
俗話說：自信能給予人無窮的力量。難道不是嗎？我們?cè)谧鋈魏问轮�，都必須充滿自信。無論問題是容易的還是困難的，我們要相信自己的能力，相信自己是最棒的。這是最基本的條件之一。海倫凱勒就充滿了自信，雖然她聽不見，說不出，看不到，但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個(gè)雖眼盲心不盲，雖耳聾思想不模糊，雖口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱為20世紀(jì)最偉大的人物。這是多么崇高的榮譽(yù)��！她靠的是什么？就是她那堅(jiān)定的信念，那份偉大的自信。早年跛腳的鄭豐喜，別人說他不能上學(xué)，但他滿懷自信，不僅上了學(xué)，還年年拿第一；別人說他騎不了自行車，但他滿懷自信，硬是在體無完膚之后讓自行車成了他的腳；別人說他一輩子都要跛腳，但他滿懷自信，從小就對(duì)家人和自己說：我一定要站起來，我還要穿皮鞋。最終他做到了。他依靠自己驚人的自信，使他這艘汪洋中的小船在大風(fēng)大浪面前依然不翻。我們感嘆這些名人的出色，出色在哪里呢？就在于他們比常人多出的那份自信——他們相信自己。
當(dāng)然，我們要走好人生的路，還需要聽取別人的意見，但并不是每個(gè)人的意見我們都要吸納，而要做到去偽存真，去粗取精。這樣才能使自己找到前進(jìn)的捷徑，不至于浪費(fèi)青春。但無論怎樣，向我們提出意見的大都是出于好心。我們應(yīng)當(dāng)虛心接受，然后再經(jīng)過自己的大腦，根據(jù)自己的情況做出明智的選擇。正所謂一個(gè)好的君主，他一定能做到虛心聽取諍言，不怕丟面子，明白孰能無過？過而改之，善莫大焉的道理。這樣才能治理好國(guó)家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都應(yīng)如此，才不枉自己此生，才不會(huì)覺得人生了無生趣，才對(duì)得起上天賦予自己的生命。
朋友，人生旅途上，別忘了帶上一張精致的而且能幫助你走得更好的名片——相信自己但也聽取別人的意見。
人生的旅途作文3
最近的我逼自己去跑步，其實(shí)我很討厭跑步的，從心底厭惡跑步，可是我還是開始了我的人生的旅途。
每晚5點(diǎn)30分我準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在體育中心的跑道上，其實(shí)這就像人生的過程一樣的，很多的事情是自己不想做的，可是不得不不去做，也許這就是我們所說的無奈吧，就如小孩也不愿讀書，但他們還是要去讀，因?yàn)檫@個(gè)是他們的職責(zé)。
又一次我出現(xiàn)在跑道上，其實(shí)每天的跑步對(duì)我來說都是在挑戰(zhàn)自我，因?yàn)槟阋巡幌矚g變成你喜歡的，因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候是因?yàn)榱?xí)慣而喜歡上的，這個(gè)和人與人之間相處有一定的相似，人就是要不斷的接觸才會(huì)被認(rèn)可，其實(shí)就是相處和被認(rèn)可的過程。
今天的我登上了旅途，開始感覺很痛苦，每天在做同一件事情：邁開我的腳，讓自己動(dòng)起來，一步……二步……慢慢我進(jìn)入了狀態(tài)，目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，但是眼前很實(shí)在，光看到目標(biāo)還不行，目標(biāo)只是一個(gè)結(jié)果，但是如果沒有這一步一步的累積怎么可能會(huì)到達(dá)終點(diǎn)？在跑的過程中我突然感悟了人生不是和跑步很類似？你只有腳踏實(shí)地的一步一步的跑穩(wěn)，才可能有機(jī)會(huì)到達(dá)目的地，如果你連一步一步的路都不愿意去走的話就不可能到達(dá)終點(diǎn)，和現(xiàn)實(shí)的人生一樣的，也許光看到標(biāo)很難，但是只要堅(jiān)定自己的信念終歸會(huì)實(shí)現(xiàn)的。跑的.過程其實(shí)很累很想就此停下來，如果不是自己內(nèi)心的聲音告訴自己也許就放棄了，我告訴自己說：米兒你可以慢下了，但絕對(duì)不可以停下了，一旦停下來你就再也跑不動(dòng)了，一直在默默的支持著自己，結(jié)果我每天都達(dá)成了為自己訂立的終點(diǎn)，很有成就感。
大汗飛灑，心情飛揚(yáng)，當(dāng)辛苦過后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的時(shí)刻是最愜意的，為何？是因?yàn)槟憬?jīng)歷了大痛苦再苦的事情也變的不苦了，所以要每天不斷的打破平衡。你才會(huì)收獲快樂。只有經(jīng)歷過了跑步的累你才會(huì)感覺走路輕松，這和人生的道路是一樣的，所以人生也要適當(dāng)遇到挫折，這樣人才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)長(zhǎng)大。
人生如果是一塊奶酪，那么我就是一只老鼠，雖然奶酪比我大，但是我會(huì)一口一口的吃掉它。
如果人生是一場(chǎng)比賽，那么我就是那個(gè)比賽者，我會(huì)每天不斷的練習(xí)，直到我會(huì)打敗對(duì)手。
如果人生是一段1000米的跑道，那么我就是這個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我會(huì)一步一步把距離縮短直到終點(diǎn)。
每天給自己新的起點(diǎn)，堅(jiān)持到終點(diǎn)，這樣才越來越習(xí)慣，越來越有信心，人生的路也一樣，每天給自己好心情，那么總有一天你的笑容將比陽光更燦爛。
到達(dá)終點(diǎn)，放松，感悟過程！
人生的旅途作文4
人生的旅途漫漫，希望又在何方？又該如何到達(dá)？在冬令營(yíng)的第一天我們一起參觀了防空洞（蝙蝠洞）。
我們帶上水杯，提上手電，一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地向著“深山老林”進(jìn)擊了。來到洞口發(fā)現(xiàn)早有一位等待多時(shí)的爺爺，還有一把通向洞內(nèi)的梯子。一隊(duì)人馬進(jìn)入了那漆黑的山洞，四周墻壁散發(fā)出陣陣寒氣，不時(shí)有幾只小蟲子爬過，令人毛骨悚然。
深黑的通道一直蔓延到遠(yuǎn)處，看也看不到邊。幾束微弱的光束搭在洞內(nèi)，顯得十分渺小，卻給我們帶來了希望，繼續(xù)探索的勇氣。我看著腳下，生怕撞著了臺(tái)階。“啪啊~”在不遠(yuǎn)處傳來了一聲嚎叫。不只是哪位同學(xué)沒有看路，撞到了墻，傳來哀叫聲。我為那位撞墻的同學(xué)深感惋惜。
我打著手電不時(shí)看著頭頂，在老師的帶領(lǐng)下來到了山洞的深處，有一位爺爺正在等候我們。剛進(jìn)去，就在頭頂上發(fā)現(xiàn)幾十只排列整齊的蝙蝠。相互依靠取暖，在寒洞中發(fā)抖，緊閉著眼睛，縮成一個(gè)球形。大家圍在一起看著頭頂上的小蝙蝠，議論著什么。
參觀了冬眠的蝙蝠沿著原路，轉(zhuǎn)回洞口，大家的腳步打擾了那群冬眠的小精靈，只有幾只蝙蝠展開翅膀在洞中飛翔。引來同學(xué)們的一陣尖叫，幾個(gè)膽小的`同學(xué)已抱頭蹲了下去，和怕冷的蝙蝠一樣發(fā)起了抖。
在一路碰撞中終于來到了久久盼望的出口。一陣強(qiáng)光射來，眼睛受到了強(qiáng)烈的刺激，頓時(shí)睜不開來。緩了片刻后，忽然覺得天是那么藍(lán)，陽光是多么燦爛。鳥兒是多么自由。經(jīng)過在黑暗中的掙扎，再次見到洞外充滿光明的世界心胸開闊起來，一切都是那么美好。
人生也是如此，經(jīng)過在“生死邊緣”的奮斗、掙扎、付出，終于戰(zhàn)勝困難，收獲了努力的果實(shí)。一路上坎坷不斷，但不放棄已久是“求生”的動(dòng)力源泉。向著希望奔去，付出來有回報(bào)。經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能見到夢(mèng)寐以求的彩虹�？戳四繕�(biāo)才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，有著一份希望。
人生的旅途漫漫，何時(shí)才能走過盡頭？向著心中的目標(biāo)奮斗，才會(huì)收獲豐富的果實(shí)。
人生的旅途作文5
人生旅途中，翻檢行囊會(huì)發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有一些東西一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主約瑟夫·布羅茨基曾說過：“對(duì)我來講，幼兒園……不但為我奠定了一個(gè)健康的心靈，而且那種純真的氛圍讓我銘記一輩子，并時(shí)刻指導(dǎo)著我的行為走向。”幼兒園時(shí)期，布羅茨基學(xué)會(huì)了和小伙伴們分享東西、分享快樂，學(xué)會(huì)了做錯(cuò)事情要道歉，學(xué)會(huì)了把東西有秩序的排列……正是這些良好品格和修養(yǎng)讓布羅茨基這個(gè)15歲就離開學(xué)校的人，竟能獲得世界文學(xué)的最高榮譽(yù)。人生路漫漫，旅程行囊中，有些東西暫時(shí)用不到，而良好的品格和修養(yǎng)會(huì)一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方。
魯迅曾說過：我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……這就是中國(guó)的脊梁。無論是上下求索為楚國(guó)命運(yùn)時(shí)刻擔(dān)憂的屈原，還是先憂后樂為北宋興盛而大任擔(dān)當(dāng)?shù)姆吨傺停只蚴橇羧〉ば臑橥炀饶纤味鴼椌邞]的文天祥，他們身上都有一種與國(guó)家民族休戚與共的壯懷，一種以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，一種難能可貴的品格修養(yǎng)。這種高尚的品格修養(yǎng)宛若川流不息的江河，流淌著民族的精神道統(tǒng)，滋潤(rùn)著每個(gè)人的精神家園。
泰戈?duì)栒f：天空沒有留下鳥的蹤跡，但我已飛過�，F(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人或事讓我們感動(dòng)，讓我們難忘，更多的是他們身上的那種高貴的人格魅力和品格修養(yǎng)，時(shí)刻激勵(lì)著我們，鞭策著我們，伴隨著我們走向遠(yuǎn)方。
無論是僅靠磨刀為生，將自己的辛苦錢毫無保留地捐獻(xiàn)出來的老人吳錦泉，還是含辛茹苦十六年古稀高齡仍賣唱抱仁義君子王寬，抑或是20年來堅(jiān)持每周出診6天的百歲仁醫(yī)胡佩蘭，更或是化作光明燭的校長(zhǎng)莫振高，他們時(shí)時(shí)刻刻都在用行動(dòng)證明著他們的高尚的節(jié)操，用多年的'堅(jiān)持詮釋著人格的偉大、品格修養(yǎng)的高雅。
人生旅途路漫漫，只有高尚的品格修養(yǎng)可以永遠(yuǎn)相隨相伴。馬榮是我國(guó)新版百元鈔票的雕刻師，她是我國(guó)第一位人民幣人像雕刻的女雕刻家，首創(chuàng)了版紋間隔線雕刻法，是第五套人民幣毛澤東主席肖像的原版雕刻者，她的油畫作品成為法國(guó)收藏家追逐的目標(biāo)。上個(gè)世紀(jì)80年代，她既有繪畫、設(shè)計(jì)功底，又掌握雕刻、制版技藝的人受到歡迎，同行紛紛辭職、轉(zhuǎn)行、下海，同期進(jìn)入設(shè)計(jì)室的人所剩無幾。而她和丈夫卻選擇堅(jiān)守�！扳n票上的人像雕刻代表著國(guó)家形象，還有比這更能體現(xiàn)我們職業(yè)價(jià)值的嗎？”說這句話時(shí)，馬榮一臉榮耀，“這是我追求的‘終身成就’”練習(xí)雕刻技藝，不僅要忍受長(zhǎng)時(shí)間伏案的“艱辛勞作”，更需要忍耐“寂寞之苦”。耐得住寂寞，是馬榮從老師傅們身上學(xué)到的重要一課。在馬榮看來，雕刻刀不僅是一件工具，更代表著雕刻技藝和工匠精神的傳承。
康德曾說過：有兩樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)讓我震撼，一是頭頂?shù)男强�，一是心中的道德律。我要說：人生旅途路漫漫，品格修養(yǎng)永相伴。
人生的旅途作文6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓道德的明燈照亮人生的旅途》
道德是人生旅途中的一盞明燈，照亮每個(gè)絢麗的人生；道德是民族振興的一把鑰匙，打開通往成功與輝煌的大門；道德是懸于天宇間的一片彩虹，引領(lǐng)全社會(huì)共同奮進(jìn)。品味道德，才能點(diǎn)燃希望之燈；堅(jiān)守道德，才能照亮前行之路；弘揚(yáng)道德，才能通往燦爛的明天。
百善孝為先，而孝就是道德的最好表現(xiàn)，如果我們連最基本的孝順都不懂，那我們還談何理想，談何明天，談何未來？
在湖南電視劇頻道，有一個(gè)欄目叫做《心得樂超市》，這是一個(gè)讓我們的良心得到快樂的`節(jié)目，在這里，我們會(huì)尋找一些窮孩子，好苗子，讓廣大社民進(jìn)行面對(duì)面捐助。
在第二十一場(chǎng)“春暖花開，拔苗助長(zhǎng)”中，有一個(gè)叫張軍的十四歲男孩，在他八歲的時(shí)候，父親不幸身亡，母親因忍受不了家庭的艱苦而拋下年幼的張軍與半身癱瘓的爺爺離家出走。自此以后，年僅八歲的張軍便擔(dān)負(fù)起了整個(gè)家庭的責(zé)任，同時(shí)，他還向?qū)W校提出了一個(gè)令人震驚的申請(qǐng)，那就是帶爺爺上學(xué)！學(xué)校因考慮到張軍的家庭情況，便收拾了一件臨近教室的雜貨間給他們爺孫倆，一張破爛的雙層床，一張古老的書桌，和幾條別人扔掉的凳子便構(gòu)成了張軍的“家”。張軍每天都利用下課的十分鐘來看望爺爺，喂?fàn)敔敽人鰻敔斏蠋�，可他從來就沒有抱怨過，當(dāng)問他：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張，你既要努力學(xué)習(xí)保持優(yōu)異的成績(jī)，又要照顧爺爺，難道就不覺得累嗎？”張軍的回答更令我們大吃一驚：“我認(rèn)為這一切都是我應(yīng)該做的，小時(shí)候，多虧了爺爺把我拉扯長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我唯一希望的就是爺爺?shù)纳眢w能夠好起來，如果能用十年的壽命來換取爺爺?shù)慕】�，我也愿意�！闭f到這里，張軍早已泣不成聲。
“如果能用十年的壽命來換取爺爺?shù)慕】�，我也愿意”，這是一個(gè)多么樸實(shí)，多么孝順的孩子呀！同學(xué)們，讓我們把手放在心口，仔細(xì)地感受一下這句話中所蘊(yùn)含的深刻的愛吧！
在我們八歲的時(shí)候，當(dāng)我們還吵著嚷著讓父母帶我們?nèi)ス珗@玩耍的時(shí)候，張軍卻早已學(xué)會(huì)獨(dú)立，帶著爺爺上學(xué)了；在下課的十分鐘，當(dāng)我們漫步于商店，穿梭于球場(chǎng)之中時(shí)，張軍卻在照顧爺爺。同樣是一個(gè)年齡段，同樣是一個(gè)學(xué)生，為什么對(duì)比起來，差別就如此之大呢？
同學(xué)們，仔細(xì)回想一下，對(duì)待父母，對(duì)待長(zhǎng)輩，對(duì)待親人，你們是否也如張軍一般孝順，是否也懂得感恩呢？
那就讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩父母，讓道德的明燈照亮我們?nèi)松穆猛景桑?/p>
人生的旅途作文7
在人生的道路上，有許多條路可以選擇，有的像曲折，蜿蜒的羊腸小道，也有一往直前的大路，每個(gè)人都有自己的想法，選擇哪條路都是自己的選擇。
在這些路上，有的通向成功，有的卻通向失敗，所以在選擇時(shí)一定要認(rèn)真選擇就，好，比如學(xué)習(xí)，有的人在學(xué)，還沒上完就不上了，認(rèn)為上學(xué)沒有意思，成天還受老師的折磨，所以就早早的出去打工了，比別人早一步接觸社會(huì)，可是那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們?yōu)榱艘院蟮墓ぷ魃钅軌蜻^得更好一些，所以他們現(xiàn)在就認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，以后過上更好的生活。
你看他們之間的對(duì)比，是不是認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一類，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。
就好比他們一個(gè)開始在路上跑得很快，一個(gè)在路上走一會(huì)兒歇一會(huì)兒，他們的結(jié)果呢，一個(gè)在地上沒有力氣的躺著，一個(gè)還保持原來的速度持續(xù)前進(jìn)。
而在道路上也有許多迷人的風(fēng)景，你只要陷進(jìn)去就再也出不來了，在社會(huì)上我們不能受不良風(fēng)氣的影響和與不良人士的勾結(jié)，如果我們受不良風(fēng)氣的影響和不良人士的'勾結(jié)，就會(huì)走上讓人厭惡的犯罪道路。
如果我們被道路上的風(fēng)景給迷住，那么你就會(huì)越走越深，到最后就會(huì)深陷其中，無法自拔。
這提醒我們，以后在社會(huì)上行走，不能受不良風(fēng)氣的影響，和不良人士之間的勾結(jié)，在以后的道路上，我們要越走越遠(yuǎn)，走得一帆風(fēng)順，不要陷入社會(huì)的陷阱中去，在社會(huì)上我們要經(jīng)得住誘惑。
人生的旅途作文8
當(dāng)你呱呱墜地，用一聲嘹亮稚嫩的哭聲向世界宣告你的到來之時(shí)，你就踏上了你漫長(zhǎng)的人生之旅。旅途中，有令人心醉的鳥語花香，讓人溫暖的和煦陽光，當(dāng)然也有使人生寒的春雨冬雪。
旅途中，有涓涓的溪流滋潤(rùn)你的心田，有汩汩泉水拍打你的心胸，也有驚濤駭浪沖擊你的心房，路邊，綠茵茵的青草溫暖你的腳下。嬌美的鮮花炫目你的雙眼，也有參天古木為你遮擋烈日的炙烤。行進(jìn)中，你要時(shí)不時(shí)停下前行的.腳步，低頭沉思，聆聽百草叢中的低吟，抬頭巡目觀賞千山萬水的如畫美景，昂頭追逐展翅翱翔的百鳥雄鷹。
旅途中，不管景致如何，都是上蒼賜予你征途中的旅伴，一花，一草，一樹，一木。和風(fēng)細(xì)雨，秋霜冬雪。你都用心欣賞，不辜負(fù)上天的恩賜。
造物主何等智慧，它所造的這花草樹木，高山流水豈不是你生活經(jīng)歷當(dāng)中的是是非非，恩怨情仇，艱難困苦的真實(shí)寫照呢？只有你細(xì)心走過，觀賞過每處風(fēng)景，那才是圓滿的人生。
人生的旅途作文9
在遙遠(yuǎn)的人生旅途中，有多多少少的恨，多多少少的愛，更多的還是父親和母親的關(guān)懷，關(guān)愛，那無微不至的呵護(hù)，那永久愛著我們的父母，父母為何這么愛我們！因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆�，他們永久的`心愿就是我們長(zhǎng)大成才，當(dāng)我們?cè)谌松叩桨脒叺臅r(shí)候，回頭望望吧！那走在后邊，腰已經(jīng)彎的不成樣的人是誰？那是父親�。ゴ蟮母赣H�。∫郧盀槲覀儾賱�，為我們的前途而著想的人是父親！再回頭望望吧！那個(gè)人是誰，拿著一張我們小時(shí)候的照片，留著淚水，頭發(fā)已經(jīng)白透了，可是她還是想念著我們，覺得自己還能為我們干點(diǎn)活，當(dāng)她提出為我們做事的時(shí)候，我們望著她，覺得她不能做事！可她還堅(jiān)持要為我們做些什么！這個(gè)人就是母親，偉大的母親！他們是多么的偉大，是多么的慈祥，所有結(jié)過婚有孩子的人，一定要想著父母，要多為父母著想，讓他們好好的度過自己剩下的時(shí)光！好好地照顧他們，好好地孝敬他們，做好兒女應(yīng)該付盡的所有職責(zé)。
人生的旅途作文10
茫茫人海，沒有人不喜歡幸福的，沒有人不期待幸福的，沒有人不向往幸福的。但不同的時(shí)代有著不同的理解，不同的階層有著不同的看法，不同的年齡有著不同的要求。無論怎么不同，有一點(diǎn)卻是相同的，那就是幸福降臨的時(shí)候，會(huì)感到比美妙更美妙，比快樂更快樂，總會(huì)激動(dòng)不已甚至淚流滿面。
幸福是什么？找不出它的唯一標(biāo)準(zhǔn)。孩童的幸福是精美別致的新潮玩具，是悠閑快樂的自由假期，是花草魚蟲的懵懂樂趣；青年的幸福是忠貞不渝的甜蜜愛情，是堅(jiān)持不懈的理想追求，是美好未來的生活憧憬；老年的幸福是繁華鬧市的你我照顧，是相濡以沫的彼此陪伴，是夕陽西下的相互牽手。
幸福是什么？畫不出它的清晰模樣。好像拂面的春風(fēng)，往往看不見摸不到，只不過是一種主觀感覺，需要我們敏銳去感知；似乎玫瑰的花香，往往說不清道不明，只不過是一種生命感受，需要我們用心去品嘗；仿佛五彩的夢(mèng)境，往往聽不見抓不著，只不過是一種心靈感應(yīng)，需要我們及時(shí)去捕捉。
幸福是什么？說不出它的具體答案。山珍海味未必幸福，粗茶淡飯未必不幸福；錦衣華服未必幸福，粗衣布履未必不幸福；高樓大廈未必幸福，青磚紅瓦未必不幸福；奔馳寶馬未必幸福，徒步行走未必不幸福；悠閑無事未必幸福，汗流浹背未必不幸福；高官顯貴未必幸福，平民百姓未必不幸福。
我們的幸福其實(shí)無處不有。初春的花蕾里，炎夏的細(xì)雨里，金秋的豐收里，寒冬的篝火里，五彩的平原里，茫茫的沙漠里，碧綠的森林里，湛藍(lán)的天空里，潺潺的溪水里，清澈的河流里，不息的長(zhǎng)江里，寬闊的大海里，繁華的鬧市里，寧?kù)o的鄉(xiāng)村里，歡快的節(jié)奏里，流暢的線條里，靈動(dòng)的文字里。
我們的幸福往往簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。一個(gè)匆匆的.懶覺 ，一句短短的問候，一次深深的回眸，一聲輕輕的祝福，一碗騰騰的拉面，一次緊緊的擁抱，一縷綿綿的牽掛，一眼融融的會(huì)意，一屋濃濃的親情，一點(diǎn)淺淺的回憶，一份澀澀的思念，一捧暖暖的春光，一泓清清的夏泉，一習(xí)涼涼的秋風(fēng)，一堆旺旺的冬火。
我們的幸福有時(shí)不期而至�？部狼鄣膴^斗路上，終于獲得期盼的成功；苦苦相思的難熬時(shí)刻，意外見到久別的戀人；陡峭險(xiǎn)峻的攀登崖邊，突然出現(xiàn)綺麗的風(fēng)光；荒無人煙的戈壁沙漠，猛然遭遇甘甜的清泉；山窮水盡的無望絕境，隱約柳明花暗的小村；久困獄中的政治囚犯，倏地宣布昭雪的自由。
怎樣的我們才會(huì)幸福？起碼要懂得欣賞才會(huì)幸福，學(xué)會(huì)尊重才會(huì)幸福，常懷感恩才會(huì)幸福，堅(jiān)強(qiáng)自信才會(huì)幸福，寵辱不驚才會(huì)幸福，淡定坦然才會(huì)幸福，心存大愛才會(huì)幸福，執(zhí)著追求才會(huì)幸福，無私奉獻(xiàn)才會(huì)幸福，積極進(jìn)取才會(huì)幸福，善于忘記才會(huì)幸福，珍惜把握才會(huì)幸福，憧憬未來才會(huì)幸福。
怎樣的我們才會(huì)幸福？擁有愉悅心情，抱有平衡心態(tài)，懷有美好心靈，用童年的眼睛去看待世界，用真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待別人，用寬闊的胸襟去處理事情。聽聽優(yōu)美的音樂，唱唱喜歡的歌曲，吃吃豐盛的晚餐，看看美麗的風(fēng)景，吸吸清新的空氣，打打問候的電話，描描靈動(dòng)的色彩，讀讀唯美的文字。
怎樣的我們才會(huì)幸福？簡(jiǎn)單一些，健康一些，豁達(dá)一些，幸福就會(huì)多一些。如果感受到了幸福還應(yīng)好好把握，如果把握到了幸福還應(yīng)時(shí)時(shí)珍惜，如果珍惜到了幸福還應(yīng)不斷創(chuàng)造。這時(shí)我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就像青草一樣生長(zhǎng)在大地，就像空氣一樣彌漫在周圍，就像鮮花一樣鋪滿我們的人生旅途。
人生的旅途作文11
有人說，人生就像一次旅行，路上有喜悅，也有悲傷。當(dāng)回首自己走過的路時(shí)，就會(huì)看到自己克服的種種困難和一次次欣喜。
——題記
轉(zhuǎn)眼已是第十四個(gè)年頭，我在人生的旅途上不知不覺的走了十四年。好吧，現(xiàn)在讓我們暫停腳步，回首這十四年走過的路。
回首一望，十四年走過的路這是漫長(zhǎng)，我清晰的看到了我走過的每一個(gè)十字路口，每一次成功后遺留在那里的光環(huán)。
咦，我看到了一個(gè)黃金色的小飾物。
哦，是哪一次阿，在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我擔(dān)任小組長(zhǎng)，從此，每天的作業(yè)都由我來收。那一次，我后面的'李爍來告訴我說："組長(zhǎng)，送你個(gè)東西，看，漂亮嗎？他隨手拿出一個(gè)小塔模樣的東西，太好看了，我一下子喜歡上了它，馬上拿了過來，說：沒事你送我它干什么？他笑了笑，說他作業(yè)忘寫了，讓我?guī)退话�，處于�?duì)那個(gè)東西的喜愛，我一下子就答應(yīng)了他�？珊髞恚以较朐接X得不妥，覺得自己失了職，而且我還不知道是不是在幫他，我越想越矛盾。最后我還是做了正確的選擇，對(duì)他說：這東西我不能要，還給你，我不忍心的離開了。這件事的結(jié)果還是圓滿的，我沒告訴老師他沒寫作業(yè)，他呢，也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
再看看這路途風(fēng)景。
我看到了一個(gè)班牌，上面清楚地寫著五年級(jí)一班的字樣。
哦，是小學(xué)畢業(yè)阿，前年，我踏上了中學(xué)的快車，離開了小學(xué)。我還記得那天的景象，與大家分離是，我刻意看了每一個(gè)人，經(jīng)常以組長(zhǎng)身份壓迫我的申思，和我一起打球的賈高林，還有肥肥的王鵬翔，正副班長(zhǎng)李靈博，吳涵，等等，他們的身影至今還縈繞著我，咳，再見了朋友們。
我的旅途我認(rèn)為是豐富的，無論是成功還是失敗，歡聚和分別，痛苦和喜悅，都是我的人生財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它們。
好了，繼續(xù)前行吧，前面還有更加美麗的風(fēng)景，祝我旅途愉快！
人生的旅途作文12
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹�(jīng)以為人生就像是一次大逃亡，人們不斷地奔跑著，可是不論多么努力，總有一個(gè)接著一個(gè)的霹靂，隨之你便會(huì)化成一堆泥土、沙子，沒人會(huì)記得你，只有一個(gè)個(gè)仍在逃亡的人在這堆沙子上留下了一個(gè)個(gè)腳印。
人生是短暫的，這不禁讓人埋怨上天的吝嗇。而且這短短人生路上的旦夕禍福，又有誰能知道呢？蘇格拉底服毒而死，商鞅的悲慘結(jié)局，又不禁讓人產(chǎn)生對(duì)人生的質(zhì)疑。對(duì)啊，人生短暫，就像曇花一現(xiàn)。
曇花的開放——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，超凡脫俗的美啊！
但，如此短暫。
這便是它為這僅僅一瞬的美而付出的代價(jià)，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫的凋謝，只給人無限的感慨與留念。
比起曇花，松樹的生命似乎成了永恒。相對(duì)松樹，我倒更欣賞曇花。生命雖短暫，但卻永留芳華于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
生命，理應(yīng)如此；美，理應(yīng)如此。
蘇格拉底雖然服毒而死，但留下的.是他偉大的言論，正是他的言論帶給人們思想的啟迪；商鞅雖然死于非命，但他提出的政治主張，使秦朝統(tǒng)一了中國(guó)。
不要說他們太短暫，不要說他們不能長(zhǎng)久，他們只是服從了自己的使命，在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心掙出，展現(xiàn)給塵世一抹清觀，一份骨氣，一份價(jià)值，其實(shí)也可以將他們的思想生命延長(zhǎng)――世間上最好的保留之地便是人心的記憶，人們何不讓自己真正地逾越千年呢？
肉體離去，但精神永存。不要再駐足于花園，因?yàn)闆]有不敗的花朵；不要沉溺于現(xiàn)實(shí)的享樂，因?yàn)闆]有用不完的財(cái)富；不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不死，因?yàn)闆]有精神的支撐，那只是一副行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花似的人，在最美麗的時(shí)候，飄然逝去，只有香如故。
不要埋怨上天的吝嗇，在短暫的人生中擦出自己人生最亮的火花，即使最后會(huì)化成沙子，但這點(diǎn)光亮永存于心。
是的，人生是一次“逃亡”，更是一次精神的旅行，一次挑戰(zhàn)極限的旅行。拼命地奔跑吧！當(dāng)你用盡全力地奔跑在生命的旅途上，即使最終會(huì)有一個(gè)霹靂擊中你，但你化作的可能是一對(duì)金光閃閃的鉆石……
人生的旅途作文13
我們一直在想，以后會(huì)不會(huì)有更多的驚喜。我們?cè)?jīng)迷茫過，但后來通過努力逐漸找到了自己的方向。也許這一切都只是障眼法。你永遠(yuǎn)不應(yīng)該失去記憶。你會(huì)覺得人生是盲目的，未來有無限可能。
以前我有很多同學(xué)喜歡看各種各樣的電影，但后來如果試著看書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了另一個(gè)世界，體會(huì)到了不同的秘密�？荚嚨臅r(shí)候，大家都在想怎么考高分，卻完全沒有想到考試的目的。他只是想測(cè)試一下我們學(xué)習(xí)的效果，這只是輔助學(xué)習(xí)的一種手段。
如果我們太注重考試而忽視了平時(shí)的學(xué)習(xí)，那么我們就本末倒置了。
從前，我不喜歡脾氣不好的人。他們總是無緣無故地對(duì)別人發(fā)脾氣，因?yàn)樗麄儚膩聿豢紤]別人的感受。但后來發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人在生活中都會(huì)偶爾扮演這樣的角色。可能生活壓力真的很大吧。也許他們從一開始就無法表達(dá)自己。他們認(rèn)為生活應(yīng)該是這樣的，所以他們根本不會(huì)考慮改變自己的思維。
所以隨著時(shí)間的推移，生活朝著他們想要的方向發(fā)展。因?yàn)樗麄兞?xí)慣了發(fā)展和生活的`模式，一切都不會(huì)從根本上改變，成為固定的樣子，就像浮在水面上的冰。
晚上想看月光，也想看陽光的溫暖。我知道他們都一樣美，但他們也是生活中不可或缺的。我知道我們的人生有無限的可能，當(dāng)然我也知道在人生的旅途中會(huì)有更多美好的事情。
人生的旅途作文14
起始站
靜靜地侯在車站，等待下一班車，但并不是末班車，因?yàn)槲也辉覆凰歼M(jìn)取地落后。
“嘀嗚--嘀嗚--”從不遠(yuǎn)處傳來了火車的鳴響，我踮起腳尖眺望，前方正有一輛火車呼嘯而來�；疖囃Ａ讼聛�，門開了，我回頭看看，這個(gè)我熟悉的地方，熟悉的氣息，都將被另一個(gè)新的取而代之。舍不得，畢竟是生活。
途中
我踏上了車門檻，環(huán)顧車內(nèi)。滿車的乘客，只剩下了屈指可數(shù)的空位。我找了個(gè)位置坐下，靜靜地想著--這么多的乘客，他們從哪里來，要到哪里去？是不是也和我一樣在尋找著一片無雨的天空。
慢慢的，我停止了疑問，轉(zhuǎn)過頭，看著窗外飛逝過的風(fēng)景，我還來不及停下欣賞，就被速度帶走了。有人說，在途中欣賞的風(fēng)景并不是最美的，那些錯(cuò)過的風(fēng)景才是最難忘的。
整個(gè)車廂死一般的寧?kù)o，漸漸地，一股淡淡的憂傷從心底襲上。這個(gè)世界真的很陌生，人與人、心與心，都彼此少了一點(diǎn)問候和交流。
中點(diǎn)站
月明星稀的夜晚，我一個(gè)人總是無法入睡。回首過去，快樂的童年，活潑的少年，苦澀的青年，接下來我該迎接的是什么？是無奈的、平淡的`、還是懦弱的？我無法想象自己正在被命運(yùn)控制著，我一直以為自己可以改變命運(yùn)，自我感覺良好。
只是我一直都不懂，并沒有一個(gè)人是真正勇敢的，命運(yùn)的輪回，終究是一個(gè)枷鎖。
車到中點(diǎn)站，我不愿下車。雖然我開始明白：人生的感悟源自于生命的旅途。但我不愿相信，這就是旅途的全部。
堵車
有人說，人是宿命的奴隸，無法改變自己的道路，一切都該順其自然，而夢(mèng)想更像是天邊的地平線，怎么追也追不到。
其實(shí)他們錯(cuò)了，我們沿著自己的夢(mèng)想一直走，一直努力，驀然回首，就可以在燈火闌珊處收獲一份人生感悟，而誰又能說那時(shí)腳下的路不是我們?cè)?jīng)以為追求不到的地平線，不是曾經(jīng)以為遙不可及
的遠(yuǎn)方呢？
錯(cuò)過站
在恍惚間，我們都曾錯(cuò)過一次又一次成功的機(jī)會(huì)。并不是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也看不到成功的燈火，而是因?yàn)椤板e(cuò)過”。
“錯(cuò)過”，字典里的解釋是“在不小心中失去了一次原來該有的機(jī)會(huì)”
是的，我們常常在這樣“錯(cuò)過”，但是人生又有幾個(gè)這樣的機(jī)會(huì)讓我們“錯(cuò)過”呢？
或許許多人認(rèn)為時(shí)間還很長(zhǎng)，慢慢地，總會(huì)成功的。其實(shí)并不是這樣的，人的一生并不長(zhǎng)，一天就這么過去了，明天永遠(yuǎn)也等不到，但卻可能在等的過程中永遠(yuǎn)地失去了明天。
珍惜昨天，把握今天吧！
沒有終點(diǎn)站
不知不覺地過了幾個(gè)晝夜，這才發(fā)現(xiàn)，原來這班車是永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn)站的。只有永遠(yuǎn)也數(shù)不清的“下一站”，人生旅途竟是永不停驛地前進(jìn)。正當(dāng)我們期待著抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，卻不懂得去發(fā)現(xiàn)--以前曾經(jīng)受的挫折，就好似一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；而挫折之后的成功，就好比風(fēng)雨過后的彩虹，只有經(jīng)歷過大風(fēng)大雨，才能感受到彩虹無與倫比的美麗。
旅途就好似一場(chǎng)田徑賽，每個(gè)選手都是向著終點(diǎn)的方向沖刺。殊不知，在拼搏的過程中，已漸漸地將心中的壓力化為動(dòng)力，只要盡力就行了，何必為難自己呢？為了一個(gè)終點(diǎn)，就必須全力以赴嗎？如果沒有這個(gè)終點(diǎn)，整個(gè)比賽不就得永遠(yuǎn)也不停？
其實(shí)，只要給自己定一個(gè)目標(biāo)就行了。并不是所有的人的目標(biāo)和方向都一樣，朝著自己的方向奮力前進(jìn)，不需追求終點(diǎn)。
記住，人生永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn)站。
下一站，是遠(yuǎn)方。
人生的旅途作文15
人生就是一次遠(yuǎn)征，在這個(gè)過程之中，會(huì)有許多人，很多事，會(huì)在我的人生中停留直至消失，可是你卻永遠(yuǎn)都和我在一起，不管怎樣都不會(huì)離去，因?yàn)槟闶冀K在我的腦海里。
人生中你不管失去了任何也不會(huì)失去理想，因?yàn)�，理想是人生的行�?dòng)之帆，也是人生旅途中的指明燈，人生是一次長(zhǎng)途旅行，用理想去尋找人生的寶地，攜帶理想走完人生的旅途，才不會(huì)留下遺憾！
人生最大的動(dòng)力是你有一個(gè)可以追求的'理想，它能帶著你走到人生盡頭，人生沒有理想，就像人沒有氧氣，魚兒離開了水，無法生活。理想從未離開過我的生活，你就像我人生中的一部分，不可缺少。你總是在我忘形得意的時(shí)候給我警鐘，告訴我：“你還有理想，你還有你的一生，不可小視�！蹦憧偸窃谖覀牡谋澈蠊膭�(lì)我，讓我得以恢復(fù)動(dòng)力。理想，你是我人生旅途的動(dòng)力。
揚(yáng)起理想之帆，行駛在人生的海洋中，一路也許遇見風(fēng)浪，正因?yàn)檫@樣人生的旅途才更具有意義，才更具有價(jià)值。
我劃著人生的小舟，試過生命的第十四個(gè)碼頭，滑進(jìn)了朝陽的高一海平面。
在理想的探索中，沒有經(jīng)歷挫折是不完整的人生，沒有得到滋潤(rùn)的花朵遲早也會(huì)枯萎，我們只有讓自己在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中超越自我，才會(huì)迎來新的人生。
播下理想的種子，長(zhǎng)出目標(biāo)幼芽，澆灌新理念的甘霖，不懼成長(zhǎng)的風(fēng)雨人生，才能綻放希望的花朵，收獲成功的碩果。
走進(jìn)高中的生活，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在人生的旅途上勇敢前行。
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