人生的啟示作文(12篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的人生的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的啟示作文1
人生像極了一場大雪，起初飛揚美麗，恣意自在，而后便零落一地狼藉泥濘，而只有經歷嚴寒的凝練，才能成就如冰晶一般的高貴尊嚴。
第一次踏足與高原，雪山腳下，飄揚著飛絮般的小雪，在空中紛揚的姿態(tài)是極美的，仿佛凌立于蒼茫一色間，獨立而自在，不沾塵俗�？赊D眼間，就無力地落地，被來往的游人踩在腳下，與枯黃的草、灰黑的土融成一灘難看的泥濘。
看著這番情景，沒來由的生出幾分悲意來，我?guī)撞豢陕劦貒@了聲，便與媽媽一同踏上了登山的小路。迎著高峻的雪山，浩浩蕩蕩的一堆人踏著泥濘，拄著登山杖，舉著小旗，全副武裝，勢有一攀到頂的氣勢。
隨著時間的推移，海拔逐漸增高，氣溫驟降，山峰愈加凌冽，風尖銳的呼嘯仿佛在人的耳膜上搔刮，大自然的怒號使人心驚膽戰(zhàn)；周邊的山巖突兀著棱角，裸露出青灰色的皮膚，毫不圓滑的形體凌厲得有些不近人情。雪大片大片地飄落，模糊了視線，攀著裸露的山巖才能勉強前行。一些人在自然的力量前低下了頭，夾著全副裝備落荒而逃。透過紛揚的雪花，我看見了媽媽的眼神，我懂得了堅持。
不知走了多久，我們已攀到海拔近兩千五百米處，潮水般襲來的巨大疲憊使我們不得不停下休息。抬眼間，卻是一方前所未見的景象。
眼前的一方平地由于鮮有人踏足，保留著未經開拓的純潔和自然，仿佛千百年前就凝鑄成的模樣，不曾改變。雪在這里找到了歸宿，在嚴寒下，高山上，它們凝結成了冰，帶著最初凌立天地的純凈與尊嚴；那穿過云層的蒼白陽光并不使它們融化，卻給它們鍍上了淺淡的金光，如此圣潔，一切污濁與冗雜似乎不能沾染它們分毫，它永遠凝鑄成這高貴的模樣。
最令我久久震撼的是，就在這裸露的山巖間，居然有一株小小的草葉倔強地抻出頭，梗上似結了一個小小的苞，欲吐納芬芳，在蒼茫一色的純白中，點點綠意曳動著動人的色彩。這樣的海拔高度應是不勝寒冷的吧？是怎樣的堅韌，才讓它在這遠方的凈土上，生出高貴的姿態(tài)。
人們常說“近處沒有風景”，但是遠方的風景也不可能總是鮮妍明媚、不染風霜的。我站在雪山面前，滿身疲憊，但心里卻是盈滿的：人生歷練之后的“風景”，當如冰雪般純潔而高貴，更應像那高山上兀自凌寒的草葉，在嚴寒中生長，在高遠處昂揚。
人生的啟示作文2
歲月剝蝕了我的容顏也帶走了我的激情。四十余年的風雨兼程，我真的累了！放眼塵世，仿佛一切已歸于沉寂。
四十余年來我在人生這條鋪滿荊棘的路上就不曾做過旁觀，一直充當著“斗牛士”的角色。學生時代的拼啊！搏啊！工作之后的沖��！殺��！這期間不知摔過多少跤，受過多少傷，流過多少血我不曾計算過，就不曾有過把狂野的牛制服于胯下的驚喜。多少年來，我拖著累累傷痕的身軀，依然士氣高漲壯心不已。我不知道累，也從不愿意傾訴，只知道在一年又一年的流逝中默默地吞咽著苦，懷揣著一個接一個完全不現實的幻想在煎熬中固執(zhí)地生活著。春去秋來歲月揪出了生活里一個又一個的惆悵與失望。這一晃啊不知不覺就四十多年！再回首父母他們已逾古稀滿是白發(fā)，瞅瞅身邊的兒子他已長成了偉岸的男子漢，端詳與我相濡以沫了二十多年的妻子，她那張曾醉倒過我千百次的臉蛋不知什么時候已爬滿了密密麻麻深深淺淺的皺紋……這一切的一切啊，我的心海不再無垠不再澎湃！難道我真正到了什么都敢想，凡事不敢再輕易亂碰的年代了。
我永遠永遠都無法去接受自己變老的現實，可是心兒已在悄悄地趨于平靜。我多想領略山那邊山那邊因我獨存的風景，那是我的心里還滿載著昨日的向往和無言的憂傷。我經歷了昨天不計其數暴風雨的洗禮，才愈來愈相信那邊風景一定獨好，才愈來愈相信那里一定別有洞天！我是否可以把今天的“不惑”當作另一個人生的起點？我是否可以把這顆近乎安靜的心當作在醞釀一個更大的希望？我是否可以把這縷縷尚未飄逝的靈魂當作一種成熟的思想在升華？……唉，在惶恐的茫然昏噩中，我不知道這種思想的萌生是不是人們常常所說的無奈人生善變人生？
我不敢說完完全全看破了這紛雜的滾滾紅塵，可我早已清心寡欲丟棄了名利沉重的包袱。到如今，我只想帶著一種超脫的寧靜走進難得糊涂的悠然世界里聞鳥語睹花容沐清風。我雖凡塵未了，可心弦早已被攪得支離破碎七零八落。
人生的啟示作文3
生活中不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛。有句話說得很精辟：“山坡上開滿了鮮花，但在牛羊的眼中，那只是飼料�！鄙钪胁蝗毙腋�，缺的是發(fā)現幸福的眼睛。有句話總結得挺到位：“幸福就躲在下一條街的拐角，只要你去找，就找得到�！�
佛祖說，幸福是心的感覺。只要你想要幸福。讓自己的心情愉快起來，你就一定能夠得到真正的幸福，幸福和哀愁通常會同時敲響你的心門，作為心的主人，你把誰邀請進來，你就將與誰同在。
如果我們想的都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的都是悲傷的事情，我們就會悲傷；如果我們想的是不好的念頭，我們恐怕就不會安心了；如果我們想的凈是失敗，我們就會失��；如果我們沉浸在不必要的`痛苦之中，大家就會有意躲開我們。
對于每個人來講，你可能是幸福的、滿足的，也可能是不幸福的。因為你有權選擇其中的任何一種。決定你選擇的因素只有一點，那就是你是接受積極的還是消極心態(tài)的影響。而這個因素至少也是所能控制的。
你是否覺得煩惱、孤寂、不幸、痛苦？你是否感受過快樂？你是否品嘗過幸福的味道？煩惱、孤寂、不幸、痛苦、快樂、幸福，這些都是形容詞，而所有的形容詞都是相對而言的。沒嘗過痛苦，又怎知何謂幸福的人生？總是到緊要關頭才發(fā)現，幸福早就放在自己的面前。人的幸福，是人們對它的理解和感覺所賦予的，其實，幸福與否只在乎你的心怎么看待。不幸又豈非人生之必經？
人有時候很奇怪，每每擁有幸福的時候，不懂得這些就是幸福，總是要到失去以后才發(fā)現，幸福早就放在了自己的面前。肚子餓壞時，有一碗熱騰騰的面放在你眼前，是幸福；累得半死時，有一張軟軟的床讓你躺上去，是幸福；哭得傷心欲絕時，旁邊有人溫柔地遞過來一張紙巾，是幸�！腋]有絕對的定義，幸福只是心的感覺。
幸福與否，只在乎你的心怎么看待。你要是總感覺自己錢沒有別人多，地位沒有別人高，妻子沒有別人的漂亮，丈夫沒有別人的體貼，孩子沒有別人的聰明，你能感到幸福嗎？佛祖說，不幸往往源于自己，煩惱往往源于比較，痛苦往往源于不知足。心好一切都好，心美一切都美，心快樂一切都快樂，心幸福一切都幸福！
當你擁有了一顆愿意發(fā)現美好、快樂和幸福的心時，你就擁有了一雙從紛亂的世界中找到幸福的佛眼，你就會是一個幸福的人兒，你的幸福就能像花兒一樣綻放！
人生的啟示作文4
人生多么遙遠而抽象的字眼啊，讓人琢磨不透，預測不到。但是能確定的是它永遠也不是1+1=2那么簡單，它需要你付出幾倍的艱辛超常的毅力，一路披荊斬棘，你才能夠初嘗它的味道。
因此，你需要不斷地拼搏與奮斗，你才能夠懂得人生，才能使你的人生更完美。
燦爛的人生從不缺少輝煌，他缺少的是當你失去后才懂得的珍惜，離別后的悔恨，它缺少的是當你遇到挫折和失敗后，仍能堅持不懈，奮發(fā)向上的精神。
人生的道路上不會完美，就好比廣闊無垠的大海一樣，平靜的海平面上總會在你不經意間驟然翻起洶涌的浪花，蔚藍的天空中總會難免飄過一朵淡淡的白云，總之人生不會一帆風順的，在平坦的道路上總會有坎坷的山路和難以逾越的洪峰，無法預料的挫折與失敗。但是，只要你有堅持不懈的精神和堅持到底的毅力，那么你一定會用你強有力的雙腳走過那坎坷的山路，翻過那難以逾越的洪峰，最終叩響那通往成功之路的大門。
其實人生也是一種另位的品茶，而生道路上的坎坷與挫折，就是那剛入口的清淡與苦澀，成功后的喜悅與輝煌，就是那苦澀后清新怡人的芬芳。
其實人生中不應所有的都要看重結果，你應懂得享受其中的過程，不論成功與失敗，還是悲傷與憂郁，只有你懂得了失敗與成功，你才能真正的成長起來，才能使你的人生更接近完美。
人生中難免會遇到喜與悲，只要你堅持的走過了，那么你的人生就是成功的。就好比那果實，而風吹日曬，驟雨交加，就是那人生道路上通往成功大門的困難與阻礙，而堅持過后，它就是那讓人垂涎欲滴的豐碩果實。
不要讓你的人生如那斷了線的風箏，隨風任意的放縱飄蕩，因為那樣最終只能一落千丈。所以請緊握你人生中的那根風箏線，無論它有多大的困難與阻礙，只要堅持走過后，你人生中的風箏將會迎風浮搖直上九重霄，翱翔直過九萬里，最終叩響那人人期盼的成功的黃金之門。
人生的路途遙遠，需要你不斷的奮斗與理解，才能讀懂，一個不經過風雨洗滌的人生不是美好的人生，只有失敗與成功的交替你才懂得其中的酸甜苦辣，才能理解成功后的喜悅。
讓我們一起奮斗，來體會人生中的美好，讓我們一起一路披荊斬棘，來使我們的人生更完美吧!
請珍惜人生中的每一刻，人生無言，大愛無邊。
人生的啟示作文5
俗話說得好：寧可壯烈的犧牲，也不愿茍且的活著。人生在世，有的人想瘋狂的干一件大事，一件有意義的事，也由的只想平平淡淡做一個默默的人，而往往前者使人們銘記后者使人們遺忘。這是何原因呢?通俗一點的理解就是：前者是偉人后者是凡人。前者活得比后者有價值，比后者有意義。
人的一生好比幾只氣球。氣充滿了，脹了更受人喜愛，但前提是充氣時你要隨時面臨著爆裂的危險，危險一旦發(fā)生，你就會失去一切，包括你的生命。為了人們的喜愛，滿足人們的需求，更重要的是你是一只氣球，而氣球永遠都是充滿生命之氣的。這些，都是氣球所應有的價值，也是氣球所存在的價值，更是人們生命價值所表現的形式。
反之，若因我自己害怕一時的沖動而失去生命，而選擇做一只無人問津的癟氣球，永遠只能呆在世界的某個不起眼的角落，被人們遺忘著，冷落。這樣的人生是無味而又無意義的，不過值得肯定的是：這樣活著很安全。
仔細想想，你出生時沒有人知道，知道的也就身邊那么幾個人。等你死后，他們那些不認識的人根本無從知曉。人的一生最大的悲哀莫過于沒人知道你來這世間生存過。這將會是人生之中多么遺憾的事啊!
人的這短暫而又漫長的人生之旅，活就要活得有滋有味兒，死就要死得風風光光，這是古今中外多少英雄豪杰一直保持不變的人生目標啊�；钗覀兙蛻摶畹孟耧枬M的氣球那樣，即使爆破也會使盡全力吼出死前的最后一聲。
死，可重于泰山，也可輕于鴻毛。人生的價值也可也如此衡量。精彩的一生會讓你在死時都覺得值了，而不是感嘆一聲：唉，這么長的日子就這樣過了。
實現人生的價值，這應該是生物圈中所有有生命的生物所共同追求的，水，救活了世間所有生物，就消失了;樹，凈化了污染的空氣，共給生命呼吸，就枯了;而我們人類，就應該努力不惜一切去完成我們的夢想，讓生命之程不留遺憾，從而實現真正的人生價值。
生，亦要重于泰山，死，亦要沸沸騰騰，這才是人生所謂的真正價值。這才是人類生存的目的之所在。
人生的啟示作文6
那一天，我們沿著京西古驛道走進這座有著千年歷史的古山村---靈水。一條長巷蜿蜒而上，古宅老屋靜靜守候在長巷兩旁，那些斑駁的石壁、破損的木窗，不經意間顯露出歲月的流轉。這座以遼、金、元、明、清時的古民居著稱的小村莊，自明清以來，先后出過22個舉人，2個進士，它又被稱為“京西舉人村”。
在我的記憶里，村口的大槐樹下，悠然坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她們曾指點我去靈泉禪寺的路…那座古籍記載漢代時期建成的宏大寺院，如今只剩兩座山門；一位年輕的姑娘，正在“雌雄同株”的古銀杏樹下，勾畫著色彩斑斕的圖畫。我靜靜地站在她身后，看著那座古老的寺廟山門，一副繁華落盡的樣子，從寺廟的殘柱間，我們尋找靈水的前塵往事。
穿行于靈水村，讓人不禁由衷地贊嘆她的文脈千年不斷。深厚的歷史積淀賦予靈水村的儒雅氣質，不正是我們所追尋的嗎？那些幽深的古井、沉重的古碾、高大的古樹、遞進的古宅院、蒼然的古寺廟被我們的鏡頭逐一收為至寶，只是古槐樹下的老婆婆已經不知去向。
龍王廟前的“柏抱榆�！鼻瓴挥澹值郎介g的野花還搖曳在夕陽的余暉里…那個安靜的下午，我們就這樣悠閑的走走停停，在小巷中放慢腳步，在古宅前感懷一段舊時光，坐在老宅的門檻上，我們曬著暖暖的太陽，或許，我們真心尋找的地方，不是古村落、古槐樹，也不是古寺院、古建筑，而是心靈深處---那種片刻的安寧，我只想安然地放下那些曾經，我只想靜靜地坐在這兒懷想那些瞬間的美好。
是不是我們每個人，心里都有這樣的夢，夢里有滿山遍野的鮮花、郁郁蔥蔥的古柏；夢里有裊裊而起的炊煙，美艷如畫的夕陽；夢里有閑坐屋前的老人、河邊洗衣的姑娘；夢里有好酒、好歌、好朋友，整條街、整座村莊都這樣平和、安詳。
雖然有一些生活還遙遙無期，雖然不知道有誰和我一樣一直執(zhí)著地尋找在路上，但那又有什么關系呢？至少，今天我們是快樂的。有朋友說過：“假若你不能把握生命的每一天，就端正心態(tài)，快樂生命的每一天吧！”那么，就讓我們在人生的旅途中，過好生命的每一天。
人生的啟示作文7
今天，我們上了一節(jié)特殊的語文課。
語文課一開始，蔣老師就對我們準備一本自備本，一枝寫得很順手的筆，其它通通不要，同學們都很好奇，有的在討論，有的好像猜到了幾分，露出了自豪之情。我也在心里暗想：老師到底要干什么？真不知道葫蘆里賣什么藥。這時，蔣老師為我們解開了疑惑，說：“大家把鞋子和襪子脫掉，體驗下用腳寫字。”“什么！”同學們不約而同地喊到。大家都你看看我，我看看你，有的嘴巴張成了“O”形，眼睛瞪得滾圓滾圓，都不肯脫，不敢做第一個嘗試的人。
在老師的一再催促下，大家才慢慢開始脫鞋。我們組的顧燁梵自高奮勇，說：“俺來！”只見他把腳蹺得老高，把鞋一拔，往地上一扔，露出了雪白的腳丫，他把筆夾在大腳和二腳趾中間，開始寫字。我見了，也鼓起勇氣，把鞋子，襪子脫掉，腳頓時就感覺涼絲絲的。我把筆放進去，想寫自己的名字，它是我們平時寫得最多的，就算閉著眼睛也照樣能寫好。我把腳蹺在課上，身體斜了過來，當我剛寫第一筆“一”，那筆就左搖右擺，不受控制，那腳也老酸了，十分鐘過去了，我才寫了五個字呢。字寫得歪歪扭扭，和原來寫的差十萬八千里呢！“王”的“—”簡直是波浪線，穎字連自己都完全看不懂。我想，如果每天都要用腳寫字，那可真要命了。幸虧今天天氣暖和，要是在大冬天，我可受不了。
蔣教師說要拿幾本展示展示，我聽了一愣，趕緊把本子往桌肚里一塞。老師先拿了何欣霖的本子，她的“何”字成了矮胖子，“欣”我是更加看不出了，“霖”是最好的一個。接著，老師又拿了李雪婧的，以前她的字就像印刷體一樣，大家都迫不及待地要看她的本子了。結果，我們大失所望，“李”字都分家了，“雪”就是跳舞，“婧”的“女”都穿到“青”里面去了。
欣賞完后，蔣老師還給我們介紹了殘疾人——劉偉，看了一段他的視頻。他十歲失去雙手，可他用腳書寫人生，他游泳依然非常自如，彈鋼琴也不比別人差，樂曲優(yōu)美動人，他也給我們留下了一句刻骨銘心的話語：“要么趕緊死，要么精彩的活著！”
這次活動，我深有感受，在人生的道路上，總有坎坷和煩惱，這是在所難免的，但我們要堅強，要精彩的活著！
人生的啟示作文8
“即使是一支蠟燭，也就應蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一支火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀。”聽了大詩人艾青的這番話，使我們陷入了沉思。人為什么活著？我們就應怎樣活著？
人為了什么活著呢？有的人活著，只是為了存在。為了讓自我的軀體存在，有如一個沒有靈魂的模型；為了吃喝玩樂讓自我能夠盡情享受一番。他們活著如行尸走肉一般，他們的存在與不存在毫無差別。而有的人活著是為了需求和努力。需求友誼、成親、尊重與自主……努力學習、進步、貢獻與幫忙他人。他們從中得到快樂，得到滿足，感到無比自豪，自我不會白走著一趟了。他們努力追求自我的理想，他們?yōu)榱俗晕业男枨笕^斗，在生活中顯示出五彩斑斕的色彩，生命的光彩也在灼灼的閃耀，生命的好處將最終體現。他們活得簡單，活得豐富，活得頑強，活得自在，在索取中奉獻，在奉獻中索取。
這兩種人正應了藏克家說的：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。”那我們又就應怎樣活著才算有好處呢？
人的一生中，最寶貴的無異是生命，生命也是最公平的，不多給誰，也不少給誰，一個人一生只有一次，那要怎樣把握住這僅有的一次生命呢？這是人世間一個值得大家思考的問題。是活得轟轟烈烈，還是活得默默無聞。戰(zhàn)斗英雄黃繼光，在敵人的碉堡下，手榴彈塞進去又被推了出來，眼看要到了沖鋒的時光了，狀況萬分危急，在那一刻，他撲了上去，用胸口堵住了火力點。那次戰(zhàn)斗，我軍勝利了，在危急時刻，黃繼光犧牲自我，救了大家，他一生活得轟轟烈烈。其實，不論轟轟烈烈，還是默默無聞，在每個人心中都有一塊光亮，只有每個人都向那發(fā)光點前進，才不會白活一場。雖然路上有荊棘，有深淵，有寒冷，但只要你堅持到底，就能夠勝利。
人的一生要多做幾件好事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊隽撕檬虏⒉皇菫榱藞D人回報，只是讓自我得到滿足。如果每個人心中都裝著他人，我們的世界將變得更加燦爛輝煌。
人生的啟示作文9
在一個依山傍水的郊外，有一個如世外外桃源般的地方。這里碧草如茵，花團錦簇。在山坡旁還有一條曲曲折折的小河，河水清澈見底，用范仲淹的那句“泉水擊石，冷冷作響，游雨細石，直視無礙”形容的恰到好處。在春夏是還有成群的小蜜蜂飛來，嗡嗡作響，構成了一首快樂的春天的贊歌。
每當你走過時，首先會注意到山坡上的那一片片艷麗的花朵。它們白的似雪，紅的似火，紫的如霞，正式由于有了他們，美麗的春景圖上又增添了絢麗的一抹。
轉眼間夏天到了。夏日的午后，炙熱的陽光燒烤著大地，一股熱氣從地下升起。這時柔嫩的花兒經不住太陽的燒烤，不禁叫出了聲：“哎喲……這鬼天氣，讓人怎么活呀！”“太陽怎么一點也不憐香惜玉呀！”就是，曬壞了我們可怎么辦��！“這時有幾朵花都不約而同地將目光注意到了旁邊的大樹上。
“咦，樹哥哥，你怎么一點也不覺得熱呢？難道你有什么訣竅嗎？”
大樹說：“其實也沒有什么訣竅，只是因為我把根扎的很深，能吸收到土壤深處的水分，這樣不僅能使自己生長的更堅固，還不會感到炙熱，這不是很好嗎？”
花兒聽完它的話，互相注視了一下，玫瑰花突然說到“樹哥哥，你們大樹應該把根扎深，但我們花兒和你們不一樣，我們不需要深深扎根于泥土中，而且那樣會很消耗養(yǎng)料的。這樣好嗎？我們躲在樹蔭下，你替我們擋住陽光好不好？”花兒一見樹有些難為情，便一塊兒嚷嚷道：“求求你了，求求你了！”大樹禁不住勸，便努力用枝葉保護柔弱的花朵。
就這樣，花兒在樹蔭下度過了一個愉快的輕松的夏日。
轉眼間夏天快過去了，忽然一天傍晚烏云密布，原本晴朗的天空頃刻間象被潑上了墨一般。俄而，豆粒大的雨點從空中落下，無情的砸到柔弱的花叢上，又一陣勁風吹過，可憐的花兒被吹彎了腰，有的甚至被連根拔起。
暴風雨過后，大片的花兒全部被暴風雨所侵蝕，昔日熱鬧的場面消失了，那絢爛的花朵再也沒有出現了。大樹無奈的搖搖頭。
后記：花兒的悲哀在于在夏日不把根扎牢，而把希望寄托于大樹的保護上，結果導致了后來的悲劇。朋友們，人生不也如此嗎？人生同樣要依靠自己，人生中的困難只能自己去面對。讓我們共同記住這句話——人生當自強！
人生的啟示作文10
黃昏，我漫無目的地走在紛繁的大街上，心沉得像千斤鉛塊，腦海中一直縈繞著那句話：“考試不及格，又不及格……”在茫茫的人海當中，原來自己是那么渺小、可憐與無助，付出的代價為什么像潑出的水，一點也不曾收回?我是多么希望這一切的一切并不是真的，然而無情的成績單卻活生生地擺在眼前，揮之不去地印在腦海當中。
朦朧的夕陽光輝投下了我長長的卻伶仃的身影，可我卻沒有心思去欣賞，心里盡是一片凌亂。偶爾一陣輕風吹過，使我本已灰冷的心更添幾分寒意。
不遠處，地上投下了兩條小小的身影，我抬頭一看，一個小女孩正和一個小男孩玩游戲。我無聲無息地走過去，坐在不遠的凳子上，試圖分享他們的童年歡欣來忘記現實。那個小女孩可愛極了，她對小男孩說：“如果你能跳過自己的影子，我就送你一顆糖，好嗎?”小男孩不假思索就響亮答道：“行!我一定能跳過!”于是，他開始跳了，一連跳了好幾大步都跳不過自己的影子。我想：“這孩子也太傻了吧，誰可以跳過自己的影子呢?這不是難為自己嗎?就像我的考試成績一樣，永遠也不會有奇跡出現�！蹦切∨⒃谝慌钥┛┑匦�，她對小男孩說：“奶奶說，誰都不可能跳過自己的影子的。”小男孩不服氣，一步一步往前跳，他每跳一步都非常認真，好像堅信一定會跳過自己的影子似的。他一直地跳，直到消失在路的盡頭。
我看著這一切，這是多么可愛的童真啊!但是世上有些事情不是單憑執(zhí)著就能成功的，客觀事實不會因為主觀意志而改變。我嘆了口氣，對自己說，還是順其自然吧!
正當我準備離開的時候，突然聽見小男孩歡呼的叫聲：“我跳過了!我跳過自己的影子了!”我聞聲望去，小男孩高興地向我跑來，對我說：“姐姐，我跳過自己的影子了，您要幫我作證哦!”我點點頭，急切地想知道小男孩是如何跳過自己的影子的。小男孩開始跳了，他一躍而起，把胖胖的身體轉動180度，這時，影子真落到他自己后面了。小男孩這樣的一跳，震蕩了我心里的寒冷，使我的心靈躍出一絲絲的溫暖。我高興極了，因為從小男孩身上，我明白了做事失敗后不要灰心，只要堅持就是最后的勝利，只要繼續(xù)努力就是成功。
其實，誠如高爾基所說：人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。小男孩跳過自己的影子，不就是一個很好的例子么!
人生的啟示作文11
大江東去浪淘沙，洗不盡千世繁華，明月問人歸有路?人卻嘆月隔世間。
看人生態(tài)，說人生、論人生、議人生，不如談侃人生，明事理，表事理、論事理、議事理，不如言談事理看，人生事理卻道：“此今只許天上有，難道人間不曾留?卻言，只是笑談人生�！�
人生路途多磨難，是啊!人生如航船，沒有說是一帆風順的，難免會遇到些風浪，但是我們得以抗戰(zhàn)到底的話，就是贏得了勝利，就是獲得了初生。印象中長輩們說：“其實生活就是一場戰(zhàn)役，要想過好生活，就是要懂得去與生活打一場持久戰(zhàn)，到最后的那一刻才知道真正地贏家是否是自己�！钡拇_，生活如此，人生亦如此，當我們懂得堅持，那么最后的贏家才會是自己……看人生——路過時間的人生，你發(fā)現，原來自己所希望的人生并非如此，那些逝去的時間長河，已把自己那最初的美好散盡，沒有留下一點芳香;所以，我們只是看見表面，而不動得內涵。
說人生——每個人將落入塵世間時，上帝都會交予他們一個任務，那就是在你死亡的那一刻你的記憶將會電影般的重現，那也就是你在人間的財物，你回到上帝那時，將交還與上帝，這些將成為下一個人的記憶，可是，人間的畫面卻往往最后一刻靜止，上帝不知道，人們到凡間學會了自私，所以，他們的記憶都不是完全美好，所以形成了那些“美好”人生。
論、議人生——每一段的時間長河里，都有一份屬于自己最珍貴的記憶，那么美好，值得讓人回味，在我們生存的這個世界，有多少東西可以讓我們賴以生存，這個社會的可怕、這個仕途的險惡、這段人生的丑陋姿態(tài)、這個七零八亂的時間長河;只是人生，就像是星星點亮整個夜空，最驕縱的啟明星卻只在黎明出現一樣，人生，到頭來有的只剩記憶，就算不美好，也只是記憶，那就是所謂的攀談人生，那就是人生……我們懂的記憶，珍惜記憶，只因那是人活著最重要的標記，可是人生不能獨活，它需要我們去努力的創(chuàng)造美好、欣賞美好，才能去打造我們那所謂人生。
人生是石，敲出星星之火;人生是火，點燃熄滅的燈;人生是燈，照亮夜行的路;人生是路，引你走向黎明;人生的一切只有到末路才懂得，人生的記憶只有到末路才消逝，人生的短暫只有到末路才了解。
人生，只是人生……
人生的啟示作文12
人生就像旅途，旅途是用腳走出來的，回首自己走出來的一連串的腳印，其中，有端正的，也有歪斜的。那一步腳印，給了我人生的啟示。
五年級的第一學期，一次數學考試后，老師黑著臉抱著一疊試卷走進教室，“這次考試，真是糟糕透了。全班上90分的同學不多，就連班里的尖子生也考得差勁，大家拿自己的試卷修訂吧！”組長們拿著試卷發(fā)了起來�！安皇前�？！上90分的同學不多，那我這個數學并不怎樣的，成績不更是……”我嘴里小聲嘀咕著�！敖o，你的試卷�！睌祵W組長把試卷遞到我手里�！巴�！不是吧？你的分數竟比班里的尖子生還多，98耶！”同桌拿起我的試卷說道。周圍的同學也拿起我的試卷看了起來。試卷在他們手中仿佛是件藝術品，輪流著看個不停�！罢娴模∧愕某煽兒芎寐�！”“就是，了不起！”“沒有啦！”我抓抓頭皮說道：“只是瞎蒙的�！蔽抑t虛著。剛才揪著的心總算平了下來。
“同學們坐好，把試卷拿起來�！崩蠋熢u講起試卷，我對著老師寫在黑板上的答案。咦？這個……怎么跟老師寫的答案不一樣呢？我拿起周圍同學的試卷仔細看了一遍，才發(fā)現是我的答案寫錯了�！澳窃摬粫蔽夷X海里閃過一個念頭：老師算錯我的分數。粗略一算，老師居然多算給我10分，我那顆本來平著的心又被揪了起來。我開始把試卷遮遮掩掩，生怕被別人發(fā)現。坐在我旁邊的小花碰了碰我的胳膊，小聲說道：“試卷借我看一下好嗎？”我突然變得緊張起來，怎么辦？她要是看到我試卷中的分數算錯，那該……我小聲地說道：“老師正講著呢，你還是聽老師講的答案吧�！笨赡�，騙得了同學，騙得了父母，騙得過老師，騙得了自己嗎？我該不該去改分數呢？只覺得腦子里出現了兩種想法，一種是：虧你讀了那么多書，里面那些誠實的故事你都看得會背誦了，真正做起來，怎么卻犯傻了呢？另一種是：你要是去改分數，就會被扣10分，這10分足夠讓你名落孫山了。這兩種想法在我腦里劇烈地斗爭著，好不容易熬到下課，我毅然做出決定，拿起那張“98”分的試卷向辦公室走去，鮮紅的98分在陽光的照耀顯得格外耀眼。內心深處，一束不知名的陽光透過內心的烏云，照亮了我的心底，雖然只剩下88分，但心情格外輕松。
雖然得到的分數不多，但是我通過了比考試成績更重要的考試——心靈的考試。
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