[優(yōu)秀]人生的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的人生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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人生的作文 篇1
人們常說要實現(xiàn)人生的價值，但人生的價值究竟是什么？我認(rèn)為，人生的價值就是奉獻。誰對社會對人民的貢獻大，誰實現(xiàn)的人生價值就越大。
我們常歌頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是因為春蠶和蠟炬的無私奉獻；翻開上下五千年的歷史，像春蠶一樣做貢獻的人還少嗎？大禹治水三過家門而不入，扁鵲周游列國解除人間疾苦，屈原為尋求救國真理上下而求索……他們不都是無私奉獻的英雄嗎？如果有人認(rèn)為當(dāng)今不再需要奉獻的話，那么想想血染黨旗的左權(quán)、怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員的劉胡蘭、人民好衛(wèi)士任長霞……是的，我們怎能否認(rèn)人生真正的價值在于奉獻？怎能不由衷地贊美這奉獻精神？在人生價值的天平上，奉獻是永遠不變的砝碼，閃光才是生命頂點的.坐標(biāo)！
我們不能跟英雄們比，因為我們還是學(xué)生，不能為祖國做出貢獻，但是，我們卻能為我們的母校做貢獻，我們的母校升中職中，它就如一棵松柏，飽經(jīng)風(fēng)霜，從一棵無助的小樹，經(jīng)過無數(shù)的艱難困苦，長成茂盛的大樹。如今，我們的母校如此的旺盛，全靠那一個個老前輩瀝盡心血而得來的，正因為他們的無私奉獻，我們才能有這樣一個生氣怏然的校園，我們感謝他們，我們做為學(xué)校的一員，應(yīng)當(dāng)為我們的母校做無私的奉獻，使我們母校的明天更加輝煌！
人生的作文 篇2
生活的目的，是追尋遠大理想的努力拼搏；生命的意義，在于創(chuàng)造他人的快樂以茲自身的樂趣。
——題記
人的一生，總要經(jīng)過改變，從而才能夠更好的完善自己，完善自己的人生，擁有好的心態(tài)。再使其變得更加豐富多彩！每一點一滴的變化，都是我們成長的腳印。
不想長大
從降臨于世的那一刻起，每個人都是不一樣的，我們都有自己獨特的性格。但，從模糊的記憶中可循尋，年少無知的我們好像對“長大”沒有什么興趣。在我心目中，長大了好像就不能玩的你們隨意了，還是小的時候可以隨心所欲的肆意奔逐了。而那時侯只知玩樂的我們，當(dāng)然不想長大了。
渴望長大
隨著時間的`推移，我們似乎變得成熟點兒了，似乎又有點兒想長大了。我們想像大人那樣能夠無所拘束的想做什么就做什么。也有點兒想做一些有趣，但只有大人才可以做的事。但你總會被大人說是年紀(jì)小，所導(dǎo)致不能做我們想做的事。從這方面想，那么似乎長大也是挺不錯的。
年少輕狂
花相似，人不同，許許多多的事物已悄悄褪色，唯有那時“渴望長大”的信念還依依不舍的掛在心中。初嘗長大滋味的我，有了自己的主張，而這時恰好也是我們的叛逆期。心中有種種想法，都想表達出來。趁著青春大好，做些有意義的事情，年少輕狂，這樣才不辜負了我們的青春。用行動來表達自己的所感，人不輕狂枉少年，我們要活出自己的人生。
我們一點一點變得成熟，我們總要經(jīng)過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能鳳凰涅槃，這些都是人生過渡，都是我們每個人必經(jīng)的變化之一。而我，做的只是一個歸納，然而真正的變化，是沒有規(guī)律的，它不是一個公式，它是一個不定式，它是活生生的！對于變化而言，不管它是好是壞，我們都要坦然對待。 或許，許多年后，你會想到當(dāng)今因為無聊而趴在窗子邊思考人生哲理那個發(fā)呆的自己;你會想到那個天真純粹的自己，你也會感謝當(dāng)初那個堅持不懈的自己。桃花依舊，物是人非，變化是永恒的。
人生的作文 篇3
蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影；魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的'美麗傳說；雄鷹因為經(jīng)受住了風(fēng)刀霜劍的磨礪，才會有叱咤風(fēng)云的豪邁。
成長道路中磨練是人生的必修課。
俗話說的好，自古英才多磨難。回顧歷史我們會發(fā)現(xiàn)許多名人都很注重在逆境中磨練自己的意志。
孔子的高徒顏回家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境中卻自得其樂學(xué)有所成。
宋濂少時家貧，學(xué)習(xí)上無書無師。學(xué)艱難，窮冬時節(jié)，穿行深山雪谷中。一日粗茶淡飯只有兩頓……經(jīng)過多上磨練才最終有所成就。
我想這些名人之所以能取得巨大成就與他們在艱苦環(huán)境中的磨練是分不開的。正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚，空乏其身。只有經(jīng)歷了磨練之后，才能真正樹立起面對困難的信心。
陽光總在風(fēng)雨后。
澤庫中學(xué)初三：姜煥英 第2篇 磨練中成長
人生的作文 篇4
黑暗里，那一簇火光，照亮了黑暗；干旱里，那一場大雨，滋潤了土壤；沙漠里，那一點信仰，給了迷路的人希望；而我的人生里，那一摞書，指引我找到了方向。
翻開那一張張泛黃的書篇，我們仿佛走進了時空的隧道。看到了不同的悲歡離合，不同的喜怒哀樂，不同的人物，不同的性格。從史書的`字里行間，我們仿佛看到了歷代朝堂上的風(fēng)起云涌。我們?yōu)樯眺钡乃蓝械讲恢担粸楸豢託⒌乃氖f趙國百姓而感到悲憫。我們一邊痛斥著劉邦殺害手足的殘忍，一邊卻不得不佩服他高超的政治手段。在書里，我知道了性格決定際遇，知道了選擇決定人生，誰能說，漢初三杰之一的韓信不是一個善天下而不善自身的天才；誰能說千古一帝康熙不是在一念之間讓中國走入了近百年的衰亡；誰能說趙佶李煜生在皇家不是個悲哀；又有誰能說納蘭容若生于富貴不是一個痛苦？在書里。我見到了曇花一現(xiàn)的朝代，也見到了千秋萬世的國家，我見到了兩世而殤的秦隋兩朝，也見到了漢唐盛世。亦明白了分久必合，合久必分的道理。
月光灑落庭院，當(dāng)我柔軟的手指劃過塵封的書頁，目光朦朧間，我仿佛看到了青青楊柳之下，一個男子正告別了家人，走向了邊關(guān)戰(zhàn)場，身后，一名女子輕淺吟唱。仿佛看到了一位佳人，正在秦國的皇宮里，對著腹中的胎兒，一遍遍唱著那首《山有扶蘇》。
李世民說：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興替；以人為鏡，可明得失”而以書為鏡，又何嘗不是可以避己之短，取人之長？那些陪我們一起走過童年的童話是否還深深印在我們的心里，那些伴我們一起成長的詩詞是否還在我們的心里默默盤旋。閉上眼睛，我們的心里是否依舊在對逐鹿之戰(zhàn)念念不忘，摸摸心口，那里是否依舊住著三毛、余秋雨的身影，打開記憶，曾經(jīng)的我們，是否也沉醉在那些優(yōu)美的文字里，為那些或真實或虛擬的人物笑過哭過，曾經(jīng)的我們，是否也幻想過真真正正的走進書的世界，陪那些或可憐或幸福的人物一起玩樂，一起打鬧。
這就是書，沒有神筆，卻依舊可以震撼人心，沒有經(jīng)歷，卻照樣可以身臨其境。沒有相片記錄，卻一樣可以在多年后還歷歷在目。閉上眼睛，不知不覺那首詩又飄過了腦海：“文字是浪花，渴望還停留在岸邊，島嶼像圖片，任憑思念擱淺。知識是驚起的波浪，情感像波濤漫卷。我乘著目光，將期盼繪滿了藍天。用雙手撥開生活的片段，有生命觸摸智慧的語言！”
人生的作文 篇5
人赤裸裸地來到這世上，何謂地？又何謂失？生不帶來，死不帶去，那究竟什么東西才屬于我們自己。唯獨是一種境界，一種精神境界，僅此而已。
“追尋理想不放手，為夢而生”。這是人生的第一種境界。因為人畢竟是要在社會上生存，物質(zhì)上的需求是必須的，不然存活都存活不了，又何談境界。要生存就得有目標(biāo)，并為之而不斷地努力追求。但我所認(rèn)為的這一種境界與功利主義是有所區(qū)別的。生活中，理性的人處于這種世界中，這種人熱愛生活，注重實際，一切從自己的理解出發(fā)。他們執(zhí)著于改變命運，追求自己所認(rèn)定的理想目標(biāo)，努力爭取屬于自己的人生成就。不管前路有多少荊棘砂石，他們都努力地去追求，把自己置身于社會中，隨著時代的命運浮浮沉沉。
對于一個追夢人，我們最初不應(yīng)該以功利的標(biāo)尺去評判他。因為每一個單純的追夢者都值得我們每一個人去尊敬。因為社會的潮流是不斷前進的，也正是因為無數(shù)個追夢者小小的夢想才推動著社會的不斷前進。至于怎樣才算是單純的追夢者，顧名思義就是除了一顆追夢的心是沒有任何私心雜念的。但這也可以理解為是為了“自己”，但這一個“自己”并不是指狹義的自己，它包括了愛他之人和所愛之人，甚至可以是更多，可達無窮。假如我們把這也可以理解為是私心雜念的話，那么世界上就再沒有什么單純之事可言了。但事實往往是許許多多的單純追夢者在追求自己夢想的過程中會受到許多外在因素的影響而偏離他最初原定的軌道，甚至是迷失了自我。這時我們就需要用功利甚至是道德的標(biāo)尺去評判了。但心中的標(biāo)尺不可濫用，因為有時候一顆顆單純的心靈往往是這樣才會被染得“不明不白”的。但人生就像迷宮一樣，此時的他們找到了迷宮的入口卻迷失了方向。
“追夢千里，敢問路在何方”？這是人生的第二種境界。有的時候理想與現(xiàn)實畢竟是有差距的，正如我們常常說的：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。感性的人處在這個世界中。他們承認(rèn)并尊重道德，看到社會中的黑暗面，他們充滿了對真善美的追求和熱愛，得到的卻是痛苦和焦慮。他們的人生有時會很迷茫和不安，他們處在理想和現(xiàn)實的脫節(jié)之中，處在美與丑的矛盾之中。有時候理性的人在追夢的過程中會變得感性起來。但是請不要去抱怨社會的不公，也不要抱怨自己，在不違背法律與道德的前提之下，請跟著感覺走。
此時，找到入口的追夢者卻看不清前進的道路，看到蜿蜒曲折卻看不到出口。他們不停地問：路在何方？但是沒有人能給一個準(zhǔn)確的答案他們，因為答案只在他們自己的心中，他們得問自己。當(dāng)我們走得太遠的時候，我們很容易就會忘記行走的初衷，此時不妨回頭看看，欣賞一下后面的風(fēng)景，靜下心來沉淀一下自己。或許當(dāng)我們再轉(zhuǎn)過頭來的時候，路就在腳下。在這一段漫長的路途中，或許我們會看到許許多多的爭權(quán)奪利、勾心斗角，這很顯然就與自己最初的夢想相違背。此時便會是理想與現(xiàn)實相違背，矛盾是非不斷沖突的時期，但當(dāng)你憤憤不平卻又無能為力的時候，請不要去抱怨社會的黑暗，也不要去責(zé)怪自己的無用。你要做的是，用心去走好自己的路的.同時，為更多的后來者引路。不是嗎？與其去當(dāng)一艘救援船不如去做一盞明燈去照亮更多心靈的帆船。用心去追夢，用心去感化，相信康莊大道就在不遠處，觸手便可及。
“放蕩不羈無自我，只因用心感悟”。這是人生的第三種境界。可是我們很容易就會發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實社會中，卻很少人能處在這種世界中，只有放蕩的人才會處在這種世界中。這一種人對事物具有自己獨到的見解，他們不會在乎世俗的眼光，只會聽從心靈的召喚。在這一個紛繁復(fù)雜的世界里，他們能獨善其身，享受到與眾人不一樣的快樂。所以說，人不能只停留在利益與功名的競爭中，也不能只停留在現(xiàn)實的生活中或是主觀的理想中。人應(yīng)該始終把握住自己的心靈，達到精神的超脫。把人性中的真善美在社會中發(fā)揚光大，讓世界變成美好人間。
人生就像迷宮一樣，上半生在尋找入口，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看化之后，下半生又在尋找出口，不是回到原點，而是到達了生命的另一端。超脫之后，第三境界就壯大了。追夢的人，領(lǐng)略過人生百味之后，不管是否有所成就，他們都會釋然淡然。只覺年少輕狂。然而經(jīng)過歲月的洗禮之后，定會有自己獨到的體會和感嘆。甚至?xí)活櫴浪籽酃�，去做出一些令人覺得不可思議之事。他們變得放蕩不羈了，但在我的眼里，他們是自由的，精神上的自由就是人生最大的快樂。在那一刻，他們已是獨善其身之人，他們達到了心靈的超脫。只想著如何去把人性中的真善美去傳承下去。所以說，盡管功名利祿、人性缺失充斥著社會的每一個角落，但我始終相信社會的腳步是前進的，世界是美好的。
但細想一下，人生的這三種境界不正是我們大多數(shù)人人生的三個不同階段嗎，浮浮沉沉，迷�；腥�。當(dāng)然，有些人又會有所不同，咱也不能把人家要走的路在自己的手里給定死嘛是吧，不然生活就會少了奇跡這一樣?xùn)|西的發(fā)生的了。人生短短幾十年，轉(zhuǎn)眼成空，得有時，失有時，生不帶來，死不帶去。唯獨能存留于世上的便是我們生時的思想境界以及靈魂上存留的人性光輝。
正是因為這樣才需要我們用心靈去感受，用一顆平常心去看待一切的是與非，即使是迷失了也要不慌不忙。生活中，很多人活得夠用心、夠努力、夠辛苦，可就是感到不快樂、不幸福、不成功，因為心靈得不到快樂。
說到底，人生就是一種態(tài)度，態(tài)度決定人生。這就是我所理解的人生境界�？吹猛福诺瞄_，坦坦蕩蕩。既然來到了，就要無怨無悔地離開！
人生的作文 篇6
我想變成世界上最受人尊敬愛戴的人，可我那么微不足道！
我想變這個世界上最好的人，但我始終無法做到！
我想生活沒有困難，可那又怎么可能！我們只有堅強的活著！
我想變得聰明，可我做不到，我就是這么愚笨，我只能勤能補拙！
我想變得帥氣，可我做不到，我就是長得這么丑陋，我只能變得強大！
我想變得有錢，可我做不到，我就是這么貧窮，我只能努力賺錢！
我想變得成功，可我做不到，我就是這么失敗，我只能完善自己！
我想變得高大，可我做不到，我就是這么矮小，我只能成為學(xué)習(xí)上的巨人！
我想變成世界最好的，可我也同樣做不到，我就是這么差勁！
但我會努力讓自己變得更好！人生就是不服輸！人生就是熱血！人生就是拼搏！人生就是努力！人生就是更好！
我曾經(jīng)一度崩潰，一度對自己失望，可當(dāng)我看見一只螞蟻都努力拿起比自己大幾倍的食物，可它們還是沒有放棄，成群的把食物搬回自己的.家，可我們呢！作為最高級的動物！竟然沒有一只螞蟻堅強！
對！我很失�。∥液軟]用！我很弱��！我很丑陋！可那又怎樣！我也可以變得比別人厲害！我也可以過得比別人開心！為什么有些人，遇到一點困難就自尋短見！為什么不想想你的優(yōu)點！你也比別人厲害！我們其實可以變得不平凡，但是，我們必須比別人懂得付出，懂得珍惜！就讓我們好好的，幸福的，快樂的，堅強的生活！
美好的生活，努力的奮斗，把尊敬變得更好，我想這就是人生的意義！
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