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描寫人吵架的作文（精選15篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文是記敘人物的具體活動，用以表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質(zhì)、精神風貌及思想感情的文章。優(yōu)秀的寫人作文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的描寫人吵架的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫人吵架的作文 1
在人的一生中，會發(fā)生許多大大小小的事，比如：快樂的、難忘的、傷心的、有趣的、可氣的…今天，我就講一講我和同學曾經(jīng)發(fā)生的一次爭吵吧！
記得那次是我三年級和庭軒同桌是發(fā)生的事。有一次下課，我正和楊雨昕她們玩著，突然，庭軒就跑過來莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就說：“你怎么這么討厭啊，真煩人！”而他卻若無其事的向我做了一個鬼臉說：“來��！來�。碜轿已�！”我聽了這句話，心里更火冒三丈了，心想：你這個家伙，每次都這樣，我一定會讓你嘗嘗被人打的`滋味！我也趁他不注意用腳狠狠地踢了他一下，就逃走了。他氣的一轉(zhuǎn)身就向我追來，我早就藏到隱蔽的地方了。他怎么也找不到我。
一直到上課鈴響了，庭軒垂頭喪氣滿天大汗地回到自己座位上。而我早早回來了心里暗暗自喜：你這家伙真是自作自受，跟我斗，你還嫩著呢！那堂課，我一直心不在焉，老師講的課我一句也沒聽進去，氣倒消了很多。好不容易挨到下課，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平靜的態(tài)度使我很慚愧，我心里想：我是不是錯了，不應該報復。同學之間不應該記仇，應該要和睦相處的。
等到放學，我主動向庭軒道歉，并告訴他以后不要再對人動手動腳。庭軒聽了，想了一會兒，笑著說：“嘉遙，我們再也不吵架了，好嗎？”我點點頭，默認了他的想法。
你們看，這就是我和同桌的一次爭吵經(jīng)歷，使我明白了許多道理。
描寫人吵架的作文 2
今天下午，我和我的同桌云飛吵了起來。
事情是這樣的：下午上美術課時，我們倆都認真地在畫畫。忽然，云飛碰了我一下胳膊時，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對他說：“你賠我的本子！你賠我的'畫！”他只是微笑著說：“我不是故意的！”我聽了，心里想找機會我一定報復你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：“你這是故意的！”說完便走了……
回到家里，我和爸爸講起了上美術課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我說：“既然他碰了你，把畫弄臟了，不會重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個事物或動物？為什么還要報復人家？就這么一點小事，至于到這種程度？”我聽了，連忙說：“我以后再也不和同學吵架了！”
第二天我找到了云飛，溫和地對他說：“咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起。”云飛說：“不，不，是我不對，我也不該對你生氣”。
這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時提醒我，要和同學團結(jié)友愛，互相幫助。
描寫人吵架的作文 3
自從我和子杰換了位置后，就沒有一天安靜過，原因都是因為徍奇太搗蛋了，作文 吵架事件。
幾天前，我們正在高興地上美術課時，老師因為有點事而沒來，老師就讓班長來看管了。
燕心雅不小心碰到了徍奇的胳膊一下，結(jié)果徍奇以為燕心雅是故意碰著他的，便開始罵起了燕心雅。也許是因為徍奇經(jīng)常和燕心雅吵架吧，所以才會產(chǎn)生這么大的誤會吧。他們由小聲吵到了大聲埋怨。在一旁觀看的位長武不耐煩了，便插了一句話，沒想到惱羞成怒、火冒三丈的徍奇一下子從座位上跳了起來，對著位長武就是一陣臭罵：“你懂什么，我們的事情你問什么？嗯！”我看這時的徍奇也已經(jīng)把一肚子的怨言爆發(fā)了出來。
他們吵了十幾分鐘后才停了下來，趙一嬌扭過頭來對我悄悄地說：“你看看徍奇他這個模樣，眼睛都紅了，都快哭了！”但徍奇看見了我們在小聲地嘀咕什么，還以為我們是在罵他，就把我的鉛筆盒搶走了，還用他的鋼筆砸了我的頭。我也十分生氣，便“以其人之道，還其人之身”了就把他的鉛筆盒拿了過來。他看見了我把他的鉛筆盒拿了過去，便擺出了要扔我的鉛筆盒的姿勢還大喊：“快還我的鉛筆盒！不然你的鉛筆盒里的東西將‘小命’不保�！蔽蚁耄呵�！誰怕誰呀！我有一堆證人為我做主，我也可以為他們做主，而他卻連半個證人也沒有，誰叫他人緣差呢！但為了讓我早完成上節(jié)美術課老師交給我們的任務，我還是早早地還給他吧！我對他心平氣和地說：“行那你別給我摔了，”“行誰會給你摔呀！”
我把他的鉛筆盒還給了他，嘿，果然不出我所料，他沒有給我摔，而是把里面的所有的東西撒了我一桌子。
我想也沒想就去了班主任的辦公室。我向老師說明了事情的'原因與經(jīng)過，老師十分生氣說：“這孩子怎么越來越壞了呢？不行，你先把他叫來，我有話和他說。”我回到教室后，附近的同學問我：“怎么了？”我告訴他們：“徍奇一定要倒大霉了”，說著便把徍奇拉到了老師的辦公室里。
老師又讓我把事情的原因與經(jīng)過和徍奇說一說。一開始，他聽了我的話是連連搖頭，老師也懶得訓徍奇了，只是讓我們回去統(tǒng)一一下意見以后在過去。
我們被老師叫到門口罰了站，凡是經(jīng)過這里的人都要問“你們怎么了？為什么在這兒罰站？”只要徍奇一聽到這種問題就會毫不客氣地回答一聲：“滾”難怪大家都說徍奇的嘴里沒有一句好聽的話，凈是些罵人的臟話。
打了上課鈴時，班主任才出來問我們：“你們的意見統(tǒng)一了沒有？是誰的錯？”徍奇小聲的說：“是我的錯，原因就是像賈辰宇說的那樣。”老師一聽這話也像徍奇那樣發(fā)怒的樣子批評了徍奇一頓。
哎，可悲的徍奇��！看你以后還敢不敢再欺負我們了。哼！
描寫人吵架的作文 4
早晨第一節(jié)課下課后，因我在外面玩，耽擱了些時間，直到上課鈴響了才想進教室，當我看見老師已站在講臺上，面對著黑板寫字時，我深怕被老師發(fā)現(xiàn)。于是我不喊報告心情忐忑地從后門溜了進去，我正想從同桌背后跨過去，沒想到因空間狹小，我的腳被卡在了同桌的背后。我低下頭急忙輕聲對同桌說：“喂，麻煩你讓一下�！笨伤麉s沒有反應，我還以為他沒聽見，我又低下頭提高了點嗓門兒，帶哀求的口氣對他說：“讓一下�！蔽冶疽詾樗@次會讓開，沒想到他居然還是紋絲不動，我氣急了。不巧的是老師正好轉(zhuǎn)過頭來，瞪了我一眼，我趕緊把那不肯讓開的同桌使勁向前推了下，這時腳才得以跨過，坐到了位子上，心情很不愉快……
終于下課了，同桌馬上把頭轉(zhuǎn)向我，破口大罵：“你有病呀，剛才推我干什么呀？�！蔽乙呀�(jīng)稍息的怒火頓時燃起，心想：真是倒打一耙�！澳悴庞胁∧�，誰叫你不讓我過去呀�！蔽遗繄A睜大聲地喊道。我們就這樣爭執(zhí)著，誰也不肯相讓……
隨著爭吵的升級同桌的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的`，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。當時我簡直被嚇呆了。似乎是我錯了，他一點也沒錯似的……終于我們都累了，安靜了些。戰(zhàn)火還沒熄滅多久，同桌又來推我，報復的心理驅(qū)使我使盡全力推他，同桌掄起了拳……眼看就要打起來了，此時圍觀的同學及時把我們拉開，才避免了沖突的升級。
事后，當我心平氣和的時候，我主動地向他道歉，我的姿態(tài)終于感化了同桌的心，融化了我與同桌之間的矛盾，我們又和好如初了。我終于知道了：當與同學有沖突時互相諒解，有困難時互相幫助，才能和同學建立和諧、友好的關系。
描寫人吵架的作文 5
過年到了，我們又要去老家了，也要去做客了。大人們忙里忙外，小孩子們玩得不亦樂乎。時而還在做著錯事。
年夜這天，外婆叫我們?nèi)ァ胺謿q”。舅媽拿出了糖果，瓜子招待我們。我一邊看著“名偵探柯南”的電視，一邊津津有味地吃著瓜子，忽然我一不小心把幾顆瓜子掉到了地上，我就裝作沒看到，不撿�？蓞s被眼尖的妹妹看到了，她一定要我撿，但我還是目中無人，偏偏不撿，想逃之夭夭。這可把她給急壞了。死死地抓住了我的腳，我費了九牛二虎之力，來了個神龍擺尾，把她摔到在地。這時，妹妹剛看到我媽媽的手機。奸笑地說：“快撿，要不我把這個給扔掉了！”我想：妹妹很多事只說不做的，而且這又是我媽媽的東西，不會扔的，是在開玩笑的。所以就不理她，和姐姐一起看書了�？蓻]想到妹妹卻憤怒地拿起手機，走出門，把手機扔進了一個小池塘里了。啊！這個可惡的'妹妹，居然真的給扔了。我突然火冒三丈，上前用力一推，把她推到在地。她只好哇哇大哭起來。聽到哭聲，大人們都來了。可我卻被媽媽大罵一噸。
唉，手機沒了，信息沒了，聯(lián)絡的電話號碼也不存在了。媽媽變成了“無聲世界”。我感到自己很錯，都是我不好，在年末還要給媽媽添麻煩。
媽媽：對不起！原諒我吧。
描寫人吵架的作文 6
記得有一次，我和我的好朋友星繽吵架了。那一天，星繽叫我去院子里玩，媽媽答應了，于是，我就和星繽來到了院子里。在院子里玩耍的時候，突然，有一個叔叔向我們走了過來，星繽看我站在那里，根本就沒有注意到那位叔叔，于是，就像我走了過來。
就在我給叔叔讓路的時候，胳膊一抬，一不小心把她給撞了一下，她就給摔倒了，而且胳膊還摔傷了。她就開始哭起來，我一直安慰她，給她做鬼臉，可是，她卻不喘氣的哭了整整半個小時都沒有停一下。
突然，她停止了哭聲，慢慢的站起來，帶著生氣的表情對我說：“你為什么要推到我，你是故意推倒我的'，對吧！”我?guī)е徽`會的語氣說：“我并不是故意的呀！剛才我是給別人讓路，我并不知道你正在我的背后玩耍，于是，我就把你給推倒了。”
她不再理我了，就在那一瞬間，星繽就跑上了樓，回家了，我很傷心，我想：為什么她要誤會我呢！我一定要讓我們原回到以前友誼的好朋友的關系，不能再讓她誤會我了。我?guī)е林氐男那樽呱狭藰牵氐搅思依铩?/p>
第二天早晨，我們一起來到了學校，我們在路上每個人都一言不發(fā)，我們不會再像以前那樣好的友誼關系了，在路上邊走我邊想：我一定要讓我們之間的誤會消除掉。
中午放學了，我和星繽一起走回了家。在路上，我鼓著滿身的勇氣走過去對她說：“對不起��！那天我不應該撞倒你，請你原諒我吧！我希望我們能和好，像以前那樣當好朋友吧！”突然，她的臉上滿帶微笑的對我說：好啊！好��！我們都有錯，我不應該不理你！”于是，我們就一起開開心心的滿帶微笑的回家了。
描寫人吵架的作文 7
“這是你的錯！”“不是我的錯！”“你不該入這些貴貨”！
誰家的兩夫妻在吵架呢？居然吵得那么的響亮，好像怕別人聽不到他們在吵架似的�？僧斘以僮呓視r，這吵架的聲音越來越耳熟。
“不會是爸媽吧！可是他們平時是多么的恩愛，怎么會吵架呢？一定是發(fā)生了什么事了，放學時愉悅的心情也飛跑了。我快步推開門看個究竟，頓時，爸媽已收了嘴。屋里變得靜悄悄的。我奇怪地問：“爸媽，你們究竟發(fā)生什么事呢？為什么我在屋子的外面聽到你們在吵架呢？”媽媽有點啞然了，立刻回答：“沒什么啦！我們只是在鬧鬧而已，你看！我們多恩愛��！”媽媽便立刻坐到爸爸的旁邊，摟住爸爸�！笆前�！我們只是鬧鬧而已！快回房間里去�！蔽铱粗职帜敲銖姷男θ�，只好說：“你們沒事就好了。那我就回房間了�！�
我也裝著若無其事的樣子，回房去了。可我心里總是忐忑不安，好象覺得會有事發(fā)生一樣。
果然不出我所料，不好的事終于發(fā)生了……
父母的吵架聲打破了靜，我便立刻跑下樓，“爸媽！你們在干什么，在吵架嗎？可剛才你們才說過，你們在鬧鬧而已，為什么現(xiàn)在卻吵起架來呢？”我這些話打斷了爸媽的話。“這都只能怪你媽媽！”爸爸生氣地說�！笆裁矗磕愎治�？我都是為了這個家，你竟然來怪我？女兒，你來評評理！”媽媽生氣地說，“我們家的生活本來就不是很好，再加上你爸爸買了一些又貴又不好用的.貨回來賣，這樣一定回賺很少錢的，你說對不對？”媽媽爭著分辯，我猶豫著說：“對！”這時爸爸接上來說：“不嘗試一下其他貨，哪會知道好不好賺呢？難道像你說的那樣，只買一些價低的貨嗎？你只是貪便宜貨，都沒有了解到顧客的感受，如果每個顧客買了劣貨，顧客便漸漸走掉的，你要站在顧客那邊，為顧客著想。做人要有良心，多積善德，不要只顧賺錢！女兒，你說我說的對不對？”我今次肯定地說：“對！爸爸！我支持你這一觀點。”我解釋著，“媽媽！爸爸說得對！如果每次都賣這些劣貨，可能當時有得賺，但做買賣要講信用，不要賣劣貨，否則會趕跑顧客的�！眿寢屄牶螅c了點頭說：“那好吧！我就讓你試試吧！”
爸媽的爭吵爭出了道理，爭出了人格。
描寫人吵架的作文 8
“嗨！早啊，趙思胖�！毙〔橥瑢W又在嘲笑我，真是可惡至極。我真想走過去一腳把他給踢到九霄云外�？晌沂菍W生要遵紀守法，要講文明。這時，他發(fā)現(xiàn)他的鋼筆找不到了
“是不是你把我的鋼筆偷走了？”小查開始了河東獅吼。
“我沒有拿，我自己有誰稀罕用你的？”我一臉不屑地懟他。
“不是你拿的，還會有誰拿？就你離我最近，最可疑！”小查憤怒的吼道“你趕緊交出來吧！”他一把推開我。
“我說了不是我！”我有點急了，他真是蠻不講理，胡攪蠻纏。
“我找到了，這支鋼筆就是我丟的那只！”他突然興奮得大叫。
我低頭一看，抽屜里躺著他所謂的鋼筆，感覺火噌地冒出來，仿佛一個馬上要爆炸的氣球，一扎就爆，因為那是我才買的鋼筆怎么就變成他的了？我的臉頓時通紅，心臟“突突突”跳的不行。我一下子把他推到一邊，搶過他手中的筆。
“這明明就是我的，什么時候變成你的了？”我怒氣沖天地吼道。
“不對，這就是我的鋼筆，你這個作惡多端的壞家伙，你是小偷！”小查不依不饒地逼問著我。我氣的無話可說直搖頭，真是“秀才遇到兵。有理說不清”。
“嘿，你們干嘛呢？”劉同學走過來一臉疑惑地看著我們。
“劉同學，你來得正好，來幫我們評評理，這支鋼筆到底是誰的？”小查邊講邊指向鋼筆。
劉同學開始了他的分析，結(jié)果說明這只鋼筆確實是小查的，因為我之前已經(jīng)把鋼筆借給白同學了，可是自己卻忘記了這回事。小查同學高興極了，仿佛打了大勝仗，他激動地拉著劉同學直呼“劉青天”，而我卻鬧了個大紅臉。
第二天，我沒帶鋼筆，也不好意思問小查同學借。要是我昨天不和他吵架就好了，以前我倆在一起有說有笑是多么的'愉快，現(xiàn)在卻因為一只鋼筆使我倆的關系支離破碎，我仍然如同以往和同學們玩，可是小查卻不理我，在一邊悶悶不樂。我的心里很難受，仿佛被什么東西扎了一下。我決定向小查同學道歉。朋友之間應該和睦相處，互相包容，不能因為一些小事爭執(zhí)不休。小查同學不計前嫌地原諒了我。我們又和好如初了，我的心里仿佛是被疏通的馬路，暢通無阻。
“小滿，小滿，起床了，上學要遲到了！”我如夢初醒，還好是一場夢，希望在現(xiàn)實生活中不要發(fā)生如此事件。
描寫人吵架的作文 9
今天上午，媽媽出去買菜了，我和姐姐在家里寫作業(yè)。
我把作業(yè)本和筆都擺好后，興致勃勃的開始做起作業(yè)，寫作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆皮管有一個小洞，筆壞了，怎么做作業(yè)呀！于是，我想姐姐借了一支筆，我拿著姐姐借給我的筆做起了作業(yè)。一不小心，我無意中把鋼筆給滑倒了水泥地上，把姐姐的筆給摔壞了。
姐姐看見了，十分生氣，于是，姐姐把她的鋼筆墨水濺到我的身上，我滿臉委屈的說：“姐姐，對不起，我不是故意的，可是你為什么要把墨水弄在我的身上呢，難道你不知道這很難洗掉嗎？”姐姐不僅沒有道歉，反而氣勢洶洶的對我說：“是你先把我的比搞壞的，我也要把你衣服給弄臟！”“那等媽媽回來后，我賠你一桿新的，行嗎？”我對姐姐說�！安恍�，我就要原來的那支�！苯憬憔髲姷恼f。此時，我從內(nèi)心覺得姐姐是一個小肚子雞腸的人，于是我便和她吵起來，而且越吵越兇，我氣的還罵了她，她記得眼淚都快掉了下來，我卻在一旁幸災樂禍，還得意洋洋地說：“哈哈，以后我也不會再借你筆的，小氣鬼！”最后，我和姐姐回到了各自的`房間，誰也不理誰。
誒，筆壞了，我也做不成作業(yè)了，一個人呆呆的坐在自己的小屋子里，我悔恨剛剛自己罵了姐姐，都是我不好，是我先把姐姐筆弄壞的。這時，我想起了姐姐平時對我有多么的好：有一次，我被一道題目給難住了，姐姐就放下她手中的作業(yè)耐心的給我講解，知道我弄懂為止；還有一次，爸爸媽媽都不在家，我餓了，姐姐就炒蛋炒飯給我吃，手還被燙了一個大泡，我感動得流下了眼淚······姐姐多好呀！我卻還罵她。媽媽回來后，便把菜放到廚房問我：“作業(yè)寫好了嗎？”“沒有”我如實的回答了媽媽。媽媽見我悶悶不樂的，就問我：“怎么了？呀！你身上那來的這么多墨水？”于是，我便把事情的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了后便對我說：“你呀，這是你做的不對哦，你應該反思反思�！闭f后，她就走了，我低下了頭，心里總不是滋味。
過了一會兒，我主動去敲開了姐姐的門，紅著臉對姐姐說：“姐姐，對不起，我不應該罵你，我重新賠你一個新筆�！苯憬阈χf：“沒關系的，不用賠了，在說了，我也是不對的，請你原諒�！庇谑�，姐姐便把作業(yè)又那和我一起做，我高興的笑了，媽媽也笑了。
通過這件事，我更加珍惜我和姐姐之間的情誼了！
描寫人吵架的作文 10
一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽吵架了。
今天早上從爺爺家吃晚飯回到家以后，爸爸跟媽媽吵架了。爸爸喝了幾杯白酒，就跟我媽媽吵架了。媽媽心里有點慌，我也很害怕。爸爸說要吃雞蛋糕，讓媽媽做。過了一會兒，做好了。媽媽把雞蛋糕放到桌子上時，媽媽說：“以后再也不許喝酒了！”就在這時，爸爸把勺子摔在了地上�！斑恰鄙鬃铀榱恕寢屝睦锔芋@慌了，我也更加害怕了。爸爸摔完勺子就對媽媽開始吼。爸爸的聲音比較粗魯，聲音比較大。媽媽跑到廚房，就開始哭。過了一會兒，媽媽從廚房出來了。她拿著掃把，把碎了的勺子掃了起來。第二天早上，爸爸似乎還是沒有放過媽媽，爸爸還是繼續(xù)吼。一個小時，兩個小時。媽媽總共哭了兩個小時，爸爸總共吼了兩個小時。我真害怕，這件事情的`原因是不是由我引起的，我也開始哭，我拿著餐巾紙，跑到臥室，并大聲得哭了起來……過了一會兒，我聽到爸爸媽媽不吵架了，我便停止哭泣，走出了臥室�！背惩炅藛�？“”嗯！“他們吵完了，我的大腦還沒有清靜。就這樣，爸爸媽媽哄著我開心，我深深地體會到了，他們知道錯了，并改正了錯誤。我對他們笑了笑。
爸爸媽媽不吵架了，我可真開心��！
描寫人吵架的作文 11
“你什么意思？你這個大——烏——龜？”我怒氣沖沖地對爾文喊道。本以為他會被我的怒火燒退，沒想到他竟也不甘示弱地說：“你個大杯子，我就是放水澆你的花，怎么了？”說完，他還比劃著拿著水壺準備繼續(xù)澆�？吹剿麧M不在乎我生氣的神情，我朐中的怒火直往上躥，感覺我整個人都像要燃燒起來了，我狠狠地一跺腳，蹭地一下跳了起來，準備撲向爾文與他“廝殺”一番，沒想到“砰”的一聲，我的頭撞到了天花板，瞬間有些頭暈，眼睛也有些發(fā)酸，我一摸頭頂，竟起了一個小包�！昂媚銈�達芬奇，你為什么不把自己叫成落湯奇？”我一邊忍著疼痛，一邊聲嘶力竭地對著爾文吼道。
只見爾文緩緩地彎下了腰，一聲不吭地低著頭，我仔細一看他臉都憋得通紅，我有些緊張地問：“你怎么了？其實我并沒想真得把你怎么樣��！”突然彭的一聲，一個大臭屁從爾文的后臀響了出來，緊接著他的鼻子里流淌出來一串長長地白花花的清鼻涕，惡心得我趕緊扭頭不看他。只聽他哈哈笑著說：果然是個沒長大的小baby！告訴你，吹牛大王吹的`牛皮，最容易破！你就是吹牛大王”“我是紅牛，你是奶牛！”我再次被他的話激怒了，氣得青筋暴起大聲喊道。沒成想他還繼續(xù)叫板，學著大人的模樣，搖頭晃腦地說：“我以后改喝紅牛！”是可忍，孰不可忍，我準備動用武力了……
就在這時，上課鈴打響了，我們都心懷不滿地上課去了。
描寫人吵架的作文 12
今天，我和媽媽吵架了。
中午寫作業(yè)時，我亂發(fā)脾氣，作業(yè)非常馬虎，媽媽生氣地說：“不給你檢查作業(yè)了�！蔽掖舐曊f：“不可以，不可以！”“那我以后就讓你老爸來檢查你的作業(yè)�！眿寢尯莺莸卣f，爸爸聽到了走過來看了一下我的作業(yè)，也批評我說：“你的作業(yè)也太不認真了，自己好好看一下吧�！�
聽了爸爸的話，我仔細看了自己寫的字，真的是歪歪歪斜斜的，還畫了一些扛扛，難看死了，我不好意思地說：“媽媽，對不起是我的.不對，我以后不發(fā)脾氣了，也會認真把作業(yè)寫好的�！�
接下來，我認真地寫起了作業(yè)，媽媽和爸爸都高興地笑了。
描寫人吵架的作文 13
今天上午，我和哥哥又為了游戲的一點破事情吵架。我非常煩惱，為什么我和哥哥在游戲上就和不來呢？我們可是親兄弟啊~！我和哥哥沒天幾乎都要吵架~“三天一小吵，五天一大吵”就是在形容我和我哥吧？本來是星期1說的不再吵架了，過了三天，又開始吵了。我真的拿我哥哥很無奈啊~！
我很想和我哥哥和好，但是我們的性格不一樣，幾乎什么事情都是對著干~10件事有8件事是對著干！就拿個例子：有一天，我要在DNF（地下城游戲）里花RMB買個衣服，我想和哥哥商量買哪個好看，我們本來是一致同意買紅的，但是準備買的時候我哥哥卻說要買紫的'，就為了這事，我們兩個就吵了一個星期。
這是一件事，還有一件事，也是因為游戲上的事情，一個號好不容易到40級，但是被封號了，所以我和哥哥又重新玩了個30的號，但是30了以后，號解封了，他說繼續(xù)玩大號，我卻說繼續(xù)玩小號~哎~好無奈��！
所以，我悟出來了我和我哥哥的句子：吵架吵架~沒完沒了~！
描寫人吵架的作文 14
我又和母親吵架了，總是因為一些小事卻大動干戈。我氣沖沖地說：“算了和你沒什么說的，我出去散散步！”“咣――”，我猛的關門，把母親要說出口的話關在門里。而門外的寒風呼地撲進我的領子里，不僅打了個寒噤。
冬天路上的樹木早就被寒風吹光了葉子，光禿禿地在寒風中打哆嗦。我快步走著，想把身上的寒氣逼走。這時，我看見了一個賣湯面的攤子，即使只是簡單的建造，但足以抵住寒風。我快速地進去，立刻老板娘走過來問我吃什么，“一碗湯面。”我不禁打量起這里，是因為夜里冷客人少的關系吧！只有她一個人服務。啊！面來了，熱氣一下子撫過我的臉伴隨著香濃的蛋花味，真是舒服極了。
吃過面后，我不禁擔憂起來，這就要回家了吧！一會怎么和母親說，她又要說我了吧！這時，我突然怔住，因為我居然沒帶錢，這可如何是好？磨蹭這期間，老板娘過來收拾碗筷，說：“姑娘，你吃完了吧！還要再來點什么嗎？”我咬了咬牙，紅著臉對她說：“對不起，我……沒帶錢！”她看著我，蹭了蹭油脂突然笑了，說：“沒事，我做生意也不是一天兩天了，一頓飯還請得起，今天就算我請你的，不過你以后可要多光顧呀！”我心里一下子暖開了，這個老板娘真是太好了。這時，就又聽她絮絮地說：“當時我很小，我媽就教育我要善心，要幫助人……”我怔住了，忽然想起母親何嘗不是每天為我做上這一桌香噴噴的飯菜呢！一個陌生人都待我如此好，那么母親呢！我心里忽然有一種想回家的'感覺。
我向老板娘道了謝，就趕回家去了。遇見的是正在尋找我的母親，手都凍僵了的母親。
當我們身邊流淌著愛的溪流，即使萍水相逢但人人心存善念。因為就在眼前所以倍感珍惜。但是不要忘記抬起頭向上看，父母的愛和教育才使得這溪流源源不斷，永不停息如果幫助到你，請給個采納，謝謝您。您的支持是我?guī)椭嗯笥训膭恿Α?/p>
描寫人吵架的作文 15
人生，有時像處在四面圍墻的黑屋里，看不到希望，看不到未來，但是，我想告訴你一個秘密——其實墻上有扇窗，它不大不小，剛好夠你看到過去，剛好可以讓你看到未來，讓你感受到風吹的方向。
“找個考試機器當你兒子去吧！”我摔門而去，門發(fā)出巨大的聲響，它震著我的心，也像一把利斧把我和父親劈成兩個仇人。我再也無法忍受這一切了。自從初二開始，我的各項任務都在加大，首當其沖的就是責任，第一次當班長，我各方面還有點應付不過來，想著是班上同學民主投票選的我，我必須盡到職責，但是在履行職責時，缺少威信，管理班上紀律就不順，就有個別同學專門跟我作對，甚至以此為樂；其次是學習壓力，這期物理是新增的課程，數(shù)學難度加大了，英語的單詞量也陡增，還有好多的語法條款，每周都要應對考試——當我被這如山般的壓力摧殘，個人意志一點一點被奪走，內(nèi)心空洞猶如行尸走肉的時候，我本以為父親會給我精神上的支持，但是他的眼里卻仿佛只有分數(shù)，考得好就見他一臉歡笑，考得不好就得看他那張鐵板臉。上周考砸了，不止是語文，還有英語，竟被英語老師勒令寫500字的檢討，這次回家，剛推開門，我頭都不敢抬，偷偷瞄到父親鐵板的臉，陰沉的氣氛在我們之間蔓延。我小心央求著：“爸，這次沒考好，我好就是了，可以吧�！备赣H聲音大得多：“平時都考成這樣，能期望你好？”我再次辯解到：“分有那么重要嗎？比我的命重要？”父親看來是氣壞了：“分兒不就是你們學生的命根嗎！”……。我覺得我已經(jīng)不是他兒子了，考試的分兒才是他的親兒子。我的眼淚奪眶而出，摔門而去。
在深秋寂寥的'路上，我踽踽獨行，頭耷拉著，背馱著，這是媽媽比較討厭的勾腰駝背，管它呢，我難受著呢。我的眼睛應該不像年輕人那樣清澈有神，可能像兩口枯井，兩口無底的枯井，令取水人絕望的枯井。
我失魂落魄地在校園晃蕩著，深秋的校園，樹葉也漸次泛黃，一片金黃的銀杏葉從我頭頂飛落，給我灰黯的瞳孔映上一抹亮色，我的小心臟被她激揚起了點點活力，對，去爬爬山吧。我快步走向那個坐落在校園偏遠處的小山，在刻字的石碑前，咂摸著石碑上那三個紅色的刻字——不高山，對望剛剛走過的明遠湖。真不可思議��！這里本來沒有山也沒有湖，就是一片平淡無奇的土地，因為大學新校區(qū)的修建，開挖了湖，挖出的土堆成了這座山，栽了好多好多銀杏樹，一下子就很有景致了。我順著山路，很快爬到了山頂，山頂還是那塊大石頭，小時候它可是我比較難攀登的滑滑梯了，要老半天才能爬上去，這會兒，我一步半就登上去了。站在石頭上，算是這山的比較高峰了，遠處明遠湖的湖水平靜無奇，泛著微光，湖四周和山腳下的樹綠得層層疊疊的，銀杏倒是漸次泛黃了，還有各種各樣樹啊，竹啊，花花草草的，明園橋邊藝術學院塔樓的大鐘指針指向天空，夠了，夠了，有山有湖有樹有花有時空，好一幅自然天成的畫卷。
秋天的氣息隨著時光逝去，你看它不見，尋它不著，它，又不請自來。秋天的野花、鳴蟲和天上的飛燕，你們可知我內(nèi)心的憂傷，竟然還自顧自地開放著，鳴唱著，甚至飛翔著——我左右不了你們，那就左右我吧。也許，我可以為自己的心開一扇窗，想得開一點，也許可以再努力那么一點點，也許可以再刻苦一點點，難關就能過去。平淡無奇的土地上都可以開鑿出山湖美景，我也可以的吧。
走在回家的路上，看見爸爸尋我來了，“兒子，爸爸的話過激了點，你不要太上心，回家吃飯了�！蔽液透赣H都笑了，像那秋天的云淡淡的，也是醇厚的。也許人生需要面對的墻真的沒有窗，那就自己畫一扇吧。
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