(優(yōu)秀)人生的作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的人生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗，你會發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去體驗吧!
酸的感覺唉，懊人的語文，煩人的數(shù)學，這次的考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�?考試不相信眼淚。”班長對同學說。“對，擦干淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么!”也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮!
甜的享受“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的'努力沒有白費，我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，數(shù)學老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化�！闭媸恰盁o邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦!
辣的體會“哇，考得這么好!”同學們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數(shù)，不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好�！昂�!”有的同學嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學們那火辣辣得目光�？晌业哪槷悩拥匕l(fā)燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦?我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數(shù)地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗，你會發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
人生的作文 篇2
聲音，生活中無處不在，它如同空氣一般，如影隨形。聲音，好似一束光，照在我們身旁；聲音，好似影子，與我們形影不離；聲音，更像空氣，在我們的生活中若隱若現(xiàn)。啊，好你個聲音，竟如此調(diào)皮，與我們捉起了迷藏。
聽啊，黃河在怒號，如大海般洪波涌起；嗅啊，聞那一番香噴的手抓餅的味兒。來吧，打開你的感官吧，來嘗，觸，嗅吧！感受那淡香的世間萬物，觸摸那柔軟的世間萬物。
嗯，不錯。不必說那塑料袋碰撞時發(fā)出的啪啪聲；不必說老師那悅耳的`講話聲，單是那紅紅的令人垂涎欲滴的零食，就令人口水直流三千尺�。∴�，不好！真想不到啊，那令我們猜透腦水的東東，竟然是滅絕師太買的紅薯干！好他個地瓜干，看我利牙切磨磨牙棒！嘗，��！那味道，雖不如佳肴美味，不如山珍海味，但卻略帶酸味，賊甜！嚼起吃，沾著牙齒，噫，勁道！觸，噢！軟軟地，捏著，真富彈性！看，有一種淡淡的橙色，還有琥珀色。呀，真爽，嚼起來，噼噼啪啪，嚼起帶勁；樓下，水流淙淙，這個世界真瘋狂！
春天，雨珠叮叮咚咚地伴在鐵板上；夏天太陽畢畢剝剝地炙烤著；秋天，樹葉嘩嘩啦啦地落下；冬天，北風呼嘯，呼呼地吹著。啊，萬物的聲音，真是比世間萬物還總之，開啟你對五官的保護吧，向世界展示你的美好而自豪吧！
人生的作文 篇3
菜肴是何滋味，一嘗即知。人生如同一盤菜肴，有苦有辣有酸也有甜。然而，菜肴可以專一是辣味，也可以五味齊全。但人生終究不是菜肴。造物主既不允許甜蜜存在終身，也不贊成苦辣相伴一世。人生的滋味復雜多樣，關(guān)鍵在于品嘗者。
樂觀主義者面對荊棘坎坷的人生，會以笑待之，泰然自若�；蛟S他最終品嘗到的并非苦澀，而是樂觀包裹著的甜殼。
悲觀主義者愛用邏輯的眼光看待人生。一旦嘗到了一點苦頭，便認為自己注定一苦到底，于是悲觀泄氣，停滯不前，到頭來果然“苦果吃不盡，甜味無處尋”。
同一人生，不同的品嘗者會嘗到各自的味道。不要以為暫得一時的快樂人生就可推算人生的滋味非酸即甜。也不要把禍難雙行的人生片刻當作你人生滋味的指標�？嗳ジ蕘�，周而復始，你的人生滋味在于你慎重地品嘗。
倘若你認為造化有意戲弄自己使自己的人生平淡無奇，使自己擁有一個多滋多味的.人生。
在快速發(fā)展的時代潮流下，知識文化的多寡直接關(guān)系到人生甘苦量。因而，新一代人要努力進取，力求用這瓶調(diào)味劑將我們的人生甜度調(diào)到最高點。
人生的作文 篇4
因為痛，所以叫青春；因為不完美，所以叫人生。
——題記
人生是什么？有的人一生追求完美，不允許自己有半點差錯；有的人因為身體缺陷，從而變得十分自卑；有的人甚至覺得活著毫無意義，最后走向了死亡。而我認為，不完美是人生的屬性，但挑戰(zhàn)人生的不完美才能實現(xiàn)人生的意義。所以我說，人生就是挑戰(zhàn)不完美。
人生要敢于面對自己的缺陷，挑戰(zhàn)生活中的不完美，在困難來臨時，不是選擇逃避，而是勇往直前的戰(zhàn)勝不完美。最終，才能讓你的人生沒有缺憾。
看了《我的人生我做主》中《輪椅上的霍金》的故事，讓我想到了以前看到過的另一個故事——無臂講師李志華，為人生插上飛翔的翅膀。她叫李智華，從小失去雙臂，渴望學習。因為沒有手臂從而失去了上學的機會，后來感動了老師，以優(yōu)異的成績征服了校長，成為學校的一員。從懂事那天起，她就用雙腳代替雙手，靠著一雙腳撐起了她的一片天。從此，她走上了艱難的學習之路，年年被評為“三好學生”，還被評為“全國十佳少先隊員候選人”。然而，在她考上重點高中那年，因為家庭貧困，身體殘疾，再次被學校拒收。之后，媽媽又去世，悲痛之余，用雙腳幫爸爸撐起生活的重擔，16歲的她成了村里人見人夸的能干閨女�？伤膬�(nèi)心仍舊有一個“讀書夢”，她給報社寫信，發(fā)出“我要上學”的呼喊，某學校校長看到報道后被她感動，將她破格錄取。上大學后，自尊自立婉拒他人幫助，在生活，學業(yè)上做“強者”。人生旅途收獲純美愛情，用雙腳博出幸福生活。后來，她為了拯救更多在學習和心理上出現(xiàn)問題的孩子，成功的攻下了心理學研究生。面試時，導師問李智華：“你為什么報考這個專業(yè)的研究生?”李智華說：“社會發(fā)展太快，現(xiàn)代人出現(xiàn)問題的概率很大，像我這樣的殘疾人，如果沒有一個強大的心臟，連活下來都是個問題，學好心理學，我能幫助更多的人”。后來，她到全國各地機關(guān)、學校、部隊作勵志演講報告，感動了許許多多的人。
沒有手，卻可以靈活的用腳來代替，這不是上帝給她的補償，而是她與命運抗爭的結(jié)果，身殘志堅，所以她才長出了人生的翅膀。愛因斯坦說：“有百折不饒的信念所支持的人的意義，比那些似乎無敵的物質(zhì)力量有更強大的成功�！崩钪侨A正是用自己的經(jīng)歷證明了這句話的真諦。
是啊，她雖然遭受到命運的無情打擊，但她依舊自強不息。她的人生原本就是不完美的，但她挑戰(zhàn)了人生的不完美，讓她的人生有了價值，有了意義，她用自己的一生回報著社會。她的人生經(jīng)歷，足以感動千萬人。像李智華這樣的.人都有夢想，有追求，一心想著幫助他人。我們這些身體健全的人還有什么理由墮落，頹廢呢？還有什么理由抱怨他人，埋怨社會，還有什么理由自暴自棄呢？我們應該在困難面前不畏懼，永不言棄，決不放棄。努力的向前走下去，活出人生的意義。在巨大的困難面前，你可能一切都還沒有準備好。但是困難會留下來等你準備嗎？它是不可能會等你的。所以，面對困難應該拿出十二分的勇氣，即使失敗了又有什么呢？任何事都不能保證絕對會成功，但是倘若不去做就絕對不會成功。
成功者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰(zhàn)，超越自我的精神！挑戰(zhàn)自我，才能重新評價自我，認真審視自我，深刻反省自我，不斷總結(jié)自我，從而更好的深化發(fā)展自我。挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)出信心，戰(zhàn)出實力，戰(zhàn)出經(jīng)驗，才能經(jīng)受磨練和考驗，才能承擔更多的責任，鑄造更輝煌的人生。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂�！比酥挥性趹n患中，面臨挑戰(zhàn)時，才能發(fā)揮最大的潛能。作為二十一紀的青少年，我們要更驕傲的向新世紀挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)一種全新的未來，譜寫一個全新的世紀，描繪一張嶄新的藍圖。
人生就是挑戰(zhàn)不完美！
人生的作文 篇5
都說“學生時代如天堂”。老班談起她的大學校園生活，也總是一副意猶未盡的樣子。但是比起我們“幸�！钡某踔猩睿习嗟恼媸遣恢狄惶�。不信請看精彩段落：
一、政老之“大驗兵”：
時間：政治課
地點：初二〈1〉班
欣賞：每次上課，政老都要在長篇大論前，進行一次“大驗兵”。雖然政老給了我們一些“練功”的時間，但明qiang易躲，暗箭難防，保不準什么時候被政老“點”中。像政老這樣“武功”練得出神入化的高手，我們也是不得不防。不過，老天總是眷顧著我，至今為止我都沒被政老點中（真是慶幸~~）。但往后的日子還長著哩，我還真得去認真“修煉”一番。
二、生老之“口水大戰(zhàn)”：
時間：生物課
地點：初二〈1〉班
欣賞：生老的.“口水功”，練得可謂是爐火純青。當生老一“發(fā)功”（上課），幾個“三腳貓功夫”的同學，才一會兒就已頂不住，只好跑去跟周公下棋。但再高的高手也有缺陷，生老就是一個例子，他的“功力”（普通話）總是讓我么找不著北。更氣人的是，生老只追準我們“守”（聽），不讓“攻”（說）。無奈，只好被他拿來當聽筒。連我這樣的“一半高手”都快被周公拉去跟他下棋。
三、優(yōu)生之叛逆思想（附加段落）
時間：課間十分鐘
地點：初二〈1〉班
欣賞：我老在想，語文秘籍上不是說過，人生的道路千條萬條，但人一生中往往只能選擇其中一條。既然如此，我們又何必要同時修煉這么多種種“武功”，而且每種都要很優(yōu)秀。政老也曾說過，要想成為自強的人，就要學會揚長避短，并根據(jù)自己的興趣來選擇要走的路，這樣才會有動力，即使很累，也會覺得快樂。而我們卻要每種都很優(yōu)，才有機會上名校，才有可能出人頭地�！白韵嗝堋边@個詞真是說得對極了。
雖然心中總覺得不滿，但不管我怎么發(fā)牢騷，現(xiàn)實是不會因我而改變的。既然如此，我們?yōu)楹尾蝗ピ囍淖冏约旱膽B(tài)度呢？記得聽過這樣一句話――你不可以樣樣順利，但你可以事事盡心；你不可能延長生命的長度，但你可以決定生命的寬度；你不可能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)微笑。
于是我決定了要怎么做，我會大聲說：“讓學習的暴風雨來得更猛烈些吧！”
人生的作文 篇6
時光回溯，兩千多年前孟子就曾在天地間嘆息:“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也�！彼谏c義之間徘徊，最終堅定了自己的信念，做出了正確的選擇。
人生就好比一張答卷，我們終將要在上面答完每一題，對錯與否都是我們的選擇。
那是一個印象深刻的冬日，陽光久違地露出了微笑，一縷縷陽光穿梭在樹枝之間，織成一道道金色的網(wǎng)，溫柔地撒遍我的試卷，似乎在給我?guī)頍o盡的動力。筆刷刷的在試卷上寫著，寫的越多，我的心情就越放松，臉上似乎也帶著笑容，心想著這次的考試必定能拔得頭籌，高分的試卷似乎已經(jīng)出現(xiàn)在我的眼前了。
突然，你的到來讓我驚慌失措，看著你熟悉卻又陌生的模樣，我感到顫抖，真?zhèn)�人滿是突然的寒噤。這是前幾天才考過的題目�。】墒俏耶敃r卻沒有認真聽講，如今卻是后悔莫及。我努力讓自己平靜下來，腦海中細細回想著那日老師講的內(nèi)容，卻只有只字片語在腦海中閃現(xiàn)，越想越是慌張無措，連那記住的幾個詞都全部忘卻了。那種絕望的'預感又重新降臨，我再也沒有辦法讓自己冷靜下來。這時，一個可怕膽大的想法在我心中浮現(xiàn)—作弊。
這個想法讓我羞愧難當，可是一看到這個題目，心中的那種懊悔與著急就升起、回蕩，心中如螞蟻咬般作癢，我的自尊與好勝心驅(qū)使著我想要去解決它，唯一的方法卻只有翻書作弊。
那真是奇妙的感覺，我的手悄悄的伸入抽屜，表面上十分鎮(zhèn)定，心里卻如五味雜陳，如江海奔騰�？炝耍涂炝�！當我的手摸到書的那一剎那，心中就如觸電了一般，整個人不住的寒栗。
那時，才真正意識到我犯了個多大的錯誤。
只是一次考試，就因為這幾分就去放棄誠信選擇違背原則，真的值得嗎？我一遍又一遍的問著自己，心中的答案已然出現(xiàn)，分數(shù)不是最重要的，只有每次考完的收獲才是最重要的，如果作弊了，那還有什么珍貴的收獲呢？
危機的關(guān)頭，我最終放棄了作弊，選擇了誠信。是的，也許一次作弊沒有人會發(fā)現(xiàn)，我甚至可以騙過自己，想著下次再努力�？墒�，原則不能被一次次改變，作為一個學生，如果想要去的好成績，就應該憑借自己真實水平去開辟人生的道路，放棄路上的一切誘惑，堅定內(nèi)心，不斷前行。就如魯迅先生所說：“什么是路？就是從沒路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方辟出來的�！�
人生的作文 篇7
十字路口到處都有，正所謂“馬路如虎口”，在十字路口前，左右仔細看一看是必要的，因為一個輕忽，可能叫我們遍體鱗傷，甚至一命嗚呼哀哉！不過，在十字路口前，總是要決定該往哪邊走！人生的路上，總是會有許多的十字路口，就算不是真馬路，只要走錯一步，你面前的十字路口，就真的會變成虎口，漸漸的、慢慢的吞噬掉你的健康、信念和靈魂，讓你無法再走回頭路，只能步上黃泉路。
當你已對十字路口做出抉擇，到頭來卻發(fā)現(xiàn)抉擇錯誤，你會尋原路回到十字路口重新抉擇嗎？還是詢問親朋好友沿此路到達目的地是哪兒？還是取消行程，下次再回來重新抉擇呢？在真實世界中或許可以這樣，但是，如果在人生的十字路口瞻前顧后，或許會因此坐失良機或使你誤入歧途，這樣可就會后悔終生了。
在面對人生的十字路口時，會不會有人幫你走向正確的道路？又會不會有人帶你走向錯誤的道路呢？那個人又會是誰呢？我有個答案，引導我走向正確答案的事心中的“小天使”；相反的，讓我走向欲望，走向錯誤的道路的就是可怕的“小惡魔”。天使帶你走的路看似布滿荊棘雜草叢生，但它帶你走的卻昰正確的路；相反的，惡魔帶你走看似平滑順利，但最終，你所看到的卻是黑暗無比的地域，越陷越深，終至萬劫不復。
每當遭遇重要的抉擇之時，你所做的抉擇，都會影響人生的下一步。能夠做出適當?shù)腵抉擇之人，才是真正有智慧的人，也只有這種人能夠被稱做“賢者”。在面對十字路口時，能夠冷靜的判斷是非善惡，做出正確的選擇，并且不受他人影響，就是果敢、執(zhí)著、正直的人；而不能夠做出正確判斷的人，遇到問題徬徨、猶豫，或許因為他人因素而迷失了正確判斷的人，這種人就是軟弱的人。至于我們要做哪種人，就要在面對人生的“十字路口”時，勇敢的做出最正確的“抉擇”了。
人生的作文 篇8
記得端午節(jié)那天中午，我和媽媽在睡午覺。突然，電話鈴響了。媽媽接了電話，聽到一個陌生女人的聲音：“你的電話費已經(jīng)欠2500元�！眿寢尨蟪砸惑@，疑惑的表情溢在臉上。那個女的還說了許多亂七八糟的話，什么“你的身份證已經(jīng)被盜用，人家用你的身份證盜用了241萬┅┅”當媽媽放下電話時，只見急得汗珠都出來了。
我和媽媽連忙起了床，慌慌張張地走出家門，打的到了銀行，媽媽把所有的.錢都取了出來。我輕輕地問媽媽：“你怎么把錢都取了出來呢？”媽媽說：“萬一錢真的被那個人拐走了怎么辦？”我說：“媽媽，不是那個人說自己是警察嗎？”媽媽說：“說不定是假的。”
那時候，我遲疑了一下，開始有點懷疑他了。我和媽媽又乘三輪車來到郵電局，問電話費情況。阿姨說：“沒有欠費�！眿寢尵桶咽虑橹v了一遍。阿姨說：“那個是騙子以后這樣的電話不用相信�！迸赃叺谋０彩迨遄哌^來說：“你今天是第五個被騙的�！�
這時，媽媽松了一口氣，說：“我已經(jīng)被那個騙子騙得團團轉(zhuǎn)。以后我要吸取這個教訓�！�
這樣的騙子真是太可恨了。
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