人生的作文6篇【必備】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的人生的作文6篇，歡迎大家分享。
人生的作文 篇1
夢(mèng)想它并不是一個(gè)虛無縹緲的東西，它也并不是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但是它需要我們努力地追隨。對(duì)于一些有先天資本的人，那他只需要后天的積累，沒有先天資本，就需要有后天的努力。
每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)想有抱負(fù)的人，才算一個(gè)完美的人生。正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一分鐘的表演，但是你并不知道他花了十年的功夫才完成了他的夢(mèng)想，他所付出的.努力和汗水，才換成今天的成就，雖然時(shí)間長(zhǎng)了一些，但是他最終還是完成了他的夢(mèng)想。這說明了有努力才會(huì)有所收獲。
讓我們和夢(mèng)想談一場(chǎng)戀愛吧！有夢(mèng)才會(huì)飛翔。
人生的作文 篇2
有人問我，你是想擁有一個(gè)精彩的人生還是一個(gè)平淡的人生，我思索多年，終于找到了答案。
很多人認(rèn)為精彩的人生就是轟轟烈烈、輝煌絢麗的一生，平淡的一生就是平凡普通甚至無聊的一生。其實(shí)“人生如水，有激越就有舒緩，人生如歌，有高亢必有低沉”，沒有哪個(gè)人的一生永遠(yuǎn)是那么如日中天、流芳溢彩，人的一生更多的是平平淡淡的柔美。
當(dāng)你對(duì)追逐風(fēng)浪、迷戀名利感到厭惡時(shí)，你多想有一個(gè)靜謐安適的港灣停靠，當(dāng)你對(duì)沉迷于天南海北的旅游，熱衷于烈酒的刺激感到疲倦時(shí)，你更希望的是置身于柔情的綠野，閑庭信步。
精彩的人生不一定是那種成就斐然、受人贊許、風(fēng)流灑脫的一生，平淡的一生也不一定是那種庸庸碌碌、一事無成、風(fēng)平浪靜的一生。精彩之中有平淡，平淡之中必有精彩。精彩是一種美，平淡也是一種美，就像辭藻華麗表現(xiàn)手法多樣的《荷塘月色》，是一篇令人賞心悅目難得的佳作，而親切自然通俗易懂的《背影》，也是一篇催人淚下的上乘之作。
精彩在你心里，只要你懂得負(fù)責(zé)、懂得寬容、懂得珍惜、懂得享受，就是一種精彩，何必經(jīng)歷大風(fēng)大浪，何須追求精致完美，何苦非得功成名就。平淡也在你心中，當(dāng)你得失淡然、權(quán)高不傲、為富而仁、放松而不放縱，浪漫而不浪蕩，把一切看得云淡風(fēng)輕之時(shí)，再多驚天動(dòng)地的事情，再多不平凡的日子，再多刻骨銘心的戀情，在你心中也都是過眼煙云。這又是如何的一種淡定，正應(yīng)了古人說的“境由心生”，當(dāng)你把別人認(rèn)為的精彩想得平淡，你就平淡，當(dāng)你把別人認(rèn)為的的平淡想得精彩，你就精彩。
平平淡淡才是真，這水火相容的一個(gè)淡字，它包含了多少火的.熱情奔放和水的恬靜柔和，它包含的多少精彩和平淡。這水與火纏綿的一個(gè)淡字，注定了不溫不火是人生的一種最高境界，當(dāng)你能淡定從容、寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒時(shí)，你還會(huì)刻意去問，是要一個(gè)精彩的人生還是要一個(gè)平淡的人生嗎？
人生在世，要看淡一切，但不看輕一切，可以不對(duì)別人負(fù)責(zé)，但要對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)。做一個(gè)優(yōu)雅而不失親和，時(shí)尚而不失傳統(tǒng)，知性而不失風(fēng)情，浪漫而不失理性的人，把自己精彩的一生過得平平淡淡，把自己平淡的一生過得精彩紛呈。
人生的作文 篇3
有人說人生是一杯酒，越喝越香醇;有人說人生是一壺茶，越品越甘甜;還有人說人生就是實(shí)實(shí)在在的生活，柴米油鹽醬醋茶。
有人說人生好似一場(chǎng)夢(mèng)，每個(gè)人都是在夢(mèng)中徜徉;有人說人生正像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是戲中的主角;還有人說人生恰如一株花，有綻放時(shí)的燦爛美麗，亦有凋零后的黯然失色。
人生總在不斷經(jīng)歷感觸、感悟、感動(dòng)中成長(zhǎng)、成熟、成就，始終沒有深刻感觸、獨(dú)特感悟和有所感動(dòng)的人生是空白的旅程，或是成長(zhǎng)緩慢、成就平平的歲月。人生其實(shí)就是在感觸中成長(zhǎng)，在感悟中成熟，在感動(dòng)中成就。任何人都是在不斷感觸中深化著各種感悟，在感悟中先是感動(dòng)了自己，才有了進(jìn)取的信念、奮發(fā)的力量，再是感動(dòng)了別人，才贏得了號(hào)召力、感染力、鼓動(dòng)力和統(tǒng)馭力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的各項(xiàng)成功目標(biāo)。
人生感觸的不斷積累，促進(jìn)了感悟的漸次提升，這也是成長(zhǎng)成熟的基本過程，而感悟的不斷升華又是感動(dòng)自己、感動(dòng)別人和感動(dòng)社會(huì)的前提和基礎(chǔ)，也是一個(gè)人走向成功的必由之路。孩子感觸了外界的新鮮事物，會(huì)逐漸對(duì)一個(gè)環(huán)境、一種道理、一些觀念有了由淺入深的感悟，進(jìn)而逐步感動(dòng)了自己的童年，感動(dòng)了童年周圍的人，于是便有了茁壯成長(zhǎng)、漸趨成熟和逐步出息、成就的過程;成人在生活和勞作中的感觸自然要比孩子來得深刻和復(fù)雜，因而感悟也相對(duì)獨(dú)特和深刻，由感悟升華帶來的思想和創(chuàng)舉當(dāng)然也會(huì)更加感動(dòng)自己、感動(dòng)別人、感動(dòng)社會(huì)，這個(gè)過程正是成人的成長(zhǎng)、成熟和成就的過程。人的一生，如果不善于記憶、整理、把握自己的感觸，就很難有深刻、獨(dú)到、超凡的感悟，也注定不會(huì)感動(dòng)和震動(dòng)任何人和任何事，也就很難成就自己的事業(yè)和鑄造自己輝煌的人生。 領(lǐng)導(dǎo)深入基層，感觸群眾，體察民情，感悟現(xiàn)實(shí)，尊重民意，就有可能產(chǎn)生出求真務(wù)實(shí)、合時(shí)高效的發(fā)展方略和整治措施，從而推動(dòng)一方發(fā)展，造福一方民眾，確保一地平安。這樣自然會(huì)感動(dòng)百姓，感動(dòng)組織，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的政治價(jià)值，走向政治成熟，成就政壇業(yè)績(jī);商人如能感觸市場(chǎng)營銷的現(xiàn)實(shí)，感悟市場(chǎng)供求熱點(diǎn)，按市場(chǎng)規(guī)律配置商品，不斷優(yōu)化產(chǎn)銷方案，就能感動(dòng)客戶，打開“上帝”的大門，帶來較好的效益，從而實(shí)現(xiàn)商業(yè)運(yùn)作的價(jià)值，獲得營銷的最大成功，彰顯自己的商業(yè)才能，步入成熟老練的經(jīng)商佳境。同樣，文人也是靠感觸現(xiàn)實(shí)生活、感悟人生細(xì)節(jié)和社會(huì)問題去完成感動(dòng)別人、感動(dòng)社會(huì)的不朽名篇的創(chuàng)作，從而實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)成就。
人人皆有對(duì)生活、對(duì)人生的真切感觸，蕓蕓眾生，茫茫人海，誰不在有形或無形的誘惑下深刻感悟過，誰沒有過竭力以求嶄露頭角、全新以創(chuàng)名利俱高的想法和舉動(dòng)，誰不想用自己的實(shí)力和才華證實(shí)自己的價(jià)值，誰不想用自己的成就來感動(dòng)大眾、感動(dòng)社會(huì)？但到頭來只是有了獨(dú)特感悟的獨(dú)特人群才能真正實(shí)現(xiàn)自己的成就欲望，這里面的原因與差異當(dāng)然既多又雜，非一時(shí)所概全，但我認(rèn)為最基本的一點(diǎn)還是個(gè)感悟深淺的問題。
譬如，人對(duì)時(shí)間的感悟，有的'是分秒必爭(zhēng)，積極作為，今天的事必須今天完成，自己的日子總要比別人輝煌;而有的則恰恰相反，有時(shí)不惜，時(shí)比紙薄，有為不作，效比水淡，同樣的事在他那里要多遭受一番等等、看看、明天再說。匆匆春來，匆匆春去，時(shí)效帶給每個(gè)人的迥異經(jīng)歷和成就顯而易見，賜給每個(gè)人的是非功過也就不會(huì)沒有偏厚。不管是誰，要想使自己的生活豐富多彩，使自己的人生靚麗精彩，都必須在生命的不斷感觸中，不斷地沉思和深悟，不斷地總結(jié)和提高。從政的不善于感悟，就談不上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，勤政清廉，就感動(dòng)不了民眾，也出不了政績(jī);打工的不善于感悟，就談不上適應(yīng)隨緣，精明會(huì)干，借梯登高，就感動(dòng)不了老板，也不可能當(dāng)上小老板;為學(xué)的不善于感悟，就談不上態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，博覽兼蓄，學(xué)有大成，就感動(dòng)不了學(xué)術(shù)界，也出不了大成果;治家的不善于感悟，就談不上昌明家教，弘族光宗，傳家勵(lì)后，就感動(dòng)不了子孫后代，當(dāng)然也成不了名門望族。因此說，人生世間，就是在永不間斷地感觸、感悟、感動(dòng)中成長(zhǎng)、成熟、成就。
不要拿“他人”的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，因?yàn)槟悴皇撬�，也永遠(yuǎn)達(dá)不到他人的標(biāo)準(zhǔn)�！八麄儭蓖瑯舆_(dá)不到你的標(biāo)準(zhǔn)——也不想達(dá)到。一旦你明白，接受和相信這個(gè)簡(jiǎn)單明了的真理，你的自悲感就會(huì)消失了。 ——馬爾茲
人生的作文 篇4
我猶記得那次的一個(gè)人，那時(shí)我在迷茫時(shí)尋找的一盞燈。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考完后覺得試卷挺簡(jiǎn)單的，到了中午老師把試卷發(fā)了下來，我看了一眼試卷的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)就傻眼了，數(shù)學(xué)竟然不及格我有史以來第一次不及格，我當(dāng)時(shí)的心情非常復(fù)雜在想：“怎么會(huì)考的這么差，這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單，回家后肯定又要被罵，被打。“我想到這里差點(diǎn)哭出來，我手里拿著試卷看著同學(xué)們的表情，有人非常開心，有人不開心。
下午，第一節(jié)體育課，我不開心的走到外面排隊(duì)，我的兄弟看到我不高興，就對(duì)我說：“干嘛呀，不就是沒考好嗎，下次努力不就好了嘛�！蔽铱戳怂谎�，他的眼里充滿了希望，心想：“他比我考的還差，怎么會(huì)怎么自信�！蔽覞u漸的樂觀起來，上體育課時(shí)，老師叫我們比賽跑步又以倒數(shù)第一的名次結(jié)束了比賽，我一個(gè)人坐在地上心里想：“我怎么這么沒用。：我終于堅(jiān)持不住了，哭了出來。朋友看到我一個(gè)人坐在那里，就走過來對(duì)我說：“不要太自卑，很多人都沒考好。”
放學(xué)后，我坐在回家的車上，想：“要不要把***這件事告訴媽媽。”下車后我對(duì)媽媽說：“我這次***不及格。”媽媽聽了后生氣的對(duì)我說：“你還后意思說出來�！蔽衣犃藡寢尩腵話，唯有的一點(diǎn)自信都沒了，我一個(gè)人跑進(jìn)房間。
我寫著作業(yè)，漸漸地我被門外面的電視所吸引了。我走出房間看到電視里在講那個(gè)人——霍金。患有肌肉萎縮性萎縮硬化癥的他，幾乎全省他換，不能發(fā)音，還繼續(xù)堅(jiān)持寫作，在1988年出版《時(shí)間簡(jiǎn)史》，當(dāng)年醫(yī)生診斷他之呢過年底按，但他奇跡般地活了下來，可以看出她有多么的堅(jiān)持，他自己沒有自卑，還很樂觀，一個(gè)得了這么嚴(yán)重的病，卻都那么樂觀，我有什么資格在這里自卑，現(xiàn)在我們的生活這么美好。
我的心中，我仿佛找一盞永不熄滅的燈一樣，恒久的兩者，消滅一切迷茫。
人生的作文 篇5
把握人生，讓自己活得精彩！
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，仰望著那充滿神秘感的天空，回憶起來的事仿佛止不住的洪水，泛濫起來，這個(gè)時(shí)候我們便會(huì)想很多很多……仔細(xì)想一想，為什么人與人的命運(yùn)不同呢？
每次說起這個(gè)話題時(shí)，便會(huì)有人抱怨自己運(yùn)氣不好，別人比自己聰明…...總之，說了那么多原因，有幾個(gè)說自己沒好好學(xué)呢，一樣都是爸爸媽媽養(yǎng)育的人，別人能當(dāng)受人尊重的人為什么我們不能呢，這到底是誰的'錯(cuò)呢？人生最大的敵人就是自己，挑戰(zhàn)自己，就戰(zhàn)勝了看似很強(qiáng)大的敵人，自信就是最好的武器，它就是騎士的劍、漁父的網(wǎng)，用它武裝后的自己堅(jiān)不可摧！
但是，要想擁有自信，還需要有更多的勇氣，它就是成功的催化劑，超越自己。承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)錯(cuò)誤…...這些都是勇氣的表現(xiàn)。無論遇到什么荊棘坎坷，都不要怨天由命，自暴自棄�！懊\(yùn)把握在自己手中”是一把種子，讓我們用汗水來時(shí)它發(fā)芽；是一個(gè)風(fēng)帆，讓我們用信心把它撐起；是一個(gè)木箱，讓我們用智慧把它裝滿！
挑戰(zhàn)自己，讓人生更加精彩!
人生的作文 篇6
這句話就掛在傅甜家的客廳正中央。每次一抬頭，她就能看見這句話。
“爺爺，這句話什么意思��？”小時(shí)候，傅甜總是睜著黑白分明的大眼睛疑惑地問道。
爺爺每每便樂呵呵地看著傅甜，說：“就是說你得學(xué)會(huì)約束自己的言行，然后才會(huì)有所成就�。 �
小時(shí)候仍舊不懂，可如今升入大學(xué)的傅甜卻已深刻理解這句話的含義了。自己控制自己，努力朝著夢(mèng)想前進(jìn)，才終會(huì)有收獲鮮花與掌聲的一天。
在大學(xué)里，不少同學(xué)因?yàn)殡x開了高三而進(jìn)入了放飛自我的狀態(tài)，每日上完課后，便三三兩兩地約好去哪里“放縱自我”。
但傅甜依然控制、約束自己的行為。當(dāng)其他人在玩樂的時(shí)候，她在認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課本；當(dāng)別人放縱自我的時(shí)候，她在嚴(yán)格施行自己給自己制定的計(jì)劃表：看書、運(yùn)動(dòng)……與此同時(shí)，她還加入了學(xué)生會(huì)，借此來提高自己的能力，使自己變得更充實(shí)。
大二國慶假時(shí)，傅甜與幾個(gè)同學(xué)約好去臨市旅游，她們約好十點(diǎn)在學(xué)校門口見面�？赡翘焐衔�，突然下了場(chǎng)雨，不少同學(xué)都遲了十幾二十分鐘才到達(dá)學(xué)校門口。唯有傅甜，秉著“自控”的念頭，提前十分鐘到達(dá)了校門口，獨(dú)自一人站在那等待姍姍來遲的同學(xué)們。
時(shí)間過得太快，不少同學(xué)還未留意，時(shí)間便從他們的指縫間溜走。大學(xué)四年生活一晃而過，不少同學(xué)這才著急，后悔虛度光陰，碌碌無為。
可傅甜卻秉著“自控”的思想，帶著自信的`笑容踏上了去西藏支教的車。
熱情的司機(jī)大叔瞧著笑容燦爛的傅甜，情不自禁地與她搭起了話�！靶」媚�，大學(xué)畢業(yè)了吧？”
“嗯，現(xiàn)在去西藏教書�！�
“呀，那你就厲害了，小姑娘�！彼緳C(jī)大叔毫不掩飾的夸贊使得傅甜的臉頰上浮起了兩團(tuán)紅云。
到達(dá)支教地點(diǎn)后，傅甜依然秉持著“自控”的念頭說話做事。不僅如此，她還身體力行地教育她的學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)自控，從而學(xué)會(huì)約束自我，由此一步步地邁向夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
后來，當(dāng)傅甜受到“優(yōu)秀教師”的表彰時(shí)，人們讓她談?wù)劯邢搿?/p>
她說：“這要?dú)w功于自控，是它讓我一步步地走到了今天�！�
她在書的扉頁上寫到：自控力能夠約束言行，能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，彰顯價(jià)值，提升境界。
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