關(guān)于人生作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的人生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
人生作文 篇1
考試，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)會(huì)腿肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會(huì)忐忑不安，翹首以待。
但是，人生對(duì)我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級(jí)，也不是都要端坐在考場(chǎng)中，拿支筆在卷子上寫(xiě)下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備，它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。如果你選擇適當(dāng)，你就可能通過(guò)，迎接新的考驗(yàn)；一旦你判斷失誤，就可能和機(jī)遇失之交臂。
挨批評(píng)是一場(chǎng)考試，通過(guò)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了自己，只要能努力不再犯，就算通過(guò)了考試；若是灰心沮喪，失去信心，你就只能算不及格，如果你還不及時(shí)改正，遲早將被社會(huì)所淘汰。
如果你遭受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對(duì)挫折，振作起來(lái)，重新再來(lái)，還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒(méi)有人會(huì)干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影，走向成功的未來(lái)；后者則將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你呢？
若你獲得了成功，你又將遇到一張?jiān)嚲�。面�?duì)榮譽(yù)，你是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次的成功，還是高舉榮譽(yù)，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點(diǎn)，獲取更大程度上的成功；后者則會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來(lái)，摔得鼻青臉腫。是成功，還是“進(jìn)醫(yī)院”，就看你自己了。
不過(guò)，造物主總是會(huì)盡一切努力來(lái)挽救一個(gè)人，即使你“進(jìn)了醫(yī)院”，他還是不會(huì)放棄你。你將再得到一張?jiān)嚲�，在你僅有的幾次機(jī)會(huì)中，你是抓住機(jī)遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來(lái)越遠(yuǎn)？選擇前者，你會(huì)很快回到自己的軌道；而后者，會(huì)使你離軌道越來(lái)越遠(yuǎn)。
其實(shí)，人生中的考場(chǎng)又何止以上這些。從出生到死亡，二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是一場(chǎng)考試？只是這考試過(guò)于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫(huà)上踏實(shí)的一筆，你的一生才算是問(wèn)心無(wú)愧。當(dāng)然，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，在考卷上偶爾寫(xiě)錯(cuò)幾個(gè)答案，也并非不可原諒。但如果你只是偶爾寫(xiě)幾個(gè)正確答案的話，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食，你什么都沒(méi)干。
人生作文 篇2
“失去了金錢(qián)是損失，失去了朋友大最大的損失，而失去敢于挑戰(zhàn)的勇氣則是失去了一切�！闭f(shuō)到財(cái)富，人們第一個(gè)想到的是金錢(qián)，也正是這種觀念，讓人們逐漸遺忘了人生真正的財(cái)富。
只有快樂(lè)沒(méi)有挫折的人生不是完整的，但有了挫折的人生就一定完整嗎？不，當(dāng)命運(yùn)讓你仍出匕首時(shí)，你有兩個(gè)對(duì)策：接刀刃，抓刀把�；蛟S這個(gè)問(wèn)題，不同的人有不同的觀念，但是你是否想過(guò)，在你躲過(guò)了那一劫時(shí)，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，這樣的人生也許回更加精彩！
這是一個(gè)真實(shí)的故事，在20xx年，一架由銀川飛往北京的飛機(jī)在起飛飛行高空不足100米的地方墜落了下來(lái)。機(jī)上113人僅有40人活了下來(lái)，其中有一個(gè)剛剛12歲的小男孩，他本是懷著童年的夢(mèng)登上了飛機(jī)，但還沒(méi)來(lái)得及向窗外看，夢(mèng)就被摔的支離破碎。經(jīng)醫(yī)生診斷，他是頭皮裂傷并腦挫裂傷，腰椎爆裂骨折并下肢癱瘓，脾臟及左腎挫裂傷。人生有四大痛，他除了母親分娩的疼痛外其它的都刻骨銘心地經(jīng)歷了。整整兩年多的時(shí)間，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在仍受病痛的折磨，但是他從沒(méi)有放棄過(guò)，后來(lái)的幾年中，他開(kāi)始學(xué)習(xí)站立和走路，他是以秒計(jì)算的。對(duì)他而言，能站一秒鐘都是勝利。20xx年，他以全世界第一的成績(jī)，考取了挪威世界聯(lián)合學(xué)院！這是一所紅十字協(xié)會(huì)主辦的聞名世界的大學(xué)，他使這所學(xué)院里掛上了中國(guó)的國(guó)旗，并且在世界殘疾人滑雪比賽得了兩枚金牌。
我們暫且不說(shuō)他所取得的這些成績(jī)，當(dāng)從飛機(jī)上墜落的那一刻，不向命運(yùn)低頭的人有多少？當(dāng)?shù)弥约阂咽菤埣踩说臅r(shí)候，他不放棄，不灰心的人又有多少？他只所以取得了這樣的成績(jī)，是因?yàn)樗矣谔魬?zhàn)，他向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向死神挑戰(zhàn)，因?yàn)樗辉艞墸?dāng)生命向他發(fā)出意旨時(shí)，他選擇了接刀刃，這是勇敢者的選擇。
當(dāng)一些災(zāi)難突然降臨時(shí)，我們選擇的不能是妥協(xié)，不能是逃避，更不能投降，我們只能在生與死的邊緣，選擇勇敢，選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇抗?fàn)�，選擇挑戰(zhàn)。雖然有時(shí)候我們回為此付出代價(jià)，但相信自己是真正的勝利者。
從不同的意義上說(shuō)，人生的財(cái)富是不同的，但是做任何事情，首先我們必須學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，敢于挑戰(zhàn)，勇敢地接住刀刃，才會(huì)做成功每一件。
人生作文 篇3
“斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁。”這是歌德為世人留下的真理。人的一生，來(lái)之不易，在看似平靜的旅行中充滿了種種荊棘，讓人痛不欲生。
人世千年，更不知有多少英雄豪杰因?yàn)橐庵颈∪跏芰舜煺鄯糯笸纯喽麡O沉淪；萬(wàn)古曠世，有多少人才因?yàn)樾男鬲M小受了挫折放大痛苦而一蹶不振；百年滄桑，又有多少智者因?yàn)榇煺鄯糯笸纯喽M(jìn)入萬(wàn)劫不復(fù)的境地……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直對(duì)人生，笑對(duì)痛苦。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭受仕途不順的挫折后，他有消極嗎？有沉寂嗎？沒(méi)有�！疤焐也疟赜杏谩保�(duì)痛苦的態(tài)度，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪大江南北，終于造就了浪漫主義的情懷。
初唐四杰之一的王勃，可謂是“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多災(zāi)”，然而，直面挫折時(shí)，他卻能知天命笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃這開(kāi)朗的胸襟，哪會(huì)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這千古流唱的絕句？
由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不能過(guò)分的沉寂于挫折的黑影之中；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整天在悲傷痛苦中迷失自我。遭遇挫折，縮小痛苦，才是智者之所為也。若一味的迷失在挫折的黑夜里，結(jié)果會(huì)不堪設(shè)想。
三國(guó)時(shí)代，劉備面對(duì)失去兄弟的痛苦，因?yàn)樾值苤闊o(wú)法釋放，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出了失策的決定。貿(mào)然啟用大隊(duì)人馬攻打東吳，最終落得“白帝托孤”的千古悲劇。
遭遇挫折而放大痛苦將會(huì)終身遺憾。所以，面對(duì)挫折，不應(yīng)放大痛苦，擦一擦額頭上的汗與眼中的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧，相信總會(huì)有一天，清風(fēng)會(huì)在耳邊再次吹起，屬于自己的藍(lán)天又回到身邊……
人生作文 篇4
人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成。——富蘭克林
——題記
三字經(jīng)中說(shuō)到：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也�！比�，性格相近，而習(xí)慣相差很遠(yuǎn)的話，那么，他們的差距也會(huì)很大。
春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)。歷史的長(zhǎng)河奔騰而下，淹沒(méi)了一些失敗，卻突顯出一些成功。而這些成功往往與習(xí)慣相關(guān)。
還記得《老人與�！分心莻�(gè)有著永不服輸信念的老人嗎？創(chuàng)造出這個(gè)形象的歐內(nèi)斯特·海明威同樣如此。海明威的文風(fēng)一向以簡(jiǎn)潔明快著稱，令人回味無(wú)窮。而他文風(fēng)如此的緣故，與他的好習(xí)慣密不可分。當(dāng)海明威在寫(xiě)作的時(shí)候，往往只用一只腳站立著，因?yàn)檫@樣可以增加緊迫感，使得自己的文章言簡(jiǎn)意賅。他用詞及其精煉，但塑造出的形象卻并不單調(diào)。他筆下的`人物都鮮活生動(dòng)，擁有著自身獨(dú)特的人格魅力，讓人記憶猶新。
如若不是這種“緊逼式”創(chuàng)作風(fēng)格，海明威如何能有著別具一格的文風(fēng)？如何能讓約翰·肯尼迪總統(tǒng)對(duì)他作出如此高的評(píng)價(jià)呢？正是由于這種好習(xí)慣，使得文章中多出一類具有辨識(shí)度的文章；使得世間多了一些能讓人們體會(huì)到不服輸性格的人物，使得文壇多了一位“文壇硬漢”。
還記得那一抹清晨舞劍的身影嗎？無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，只要聞見(jiàn)雞鳴聲，他便道院子里，同好友一起練習(xí)劍法。這個(gè)人，便是祖荻。祖荻少年喪父，有兄弟六人。他到了十幾歲時(shí)，書(shū)還是讀不好，他的兄長(zhǎng)們都很替他發(fā)愁。直到有一天，他與好友劉琨睡覺(jué)時(shí)，半夜聽(tīng)見(jiàn)荒雞鳴叫，那是不祥之兆。自那以后，他們便決心習(xí)武。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這個(gè)預(yù)言真的應(yīng)驗(yàn)了。八王之亂后，他們憑借著一身武藝在沙場(chǎng)中抗敵，最終成為一代名將。
如果不是堅(jiān)持著這個(gè)好習(xí)慣，祖荻如何能夠成為一代名將？習(xí)慣是人們長(zhǎng)期里逐漸養(yǎng)成的。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要將自己的良好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。祖荻清晨舞劍，只是一個(gè)良好的習(xí)慣，貴在他能將這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去并發(fā)揚(yáng)光大。正是由于這個(gè)原因，他成了一代名將。
還記得四大名旦之首，梅蘭芳嗎？他的《貴妃醉酒》、《霸王別姬》是否還在你耳邊回蕩呢？他圓潤(rùn)的唱腔不僅和他深厚的功底有關(guān)，更重要的是他的“三不三怕”這個(gè)好習(xí)慣。他不喝酒，因?yàn)樗聣纳ぷ�；他不吃油膩，因�(yàn)榕律担凰莩銮昂蟛怀岳滹�，因�(yàn)榕侣曇糇兊貌辉偾辶�。他為了戲曲事業(yè)，付出了太多太多。不僅是要比同齡人更加努力得學(xué)，并且要花費(fèi)更多的時(shí)間，承受我們不能承受的苦楚。正是由于這些好習(xí)慣，讓他成為一代旦行宗師。
如果不是這些好習(xí)慣，如何能夠讓梅蘭芳成為一代宗師？如若不是這些好習(xí)慣，如何能夠讓他成為別署綴玉軒的主人，被世人銘記？如若不是這一個(gè)個(gè)好習(xí)慣的堆積，如何能讓他逝去多年后還被世人念念不忘，被世人稱頌？！
當(dāng)人們一味追求快速成功，渴求擁有大智慧時(shí)，往往忽略了良好的習(xí)慣才是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣�！�
所以，趁著時(shí)光正好，發(fā)揚(yáng)光大你的好習(xí)慣吧，讓你人生道路不再荊棘密布。為了離成功的距離越短，培養(yǎng)好習(xí)慣吧！為了人生涂上一抹亮麗的色彩！
人生作文 篇5
歲月，將純白染成深重，將不甘填成遺憾。再回首，舊時(shí)的城堡里堆放著的記憶，在心中和眼中，已然化作了陣陣的無(wú)奈。這個(gè)世界沒(méi)有后悔藥可賣(mài)，而當(dāng)人生有了遺憾之后，人們往往會(huì)深思，如果重新來(lái)過(guò)，我會(huì)如何把握機(jī)會(huì)呢？
假如可以有第二次，我一定會(huì)將心比心，理解他人的感受，做一個(gè)襟胸寬廣的人。
那是一次值日，我正在寫(xiě)家庭作業(yè)，一名同學(xué)手中水盆沒(méi)端穩(wěn)，盆里的水灑在我的作業(yè)上面，我暴跳如雷，破口大罵：“你這人怎么回事��！你不會(huì)端平一點(diǎn)嗎？”我不依不饒，讓他給我抄了一份新的作業(yè)�；丶疫@后我氣憤地告訴了媽媽這件事，結(jié)果沒(méi)有料到，媽媽卻說(shuō)我心胸狹窄，并給我講了不少大道理。那些話在當(dāng)時(shí)聽(tīng)起來(lái)“很不公平”，今天的我懂了，我想找到那位同學(xué)當(dāng)面向他道個(gè)歉。
假如可以有第二次，我一定好好努力，勇攀高峰，比別人付出更多的汗水也值得。
在一次一次的小考當(dāng)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力的復(fù)習(xí)，總是認(rèn)為小考沒(méi)有什么的，也沒(méi)有把他太在意，結(jié)果，小學(xué)畢業(yè)考試我的成績(jī)可想而知了，無(wú)數(shù)的懊惱油然而生。面對(duì)一份可憐的成績(jī)單，最不甘心的不是自己被其他同學(xué)甩開(kāi)了距離，而是我原本距離成功很近的，只有幾微米，原本我可以比他們考得更好的。可是，沒(méi)有平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，在大考中怎能取得優(yōu)異的成績(jī)呢？
假如可以有第二次，我一定會(huì)好好把握時(shí)間，堅(jiān)守初心，讓夢(mèng)想的聲音飄得更遠(yuǎn)。
我四歲時(shí)，就已經(jīng)學(xué)上了樂(lè)器之王—鋼琴�？墒俏液蛬寢尶偸且�?yàn)殇撉俚囊恍┘记芍惖膯?wèn)題產(chǎn)生了矛盾，再有就是每天重復(fù)性的練琴，讓我失去了學(xué)習(xí)鋼琴最初的興趣，結(jié)果心愛(ài)的鋼琴就成了家里的一件擺設(shè)了。而去年，因?yàn)槲业穆晿?lè)課需要鋼琴輔助練習(xí)音準(zhǔn)和原本對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，我又重新學(xué)習(xí)鋼琴，但眼前，進(jìn)入了初中課程，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，幾乎沒(méi)有什么時(shí)間來(lái)練琴了，錯(cuò)過(guò)了最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間，我的鋼琴之路又將停止了。
假如可以有第二次，我一定要勇敢嘗試，勇敢挑戰(zhàn)自己，不會(huì)讓自己留有遺憾！
我和爸爸媽媽去泰國(guó)的普吉島游玩，那里的水清澈透明，水里物種豐富，行程里有一個(gè)小時(shí)的深潛，可以看到奇妙的海底世界。可是我有些怕水，教練和爸爸媽媽怎么鼓勵(lì)我，我始終不敢去潛水，后面看到別人拍下的繽紛的海洋世界，心里癢癢的！現(xiàn)在，初中生的我，假期被安排的滿滿的，有上不完的課外班，不知道何時(shí)能故地重游了！
夢(mèng)里的江湖，百花齊放，人來(lái)人往，繁華似錦。我們的人生不會(huì)有第二次的機(jī)會(huì)，所以我們一定要珍惜和把握我們擁有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，不要留有遺憾，讓我們的人生更加精彩！
人生作文 篇6
每個(gè)人都擁有自己的理想是美好的，理想是偉大的，許多人拋棄了理想，可理想從來(lái)沒(méi)有拋棄任何人。
我有一個(gè)平凡的不能再普通的理想，那就是做一名英語(yǔ)老師，為什么要做英語(yǔ)老師而不是做其他老師呢？是因?yàn)槲蚁胱尭嗳藭?huì)讀、會(huì)聽(tīng)和拼英語(yǔ)。在我還是個(gè)小孩的時(shí)候，我看過(guò)一場(chǎng)電影，有一位中國(guó)人去外國(guó)旅游，而那個(gè)中國(guó)人不是很會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，被很多人笑話，說(shuō)中國(guó)人很笨就連句英語(yǔ)都不會(huì)說(shuō)，當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我氣憤了，外國(guó)人憑什么這樣說(shuō)我們中國(guó)人笨還笑話我們中國(guó)人，他以為他們很了不起嗎？真是的，從那以后就下定決心，要讓更多中國(guó)人可以學(xué)會(huì)英語(yǔ)，這樣外國(guó)人就不會(huì)再笑我們中國(guó)人很笨了，說(shuō)是這樣說(shuō)但是應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)然不是整天說(shuō)要學(xué)好英語(yǔ)就可以了，要用實(shí)際行動(dòng)證明，雖然我初中畢業(yè)了，想當(dāng)年是老師催著學(xué)習(xí)而不是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，但現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，老師再不會(huì)像以前那樣催著我去學(xué)習(xí)了，所以我現(xiàn)在要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，更用心去記，雖然我不是最很優(yōu)秀的，但我堅(jiān)信只要我努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想得到的，有時(shí)候我也想過(guò)放棄，但一想到外國(guó)人的嘲笑又使我充滿了信心。
我如果成為了老師，我就要讓更多的中國(guó)人學(xué)會(huì)英語(yǔ)，讓外國(guó)人以我們?yōu)闃s，這樣中國(guó)人就不會(huì)被外國(guó)人嘲笑了，外國(guó)人也不敢嘲笑我們中國(guó)人笨了，前往人生理想是不平坦的，我會(huì)努力拼搏與奮斗，因此，我一定要好好學(xué)習(xí)努力拼搏。
我的理想就是這樣的，一個(gè)既偉大又渺小的理想，但這個(gè)理想?yún)s會(huì)激勵(lì)著我走向人生的高峰。
人生作文 篇7
花朵匆匆地開(kāi)放，又匆匆地凋零。人生匆匆地到來(lái)，又匆匆地遠(yuǎn)去。我們仰望蒼穹，看到流星從茫茫太空中一閃而過(guò)，而我們又何曾想過(guò)，我們?cè)谟钪娈?dāng)中，也就像是一顆流星，過(guò)去了，一去不復(fù)返。每一次旅行，路過(guò)了多少景點(diǎn)，看過(guò)了多少花草，但是，我們又何曾想過(guò)，人生，本是一次旅行。
每一個(gè)人降生到世上，會(huì)有不同的命運(yùn)，但上帝對(duì)我們每一個(gè)人都是公平的，幸福與否，快樂(lè)與否，都取決于自己。
人生短暫，意義卻長(zhǎng)遠(yuǎn)。
“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了�！边@是朱自清先生在《匆匆》中的一句話。沒(méi)錯(cuò)，不知不覺(jué)中，手中原本緊緊攥著的時(shí)間就慢慢地溜走。任憑你攥得越來(lái)越緊，時(shí)光還是在你的指縫里飛速地流去。就是現(xiàn)在，你的手指間溜走的時(shí)間越來(lái)越多，離你越來(lái)越遠(yuǎn)。而不甘心的你努力去抓取，卻發(fā)現(xiàn)，你摸著的只是一片虛無(wú)，時(shí)光，早已飄遠(yuǎn)了�？鬃釉�(jīng)感慨過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睕](méi)錯(cuò)，時(shí)間不就像那“百川東到�！钡拈L(zhǎng)河一樣，飛速流去嗎？但是，什么時(shí)候才能讓這已經(jīng)離你遠(yuǎn)去的時(shí)間重又回到你的手中呢？
于是，你坐下來(lái)掩面嘆息。但是，時(shí)光又在這掩面嘆息時(shí)過(guò)去。你感慨那時(shí)間的飛速流轉(zhuǎn)，望著那奔流的人生之河。
其實(shí)，人生可以說(shuō)是一場(chǎng)游戲。但是，機(jī)會(huì)只有一次。于是，世界便變得匆匆。每一次相逢，匆匆地離去，告別了，下一次再見(jiàn)便遙遙無(wú)期。時(shí)光就是這樣，不給我們喘息。人們匆匆地工作，匆匆地享受過(guò)往即逝的快樂(lè)，匆匆地實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值。隨后，匆匆地老去，匆匆地離開(kāi)了這個(gè)世界。
縱觀歷史，有幾個(gè)人沒(méi)有卷進(jìn)這無(wú)盡的狂潮？因?yàn)樗腥硕贾溃喝松掖遥瑫r(shí)間匆匆，宇宙匆匆。因?yàn)樗腥硕济靼祝喝绻麩o(wú)法用匆匆的人生來(lái)應(yīng)對(duì)這匆匆的世界，那就會(huì)被它所拋棄，被人們所淡忘。因?yàn)樗腥硕级茫喝松�，本匆匆�?/p>
我們嘲笑昆蟲(chóng)的生命短暫，但在宇宙的眼中，我們生命的八十年，與昆蟲(chóng)的幾個(gè)周都像一粒塵土，極其渺小。世界萬(wàn)物皆匆匆，朝生暮死的蜉蝣一生都不會(huì)用嘴巴，因?yàn)樗�，它匆匆的人生�?dāng)中，容不下時(shí)間讓它咀嚼、吞咽。而比起它們，我們理應(yīng)比它們更加努力，但事實(shí)上呢？每一天過(guò)去的時(shí)候都想一想，看看自己浪費(fèi)了多少光陰，而將這些時(shí)間加起來(lái)，再與你剛剛嘲諷過(guò)的可憐的昆蟲(chóng)一對(duì)比，你還能用嘲諷的眼神對(duì)著它們嗎？在你虛度的光陰里，時(shí)間又匆匆地從你的手心間流去，回過(guò)頭，你望不見(jiàn)。
人這一生好像是趕一趟通往天堂的列車，所以，你匆匆地降生，又匆匆地老去；在你身邊的人匆匆地到來(lái)，又匆匆地離你而去。世界在匆匆地變化著：工廠匆匆地運(yùn)轉(zhuǎn)著，汽車匆匆地開(kāi)著，河水匆匆地流著，天在匆匆地變幻，海在匆匆地循環(huán)。而人，正在匆匆地衰老。
世界上的所有物質(zhì)都經(jīng)不起時(shí)間的敲打，你的肉體在千百年以后腐朽，最終化為灰燼，而真正亙古不變的，是心。
閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流。你在變，宇宙不變。
人生作文 篇8
他是我初中二年級(jí)和初三第二期的語(yǔ)文老師，也是最早引導(dǎo)我接近和愛(ài)好文學(xué)的老師。
他教我們時(shí)，剛從大學(xué)畢業(yè)，長(zhǎng)得高大英俊，一口純正的普通話，我們都很喜歡聽(tīng)他講課。
有一次，他讓我們用“敝帚自珍”等成語(yǔ)口頭造句，我一口氣說(shuō)了幾個(gè)句子，得到了表?yè)P(yáng)。可能是我讀了一些課外書(shū)吧，只是仿造幾個(gè)句子罷了。但從此以后，他特別看重我。我坐在靠墻邊的一排當(dāng)?shù)谝恍〗M的小組長(zhǎng)，他很少叫我的名字（可能不太熟悉吧）總是這樣叫道：“第一小組的小組長(zhǎng)同志，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題�！�
初中三年級(jí)第一學(xué)期換了語(yǔ)文老師，第二學(xué)期又是于老師教我們的語(yǔ)文課。大概是我們上屆初三畢業(yè)考了個(gè)全縣第一名吧，經(jīng)常有別的學(xué)校的老師來(lái)這里聽(tīng)課。我在一次公開(kāi)課上，有個(gè)問(wèn)題沒(méi)有回答出來(lái)，難過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
于老師很重視作文教學(xué)。我的每一篇作文后面都給批上了大段的評(píng)語(yǔ)，有很多作文被當(dāng)做范文在班上講評(píng)。這樣就使我很受鼓勵(lì)，那一學(xué)期的作文本，我保存了很久。上高中后，堂妹借去看，遺失了。我難過(guò)了很久。
我最后悔的有兩件事。有一次，學(xué)校進(jìn)行朗誦比賽，于老師安排我和另外一名男生領(lǐng)讀，而我一直不開(kāi)口，怎么勸說(shuō)也不開(kāi)口。他很生氣，把我叫到一邊說(shuō)了很多話。我還記得一些：“你很有才氣，可脾氣怎么這么倔？……”最后還會(huì)拿我沒(méi)辦法，我還是沒(méi)有領(lǐng)讀，只由那位男生一人領(lǐng)讀。過(guò)后，我很后悔。后來(lái)在歌詠比賽時(shí)，我總算沒(méi)有辜負(fù)老師的希望，拿起了指揮棒。在那次歌詠比賽中，我們班取得了年級(jí)第一名。
還有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有上場(chǎng)比賽，只是負(fù)責(zé)后勤和衛(wèi)生工作，和幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員混熟了。比賽結(jié)束后，我跟他們?nèi)バＭ馔媪税胩臁Ｆ渲芯陀幸还?jié)課是語(yǔ)文課，我沒(méi)有上。而那節(jié)課，我的一篇作文被當(dāng)作范文朗讀。語(yǔ)文老師很生氣，過(guò)后還找過(guò)我。這也是我最后悔的一件事。
因?yàn)榧译x學(xué)校近，也因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)錢(qián)交伙食費(fèi)，我讀初三時(shí)還在走讀。每天回家吃飯，在學(xué)校上晚自習(xí)。每天下晚自習(xí)后，我一個(gè)人回家，連手電筒也沒(méi)有。每天下晚自習(xí)后，我走在回家的路上，都能聽(tīng)到語(yǔ)文老師和那位會(huì)吹笛子的男生在通往校外的公路上吹笛子。在這悠揚(yáng)的笛聲中，我一個(gè)人回家也不害怕了。有一次，我還把黑夜中一個(gè)人回家的感受寫(xiě)了下來(lái)，交給老師看，又受到了稱贊。
現(xiàn)在回想起來(lái)，讀初中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，那時(shí)的作文與現(xiàn)在的學(xué)生相比，也可能并不顯得怎么優(yōu)秀。但是，就是因?yàn)檫@位語(yǔ)文老師的看重，因?yàn)樗囊龑?dǎo)，我便開(kāi)始喜歡讀書(shū)，喜歡作文了。
有一次在課間，語(yǔ)文老師與我們談到了自己讀書(shū)時(shí)的事。他說(shuō)，他讀書(shū)時(shí)很辛苦，他接到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，正在地里挑大糞。他繪聲繪色地描繪接到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)欣喜若狂的樣子，令我們捧腹大笑。這時(shí)候，我們更加崇拜他了。
人生作文 篇9
月亮升起來(lái)了，皎潔的月光毫不吝惜地灑了一地，明亮，卻抹不去那絲絲縷縷的憂傷。她就在這明亮的月下推碾“吱嘎——吱嘎——”她渾身被汗水浸濕，氣喘吁吁，卻仍不肯停下，她是家里的頂梁柱，又如何能倒？她要堅(jiān)持，堅(jiān)持……終于，身體吃不消如此沉重的勞動(dòng)，一陣眩暈之后，她決定休息。坐在碾旁的一塊石頭上，她抬起頭看著那輪皓月，竟不知不覺(jué)濕了眼眶。
早晨發(fā)生的一切還歷歷在目：
她去挑水，看到東臨的王婆在和幾個(gè)人閑談，她本想去湊湊熱鬧，卻在走近時(shí)聽(tīng)到了幾句話：“我告訴你們��！這種女人，最晦氣了！先克死了公婆，又克死了丈夫，哎！下次還不知道輪到誰(shuí)呢！我跟她做鄰居，真……”話還沒(méi)說(shuō)完，王婆就看到了她，忙噤聲，尷尬地走了。她愣了一瞬，接著明白過(guò)來(lái)，她們是在說(shuō)她嗎？她在鄉(xiāng)鄰眼中就是這種人嗎？原本的笑意漸漸凝固在臉上，一股酸澀從心頭涌上來(lái)，想不到以前與她相談甚歡的鄉(xiāng)鄰此刻竟如此評(píng)價(jià)她，公婆離世，丈夫早亡，又不是她所希望的。“晦氣”這一詞語(yǔ)變作了鋒利的尖刀，狠狠地刺入她的心間，頓時(shí)，血流不止，一如她的哀傷，無(wú)休無(wú)止。
想到此處，終是忍不住哭出聲來(lái)，淚像斷了線的珍珠，一顆接一顆的掉落，滿心的酸澀，像是找到了突破口一般，她哭的一發(fā)不可收拾。忽然，她感到一股灼熱的氣息，抬頭一看，漫天的火舌在暗夜里咆哮，像魔鬼的獠牙一樣恐怖，失火了！是王婆家！怎么會(huì)這樣？來(lái)不及多想，她趕忙提一桶水，向王婆家跑去，邊跑邊喊：“快來(lái)人�。【然鸢�！有人在嗎？”左鄰右舍聞?dòng)嵍�，一起幫忙救火，王婆不知到誰(shuí)家串門(mén)，此刻跑回來(lái)，哭喊著：“小明，我的孫子！小明還在里面！”說(shuō)著竟要沖進(jìn)這漫天的火海中，大家趕忙拉住她：“這么大的火，你怎么進(jìn)去��！你不活了！”“我的小明還在里面啊！我要去救我的孫兒��！”悲痛之極的王婆，竟暈了過(guò)去！
該怎么辦？她也急的像熱鍋上的螞蟻，眼看著火勢(shì)越來(lái)越大，心一橫，她抓起一桶水，往自己頭上澆下去，便跑進(jìn)了熊熊大火里，將身后的叫喊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋開(kāi)。“小明，你在哪？小明……”滾滾的濃煙嗆得她喘不過(guò)氣來(lái)，她仔細(xì)的搜尋著那個(gè)熟悉的身影，沒(méi)有，沒(méi)有，還是沒(méi)有，她有一間房子一間房子的找過(guò)去，終于找到了！果真還是個(gè)孩子啊！他還在睡覺(jué)呢！看著那安適恬淡的睡顏，她不忍心打擾小心翼翼地抱起他，趕忙向外跑去。房頂時(shí)不時(shí)有燒斷的木頭掉落，砸在她背上，火辣辣的疼痛從后背傳來(lái)，她卻無(wú)暇顧及，只是小心地呵護(hù)著懷里的孩子，努力地辨認(rèn)著方向——濃煙已遮擋住了她全部的視線。那原本近在咫尺的距離，被濃煙隔開(kāi)，成了遙不可及的彼岸。終于，近了，十步、五步、三步、一步，只差一步了！可她那雙腿卻像灌了鉛般，怎么也邁不動(dòng)了，一步之遙��！她不甘心，看著懷中仍在熟睡的小明，她用盡全身的力氣將他扔出了火海，而她自已，也重重倒下。
再次醒來(lái)時(shí)，她是在床上，稍微一動(dòng)，渾身便是針扎般的疼，尤其是后背，更是火辣辣地一片。而王婆卻在這時(shí)推門(mén)而入�！靶蚜恕冒 瓕�(duì)不起……謝謝……”王婆語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著任誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話，可她卻懂了，勉強(qiáng)扯出了一個(gè)笑容，努力地伸出手，與王婆緊緊相握，陽(yáng)光從她們手心開(kāi)出了花，溫暖和煦趕走了憂傷，驅(qū)散了寒冷，美麗奪目。
這雙緊緊握著的手，這不計(jì)前嫌的善良，在此刻成了最美的風(fēng)景線！攝人心魂，美麗之極，在她的人生中，閃著璀璨的光芒。
教師評(píng)語(yǔ)：善良，是我們每個(gè)人所期許的。我們都盼望人性之善，可一旦遇到事情，我們又不愿以善待人，久而久之，善，成了懦弱、無(wú)能的代名詞。作者以生動(dòng)的敘述向我們展示了這樣一幕動(dòng)人的故事。主人公命運(yùn)多舛，但卻以善待人，以自身的行動(dòng)唱響了善良的贊歌，也許我們這些麻木的靈魂真要從中學(xué)到些什么了吧。
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