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      2. 人生的作文

        時(shí)間:2023-12-07 09:04:04 人生 我要投稿

        人生的作文4篇[通用]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的人生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        人生的作文4篇[通用]

        人生的作文 篇1

          不知是從什么時(shí)候起,魯迅先生的大名就一直縈繞在我的耳畔,他的散文、記敘文、議論文頻頻出現(xiàn)在教科書里,他的人格魅力更是受到了許多名人的一致推崇,仿佛他的言談舉止里盡數(shù)都是人生的學(xué)問。

          如果將種種學(xué)問都仔細(xì)闡述一番,可能會集合成一本比《一千零一夜》更長的故事,那么現(xiàn)在僅談?wù)勗凇叭∨c舍”上先生的做法以及其中學(xué)問吧。取與舍,這歷來是一個很難把握的東西。有一首歌便淋漓盡致地唱出了人們內(nèi)心深處的愿望“天地悠悠,過客匆匆,潮起又潮落,歲月不知人間多少的憂傷,何不瀟灑走一回!比巳硕枷霝t灑,但我們總是輕而易舉地被欲望支配著,無止境地索取著,而吝嗇于回報(bào)別人,在這條道路上越走越遠(yuǎn),以至于迷失了真正的自己,無法在人生的功課上修得滿分。

          毋庸置疑,先生在這門功課上的表現(xiàn)是無可挑剔的。他為了革命付出自己一生的光陰,沒有為自己考慮過半分。先是棄醫(yī)從文,接著又為革命辛苦奔波,他不懼迫害,在全城通緝的時(shí)候仍敢絲毫不做任何偽裝,去參加革命志士的葬禮,發(fā)表一番鏗鏘有力的演講。逝世的前幾天他也沒有獲得片刻的休息,仍在埋頭編寫序言,整理遺稿。他的夫人許廣平在《欣慰的紀(jì)念》一書中記錄了魯迅先生對自己的評價(jià),“我好像一只牛,吃的是草,擠出來的卻是牛奶、血”。這句話可謂是對他一生最好的明證,世界上再沒有人能夠像他這樣傾其所有給所從事熱愛的行業(yè)了。那時(shí)貧窮的`舊中國能給予他的甚少,他卻竭盡一生去回報(bào)。

          另外,我還有一點(diǎn)特殊的建議,即使你真正是接受得少,付出得多,但吵吵嚷嚷得人盡皆知也無甚意義。張揚(yáng),在很多時(shí)候都會被看作是一種虛偽。先生的一生對革命,對新中國的貢獻(xiàn)無數(shù),可是他不曾片刻大張旗鼓地炫耀。下面談?wù)剬﹃惞鈽?biāo)高調(diào)慈善的一些意見,眾所周知,他白手起家才有了今天的成果,他愿意將這些辛苦所得的血汗錢大把大把地捐給災(zāi)區(qū),并且聲稱愿意傾家蕩產(chǎn)買下《環(huán)球時(shí)報(bào)》擴(kuò)大中國的國際影響力,也已是常人無法做到的壯舉。但他在某次做慈善捐款時(shí),竟將幾百萬的現(xiàn)金人民幣堆成一座座錢墻,號召大家一起做慈善,卻有些超出了我們的承受范圍。其實(shí)做慈善的態(tài)度如何,并不影響其本質(zhì),但如果他肯低調(diào)一點(diǎn),可能外界對他的評價(jià)會更好。

          接受該接受的,付出該付出的,在該接受的時(shí)候接受,在該付出的時(shí)候付出。接受與付出看似簡單,其實(shí)暗含著無比的人生學(xué)問,即使無法像魯迅先生那般盡善盡美,我們也應(yīng)力爭做的更好。

        人生的作文 篇2

          每個人都有自己五彩斑斕的理想,工人、警察、科學(xué)家、冒險(xiǎn)家、教師、醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名教師。當(dāng)一名普普通通的平凡而又偉大的小學(xué)教師。

          媽媽在我很小的時(shí)候就對我說:“老師是一個神圣的職業(yè)!笔前!老師像蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮他人;老師像一位園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。

          上幼兒園的時(shí)候,老師常常帶著我們一起唱歌、跳舞、做游戲……那時(shí),我是多么敬佩老師,我想當(dāng)一名老師。我想把我懂得的知識都教給小朋友們。現(xiàn)在,我更加敬佩老師了,老師教我們認(rèn)識字,了解我們祖國的悠久的歷史文化。我們不認(rèn)識的`字,不懂的知識,老師一講,我們就會豁然開朗,全都明白了。老師不但教我們學(xué)習(xí),還教給我們做人的道理。教我們要做一個誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵。

          如果我當(dāng)上了老師,我要做一個優(yōu)秀可愛的老師。教學(xué)生們學(xué)習(xí)知識,讓他們懂得世界之奧秘,我會帶領(lǐng)他們遨游知識的王國,領(lǐng)略世間的真諦。我還會把他們當(dāng)成自己的孩子一樣,細(xì)心照顧他們,教育他們。讓他們從學(xué)習(xí)中找到樂趣,愛上學(xué)習(xí)。我還會不讓他們誤入歧途。讓他們做一個好孩子。讓他們知道世間的善、美、丑、惡。讓他們分清是與非不受壞人的迷惑。當(dāng)他們手捧獎杯的時(shí)候,我會對他們微笑著說:“不要驕傲,繼續(xù)努力。”如果學(xué)生有煩惱,我會靜靜地聽他們傾訴,開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個有智慧和能力的好教師。把他們培養(yǎng)成一個有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長大后成為一個對社會有用的人才。

          理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮斗,向理想前進(jìn)。

        人生的作文 篇3

          寬容,是一種美德;寬容,是一種境界;寬容,使彼此的兩顆心靠的更近。在我們的生活中,寬容,更是一道美麗的風(fēng)景。

          海納百川,有容乃大,“六尺巷”的故事不正印證了這句話嗎?張英在自家利益和同朝為臣的葉家利益之間,毫不猶豫的做出讓步,葉家見到十分慚愧,于是也讓出三尺。張英的寬容不僅有效的使問題解決,還使兩家人的心也因?yàn)檫@寬容而變得越發(fā)親近起來,使張家與葉家的`關(guān)系更加和諧,生活更加美好。寬容的美德不僅可以化解怨恨的堅(jiān)冰,還可以避免紛爭。

          回想起兒時(shí)與同桌畫的那條“三八線”,似乎也是一種小肚雞腸的表現(xiàn),忘不了同桌越過線時(shí)我的咄咄逼人,同桌之間也是為此大打出手,F(xiàn)在想來,因那條“三八線”而傷了我們之間的友情,真是因小失大呀!如果同桌之間相互寬容,也就不會因“三八線”而大打出手。

          我們小肚雞腸的表現(xiàn),不僅會傷人傷己,更使這生活變得鋒銳,如果我們能寬容一點(diǎn),包容他人的斤斤計(jì)較,我們的生活也會變得更加和諧、美好,人與人之間也會變得更加的親密。

          由此可見,寬容是一種美德,它就像一股清泉,流入了人的心田,消除了隔閡;寬容是至善至高的人性結(jié)晶,它永遠(yuǎn)折射著人類閃光的美德。寬容將是我們?nèi)松凶蠲利惖娘L(fēng)景。

        人生的作文 篇4

          時(shí)間一去不復(fù)返,不可能重新來過,人生的旅途中遇到再大的困難也不需要害怕,要勇敢地去客服困難。

          媽媽讓我參加中國小海軍一是為了讓我能夠獨(dú)立生活,感受軍隊(duì)的氣志,二是為了訓(xùn)練我的意志,任何時(shí)候都要團(tuán)結(jié),為團(tuán)隊(duì)不顧一切付出的精神。

          經(jīng)過上午的歡樂沖浪、沙灘足球、沙灘排球以及挖沙坑的樂趣,下午的`我們要接受嚴(yán)厲的考驗(yàn)了。

          我們先從訓(xùn)練基地跑一公里多,來到了一個長滿棘的草坪!疤炷!太可怕了,我們要在這草坪上干嘛?”教官回答我說:“我們要在這樣惡劣的環(huán)境下做軍人動作,可以磨練我們的意志!

          訓(xùn)練開始了,老師先讓我們練臥俯爬行和側(cè)俯爬行,我整個人在上面一步一步向前挪!鞍!痛死了”我停了一會兒,教練看到了就說:“如果你停下來就罰你拿槍跑10圈!蔽抑缓美^續(xù)前進(jìn)。我知道將來會遇到比這個更困難的事,不克服怎么行,于是我忍著痛繼續(xù)向前……

          這一天令我難忘,人生必經(jīng)鏗鏘的旅途。

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