人生的作文

人生的作文[優(yōu)選4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的人生的作文4篇，歡迎大家分享。

人生的作文 篇1

　　我是誰？我是一個急性子的人，做什么事都講求效率；我是一個自尊心高的人，要求完美，討厭失敗。我想追逐自由，過著不受拘束的生活，我們要展現(xiàn)自己，看清自己。

　　日常生活中，每個人總有一些快樂的事、悲傷的事。從小，我就認(rèn)為這個世界是美好的、快樂的，在父母的保護下，一切都是美麗的�，F(xiàn)在，我長大了，也發(fā)現(xiàn)了世界的改變，才知道現(xiàn)實世界是多么的殘酷。我頓時感受到這個世界的孤獨、寂寞，使我了解了自己和世界的真相。

　　但是，我仍然不放棄自己，于是對未來有了新的看法。我有一個夢想：那就是成為發(fā)明家，發(fā)明各種奇特的.東西，幫助人類。所以，我非常努力，想要完成屬于我的夢想。我漸漸更了解這個世界是多么的廣大��！

　　人生，就像是一本書，每一頁，都是一天之中的新開始；人生，也是一顆荷葉上的露珠，它美麗卻很短暫。每個人都應(yīng)該了解自己，才能知道生命的意義。生命像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道自己會吃到什么口味。閉上眼睛，聆聽自己的心聲吧！

人生的作文 篇2

　　有人說人生是不斷在做選擇題，據(jù)統(tǒng)計，每個人的一生都將會做出幾萬次的選擇，這是一個多么大的數(shù)字，有時我們選擇錯了，那是不可以再選擇的，而那些選擇錯的事情往往成為了一生的遺憾。

　　有人說人生每天都是現(xiàn)場直播，沒有彩排，因此要好好活，做有意義的事，一生中即使沒有做過什么大事情，沒有出名，但只要沒有做危害社會的事，盡力去做自己力所能及的事情，那么這一生也就有意義了。

　　有人說人生是公平的，也有人說人生是不公平的，公平的是大家生活在同一個社會，享有地球和國家的資源和保護，不公平是有的人出生在大富之家，需要什么就有什么，從小到達(dá)都沒有擔(dān)心過任何事情，因為總有人為自己解決;而有的人出生在貧窮之家，即使生病也病不起，全家人乃至整個家族依靠自己努力讀書，爭取成為社會的'棟梁，將來報答自己的家庭。

　　有人說人生是不斷在做填空題，每個人生命缺少了什么，就爭取獲得需要的東西來將填空題填滿，如有的人缺乏自信，剛開始不敢在眾人面前說話或表演，但是后來發(fā)現(xiàn)自己其實可以做到的，經(jīng)過一次又一次的訓(xùn)練后，自信心就增加了不少，從此整個人無論做什么事情都充滿了信心。如有的人缺少自由，整天被長輩束縛著，感到非常壓抑，終于長大了，可以獨立了，于是就自己到處闖蕩，經(jīng)過多年的努力，終于闖出了一番名堂，實現(xiàn)了自己自由的愿望。如有的人缺乏安全感，總以為自己不安全，但是在一次意外中通過自己的才智和能力，化解了意外，幫助了很多的人，從此就覺得自己是一個有安全感的人，以前的想法不復(fù)存在。當(dāng)每個人一生中認(rèn)為缺少的東西找到后，這樣就會感到自己的人生完整了。

　　其實，人生的欠缺，是因為我們一直向別人要自己才能給的東西。比如自信，比如快樂，比如自由，比如安全感，比如心靈平靜。不被認(rèn)同，就有恐懼、憤怒、悲傷、壓力與壓抑。每個人心中都有一首歌，想要高聲唱出自己的歌，只能靠自己的聲帶和咽喉。有掌聲固然會令人興奮，但，不需要掌聲，我們也能唱歌。只有你自己能夠唱出自己的歌聲!這種歌聲應(yīng)該是最動聽和滿意的。

　　人生并非虛耗，每個人都應(yīng)該好好規(guī)劃自己的人生，做更多有意義的事，豐富自己的人生，路，一直都在。

人生的作文 篇3

　　上課了。老教授面帶微笑，走進教室，對同學(xué)們說：“我受一家機構(gòu)委托，來做一項問卷調(diào)查，請同學(xué)們幫個忙�！币宦犨@話，教室里輕微的一陣議論：問卷？比上課有趣多了。

　　問卷表發(fā)下來，同學(xué)們一看，只有兩道題。

　　1、他很愛她。她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動人�？墒怯幸惶欤�她不幸遇上了車禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺得，他會一如既往地愛她嗎？

　　A、他一定會B、他一定不會C、他可能會

　　2、她很愛他。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺得，她還會像以前一樣愛他嗎？

　　A、她一定會B、她一定不會C、她可能會

　　一會兒，同學(xué)們就做好了。問卷收上來，教授一統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)：第一題有10%的同學(xué)選A，10%的同學(xué)選B，80%的同學(xué)選C。第二題呢，30%的同學(xué)選了A，30%的同學(xué)選B，40%的同學(xué)選C。

　　“看來，美女毀容比男人破產(chǎn)，更讓人不能容忍啊。”教授笑了，“做這兩題時，潛意識里，你們是不是把他和她當(dāng)成了戀人關(guān)系？”

　　“是啊。”同學(xué)們答得很整齊。

　　“可是，題目本身并沒有說他和她是戀人關(guān)系啊？”教授似有深意地看著大家，“現(xiàn)在，我們來假設(shè)一下，如果，第一題中的‘他’是‘她’的父親，第二題中的.‘她’是‘他’的母親。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會堅持原來的選擇嗎？”

　　問卷再次發(fā)到同學(xué)們的手中，教室里忽然變得非常寧靜，一張張年青的面龐變得凝重而深沉。幾分鐘后，問卷收了上來，教授再一統(tǒng)計，兩道題，同學(xué)們都100%地選了A。

　　教授的語調(diào)深沉而動情：“這個世界上，有一種愛，亙古綿長，無私無求；不因季節(jié)更替。不因名利浮沉，這就是父母的愛�。　�

　　五月的陽光溫暖明媚，透過窗戶，斜斜地射進來，照著一張張年青的溢著感動的臉。

人生的作文 篇4

　　人生的財富固然有許多，但是那樣的財富卻不是我們每個人所想要的。想擁有的一切都已經(jīng)云煙成雨，都隨之飄散。所以，現(xiàn)在所要哦得就是如何的擁有財富。如何的將財富掌握在自己的手中。愿現(xiàn)在的我們擁有此時的一切都會是最幸福的!此時的真心付出便會是那唯一。此時的回報都將會是收獲的果實!

　　知識

　　也許，這生活的患得患失卻總是對我們有很大磨煉。也許，這種磨煉我們卻不能夠從中長大!人生就本該如此，青春就這樣的飛揚!

　　知識改變這命運，為了這心靈的存在。為了以后的自己!更加相信著燦爛的明天!知識雖然不是一時的新鮮感，卻能夠時時刻刻的在我們身邊及生活!如果在知識中度過，相信我們會更好的度過!在這知識的海洋中遨游。明天都將會更好!成長之路，卻總是這樣的孤獨。只愿我們一切安好，不為明天，只為現(xiàn)在，抓住機會，那我自己的初心!相信我們都將會更好!知識改變命運，未來的一切都將會是屬于我們的!

　　命運

　　或許，這命運的存在就本該如此，命運卻又同時是人生的財富。如果自己的一時疏忽卻造就了不同的.自己!那時命運的差距都將會甚遠(yuǎn)。飛奔與遠(yuǎn)方!眼看前方，世界之中的萬物都盡收眼底!珍惜現(xiàn)在，放眼欲穿!明天都將會是最好的!命運的抉擇都將在與此時1相信，這此時我們都將會是最精彩的!

　　人生的財富也許就真的在于自己。也許自己才是最真實的自己。人生的財富也同樣在與我們之手!

　　相信著一切都無需錯過。因為錯過了便會是永遠(yuǎn)的錯過!那就要更好的懂得這一切。這一切也許有同樣的來之匆匆!那就請做好現(xiàn)在，為了明天，為了命運，財富在手，懂得珍惜，更加相信，這一切我們都能夠擁有!

　　人生的財富，那便會是自己!珍惜眼前，做好現(xiàn)在，明天才會更好!

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