精選人生的作文500字4篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人生的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的作文500字 篇1
可以說，書是一個好東西。書是人類的營養(yǎng)品，是人類精神的食糧，也是彌補心靈空缺的一劑良藥。
有的人會說，自己只要一看書就會暈，那是因為你對讀書沒有興趣�；蛘呤悄阌X得書的內容沒有創(chuàng)意、新穎的劇情罷了。但如果是一本真正的好書，就一定會令你回味無窮、流連忘返的。
最近，我正在看《綠野仙蹤》，這本書很有意思，內容也很新穎，有看點。其實這本書只是我隨便拿的一本書，也只是偶然翻了幾頁，可我卻立馬就被里面的故事情節(jié)所完全吸引。只要一有時間，哪怕是那么一點點的空當，我都不會放過，我會馬上爭分奪秒的閱讀。
不僅是我的父母、就連老師也常叮囑我：“孩子，多看書，對你是沒有壞處的！多讀書，讀好書，這不僅是對一個人的人生價值的升華，也是一個人生的轉折點，一個人的華麗蛻變，見識的逐漸寬廣和陶冶人性的休閑活動�！�
多讀書，讀好書，這是一個永不改變的宗旨。書中許許多多的東西是我們課本中所學習不到的，如果對當下自己的課外知識閱讀量很滿足的話，那就真的是無可救藥了。
對此，我想向那些不愛讀書的人說：“我們是不會強迫你們去讀書、看書，只有你們真正去打開心扉接受書時，才能完全融入到那個意境中去。到那時，你就會真的的喜歡上讀書，愛上讀書�！�
總之，書，就在那里，不動不移，看與不看，取決，只在于你自己，只在于你的一念之間。
人生的作文500字 篇2
樓老師真是神通廣大，上課的時候居然給我們送禮物，禮物是送給全班的，“禮物”被裝在一個很漂亮的盒子里，上面點絢著愛心和蝴蝶，大家好開心�。抢蠋熛炔唤視悦孛�，讓我們一個一個上來看。這引起了我強烈的好奇心，里面到底裝著什么呢？別急，等會兒你會知道的。我們先來看看同學們在干什么吧，因為老師讓我們一個一個看，所以同學們爭先恐后地舉著手，生怕自己沒被請到，終于，請我了，我飛一樣的跑到講臺上，只瞥了一眼，我便有些失落。我爭先恐后的跑上來，居然看的是一個信封，可我另外還發(fā)現(xiàn)，這里面還有一張紙，紙上寫的是什么呢？后來，還是宣可愚提問了：“在不同的情況下，1+1=？”這下可不得了，大家轟的一聲，開始嘰哩呱啦的說了起來：什么王呀，田呀、米呀。真是五花八門，還有同學大顯身手，連英文字母都搬了出來。
說夠了之后，老師告訴了我們一個道理：世上沒有兩片相同的樹葉，問題也一樣，從不同角度來看，答案也是不唯一的，這使我想起了我看過的一篇課文：通往廣場的路不止一條。是呀，生活里你發(fā)現(xiàn)這一條路達不到目的地的話，可以走另一條路試試，如果到達目的地的話，那它可以成為你嘗試的成就。
雖然這是一堂平凡的課，但樓老師給我了一生的教導。
人生的作文500字 篇3
人生的旅程就像一步。首先，我的開始步驟是基于患者的患者教學。后來，正是老師的精心教學為我奠定了下一步。但是，有一天，我將尋找——向上的臺階。
當我上課時，我的女友急忙來找我，我把手放在腰間。我正確地告訴我，我應該努力學習，不要上不好的課。你錯了，將來怎樣才能進入一所好的中學？
這不是激勵我向上的第一步嗎？
當我不想做作業(yè)時：老師走到我身邊，有時會提醒我用一只眼睛做作業(yè)。有時，我會耐心地說服我使用一種對兒童友好的語言；有時我會化身。一位嚴厲的父親批評我做的不好的地方并使我進步。
所有這些事情，不是引導我上樓梯的第一層嗎？
是的，當我情緒低落時，母親會給人溫暖，陽光的動力和勇氣。這是我的第一步。
那天，太陽在燃燒著大地。我在回家的路上慢慢走著，在場邊。我慢慢走，地面上的樹影向后退，嘈雜的人群向后退。
“噠”，我在家中扭動門把手，低下頭，盯著期中試卷，手里拿著“55”個鮮紅色的字符，這使我不知道該怎么說。
我媽媽看到我進來，轉身走過去，我的心慌了�！拔摇赣H，我參加了考試……”之后，將試紙放在桌上，然后走上樓。
說話時，我聽到了門把手轉動的聲音。母親走過來，把試紙放在我的桌子上，坐在我旁邊。
“沒關系，我媽媽不怪你�！眿寢屗坪跻呀�(jīng)猜到了我內心的恐懼�！澳阍倏丛嚲恚瑫且粋�錯誤的問題嗎？”
嗯。但是紙是120卷。“我有些驚訝。
沒什么，我媽媽不知道你在犯錯誤。下次會好的。過去的`失敗并不代表將來的失敗。過去的失敗只是您的下一個成功步驟！”
是的，到處都是向上的力量，失敗是一樣的。此時，腳下的泥土并不代表將來的失敗。這只會是更輝煌的一步的向上力量！
人生的作文500字 篇4
我，一個農村的男孩。
從小在農村中生長的我，面對其他野性十足的孩子，我顯得特別寂寞。孩童中的我，也有著與其他男孩一樣的陽光而無憂無慮的童年。小時候，我渴望長大，能和大人們一樣睿智、老練、成熟、穩(wěn)重。
在幾個玩伴中，我是那樣的瘦弱不堪，失去野性就等于失去活力，而失去活力的我自然顯得單薄，然而我卻有著與其他孩子沒有的憂慮，總是覺得世界中的事物是那樣的神奇，人與人之間是那樣的復雜，我不解。
父母從小就對我灌輸一種思想，那就是他們把我看作家里的希望，希望能考上大學，讓家里人擺脫面朝黃土、背朝天的勞累，于是我拼命的學習，除了學習，我什么都不去想。
就這樣，我肩負我父母的使命直到上了初中。
當年，站在初中校園里的我又是那樣的孤單，我于是又想我會在這里拼命三年的學習了。
然而，事情卻沒有我想象的那樣美好，我感覺失去了很多很多，同學與同學之間的人情世故，我感覺自己應付不了，感覺很復雜，而自己的單純和其他人的老練，我覺得我離他們好遠，自己感覺很孤單。學習是一落千丈，最后的結果是可想而知的，我沒有考上理想的學校，我沒有臉面去見我的父母，我對不住他們，但是父母沒有給我很大的壓力，還鼓勵我一直要堅持下去，面對父母的諒解，我又重新鼓起了勇氣。
現(xiàn)在高中的緊張生活讓我不能再去想那些與學習無關的事情，我埋頭苦讀的目的就是為了有出路，就是為了父母的不容易，現(xiàn)在隨著成績的上升，我的信心就更加的十足了。
在人生的旅途中，人都會遇到這樣那樣的挫折和苦難，也許還會迷失自己，但是，只要你堅定自己的信念，一直走下去，一定是雨后彩虹。
這就是我，一個在迷途中重獲信念的男孩。
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