我的人生語(yǔ)錄
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是語(yǔ)錄了吧，語(yǔ)錄是用平實(shí)、生動(dòng)對(duì)話的體裁寫成的作品。什么樣的語(yǔ)錄才具有借鑒意義呢？下面是小編為大家整理的我的人生語(yǔ)錄，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的人生語(yǔ)錄1
“當(dāng)我坐在那破舊的古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！边@是著名作曲家海頓說過的話。的確，鋼琴是一個(gè)神奇的樂器。彈鋼琴是一件幸福而優(yōu)雅的事，鋼琴的光芒將照耀每一個(gè)接觸過它的人前行。
幾年前，爸爸媽媽讓我學(xué)一件樂器，陶冶我的情操。我選下了鋼琴，從此與它結(jié)下了不解之緣。
初次學(xué)琴，我跟著老師來到琴行。第一曲是音階。伴隨著悠揚(yáng)清脆的琴聲，一闋音符從老師的指尖劃過，發(fā)出銀鈴般動(dòng)聽的聲音，彌漫著整間琴房。哇！真好聽！我迫不及待地向老師請(qǐng)教，彈出了第一串音符。音階講究的是快、準(zhǔn)、狠。我擺好手型，穿指、越指。嗯，不錯(cuò)！我總算斷斷續(xù)續(xù)地彈出來，老師還要我回家多練習(xí)。我信心滿滿地一口答應(yīng)下來。心中樂滋滋地想著，回家后就能彈出美妙的琴聲了。
剛開始，每天中午回來，晚上吃過飯，我都會(huì)自覺地彈上一會(huì)兒，練習(xí)幾首小曲子。但是，我開始漸漸厭煩了。從頭到尾，一直反復(fù)不斷練習(xí)著同樣曲子，真枯燥、乏味！我開始搪塞父母與老師，只彈自己練得很熟悉的部分，那些高難度的跳音、和弦，全部都糊弄過去。幾個(gè)星期下來，我的琴技不但沒進(jìn)步，反而大不如前。老師似乎看透了我的心思，單獨(dú)找我談話。
“你怎么啦？最近是不是覺得難度大，不想練習(xí)了？”“太難了，我……不會(huì)�！薄败嚑柲嵩@樣說：‘練習(xí)是偉大的魔術(shù)師，它使看來無法演奏的樂曲得以演奏，并使它變得容易得心應(yīng)手’。你不練習(xí)，談何容易？所有人開始都不會(huì)彈，但他們不斷練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。我相信你一定能行的！”聽了這番話，我想到了我的理想，家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望……。我被打動(dòng)了，又拿起琴譜繼續(xù)練，彈了好久，才捉摸到了技巧，但很多地方還是不熟。老師逼我彈了二十遍。手指發(fā)脹，一只只像楊梅一樣酸溜溜的。沮喪、氣餒了，但想到高雅、優(yōu)美的鋼琴，清脆的琴聲響徹耳邊，仿佛把我?guī)肓宋钑?huì)上，來到了雪花飛舞的圣誕節(jié)……。想到這里，我又鼓起勇氣再次抬起發(fā)脹的手指練習(xí)起來。
現(xiàn)在，鋼琴已成為我們生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)我演奏樂曲，心情也會(huì)隨著動(dòng)聽的琴音跌宕起伏。一雙手指靈活地演奏著，琴音徘徊于耳，每一個(gè)音產(chǎn)生回應(yīng)，給我動(dòng)力，交錯(cuò)的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉……優(yōu)美的琴聲總會(huì)使我忘卻一切煩惱。靜靜地傾聽，傾聽琴聲的訴說。是鋼琴教會(huì)了我努力不放棄；教會(huì)我樂觀；教會(huì)我抓緊時(shí)間，教會(huì)我許多許多……
鋼琴是我人生中的導(dǎo)師，不斷教會(huì)我成長(zhǎng)的道理。我愛你，鋼琴。
我的人生語(yǔ)錄2
他反抗下層的紅塵世界，而這個(gè)世界他無法逃脫，除非乘著他詩(shī)歌的翅膀。
斯蒂芬茨威格
如果給你一座圖書館，亦或一張符拉迪沃斯托克的國(guó)際鐵路通卡火車票，你會(huì)選擇哪個(gè)？這是《首都》報(bào)紙?jiān)谠L問智利文學(xué)家波拉尼奧時(shí)，問他的一句話。波拉尼奧則毫不猶疑地回答說：圖書館。離開文學(xué)的我無異于死亡。
文學(xué)，指引我前行的方向。我的世界中，原本覆蓋著濃厚而烏黑的云，而文學(xué)將我晦暗的眼目滌蕩。我在詩(shī)歌的國(guó)度中，體會(huì)到遙遠(yuǎn)地貌的人們?cè)诮鹕奶?yáng)下舞動(dòng)，異域女郎體姿嫵媚，塞納河般多情地?fù)u擺；在小說的世界中，那沉重的哀傷，不曾見過的真實(shí)的困厄與苦難，戰(zhàn)爭(zhēng)踐踏下的人性，生生將我從現(xiàn)實(shí)美好的幻夢(mèng)中撕扯；在戲劇里，人的千百面貌層疊豐富地展現(xiàn)，在這超脫的畫幕中，文字也如此酣暢美妙。永恒之文學(xué)，引領(lǐng)我們走。莎士比亞和歌德，為何如此偉大！數(shù)十年狹隘的羊腸小道，濃翳遮蔽的樹林瘋狂燃燒，那從未見過的開闊空間，仿佛驟雨橫掃，映入我的眼簾。
文學(xué)，給予我豐富的寶藏。在《浮士德》中，那不沾塵穢的正直，賦予我意志的偉大與堅(jiān)強(qiáng)；在《紅與黑》中，我警醒自己，毋沉淪為流俗，毋在狂歡中熄滅初心與理想；在《簡(jiǎn)愛》中，我學(xué)到堅(jiān)守生命的底線與尊嚴(yán)，絕不做攀援的凌霄花的獨(dú)立，不因處境卑微而卑躬屈膝、俯首稱臣。
文學(xué)，滋養(yǎng)我柔美的意趣。德國(guó)作家黑塞，戰(zhàn)爭(zhēng)中獨(dú)居田園，蒔弄花草，寫下浪漫主義散文小詩(shī)，編纂為《園圃之樂》。那自然中生發(fā)的活力，透過紙張與文字，流淌入我的內(nèi)心。梭羅移居瓦爾登湖畔，欣賞平靜的天光、流云，搭建小屋，寫作日志，留下著名的《瓦爾登湖》隨筆集。通篇讀完，欣求自然草木，欣求一方凈土的趣味仍彌留在心，渴望沾染那毫無燈火氣息的芬芳泥土，親吻那隱約的、為朝露所濡濕的花朵。日本中古日志《枕草子》，記下宮中女子漫步思索的雜記，可愛而不失莊重，周作人評(píng)價(jià)為機(jī)警之中仍留存著優(yōu)婉纖細(xì)的情趣。清少納言那句著名的春，曙為最。道出了怎樣悠然侘寂的美學(xué)情趣，可真是現(xiàn)在人無從穿過時(shí)光去體味的。
文學(xué)之美，復(fù)雜而多變。清雅婉轉(zhuǎn)，幽玄晦昧，渾厚莊重我如一條游魚，在文學(xué)的海洋中晝夜探尋，尋悟自身性靈的慰藉。新的轉(zhuǎn)機(jī)和閃閃星斗，正綴滿沒有遮攔的天空：那是流芳百世的千古文字，那是文學(xué)凝視人們的眼睛。
我的人生語(yǔ)錄3
傻瓜，今天給你寫信了，我知道你看不到，但是我寫的都是真的哦。
傻瓜我與你相識(shí)也有兩年，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間還不算短，可是我們的友誼可是比小學(xué)同學(xué)還要深哦。我們相識(shí)與初一的開學(xué)季，還記得么，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)認(rèn)識(shí)，那時(shí)候還是你先對(duì)我說的累。我因?yàn)槟懶�，在陌生人面前非常的冷靜，從來都不對(duì)他們說話。
是你讓我交到了朋友，是你讓我不在孤獨(dú)，是你讓我認(rèn)識(shí)了友誼，我感謝你出現(xiàn)在我的生命中，帶給我幸運(yùn)。
還記得嗎，我們還吵過架，不過后來還是你找我和好的呢，我們的友誼更加穩(wěn)固呢。我在頭像部落找了一些閨蜜頭像給你，你也愿意換上，后來的后來我們成為了閨蜜，最好的閨蜜。傻瓜，別人欺負(fù)你的時(shí)候不要慫，你不要忘了你身后還有一個(gè)我啊。
傻瓜還記得嗎，你比我高，比我瘦，我我心里就是一個(gè)大姐姐哦，超級(jí)超級(jí)超級(jí)棒呢。不管什么時(shí)候我都會(huì)站在你身邊挺你，因?yàn)槲覀兪亲詈玫拈|蜜。
在你面前我愿意撒嬌愿意矯情愿意對(duì)你百般的生氣，因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)生氣的啊，你脾氣還特別的好呢，你都不知道，在所有人面前我最喜歡你非常非常非常的喜歡你。
我喜歡你的脾氣，我喜歡你的溫柔，我喜歡你在我對(duì)你怎么樣的時(shí)候都不會(huì)生氣。
沒有方法我就是喜歡你，想要天天跟你在一起，跟你在一起的時(shí)候感覺無比開心，傻瓜。我希望你無時(shí)無刻都要開心，你開心我就開心啊，我不會(huì)允許任何人欺負(fù)你，我管你干嘛了，我都會(huì)替了出氣，初二我們雖然沒有在一個(gè)班但是我們的感情還是很好啊，馬上就是初三的大姐姐了，我希望我們會(huì)在一個(gè)班，嘻嘻。
我們還有幾天就是初三的大姐姐了，我們約定過，我們要考一個(gè)高中，我們?cè)诔跞詈笠荒戤?dāng)中我們要好好學(xué)習(xí)哦，不許在貪玩了，希望我們考到我們自己理想的學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)我們對(duì)自己的期望哦，中考加油，奮力一搏！
明天就是七夕了，你說過要陪我的，不許耍賴哦，明天我可是要纏著你，誰(shuí)叫沒人陪我啊，我當(dāng)然是要找我的傻瓜啊，嘻嘻。
20xx.8.16
七夕快樂！
永遠(yuǎn)愛你的小晴子
我的人生語(yǔ)錄4
我想為你雕刻一個(gè)夢(mèng)境。夢(mèng)里陽(yáng)光和熙，天空晴朗。我還是個(gè)笑容天真的幼童，拿著冰淇淋在大街上瘋跑。然后，在下一個(gè)拐角，遇見你。
我清楚地記得，小時(shí)候你總喜歡抱我在膝上，然后用含混不清的方言喊我的名字。而我總是伸手握住你布滿老年斑的手指，呵呵傻笑，溢出的口水沾濕了下巴。
彼時(shí)你對(duì)我而言，是比媽媽還要溫暖的存在。
幼兒園放學(xué)時(shí)，你會(huì)在大門口接我，聽我興高采烈地講班里發(fā)生的事，牽著我走路回家。路上偶爾會(huì)碰上一兩個(gè)乞丐，衣衫破落，赤著腳走路。你掏出幾枚硬幣給他們，微笑著聽他們嗚嗚咽咽地道謝。那時(shí)我總是不解，一開始還會(huì)扒著你的胳膊阻止，告訴你媽媽說這都是騙子，到最后就習(xí)以為常，甚至主動(dòng)地從褲兜里掏出今天的零用錢，跑著放進(jìn)乞丐的破鐵碗里�！斑郛�(dāng)”的金屬碰撞聲，清脆悅耳。
后來有段時(shí)間，我迷上了看電視劇。每晚十點(diǎn)播出，很老套的愛情故事，卻讓我看入了神。爸媽明令禁止我熬夜看電視，并囑托你幫忙看著我。沒有辦法，我只得心神不寧地乖乖寫完作業(yè)，再聽話地按時(shí)早睡。
直到有一天，爸媽都出差了，我忍不住跑去打開了電視，最后竟看得忘了時(shí)間。突然響起“啪嗒”的開門聲。我本能地扭頭，看見你微怔地站在臥室門口，然后慌忙關(guān)了電視。
你愣了一會(huì)，又到我的房間拿了一件外套，披到我身上�！班镟�，夜里冷，別著涼了，早些睡�！蹦慊亓朔块g，又是“啪嗒”的一聲。
接著是長(zhǎng)久的沉寂，我緩慢起身，有些沮喪地將自己摔在床上，一夜無眠。
之后，我再也沒有熬夜看過電視。
逐漸的，我長(zhǎng)到不用人追著管的年紀(jì)，你便也回了老家。
平淡的幾年過去，你的身體越來越差。我想，快到時(shí)候了。
果然，不久媽媽就告訴我，你去世了。
我們連夜乘車趕回家里。我把車窗開得很大，風(fēng)很大，刮著我的臉，很冷，讓人直掉淚。到下車時(shí)，我已滿面水痕。
送葬那天天陰沉沉的，所有親戚都一臉悲戚，我卻笑得很歡，在前面拿著花圈跑得飛快。
因?yàn)槟阏f過做人要堅(jiān)強(qiáng)，可以流血但不能輕易流淚，哭哭啼啼的頂什么用？那么奶奶，我不哭，你回來陪我好不好？
圣誕節(jié)那天，外面飄了小雪，商店都裝飾上了圣誕樹。四歲的表弟正在看《哆啦a夢(mèng)》，我合掌閉上眼許愿。
不要任意門，不要竹蜻蜓，我只愿能偷乘一次時(shí)光機(jī)，倒流時(shí)光去找你，然后弄亂頭發(fā)，讓你幫我重新扎上羊角小辮。
我要摟住你的脖子，告訴你——
奶奶，我愛你！
我的人生語(yǔ)錄5
你會(huì)在一件你想要做但卻不敢做的事情上猶豫不決，因?yàn)槟愫芎ε率。銜?huì)成功的邁出第一步，接著往下邁入正軌，你第一次想要跟軌道連接時(shí)往往不是那么容易，你會(huì)遇到很多阻擋你的困難，而你在一次次的失敗過后最后會(huì)登上成功的頂峰。
剛剛步入初中階段的我對(duì)于新的同學(xué)，新的老師，新的生活顯得格外不適應(yīng)，跟之前我對(duì)美好初中生活的想象大相徑庭，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，堆成山的作業(yè)，還有突如其來的月考，讓本來就不自律的我顯得更加叛逆，這種消極情緒一直困擾著我，我甚至萌發(fā)了想要輟學(xué)的念頭。
可是這件事情卻讓我原本枯燥乏味的生活變得有意義起來，讓我開始對(duì)人生充滿期望……
那天下午數(shù)學(xué)老師抱著滿是紅色筆跡的卷子快步走進(jìn)了教室，一疊卷子被憤怒的老師重重砸在了講桌上，“這次不及格的還是那幾位同學(xué)，為什么每次都沒有-點(diǎn)反思？”老師銳利的目光射向了我，可是我的內(nèi)心確卻沒有任何感觸，心中還是像湖水一般平靜，不以為意。
回到家后，我便隨意將成績(jī)單一丟，悠閑的看起了電視，根本不把這次的考試名詞放在心上，母親也便不再理會(huì)我，晚飯時(shí)，母親特意把我喜歡的菜往我這邊挪了挪，在那一瞬間，我的心“咯噔”了一下，“母親什么時(shí)候有了這么多的白發(fā)？”我的瞳孔逐漸放大，飯后母親出去遛彎，我并沒有去，一人在家竟哭了起來，那一刻，我感覺自己好沒用，憑我現(xiàn)在的成績(jī)，當(dāng)母親需要我時(shí)，我除了眼淚，一無所有，我對(duì)不起母親，更對(duì)不起自己，從那一刻開始，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為了不讓以后的自己因?yàn)楝F(xiàn)在的碌碌無為而感到后悔，這次我要贏！
從那之后，我便和我的那群”狐朋狗友”斷絕了聯(lián)系，上課不再走神，作業(yè)多次被評(píng)為優(yōu)等，周圍的同學(xué)為我的改變而感到吃驚，當(dāng)?shù)诙卧驴嘉铱剂税嗉?jí)第4，同學(xué)們向我投來羨慕贊許的目光，老師看著我的試卷逐漸露出了笑容時(shí)，我才相信我竟然真的做到了。
回到家后我驕傲地向媽媽展示了我的成績(jī)單，媽媽的臉上終于露出了滿意的微笑，那--瞬間，我感覺自己又可以了，我的努力沒有白費(fèi)。
七月盛夏，瓦藍(lán)天空中沒有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地。街道。上映照著一個(gè)女孩蹦跳的影子。
我的人生語(yǔ)錄6
我的外婆是對(duì)我?guī)椭畲蟮娜恕?/p>
在我心目中，外婆是個(gè)嚴(yán)格卻不失溫柔的人。她雖然年事已高，但還是顯得格外精神。外婆的穿著很樸素，一雙慈祥的眼睛總是注視著我，滿臉已爬滿了皺紋，笑的時(shí)候就像一朵盛開的菊花。
小的時(shí)候，我一放假就會(huì)待在外婆家。聽媽媽說，外婆以前脾氣很不好，因?yàn)楣ぷ鲏毫�，�?jīng)常無緣無故對(duì)媽媽發(fā)火，但或許歲月磨平了外婆的脾氣。在外婆身邊，我只能感到她的溫柔。那一次，我終于領(lǐng)教到了外婆的嚴(yán)厲。
我小學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)很差，以至于到了期末只能考很低的分?jǐn)?shù)。領(lǐng)完試卷，我吞吞吐吐的把成績(jī)匯報(bào)給外婆，心里七上八下。善解人意的外婆一直安慰我，并規(guī)定我今后每天必須記英語(yǔ)單詞和課文。我立馬答應(yīng)，外婆欣慰的撫了撫我的頭，讓我出去玩了。第二天，我認(rèn)真地記起了英語(yǔ)。但幾天剛過去，我就擺脫了成績(jī)的陰影，偸起了懶。有一天，我忘記背英語(yǔ)，心里卻一點(diǎn)都不害怕�！巴馄艜�(huì)原諒我的”。沒想到外婆一回家，就責(zé)問我為什么不背英語(yǔ)。我請(qǐng)求外婆今天放我一天假，換來的卻是她的拒絕。她用尖銳的目光盯著我，失去了笑容的臉顯得十分陰沉，像變了一個(gè)人似的。我在她的注視下倉(cāng)皇逃進(jìn)了書房。就這樣，我一個(gè)暑假在外婆嚴(yán)厲的監(jiān)督下過去了。這一次，我對(duì)外婆的看法變了很多。外婆會(huì)因?yàn)槲曳稿e(cuò)而打我，鬧脾氣而責(zé)備我。我當(dāng)時(shí)不理解外婆，直到后來優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)才讓我明白外婆的苦心。
外婆現(xiàn)在的眼神不好，但還是會(huì)為我織一些毛衣。有時(shí)我會(huì)看見外婆坐在窗前，認(rèn)真的織著東西。有時(shí)她會(huì)花幾十分鐘來穿針。她的雙手不住的顫抖，她已經(jīng)無法輕易的把針穿進(jìn)針眼。她老了，但她還是不停為我而操勞。
每當(dāng)陰雨連綿時(shí)，外婆的關(guān)節(jié)就會(huì)痛。因?yàn)殡x得遠(yuǎn)，上學(xué)沒時(shí)間，我那時(shí)很少再回外婆家。好不容易一次放假回家，正逢雨天，隨口抱怨天不作美，說很想和外婆一起出去。外婆卻當(dāng)了真，竟忘了疼痛，要和我一起出去。雖然最終還是留在了家里，但這件事一直讓我難忘。
船在大海航行時(shí)，有燈塔指引方向。外婆就像是燈塔，指引我前進(jìn)。
我的人生語(yǔ)錄7
人生歷經(jīng)挫折是必然的，沒有哪個(gè)人是沒有經(jīng)歷過的。人生就像一片孤舟，不斷在大海中漂流直到尋找到屬于自己的荒島。至于荒島上有多少寶藏，那就得看你的人生經(jīng)歷過多少了。我一直在迷茫，我的路呢，我該怎么走該往哪走……
停在十字路口前，我一直在抉擇著那個(gè)路口是屬于我的。如果前面沒有路，那么我就開出一條路來，還記得曾經(jīng)讀過的書：“……我會(huì)選人跡更少的路……”沒有任何人的一生是完美的，哪個(gè)沒有經(jīng)歷過生活的困苦，哪個(gè)沒有經(jīng)歷過挫折，哪個(gè)能說我這一生是最完美的？沒有！當(dāng)別人在努力尋找屬于自己的人生輝煌時(shí)，你在干嘛？或許在網(wǎng)絡(luò)游蕩中吧，在那DNF`CF`LOL`QQ飛車……還有那所謂的頁(yè)游。我一直在警告自己，別沉迷網(wǎng)絡(luò)了，醒醒吧。但是當(dāng)自己離開網(wǎng)吧時(shí)，心里落空空的，像是少了什么的感覺，因?yàn)槲矣X得在游戲里你可以很牛逼，但代表不了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，當(dāng)自己拿著落后了N個(gè)世紀(jì)的手機(jī)時(shí)，人家早已拿著所謂的‘蘋果’‘三星’又或者HTC，當(dāng)別人十八歲就開著寶馬時(shí)，我還在走路上學(xué)呢，這是什么？這就是現(xiàn)實(shí)，杯具吧？努力努力努力這就是我們的格言，像是青春期的名言一樣‘等待就是浪費(fèi)青春’。所以別等了，有些事必須去做的。
春去秋來，時(shí)光匆匆流逝，你我留下的時(shí)日已不多，青春不能夠重來，經(jīng)歷人生的甜·酸·苦·辣·咸·澀人生的百般滋味。是否有一些感觸？一些平時(shí)沒有的感觸？默然回憶，人生過得真的挺有趣的，看著街上的美女、喝茶的老人、玩耍的孩子、還有曾經(jīng)在而現(xiàn)在卻以消失的親人、很多畫面不能一一速寫，但這都是我們必須經(jīng)歷的。我笑了，為什么？因?yàn)槲疫�活著。我一直都慶幸著。期待！我一直期待著，期待著什么呢？我期待著今天吃的飯菜不一樣、我期待著今天會(huì)不會(huì)有什么意外驚喜呢？期待著買新衣服穿上會(huì)不會(huì)更帥氣呢？你們一直都期待著明天會(huì)更好吧？我們猶如一片輕舟，不斷想找有陸地的地方�？肯聛恚菹⒁粫�(huì)。可是現(xiàn)實(shí)總把我們的夢(mèng)打破，諸多因素使你我的理想幻滅，有人成功展翅高飛，有人敗得一塌涂地，我發(fā)覺失敗的人少了兩樣?xùn)|西，信心與堅(jiān)持！我們即使不是大船，但我們?nèi)匀荒軌虺孙L(fēng)破浪沖向?qū)γ娉晒Φ钠ぐ丁?/p>
莫愁前路無知己！天下誰(shuí)人不識(shí)君！多么豪情壯句，雖然我不知道作者是誰(shuí)，但此詩(shī)人肯定是豪邁之士，胸懷壯志，我們也一樣，但是在人生的路途中，真正地知己有多少個(gè)，知己都沒多少更別說紅顏了，還有人說指染紅顏淚，切！真心對(duì)待你我的有多少個(gè)？真正坦誠(chéng)相向的又有多少個(gè)？為什么你我都不能做到？真的好希望每個(gè)人能夠做到坦誠(chéng)相向，脫下那虛偽的外表，重新審視一下自己，我還是當(dāng)初的‘我’嗎？還記得那幫同學(xué)、還記得那個(gè)關(guān)心我們的班主任。還記得他們猥瑣時(shí)、偷偷戀愛時(shí)、胡亂遞情書時(shí)、某位老師教她第一班學(xué)生時(shí)、我都還記得。過去了一切都過去了，想想我們現(xiàn)在各地分離：有的讀書、有的工作了、有的待業(yè)中，而我一直在奮斗中。
生活中我們一直在抱怨：抱怨自己的無能，抱怨每天的工作，抱怨自己不是一個(gè)有錢人，抱怨每天買的彩票不中獎(jiǎng)，抱怨自己的家庭環(huán)境不好，數(shù)不盡的抱怨聲。其實(shí)上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，如果你抱怨自己窮，那么請(qǐng)你想想那些像你一樣年輕而要在輪椅上度過的人是否要好得多。如果你抱怨今天又是吃這樣的菜，那么請(qǐng)你想一下某些貧困地區(qū)連兩餐都吃不飽的人們那樣你自己是否要幸福得多。所以上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，有付出就有同等的收獲，當(dāng)上天把你的門關(guān)閉了，它或許就在對(duì)面開一扇窗！
我的人生語(yǔ)錄8
遠(yuǎn)方，蕭索的寒風(fēng)在呼嘯著，肆無忌憚地如毀天滅地一般，是在為誰(shuí)哀吟？大片的烏云從天邊席卷而來，空氣中頓時(shí)彌漫著恐怖的氣息……
我獨(dú)自一人走在街頭，任憑風(fēng)雨擊打著我的肌膚。是啊，做題時(shí)的一往無前、不知變通，如夢(mèng)魘一般縈繞在我的心頭；一個(gè)個(gè)血紅的大叉，如同一把把利刃，刺痛著我此時(shí)的心境，我沒有屈原般“眾人皆醉我獨(dú)醒”的清高，也沒有李白般“我輩豈是蓬萊人”的瀟灑，更沒有陳勝般“王侯將相寧有種乎”的豪情壯志，只剩下孤零零的抑郁、落魄……
雨勢(shì)漸起。突然，我注意到那一群螞蟻，正合力舉著食物前進(jìn)。它們是多么的雄赳赳、氣昂昂��！一塊石頭，如大山一般，屹立在螞蟻們的面前。它們是多么的渺小，多么的自不量力�。∥依湫χ�。的確，它們一次次地嘗試，只換來了一次次的失敗。
雨勢(shì)漸大，豆大的雨珠從空中前赴后繼地飄落。我那飽受折磨的內(nèi)心似已扭曲，看著它們的狼狽，我的內(nèi)心竟升騰起一種可怕的喜悅！
猛地，我在它們身上看到了曾經(jīng)的我！同樣是一往無前，同樣是不知變通，同樣是“不撞南墻不回頭”，我竟有點(diǎn)憐憫、有點(diǎn)共鳴。
可是，還沒等我反應(yīng)過來，“曾經(jīng)的我”仍在苦苦向前的時(shí)候，那些聰明的螞蟻們，早已不僅繞過了眼前的大山，更是繞過了心中的“大山”！只見它們?nèi)魺o其事、閑庭信步一般，繞過巨石。它們離去的背影，是更加的“雄赳赳，氣昂昂”。這不正是對(duì)我的無情的諷刺嗎？如果我起初對(duì)它們的嘲笑，只是“五十步笑百步”的尷尬；那么，在現(xiàn)在看來，這正不是“五十步笑百步”的荒唐嗎？
它們走了，只留下那塊巨石，與我相視無言。
是��！沒有誰(shuí)的人生是如直線一般一帆風(fēng)順，總有許多如曲線一般的阻礙，正如螞蟻所遇到的巨石，我所遇到的不如意一般。
但是，那些聰明的螞蟻面對(duì)著曲線的人生，沒有如我一般，只是一味地直線地往前沖，而是，走了曲線的道路，才將這難于登天的任務(wù)完成地那樣云淡風(fēng)輕。試想一下，如果螞蟻們只是如曾經(jīng)的我一樣，那么，或許它們此時(shí)仍在無休止地做著那無用功。
此時(shí)的我如撥開云霧見到了青天一般恍然大悟。那和順的微風(fēng)如同一只大手，撫摸著我的心靈；那絲絲細(xì)雨如同甘露一般，滋潤(rùn)著我的內(nèi)心。
我跨過了心靈上的那塊巨石，宣示著我的曲線人生的一路前行！
我的人生語(yǔ)錄9
人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，
然后交給下一代的人們——題記 我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在里面，我們的生命是一首協(xié)奏曲，彈得出美妙的音樂為我們的人生散發(fā)光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，
我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會(huì)它。生命是個(gè)典型的例子，因?yàn)槲覀兌家蛏钤谶@個(gè)世界上，
它讓我懂得什么叫生命。 在老師的'眼里，生命是一團(tuán)火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無私奉獻(xiàn)，
換來的卻不是回報(bào)，而是同學(xué)們的憎恨。每個(gè)老師都有如同這樣的感觸吧。可是他們堅(jiān)決不說放棄，他們一直用微笑來面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)人。那一個(gè)老師不會(huì)說你們都是我的驕傲，
我為你們自豪。他們的生命好像就是為學(xué)生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導(dǎo)你，幫助你，
這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無私，不求回報(bào)的。 在父母的眼里，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認(rèn)為他們討厭你，認(rèn)為他們多管閑事，認(rèn)為他們一切的一切。
他們對(duì)我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時(shí)候，你已經(jīng)晚了。他們是上帝派來的左右護(hù)法，就算你生病，他們從沒有離開過你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。
在導(dǎo)演的眼里，我們的生命永遠(yuǎn)是被彩排的�？墒侨松鷽]有彩排，過去，就再也回不來。他們的生命總有種頑強(qiáng)的精神，
你們從不懂得怎么去贊揚(yáng)他們。每一次的電影總有幾個(gè)人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個(gè)月的幸苦嗎？
就因?yàn)槟銈兊囊痪湓�，把他們從天堂墜落到谷底�？墒撬麄兛偸菑?qiáng)顏微笑，他們從不去辱罵你們，他們永遠(yuǎn)都只是微笑的面對(duì)你們，對(duì)你們說我很喜歡你們的建議。
如果是你們，你們?cè)趺聪�？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來，也有自己扛著的精神。
他們的生命是值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的。 每個(gè)人眼里的生命不同，導(dǎo)演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻(xiàn)，去感悟一下身邊的每一個(gè)，感悟一下這個(gè)世界的人生。
我的人生語(yǔ)錄10
剛步入學(xué)校正門，首先映入眼簾的便是那靠左側(cè)長(zhǎng)方形的花壇了，花壇里泥土散發(fā)出秋季獨(dú)有的氣息。小樹、小草都已由昨日的嫩綠變成濃綠，只有個(gè)別的花草還呈現(xiàn)點(diǎn)滴的鮮綠色，還殘留夏姍姍離去的腳步。高大的教學(xué)樓灑滿了秋季的陽(yáng)光，暖暖紅黃墻磚讓人感到別樣的溫暖。操場(chǎng)旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，與藍(lán)天白云遙相呼應(yīng)，形成了一道金秋的美景。
中學(xué)課程由以前的3科變成了7科，隨著科目的增加老師也會(huì)多幾個(gè)，其中有一位老師讓我印象深刻，讓我覺得自己非常的幸運(yùn)，遇到了一位非常好的語(yǔ)文老師——盧老師。
盧老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，她要求我們按質(zhì)量地去完成作業(yè)，去背誦要求記住的內(nèi)容，對(duì)于她布置的作業(yè)，哪怕做少一點(diǎn)點(diǎn)都不行。但在更多的時(shí)候我又覺得她無比的溫柔。
記得剛開學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)里，我自以為我的各科成績(jī)很好，無須太用功。所以，我背書的時(shí)間少了，也不怎么去復(fù)習(xí)，特別是對(duì)待每天的練字總是很快寫完，不以為意。
正當(dāng)我的意忘形時(shí)，一次月考讓我頓然醒悟。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，看到我的卷面分被扣了兩分，要知道，加上這兩分我就可以優(yōu)秀了。想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們的叮囑，一定不能因?yàn)闀鴮憗G分，怎么辦?老師會(huì)怎么想?她會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我上課不認(rèn)真聽講，對(duì)我很失望?我想，我少不了她一頓批評(píng)……我懷著不安的心情上完了老師的試卷評(píng)講課。課間我拿著試卷低頭走到她辦公桌前，準(zhǔn)備接受批評(píng)。但接下來的事情讓我意想不到，只見老師面帶笑容，語(yǔ)氣輕柔，親切地對(duì)我說：“考砸了沒關(guān)系，主要是找出自己丟分的原因，然后想辦法克服并改正，凡事急不得，特別是書寫，老師相信你一定能改正的!”老師的眼神讓我感覺到溫暖。我堅(jiān)定地對(duì)老師說：“我能!”當(dāng)我走出辦公室，我在心里對(duì)自己說，老師，如果我在不努力怎么面對(duì)您的親切和柔情呢?
時(shí)光荏苒，我們開學(xué)已經(jīng)近兩個(gè)月了，我慢慢地開始對(duì)校園生活熟悉起來。由最初的激動(dòng)與忐忑，到現(xiàn)在開始慢慢產(chǎn)生一種歸屬感;最初的迷茫與不安，到現(xiàn)在開始充滿期待和溫暖。我的新篇章便從育英這個(gè)地方翻開，在這里我會(huì)收獲獨(dú)一無二的寶貴經(jīng)歷，成長(zhǎng)為更好的自己。
我的人生語(yǔ)錄11
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！泵恳粋�(gè)人都會(huì)在自己的一生中遇到很多的老師，從小學(xué)到初中再到高中最后到大學(xué)。他們就好似我們?nèi)松牡诙䝼�(gè)“父母”，教給我們知識(shí)和做人的道理，讓我們?cè)谶@滾滾紅塵中負(fù)重前行。
曾幾何時(shí)，我也是眾多叛逆的孩子中的一個(gè)，偷偷在背后誹謗老師和老師頂嘴，厭惡老師對(duì)別的同學(xué)好，罵著老師的偏心，那時(shí)候的自己就像“剃頭”的小子，是一根刺。后來隨著年齡的增長(zhǎng)，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來自己一直厭惡著的、作對(duì)著的才是自己真正的“明燈”。社會(huì)有太多的利益摻雜，而并不是每個(gè)人都能在這利益摻雜著的社會(huì)里看清真正的方向，這時(shí)候的我們就需要一盞燈，一盞能照亮我們前行的燈。而這盞燈就是老師。他們就像蠟燭，犧牲了自己照亮別人。古往今來，很多人都在用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊揚(yáng)老師無私奉獻(xiàn)的精神。而現(xiàn)在我也將借用這句話來送給我最親愛的老師，為自己曾經(jīng)的叛逆向老師致歉，原諒我老師，原諒我曾經(jīng)的幼稚，原諒我曾經(jīng)的愚蠢，原諒我的少不更事，原諒我的拙于表達(dá)。現(xiàn)在，在學(xué)校里，和高中不一樣的學(xué)校里，這才明了，當(dāng)初的你是多么的好，一碗水不能端平，但是你已經(jīng)很努力的在端了，而我卻只看到那微微傾斜的碗底，卻沒看到你顫抖的雙手，還和你生著氣�，F(xiàn)如今的我經(jīng)受著一次又一次的失敗，卻依舊沒有找自己身上的原因，我以為是這個(gè)世界的錯(cuò)，暗自的發(fā)著牢騷，卻不知改變自己的心態(tài)。
有人說只要你足夠優(yōu)秀，那么就沒有人能把你踩在腳底下，我固執(zhí)地不愿意改變自己，然后就在一次又一次的經(jīng)受著失敗，最后連僅存的信心也沒有了。我就像是給自己圈了個(gè)牢，活在自己的四角天空之下，卻不知道有的時(shí)候自己不改變，又怎能企圖別人來接受你呢？
曾經(jīng)我的老師就告訴我說：“孩子，這個(gè)世界沒有絕對(duì)的公平，你唯一能做的就是自己努力，讓自己足夠優(yōu)秀，那么不公平就不會(huì)頻繁的發(fā)生在你身上�！蹦菚r(shí)候的自己不明白這句話的意思，直到現(xiàn)在，進(jìn)入這個(gè)社會(huì)，屢次的失敗，才明了，原來自己可以失敗的如此的徹底。
這時(shí)候回首，才發(fā)現(xiàn)原來照亮自己的那盞燈早已不知何處，耳邊不禁回想起“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”……
我的人生語(yǔ)錄12
下課的鈴聲悠揚(yáng)地傳來，課室中就像炸開了鍋一般，同學(xué)們都熱火朝天討論著，而我，卻垂頭喪氣地坐在座位上，看著試卷上那個(gè)鮮紅奪目的分?jǐn)?shù)，有些不知所措……
隨著高跟鞋聲在瓷磚地面上“哐哐哐”的敲起，老師手持語(yǔ)文試卷快步走入課室，似乎有點(diǎn)迫不及待。
全班同學(xué)的眼中閃爍著不同的神色，有的興奮，有的擔(dān)憂。我屬于前者，對(duì)于這次考試我已蓄勢(shì)待發(fā)，有十分的把握。
看著一張張的試卷派入同學(xué)們的手中，我的緊張也加深了一層，只見語(yǔ)文科代表朝我走來，我屏氣斂息，當(dāng)時(shí)的心吊到了嗓子眼，他說：“你做好心理準(zhǔn)備了嗎？”我點(diǎn)頭道是�！芭尽彼盐业脑嚲砼脑诹俗郎希业哪抗馄炔患按�?fù)湎蚱诖丫玫某煽?jī)。
一瞬間，那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼，我已往對(duì)語(yǔ)文的熱情仿佛被一只手拽入了無底地深淵，臉色更變，如木雕泥塑一般面無表情。每一個(gè)人的話仿佛都是嘲笑；每一個(gè)眼神仿佛都說著：“放棄吧，你的語(yǔ)文也只能原地踏步。”我甚至開始懷疑這科目是否適合我。沒有希望，我的語(yǔ)文就如一座破房子，無論怎么修補(bǔ)，都只是一座破房子。
那節(jié)語(yǔ)文課，我神情不屬，熟悉而悠揚(yáng)的鈴聲再次響起，我仍是盯著這張?jiān)嚲戆l(fā)呆，突然外面?zhèn)鱽砹艘宦暿煜さ慕新暎骸澳愠鰜硪幌��！蔽页T外看去，語(yǔ)文老師正若有所思地看著我，我知道這是對(duì)我的呼喚，不知是習(xí)慣性還是有意識(shí)，無形之中我拿起試卷朝門外走去。
我走到語(yǔ)文老師面前，準(zhǔn)備接受一陣狂風(fēng)驟雨般的責(zé)罵。但事實(shí)上，并沒有，取而代之的是一句句的分析“你看，這幾個(gè)字詞你是不該錯(cuò)的，這幾分你是能拿的……”我不禁為此一驚，從小學(xué)到初中，我在班上的語(yǔ)文不好是公認(rèn)的事實(shí)，甚至可以用伴食宰相來形容，之前很少老師主動(dòng)找我面批。
而我面前的這個(gè)老師，也只是蕓蕓眾生中的一個(gè)，樣子算不上沉魚落雁、閉月羞花一頭黑色帶點(diǎn)棕的長(zhǎng)發(fā)，一雙略小卻有神的眼睛，那直挺的鼻子給人一種堅(jiān)毅的感覺。但此時(shí)此刻，這個(gè)老師讓我感到一股暖流在涌動(dòng)，讓我感到她格外的美。她的一句句分析宛如一絲絲冬日的暖陽(yáng)，溫暖著我凍僵的心……
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。這次的面批，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的老師，她重新點(diǎn)燃了我心中的希望，讓我為之繼續(xù)奮斗，讓我在另一次的大考中語(yǔ)文拿到了班的前三。
如果把我這次的失敗比喻成一個(gè)無邊的黑夜，那么她則是其中的的一盞燈，雖然微弱，卻照亮前方，讓我充滿希望斗志昂揚(yáng)。
我的人生語(yǔ)錄13
俗話說，人生就像一場(chǎng)戲。是的，自從上小學(xué)后，我就開啟了我的“游戲”人生。
生活中，各種各樣的任務(wù)就像游戲中的小怪，讓人防不勝防。體育課上，我最討厭跳繩，可老師偏偏讓我們連續(xù)跳繩400下，這對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字。果然，跳了不到100下，我就癱在地上。這時(shí)，文然悄悄地走了過來，對(duì)我說：“凱哥，咱們?nèi)リ帥鎏幮菹⒁幌掳��！闭f完，他指著遠(yuǎn)處那片樹蔭�！昂冒��！蔽野烟K一扔，和文然跑去休息了。時(shí)間一分一秒地過去了，同學(xué)們汗流浹背地回到了隊(duì)伍里。我正想走過去，文然拉住我，說：“我們要裝得像一些�！闭f完，他把手中的水往我臉上一灑，我好像剛運(yùn)動(dòng)完一樣，臉上都是“汗水”。然后我們倆假裝上氣不接下氣地回到了隊(duì)伍里。嘿，對(duì)付這樣的“小怪”易如反掌！
我就這樣弄虛作假地度過了一節(jié)又一節(jié)體育課。轉(zhuǎn)眼到了期末，老師讓我們進(jìn)行跳繩測(cè)試。慘了，之前我都沒好好練習(xí)跳繩，這下怎么辦？我硬著頭皮開始跳。結(jié)果，一分鐘我只跳了30下，全班倒數(shù)第一。老師給了我一個(gè)特大的“獎(jiǎng)勵(lì)”——每天練習(xí)跳繩1000下。這時(shí)，我仿佛看到一只小怪在幸災(zāi)樂禍地看著我，我的戰(zhàn)斗值都接近0了。唉，都是偷懶惹的禍��！打怪升級(jí)不過關(guān)，我只好重新練級(jí)，真是“偷雞不成蝕把米”啊！
游戲中得時(shí)刻提高警惕，一不小心碰上大怪物就容易“掛”掉。周末，難得一次看電視的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不能浪費(fèi)。一大早，我從床上一躍而起，奔向客廳。正當(dāng)我拿起遙控器的時(shí)候，一雙大手阻止了我。我抬頭一看，爸爸正冷冷地看著我，仿佛一頭大獅子，似乎下一秒就要撲上來。他生氣地問我：“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了�！薄罢n文背好了嗎？”“背好了�！薄翱磿藛�？”“看了�！薄芭d趣班老師布置的作業(yè)完成了嗎？”“這……”我答不上來了。爸爸嚴(yán)厲地說：“快去寫！”我只好灰溜溜地去寫作業(yè)了。為了看電視，我三下五除二就把興趣班老師布置的作業(yè)寫完了。寫完了作業(yè)，我興沖沖地把作業(yè)拿到爸爸面前：“爸爸，請(qǐng)檢查�！卑职帜闷鹱鳂I(yè)檢查起來，不到一分鐘的時(shí)間，他皺起了眉頭，說：“字跡不工整，重寫！”我難過得快要哭了，爸爸這只突然出現(xiàn)的大怪物果然能量滿滿，我的戰(zhàn)斗值迅速下降，我只好垂頭喪氣地回到書房重寫作業(yè)。唉，我還得重新修煉，不能貪快�。�
“游戲”人生充滿了酸甜苦辣，我會(huì)披荊斬棘，一路前行，希望結(jié)局如我想的一般精彩！
我的人生語(yǔ)錄14
為醫(yī)者，須絕馳騖利名之心，專博施救援之志。
——題記
天邊最后一絲光亮也消失殆盡，夜已深，你在窗前駐足，望著那漆黑的夜。幽藍(lán)色的天幕上不見星月，只有幾個(gè)高聳入云的陰影，閃著讓人心悸的紅光。風(fēng)裹挾著初春料峭的寒意，穿堂而過，吹起了你披在身上的白大褂。你蹙著眉頭走到書桌邊上，那盞臺(tái)燈清冷的亮著，將你的影子，拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)，拉近無邊的黑夜。桌上的一紙調(diào)令仍清晰可見，黑色的字，腥紅的印，一切都那么觸目驚心。
這就是你人生的難題，日出之前，你必須做出抉擇。是不去，保證自己和家人的安全；還是去，用一腔的熱血抗擊肆虐的疾病。
客廳黃色的暖光，穿過門縫，溜進(jìn)臥室。你看見妻子抱起熟睡的孩子，輕輕的放在床上，蓋好被子。然后轉(zhuǎn)身回到客廳，默默地為你收拾明天的行李。她將本已折好衣服展開，把上面的褶皺一個(gè)個(gè)的捋平。好似要將她的關(guān)切，都裝進(jìn)行李箱，輕嘆一聲，她把愁緒鎖進(jìn)緊蹙的眉尖。他們像是一座燈塔明亮了這僅屬于你的黑夜。
你突然不想去了。你想，前線那么多的醫(yī)生，也不差你一人，但你的親人們需要你。你想干脆辭掉這份工作，哪怕沒有這么高的薪水，你只想一家子平平安安的生活下去。
但驀地，你從沖動(dòng)中冷靜下來。醫(yī)生的天職讓你知道，這不是逃離的時(shí)候。記憶在你的腦海中重現(xiàn)，他將氧氣面罩取下，痛苦的呼吸著，張著嘴想跟你說些什么。但終是在破曉的光中倒下，胸口劇烈的起伏著，你看著他被醫(yī)護(hù)人員推走，才發(fā)覺自己早已淚流滿面，你知道他在說什么——
“謝謝”。
你走到桌邊，用顫抖的手，將那張褶皺的紙展平。然后呆呆地，望著桌前那張合照出神......
朦朧的困意中，火紅的太陽(yáng)躍出了地平線，鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，在落針可聞的清晨格外清晰，在這樣美的窒息的時(shí)刻，你步履匆匆的離開。你走得很快，好似生怕一個(gè)回眸，就再也無法挪動(dòng)腳步。清晨的風(fēng)吹起你的白大褂，行李箱碾過，手里多了一張沾滿淚水的紙巾。
巴爾德斯如是說：“把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花留給他人，把荊棘留給自己�！�
就是你吧。
我揣摩中灑淚于此，逆行的你讓我此生明了：你所擁有的不是你遲疑的理由，而應(yīng)是你義無反顧的勇氣，他們終將化作一盞明燈，為你照亮腳下的路。
我的人生語(yǔ)錄15
我就是我，一個(gè)不同尋常的我，一個(gè)有勇氣超越自己的我，一個(gè)自信的我。
我就是我，有時(shí)古怪精靈，有時(shí)刁蠻任性，有時(shí)還會(huì)自言自語(yǔ)。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我會(huì)問問自己，今天學(xué)到了什么，今天有什么收獲，每天面對(duì)夕陽(yáng)，對(duì)它發(fā)出最美的微笑，開始新的旅程。其實(shí)人生就是一場(chǎng)夢(mèng)，開始做夢(mèng)，進(jìn)入夢(mèng)香，夢(mèng)境的高潮，夢(mèng)境的結(jié)束，每一個(gè)步驟都要花費(fèi)你很長(zhǎng)的時(shí)間。每個(gè)步驟都是刺激而又好玩，它是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書，一頁(yè)一頁(yè)的記載著我們的悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)等等，每當(dāng)你想起它們時(shí)，就會(huì)不由自主的想起當(dāng)初的回憶。
老天創(chuàng)造了這個(gè)世界，把這個(gè)世界打扮的五彩繽紛，把這個(gè)世界濃妝艷抹，他們把這個(gè)世界當(dāng)做禮物送給了我們，所以我們要珍惜，更要珍惜自己的人生，人生的路還很長(zhǎng)，但是我相信它會(huì)一直為我延伸下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的延伸，我相信它有神奇的魔力，我相信也有愛情，也許是轟轟烈烈，也許是青梅竹馬，也許是日久生情，不管怎樣，這些都是一個(gè)過程，一件事不應(yīng)該只看到結(jié)果，更注意的應(yīng)該是過程，它會(huì)很精彩。我們的過程就是出生-成長(zhǎng)-上幼兒園-學(xué)前班-小學(xué)-初中-高中-大學(xué)-工作-戀愛-戀愛進(jìn)行時(shí)-結(jié)婚-生小孩-照顧小孩-讓孩子念書-之后就老了-死亡。這個(gè)過程有人可能持續(xù)不下來，可能是意外，也可能是自身問題，這些過程充滿著歡聲笑語(yǔ)、悲歡離合，同學(xué)的友情，父母的恩情和愛、另一半的愛情，種種回憶，這些過程也就是這些（工作-戀愛-戀愛進(jìn)行時(shí)-結(jié)婚）比較深刻吧，其他都是做鋪墊的，前面是為了有好的工作，之后又了好的另一半，后面那些就是要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，培養(yǎng)下一代，為他們以后打基礎(chǔ)，直到我們死亡，所以我個(gè)人認(rèn)為這一段比較深刻，這一段是最美好的回憶，也就是這一段是我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)刻，之后的離去就不重要了，因?yàn)檫@個(gè)過程已經(jīng)得到，人生也就快要結(jié)束了。
所以現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都是為了那一段，也就是人生的怎樣，是風(fēng)和日麗還是暴風(fēng)驟雨都是為了這一段，就看現(xiàn)在的學(xué)習(xí)了，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為那一段路走下去，加油！加油！加油！
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