我的人生作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的人生作文1
每個(gè)人的一生就像在拍一場(chǎng)戲。
在戲中每個(gè)人都在扮演著不同的角色。
昨天的你或許扮演的是個(gè)小丑，今天也只是個(gè)不起眼的配角，但明天我們可能越居主角的位置。
生活每天都在變化，人生每天都有個(gè)新的起點(diǎn)，在我們站在地平線的那一刻開始，就注定要走向戲幕的挑戰(zhàn)與沖突！
有的人可能會(huì)獻(xiàn)慕偶像劇中男女主角的美好結(jié)局；可能會(huì)傾獻(xiàn)武俠劇里主人公的非凡武藝與財(cái)富；可能會(huì)奢求小品話劇中的真實(shí)感與純樸敢。然而，往往愈是期盼就愈是失望。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)人生的戲永遠(yuǎn)不能與電視劇里相比較。它要比電視劇中演繹的難的多，更為艱辛。我們只能靠自己的雙手雙腳去操縱，而不是簡(jiǎn)單的一張嘴就能解決和改變些什么。挫折苦難，酸甜苦辣，一切的一切該面對(duì)的躲不掉，該承受的不可拒絕。人生苦短，這一場(chǎng)戲該怎么演繹，該如何進(jìn)行，完全在于自己的心態(tài)與處理問題的方式。
歲月無(wú)聲，光陰無(wú)痕。漫漫人生路，風(fēng)一般的來，水一般的逝。然而我們是否認(rèn)真對(duì)待了自己的人生，是否演好了自己的戲。當(dāng)然這其中肯定有很多人還在游蕩，不知所云；有很多人還依舊懵懂無(wú)知，懶散墮落。
仰觀宇宙，俯察品類。不求晴空萬(wàn)里，也不求坦路平途。天空陰晴變幻，大地坎坷迂回。人生何嘗不是如此，戲幕情節(jié)何嘗不是如此。我們每一天都在人海中徘徊，每一天都在歲月中掙扎。有時(shí)會(huì)因?yàn)槌晒Χ矏偅袝r(shí)會(huì)因?yàn)槭《錅I。茫茫人海，疇躇不定。有時(shí)想想過去，我們不再孤獨(dú)，盼盼未來，我們不再傷感。萬(wàn)水千山的.旅途，平平淡淡的劇情。沒有遺留，也不帶走一絲一毫。來也匆匆，去也匆匆。在自己的人生中扮演著屬于自己的角色，不孤單，不遺憾。
因?yàn)�，無(wú)論我們是在哪部戲中亦或是扮演什么樣的角色都無(wú)所謂。最重要的是你在做你自己。在自己的戲中，我們每個(gè)人都是主角�；ㄩ_花落，夢(mèng)醒十分。我的人生就是我的戲，自己演繹自己的戲，自己書寫自己的故事。
我的人生作文2
自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇，人生只有自己做主。
——題記
人生的劇本，沒有彩排，沒有未來，但是你可以填補(bǔ)劇本中的空白。
生命只有一次，我們把握的機(jī)會(huì)也只有一次。
我們不能掌握生命的長(zhǎng)度，但我們可以增加生命的寬度；我們不能掌握自己的出生，但我們可以改寫自己的人生；我們不能要求別人對(duì)自己付出，但我們可以自己為自己付出。
你的航船已經(jīng)進(jìn)入了進(jìn)退兩難的境地，那么你這個(gè)掌舵人要怎么選擇你繼續(xù)航行的方向，是迎難而上？還是知難而退？
有位年輕人曾讓一位得道高僧為其解惑，說：“無(wú)論我做什么都是一事無(wú)成，是不是我的命運(yùn)就注定我一輩子都這樣不順？”高僧笑而答曰：“你把手伸出來我給你看看手相吧！”年輕人將手伸出來，高僧指著年輕人手掌上的三條掌紋說：“這是命運(yùn)線，這是事業(yè)線，這是愛情線！他們?nèi)空莆赵谀阕约旱氖种�。”年輕人恍然大悟，轉(zhuǎn)身離去。
命運(yùn)如此，而命運(yùn)又決定其人生的方向。
現(xiàn)在的我，不知道自己的未來在哪里，亦或是該開往哪個(gè)方向。只知道，考上大學(xué)是我今年的目標(biāo)，我人生中的有一個(gè)精彩起點(diǎn)。
既然選擇了讀書，就應(yīng)該義無(wú)反顧；
既然選擇了航行，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程；
既然選擇了磨練，就應(yīng)該披荊斬棘，不畏困難。
船，是你的；掌舵人，也自然是你。
只有你才能救自己于水火之中，誰(shuí)也不是誰(shuí)的救世主，連菩薩也不能。
人的一生，稍縱即逝，如流星般，一閃而過，不留有一絲劃過的痕跡。
如泰戈?duì)柕哪蔷湓挘禾炜罩胁辉续B的痕跡，但我已飛過。
你是想讓自己的人生貧困潦倒，平庸凡俗，還是色彩繽紛，絢麗多姿呢？我們不求做強(qiáng)者，但也不能做弱者。
父母賦予了你成為掌舵人的'資格，你就不能浪費(fèi)，應(yīng)該讓它的美發(fā)展到極致，開著你的船，駛向幸福、成功的彼岸。
人生的劇本，你是個(gè)講故事的人，同時(shí)你也是主角。演繹著自己的人生。奮斗、努力、拼搏也是為人生的最后一頁(yè)添上濃墨重彩的一筆。
我的人生，與誰(shuí)無(wú)關(guān)，是我的選擇，是我的安排，是我自己不悔的路，我的人生我做主！
我的人生作文3
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們走向成功的彼岸，人的生命因?yàn)閾碛欣硐攵S富多彩，每個(gè)人的理想都各有千秋，有的想當(dāng)科學(xué)家；有的想當(dāng)宇航員；有的想當(dāng)歌唱家……我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是——當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)……因此我特別崇拜老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以我長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。
如果我是一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦；如果我是一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘；如果我是一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向大自然，欣賞藝術(shù)的風(fēng)采。如果我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂園、數(shù)字的海洋，英語(yǔ)的世界……用豐富的知識(shí)開啟孩子們的心靈，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。
我覺得做老師是最幸福的，上課時(shí)可以享受從未感受過的`寧?kù)o；下課時(shí)可以看到從未有過的笑臉，當(dāng)老師還可以跟同學(xué)們一起做游戲，還可以感受到戶外的清涼……當(dāng)我每每看到電視上那些上不起學(xué)，沒有知識(shí)的同齡孩子，我的心便隱隱作痛，并下定決心長(zhǎng)大后要當(dāng)一名光榮的人民教師，讓那些渴望知識(shí)的孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔。
我的身邊就有這樣一位優(yōu)秀的老師，那就是我的班主任——趙老師，她是一位全面發(fā)展的老師，總把育人放在第一位，一旦發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)有異常，她都要在百忙中抽出一部分時(shí)間耐心的對(duì)她進(jìn)行教育。趙老師從不給我們施加壓力，我們都是在輕松快樂中學(xué)會(huì)知識(shí)；布置的作業(yè)也很少，雖然作業(yè)少，但老師批改很認(rèn)真。每當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)給趙老師交代任務(wù)時(shí)，她總是出色的、高效率的完成。
已記不清是什么時(shí)候了，有2位男同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而打了起來，趙老師知道后連忙趕來拉架；并耐心的勸解給他們講道理。我真是佩服趙老師的耐心，我長(zhǎng)大后一定要做一位像趙老師這樣優(yōu)秀的人民教師。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
我的人生作文4
陸鏡丞，誰(shuí)不曉得。他可是我們班有名的廢話大王。成績(jī)也不是很好，甚至還給人一種潔癖的感覺。即便如此，他卻是我的良師益友，我的“人生鏡”。
還記得那是幾星期前的一個(gè)中午，方老師由于有事沒來。這可不得了了，班級(jí)里像是炸開了鍋。尹煜貞、胡鑫勝兩人坐在一起談笑風(fēng)生，那感覺仿佛就在度假。再看鄒婷，她正在教訓(xùn)王聰之，那一句句“你干啥玩意兒呢？”引得眾人哈哈大笑。瞧陳怡然，他正和范之菽在品畫。就連那堂堂副班長(zhǎng)蔣億洲也拉著陳思元和劉毅在一道玩“小人”�？粗瑢W(xué)們都個(gè)個(gè)“牛吃稻草、鴨吃谷——各有各的�！保乙膊桓始拍�，便拉著蔣叢楷講起話來，絲毫沒注意到陸鏡丞正在專心致志地做作業(yè)。我倆正講得起勁的時(shí)候，陸鏡丞突然用手指著我大吼：“哎喲喂！你這個(gè)邢懿安，還班長(zhǎng)呢，也不管管，還跟著他們一起同流合污，怎么搞的！”聲音尖利刺耳，猶如當(dāng)頭棒喝：是呀，我是班長(zhǎng)，老師不在，我就應(yīng)該管理班級(jí)，怎能不明是非，放縱自己呢？這么一想，我立刻走上講臺(tái)，將那些講話的人的名字全部記在黑板上，包括蔣億洲。同學(xué)們見了，個(gè)個(gè)收斂起來，開始做起作業(yè)來。當(dāng)晚，我也寫了一份自我檢討。陸鏡丞真是我的一面鏡子！
現(xiàn)在，我也常常做錯(cuò)事，陸鏡丞也會(huì)一一指出。就像我的好老師，雖然聽起來讓人覺得不太舒服，但忠言逆耳，這些話就如一個(gè)個(gè)補(bǔ)丁，將我的.缺點(diǎn)補(bǔ)上。從此，我再也沒有在不該講話的時(shí)候講話。老師不在時(shí)，我也會(huì)努力管理好班級(jí)。犯錯(cuò)了，也勇于改正。
人生少不了這樣一位良師益友！我感嘆。也許就像書里所說，人生就像是一場(chǎng)乒乓球賽，只不過每人的手里都拿著一面鏡子，不斷擊殺別人的缺點(diǎn)球，也被別人擊殺著，只有不斷地獲取鏡中的不足，將其改正，才能進(jìn)步。是呀！只有有了“人生鏡”，人才能進(jìn)步。
我的人生作文5
當(dāng)老師說要自己人生中最重要五樣?xùn)|西時(shí)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影：一頭棕紅色的短發(fā)，烏黑發(fā)亮的眼睛下是高高的鼻梁，經(jīng)常笑咪咪的皺紋和彎似月兒的嘴巴，讓人看起來是那么的`親切、慈祥。這就是我的母親，是他讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的美好，擁有一個(gè)可愛的弟弟，毋庸置疑，第一的寶座當(dāng)然是屬于母親的。說到弟弟他帶給我歡笑，無(wú)論走到哪里都會(huì)想著我，第二的位置怎能怎么不是他的呢？
親人之后，有人會(huì)選擇誠(chéng)信，有人會(huì)選擇金錢，有人會(huì)選擇華麗的服飾，而我選擇了夢(mèng)想——書法。是書法，讓我自信；是書法，讓我感受中華文化。
所謂良師益友，一生中如果能遇到一位負(fù)責(zé)任的好老師，一個(gè)知音就已經(jīng)很幸運(yùn)啦，看來我只幸運(yùn)了一半兒，所以第四第五遍是朋友和老師啦。
正當(dāng)我滿懷自豪感的看著自己的佳作時(shí)，老師說“請(qǐng)將其中一個(gè)劃去�！蔽业男娜绲督g。這五樣?xùn)|西是我人生中最重要的東西，哪怕舍去一個(gè)我都不愿意給我，最后，在萬(wàn)般猶豫下還是劃去了夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)我心如刀割，身如針扎，即使這樣我也不愿失去親人與良師益友。
有了開頭，我便猜到了結(jié)尾——那只能留下一個(gè)�？吹郊埳夏撬膫�(gè)詞與一個(gè)黑洞，我有說不上來的難受，我后悔了，我后悔把我最親密的人推入無(wú)底的深淵。我仿佛看到他們乞求的眼神，悲傷的哭泣，淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我竭盡全力不讓他們逃脫�？晌覅s不得不舍去傳授于我知識(shí)帶給我友情的老師和朋友。最后了，剩下的可是我最親密、最愛的人�。o(wú)論花去哪一個(gè)我都會(huì)痛苦。難道要放棄將陪我走完一生的弟弟，還是養(yǎng)育我成人的媽媽嗎？
但最終我選擇劃去媽媽，我知道，媽媽不會(huì)恨我，她養(yǎng)育我們成人就是為了能讓我們倆互相幫助走向成功。我感謝母親，我不后悔選擇弟弟，因?yàn)檫@也是母親的希望。
我的人生作文6
每個(gè)人的人生不同，經(jīng)歷不同。如愛因斯坦，他又是如何成功的？是因?yàn)樗母赣H對(duì)他說的話，看似那話，只不過是一個(gè)笑話，但其內(nèi)它蘊(yùn)含道理；如著名唐朝詩(shī)仙李白，他又是如何成功的？如何瀟灑一生？他早年無(wú)了雙親。一次看一位老奶奶把鐵杵磨成針的過程，從中老奶奶并對(duì)他說了一些話。那話不過是普遍的，貴在堅(jiān)持罷了，而我也聽過不少精美的話語(yǔ)。
當(dāng)我在小學(xué)最后一站時(shí)，每個(gè)在這時(shí)后的同學(xué)也是心如石壓般。急促，郁悶，不敢松懈。我亦如此。每天的時(shí)間都被充滿，作業(yè)也如下雨時(shí)雨點(diǎn)般的密集。當(dāng)我做作業(yè)做到心煩意亂之時(shí)，把周圍亂摔一通時(shí)，我的父親如神一般從外地打來電話問我怎樣了。當(dāng)我把情況如實(shí)與我的父親敘述完。他沉默了一會(huì)兒，就對(duì)我只說了一句話：這一學(xué)期確實(shí)很重要，但此時(shí)你心亂如麻，無(wú)心在此，不如出去看看外面。且你只需要用了全力，盡了自己的所能，即可！我聽完這話，不禁一愣，隨后我回答了一句簡(jiǎn)單的話：“嗯，好！”等待我徹底回過神來，用父親所敘述的方法，效果果然很好，我的心還真平靜了下來。而在我人生聽到的最美語(yǔ)言，絕對(duì)不止這一句。如當(dāng)我被生活的難事困住時(shí)，腳步止步不前。而我的奶奶就對(duì)我說：“生活，就如文人墨客們手上的一只筆，需要操縱筆的主人，靈活使用。就比如一個(gè)文詞不會(huì)寫，那可不可以換一個(gè)意思相同的詞呢？”我聽完這話，先又是一愣，但馬上恢復(fù)過來，猛拍一下大腿。“對(duì)呀！上帝既然關(guān)了一道門，那必開一扇窗子��！我其實(shí)不用執(zhí)著于那一個(gè)單一的選項(xiàng)啊！”我恍然大悟，立即又依法行事，果然此法可通，現(xiàn)在我的腳步又在行進(jìn)了……其實(shí)人的一生聽過的'話語(yǔ)絕對(duì)不少，聽到精美的話也不會(huì)少。只需要靠你來領(lǐng)悟，靠你去傾聽。而我聽到的美的話也自然不少，但就寫這些吧。愿我的人生所向披靡沒有困難，哦不！應(yīng)該是勇往直前，即使遇到困難也要去解決，讓我更加成熟。當(dāng)然如果你問我，我的父親和我的奶奶與親人們是什么人？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我的父親是一個(gè)打工養(yǎng)家的人，也是一個(gè)農(nóng)村人的兒子，一位普通而偉岸的父親！而我的奶奶是一個(gè)終身勞動(dòng)的農(nóng)村人！一個(gè)不知疲倦的農(nóng)村人！而我的親人們亦如此！
我的人生作文7
在我們漫長(zhǎng)的一生中，總會(huì)遇到一些高尚的人，我已經(jīng)遇到了我職場(chǎng)上的第一個(gè)高尚的人。
記得春節(jié)快到了，家里人都在外地過年，第一次找兼職，不小心去了一家中型超市上班。對(duì)職場(chǎng)來說是新鮮事。內(nèi)心充滿了各種恐懼，但在那里對(duì)我影響最大的人，也是我最應(yīng)該感謝的人，是超市的主管。
主管教了我很多。這是我第一次做這種工作。你的溫柔讓我不那么緊張。你先跟我說工作流程，很慢。你把我介紹給超市的每個(gè)員工，這樣開始了我的兼職生活。
也許這是我的第一份工作。每次你有空，你都會(huì)幫我。即使你很忙，你也應(yīng)該花時(shí)間幫我。每次看到你忙碌的身影，我都覺得我一定要做好自己的工作，讓你少一些擔(dān)心。你教會(huì)了我如何做好工作。你說每一項(xiàng)工作，只要你有心去做，都可以做好。你說越忙越應(yīng)該慢慢做。沒什么急事。在我真正進(jìn)入職場(chǎng)之前，你教會(huì)了我很多，讓我對(duì)未來的職場(chǎng)不再那么恐懼。
你不僅關(guān)心員工的工作，也關(guān)注員工自己。我記得我的手受傷了。旁邊的同事看到了，我就告訴你了。當(dāng)我看到你匆忙幫我找創(chuàng)可貼時(shí)，我意識(shí)到工作場(chǎng)所可以如此人性化。我在工作中犯了錯(cuò)誤，你從來沒有罵過我。你可以放心地給我飲料區(qū)。謝謝你對(duì)我的信任。你總能給我信心，總能鼓勵(lì)我。也許你不記得你說過什么，但你說的每一句話都印在我心里！前兩天沒戴眼鏡的時(shí)候反應(yīng)明顯比較慢，但是你說我反應(yīng)還行，當(dāng)時(shí)就被鼓勵(lì)了！超市的人說你偏我，說你對(duì)我好，也許你真的偏我，因?yàn)槟阏娴?幫了我！他們看到你幫我拉貨加貨。但是他們忽略了我是女生，需要體力！所以你不是有偏見，而是我們之間的秘密是否有偏見（你多給我一天工資）。
謝謝你讓我做一個(gè)管飲料的女生，讓我可以鍛煉身體，不僅是能力，還有身體！導(dǎo)演，你感動(dòng)了我很多，我一直記在心里。你是我工作中的貴人！我會(huì)按照你說的去做，以后做什么工作都會(huì)關(guān)注。
我的人生作文8
似乎從小到大遇見的同學(xué)朋友中，每個(gè)人都有一個(gè)自己的儲(chǔ)蓄罐，它盡管小，卻驗(yàn)證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累著親情、友情、愛情、學(xué)識(shí)——我的儲(chǔ)蓄罐里埋藏了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)迷夢(mèng)，惘遠(yuǎn)而又貼近，糊涂而又清晰雜亂而又有規(guī)律，只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)發(fā)人深省的夢(mèng)——
沙漠中，是的，我僅僅只看到了沙漠，無(wú)邊無(wú)垠土黃色的，令人厭惡的沙粒，我討厭這種環(huán)境，討厭天地之間仍是那么一層昏黃的煙氣，遠(yuǎn)處，散落了幾只有峰的叫駱駝的動(dòng)物，它們走路很高傲卻又輕松，不像我一踩下去，就陷得很深。
部落首領(lǐng)，我的名號(hào)，威嚴(yán)的感覺，甚至殘酷。我靜靜躺在那片胡楊林中閉著眼，享受這沙漠中唯一的涼風(fēng)，漸漸聽到了馬蹄聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是個(gè)壯士，但似乎很缺水，他告訴我，他在尋找永生人的`部落，他的族人告訴他，向西，到盡頭，就能找到永生人。我埋藏了他，并開始為我的旅程準(zhǔn)備著――我要繼續(xù)他的旅程，去尋找，那個(gè)“永生”!
第一天，我們就以超人的速度躍過了那，第二天，天氣的惡劣讓一部份族人逃走了，他們承受不了。第三天，我下了禁區(qū)令處死于背叛的族人，……第n天，人殺死了跟隨我的最后一人，最忠實(shí)的人――因?yàn)槲遗c他要平分那份僅有的水。
……我那么殘忍的付出終于有了回報(bào)，經(jīng)歷了9個(gè)洞，99個(gè)彎，999密室，我摸索到了那條通往永生部落的路，在那兒，我看到的是一片環(huán)形廢墟，從那兒的殘壁斷梁上，我看到了往日的華麗與氣派，只是他們廢棄了。
……夢(mèng)結(jié)束了，我倒下了，荒廢了那么多年，為了一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)，我付出了友情，親情，變得殘暴無(wú)仁，為了自己的生存，放棄了別人的生命，為了那個(gè)永生，而真正的永生者卻舍棄了他們那華貴的生活，我為我所有付出了太高代價(jià)!
我儲(chǔ)蓄了這個(gè)夢(mèng)，我了解了有的放棄也是一種積累財(cái)富的方法，夢(mèng)永遠(yuǎn)珍藏于此。
我的人生作文9
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，而與琴、棋、畫并稱的書法，在這宏大的文化中也占有一席之地。
鏡頭一：我與幼年的他
那是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，被他父親“押送”到了小區(qū)樓下的一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)書法，在這里，我第一次遇見了他。
老師滿教室地跑，好不容易抓住了上躥下跳的他，經(jīng)過一頓訓(xùn)斥后，終于乖乖地坐在了板凳上。經(jīng)過整整一節(jié)課的握筆學(xué)習(xí)，他便開始練習(xí)畫線條。
漸漸地，這個(gè)小男孩不那么頑皮了，提起毛筆，一筆一畫間，他似乎領(lǐng)悟到了什么，他開始為自己想要的東西而努力，他有了追求，有了理想。從來不做作業(yè)的他開始努力學(xué)習(xí)。
鏡頭二：我與童年的他
學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，那個(gè)小男孩轉(zhuǎn)去了另一所書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去更深入地了解我，他開始臨帖，《顏勤禮碑》用筆橫細(xì)豎粗，結(jié)構(gòu)端莊大方，氣息渾厚雄強(qiáng)�！赌懓捅纷中伍_張舒展，點(diǎn)畫精致沉著，神完氣足，蕭散率真�！段馁x》筆法飄縱，無(wú)滯無(wú)礙，超逸神俊。《蘭亭序》遒媚飄逸，字字精妙，點(diǎn)畫猶如舞蹈。拿起毛筆，他仿佛置身于千山萬(wàn)水之中，藏鋒露鋒，中鋒側(cè)鋒，圓筆方筆，筆尖猶如駿馬馳騁在草原上。在我的熏陶下，他沉醉在了我的世界里，深深地感受到了中文傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí)我也給予了他“靜”的力量，撫去了他內(nèi)心的浮躁。他逐漸變得文靜，“靜”在他成長(zhǎng)的道路上發(fā)揮了巨大的作用。
鏡頭三：我與少年的他
眨眼間幾年又過去了，此時(shí)他已經(jīng)是一名日漸成熟的初三少年，在這幾年里，學(xué)業(yè)日益繁重，但他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。對(duì)中華傳統(tǒng)文化的`熱愛始終如烈火一般在他內(nèi)心燃燒著。日漸成熟的他也開始思考，他學(xué)習(xí)書法終究是為了什么？是為了多學(xué)一項(xiàng)技能，還是僅僅只為了興趣愛好？經(jīng)過再三地思索，他得出了答案：是為了中華傳統(tǒng)文化的傳承，是作為中華兒女的一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。
在與他相伴的十年里，他從一個(gè)懵懂的孩童成長(zhǎng)為一名成熟的少年；在與他相伴的十年里，我們一起披荊斬棘，砥礪前行；在與他相伴的十年里，我為他照亮了前進(jìn)的道路，讓他對(duì)前方不再迷茫。
我的人生作文10
夏天的時(shí)候，每當(dāng)雷陣雨過后，總會(huì)出現(xiàn)彩虹，人們只是夸贊它的美麗，卻沒有人想到彩虹在出現(xiàn)之前經(jīng)歷了什么。
記得是暑假中的一天，悶熱的天氣迎來了一場(chǎng)雷陣雨。我在家門口走過來走過去，焦急地等待著彩虹的出現(xiàn)。可過了一會(huì)兒，雨停了，可彩虹卻沒有出現(xiàn)�！昂⒆�，你干什么呢？”媽媽的聲音在我耳邊響起！“媽媽”，我說，“我在等彩虹呢！它怎么還沒出來？”媽媽微笑著說：“雨過天晴的時(shí)候，彩虹才會(huì)出現(xiàn)�！�
我繼續(xù)等待著，終于，在我快不耐煩的時(shí)候，彩虹出現(xiàn)了。我急忙跑出曲子，我邊跑邊喊著：“媽媽，快來呀！彩虹出來了！”媽媽聽到后也隨之走了出來。
我邊呼吸著新鮮的空氣邊欣賞著彩虹。我脫口而出：“這是多么享受的事情啊！”過了一會(huì)兒，我見媽媽沒反應(yīng)就轉(zhuǎn)過去看了一眼，媽媽好像在沉思著什么，一會(huì)兒面無(wú)表情，一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒抬頭望著天空，一會(huì)兒深呼吸。
“彩虹的美是人們所工人的，可誰(shuí)又提起過彩虹在沒有出現(xiàn)前經(jīng)歷了什么？”剛才還保持沉默的媽媽突然說了這么一句話。
直到晚飯過后，媽媽似乎看出了我的不對(duì)勁，她邊收拾著桌子邊說：“孩子，怎么了？一副魂不守舍的樣子，在想什么呢？”我欲言又止，媽媽停下了手邊的活，坐到我身邊說：“怎么了？嗯？說給媽媽聽聽！”我看了看媽媽，媽媽用“沒關(guān)系，說出來吧！”的眼神看著我。
我?guī)状蜗胝f，但我總覺得不好意思�！皨寢�，下午看彩虹的時(shí)候，您說的話是什么意思？”我終于說出來了。
媽媽笑了笑，站了起來，說：“彩虹很美對(duì)不對(duì)？可她出現(xiàn)之前也是經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電的，她以最美的姿態(tài)出現(xiàn)在人類面前，俗話說得好‘風(fēng)雨過后，才能出現(xiàn)彩虹’”。說完后，媽媽又去忙她的事情了。
每當(dāng)我在做某一件事，遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話，我們的'人生也豈不是這樣，人的一生肯定會(huì)遇到許許多多的挫折，在面臨這些挫折的時(shí)候，我們就是彩虹。
只有經(jīng)歷了挫折，才能使我們成長(zhǎng)；只有經(jīng)歷了挫折，才能使我們更加堅(jiān)強(qiáng)；只有經(jīng)歷了挫折，才能使我們有更豐富的經(jīng)驗(yàn)，在面臨以后的挫折時(shí)，綻放屬于我們自己的光芒。
我的人生作文11
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！泵恳粋�(gè)人都會(huì)在自己的一生中遇到很多的老師，從小學(xué)到初中再到高中最后到大學(xué)。他們就好似我們?nèi)松牡诙䝼�(gè)“父母”，教給我們知識(shí)和做人的道理，讓我們?cè)谶@滾滾紅塵中負(fù)重前行。
曾幾何時(shí)，我也是眾多叛逆的孩子中的一個(gè)，偷偷在背后誹謗老師和老師頂嘴，厭惡老師對(duì)別的同學(xué)好，罵著老師的偏心，那時(shí)候的自己就像“剃頭”的小子，是一根刺。后來隨著年齡的增長(zhǎng)，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來自己一直厭惡著的、作對(duì)著的才是自己真正的“明燈”。社會(huì)有太多的利益摻雜，而并不是每個(gè)人都能在這利益摻雜著的社會(huì)里看清真正的方向，這時(shí)候的我們就需要一盞燈，一盞能照亮我們前行的燈。而這盞燈就是老師。他們就像蠟燭，犧牲了自己照亮別人。古往今來，很多人都在用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而現(xiàn)在我也將借用這句話來送給我最親愛的老師，為自己曾經(jīng)的叛逆向老師致歉，原諒我老師，原諒我曾經(jīng)的幼稚，原諒我曾經(jīng)的愚蠢，原諒我的少不更事，原諒我的拙于表達(dá)�，F(xiàn)在，在學(xué)校里，和高中不一樣的學(xué)校里，這才明了，當(dāng)初的你是多么的好，一碗水不能端平，但是你已經(jīng)很努力的在端了，而我卻只看到那微微傾斜的碗底，卻沒看到你顫抖的雙手，還和你生著氣。現(xiàn)如今的我經(jīng)受著一次又一次的失敗，卻依舊沒有找自己身上的`原因，我以為是這個(gè)世界的錯(cuò)，暗自的發(fā)著牢騷，卻不知改變自己的心態(tài)。
有人說只要你足夠優(yōu)秀，那么就沒有人能把你踩在腳底下，我固執(zhí)地不愿意改變自己，然后就在一次又一次的經(jīng)受著失敗，最后連僅存的信心也沒有了。我就像是給自己圈了個(gè)牢，活在自己的四角天空之下，卻不知道有的時(shí)候自己不改變，又怎能企圖別人來接受你呢？
曾經(jīng)我的老師就告訴我說：“孩子，這個(gè)世界沒有絕對(duì)的公平，你唯一能做的就是自己努力，讓自己足夠優(yōu)秀，那么不公平就不會(huì)頻繁的發(fā)生在你身上�！蹦菚r(shí)候的自己不明白這句話的意思，直到現(xiàn)在，進(jìn)入這個(gè)社會(huì)，屢次的失敗，才明了，原來自己可以失敗的如此的徹底。
這時(shí)候回首，才發(fā)現(xiàn)原來照亮自己的那盞燈早已不知何處，耳邊不禁回想起“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”……
我的人生作文12
詩(shī)詞是我人生路上的一盞燈
枕上詩(shī)書閑處好。
——題記
詩(shī)詞是我人生路上的一盞燈，為我照亮黑暗的人生。如果沒有詩(shī)詞，我無(wú)法想象我的人生是怎樣的。
初讀唐詩(shī)，是兩歲那年。也許是我太笨了，一歲半時(shí)還不會(huì)說話。爺爺總是戴著老花鏡，拿著一本《唐詩(shī)三百首》，攬著我讀詩(shī)。一開始只是聽著玩的，可真正被吸引時(shí)，竟是那么入迷。印象極深的是那句“東風(fēng)不與周郎便”，爺爺念完后，我竟“咿咿呀呀”地背了出來。記得那天，全家欣喜若狂�？粗麄冃Γ乙哺�。從此，我開始識(shí)字了，也更喜歡聽爺爺念詩(shī)了。
稍長(zhǎng)，我便有選擇的讀詩(shī)了。我喜歡潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，喜歡紅掌撥清波的白鵝；仰慕不破樓蘭終不還的豪情，仰慕人生自古誰(shuí)無(wú)死的.壯志。我讀出了“國(guó)破山河在”的憂愁，讀出了“君埋泉下泥銷骨”的孤獨(dú)，讀出了“一將功成萬(wàn)骨枯”的無(wú)奈，讀出了“悔教夫婿覓封侯”的哀怨，讀出了“煙波江上使人愁”的鄉(xiāng)愁……我的人生不再黑暗，而是充滿希望的未來！
到了五年級(jí)，我開始讀詞了。我多么想穿越回古代，拭去李清照的相思淚，保李煜的一條性命；與辛棄疾一齊到吹角連營(yíng)，與納蘭容若一齊走向榆關(guān)；同小兒一起臥剝蓮蓬，同蘇軾一起詠嘆赤壁……可惜，我只是書外人。
六年級(jí)時(shí)，我突然迷上了倉(cāng)央嘉措的詩(shī)。我為他的命運(yùn)而悲嘆，從一個(gè)王淪為一個(gè)流浪者。他本是轉(zhuǎn)世活佛，在布達(dá)拉宮，他便是雪域最大的王；他流浪在拉薩街頭，亦是人間最美的情郎。我閉上眼睛，仿佛看見一位身穿青衫，手握韁繩，坐在馬上的詩(shī)人，兩唇上下張合。我仿佛聽見，他的聲音鏗鏘有力道：“世間安得兩全法，不負(fù)如來不負(fù)卿�！蔽业男拈g一片明亮，對(duì)未來有了期盼。
詩(shī)詞是我人生路上的一盞燈，使我從幼稚一步步走向未來。我不再懼怕黑暗，因?yàn)�，這盞燈會(huì)一直陪伴我，為我照亮前方的未知道路。
我的人生作文13
家風(fēng)家訓(xùn)是家庭要素的重要內(nèi)容，對(duì)人一生的影響十分重大。各個(gè)家庭有各個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)。于是不同的家風(fēng)家訓(xùn)就教養(yǎng)出世界上形形色色的人。古往今來，很多名人的家風(fēng)家訓(xùn)更是一直被世人傳揚(yáng)。
我曾經(jīng)就家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)問題問過父親：“我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么?”父親說，我們家的家風(fēng)家訓(xùn)就是：“愛國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信”。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)覺得這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)是不是太＂高大上＂了？而且從小也沒有聽父親說起過我們家有這么個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)。
父親說家風(fēng)家訓(xùn)體現(xiàn)的是一個(gè)家庭整體的價(jià)值取向、行為標(biāo)線，是在各種大是大非面前堅(jiān)守的底線，而不是需要提寫并掛在墻上每天宣讀的口號(hào)。我們家的家風(fēng)家訓(xùn)更多的應(yīng)該是體現(xiàn)在實(shí)際生活中，遵循著，實(shí)踐著，以言傳身教的方式去影響著每一個(gè)人及下一代。
愛國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。回想小時(shí)候，從和人聊天發(fā)表的觀點(diǎn)到生活中處理一些具體事情的方式，我的父母做事其實(shí)從來都是以我們家的家風(fēng)家訓(xùn)為準(zhǔn)則的。每天耳濡目染，我的觀念也在成長(zhǎng)中慢慢的向這四點(diǎn)靠近，慢慢的形成了自己的價(jià)值觀——愛國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信。
我的`兩個(gè)孩子雖然都還小，但我一遇到具體的事情就會(huì)教他們一些我覺得正確的道理。接人待物也好，分析事情也好。比如從小就教他們唱國(guó)歌、認(rèn)國(guó)旗、拼地圖，教他們不能騙人，教他們愛護(hù)小動(dòng)物，告訴他們答應(yīng)了別人的事情就一定要做到等等。就像我經(jīng)常說的，不要老想著要把孩子教育成什么樣的人，你是什么樣的人你的孩子就會(huì)成為什么樣的人，所以想教好他們，請(qǐng)先提高自己。
我們一家人其實(shí)都在以愛國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信這四點(diǎn)為中心的大方向上不斷的提高自己。但要真正做到這四點(diǎn)真的需要盡很大的努力。就像有句話說的“善良比聰明更難，聰明是一種天賦，而善良是一種選擇”。
良好的家風(fēng)其實(shí)是一種正能量的傳遞，我想我的孩子會(huì)把從我這里學(xué)到和感受到的東西變成他們自己的東西，然后再去影響他們的孩子。就這樣把這種愛國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信的家訓(xùn)一代代的傳下去
我的人生作文14
路，有看得見的地上的路，有看不見的心路。人生的路有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。只要我們不懈的努力，成功就在眼前。
路，有看得見的地上的路，有看不見的心路。人生的路有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。只要我們不懈的努力，成功就在眼前。
人生的彎路，均是走過方知其彎。因此，你若不能預(yù)知未來，就難保不踏上種種讓你走上偏離目的.地，七拐八繞，本來走上一里可以到達(dá)卻走了十里，或是走了一程又一程仍回到原地，甚至倒退到距目的地更遠(yuǎn)之處的彎路。我乃俗骨凡胎，當(dāng)然也走過不少人生的彎路�；厥淄�，再看看一些朋友的人生經(jīng)歷，也就可以總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
人生沒有彎路可言，每一條路都需要親自去丈量。然而世人大都懷有一種“捷徑情結(jié)”，一心祈求前方處處是坦途，稍有不順心便開始焦急恐慌、擔(dān)心前途黯淡。可令人遺憾的是，人生不如意的地方常常十之八九，“彎路”總是如影隨形，給許多人以道路漫漫、彎路悠悠的無(wú)奈和酸楚。
張愛玲曾經(jīng)這樣說過：“在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路，不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？”挫折和困頓其實(shí)是我們成長(zhǎng)過程中磨練意志的催化劑，正是有了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累，才能讓我們?cè)谑≈笥兴形�。所謂“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，是捷徑亦或是彎路，也往往很難一下子說得清楚，看似坎坷崎嶇，卻或許能曲徑通幽、柳暗花明。關(guān)鍵還是看當(dāng)事人是否有變彎路為捷徑的決心和能力，能否不急不躁地走好下段路程，從而漸漸步入正途。
拐過彎道也許前方即是坦途，當(dāng)然，就算是腳下依舊泥濘，但是從整個(gè)人生旅途上來看，也會(huì)在某些片段中找到自己成功蛻變的契機(jī)。而我們足以為此感到欣慰，因?yàn)檫@便是真正的成熟。
這就是我所認(rèn)為的彎路人生。
我的人生作文15
家是一個(gè)人生活的港灣，它離不開一個(gè)好的家風(fēng)去沐浴、去鑄造。家風(fēng)是什么呢？它是一個(gè)家庭德和行的體現(xiàn)與傳承，是弘揚(yáng)正能量的精神之舟，是中華民族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特展現(xiàn)。在幼年的記憶中，祖輩們對(duì)我說過：忠孝傳家、詩(shī)書傳家、勤儉傳家。這，就是我家的家風(fēng)——三件獨(dú)特的“傳家寶”。在它的感召、引領(lǐng)和激勵(lì)下，整個(gè)大家庭，其樂融融，充滿著愛與幸福。
“百善孝為先”。忠孝，是最重要的。爸媽一直這樣教導(dǎo)我，一個(gè)人，不僅要好好學(xué)習(xí)，立志攀登知識(shí)的顛峰，更要有一顆白首不渝、知恩圖報(bào)的心。我覺得，成功離不開自己的堅(jiān)持與拼搏，但更離不開父母的養(yǎng)育和教誨，“羊跪乳”、“鴉反哺”，就是他們真實(shí)的寫照�？蓱z天下父母心。母親懷胎十月，嘗盡辛酸痛苦；父親長(zhǎng)年奔波，付出所有心血。當(dāng)與父母鬧別扭時(shí)，應(yīng)多想想父母的不易，多理解體諒，認(rèn)真檢討自己。這，就是對(duì)父母應(yīng)有的孝道，也是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。
“腹有詩(shī)書氣自華”。詩(shī)書，是不可或缺的。它不僅能開拓視野、陶冶情操，也是傳遞美好夙愿的橋梁。讀書，是一個(gè)交流思想、溝通情感的過程，品味字里行間，從中會(huì)吸取更多“營(yíng)養(yǎng)”；讀書，可以提高一個(gè)人的文化素養(yǎng)，凈化心靈，升華境界，《中華好詩(shī)詞》就給了我詩(shī)詞的力量；讀書，還能了解一個(gè)民族繁榮昌盛的歷史，一個(gè)家族興盛不衰的`真諦，為一個(gè)家庭長(zhǎng)久幸福架起精神支柱。這，就是詩(shī)書對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家的影響。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！鼻趦�，是興家的根本，是一個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)的象征，它承載著一個(gè)人的人生價(jià)值和觀念。我的祖輩父輩來自農(nóng)村，最懂得勤儉，媽媽說：小時(shí)候家里窮，一分錢要掰成兩瓣花。我相信，一個(gè)懂得勤儉的人，其修養(yǎng)就會(huì)高出許多。貪圖享樂、揮霍浪費(fèi)的人，就算他們有再多的錢，也不會(huì)受到別人的尊重。相反，即使一個(gè)人沒有錢，但注重節(jié)儉，樂于助人，同樣會(huì)受到人們愛戴和敬仰。
這三件獨(dú)特的“傳家寶”，伴隨我幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)。傳承好這個(gè)“接力棒”是我的責(zé)任，只有刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，才能讓幸福之花常開不敗、絢麗奪目。這，就是我家的家風(fēng)，它給了我前進(jìn)的動(dòng)力。將來，也必然會(huì)為我實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想注入新的動(dòng)力，指引前進(jìn)的方向。
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