年級寫人的作文

實用的年級寫人的作文5篇（優(yōu)秀）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的年級寫人的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在山東，說起山東海爾集團(tuán)，大家可能都不陌生。而你們知道是誰一手創(chuàng)辦了海爾集團(tuán)嗎？現(xiàn)在，我就要告訴你們，他，就是中央候補(bǔ)委員，海爾集團(tuán)董事局現(xiàn)任主席兼首席執(zhí)行官——張瑞敏。

　　他相貌堂堂，一副國字臉，烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛，身著西裝，腳穿皮鞋，一副老板派頭，格外精神。

　　1984年，張瑞敏由青島原家電公司副經(jīng)理出任青島電冰箱總廠廠長。他確立了”名牌戰(zhàn)略“，帶領(lǐng)員工抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，創(chuàng)造了從無到有，從小到大，從弱到強(qiáng)的發(fā)展奇跡。24年來，海爾集團(tuán)已由一個虧空147萬元的集體小廠，發(fā)展成為20xx年全球營業(yè)額1180億元的中國第一家電品牌，并在全世界獲得越來越高的美譽度。20xx年3月，海爾第二次入選英國《金融時報》評選的”中國十大世界級品牌“。

　　他做事格外認(rèn)真，1985年的一天，一位朋友要買一臺冰箱，結(jié)果挑了很多臺都有毛病，最后勉強(qiáng)拉走一臺。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間問大家怎么辦？多數(shù)人提出，也不影響使用，便宜點兒處理給職工算了。當(dāng)時一臺冰箱的價格是800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的收入。張瑞敏說：”我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱“。他宣布，這些冰箱要全部砸掉，誰干的誰砸，并掄起大錘砸了第一錘！很多職工砸冰箱時流下了眼淚。

　　在管理實踐中，張瑞敏將中國傳統(tǒng)文化精髓與西方現(xiàn)代管理思想融會貫通，”兼收并蓄，創(chuàng)新發(fā)展自成一家“創(chuàng)造了富有有中國特色，充滿競爭力的`海爾文化，從”日事日畢，日清日高“的CEO管理模式，到每個人都面向市場的市場鏈管理，到”從單合一“的發(fā)展模式，再到卓越運營的商業(yè)模式，張瑞敏在企業(yè)管理上的不斷創(chuàng)新贏得了世界管理的高度評價。

年級寫人的作文 篇2

　　我有一個小弟弟，今年五歲了。他的個子矮矮的，才到我的腰部呢！他的臉圓圓的，眼睛和鼻子也小小的，看起來可愛極了。他是我舅舅的孩子，非常喜歡到我家里來玩兒。

　　這不，這天亮亮又來了。一進(jìn)門，就大聲地叫道：“姑姑，姐姐！我來了！”我急忙抱著我才買的小吉娃娃狗——豆豆跑了出來，叫道：“亮亮來了，快來喂豆豆巧克力吧！”亮亮一聽，高興得連拖鞋也沒穿，就飛奔過來。我從柜子里拿出一盒巧克力，剛打開，亮亮就象一只小惡狼般地?fù)淞松蟻�，抓起一塊巧克力飛快地扔進(jìn)了嘴里。我大吃一驚，連忙叫道：“亮亮！這巧克力是我買給豆豆吃的�！绷亮烈汇�，吃驚地張大了嘴巴，又急忙從嘴里掏出半塊巧克力，塞進(jìn)了小狗的嘴里�！傲亮粒�你……”哎，真叫人無話可說，遇到這么一個小饞貓，又有什么辦法，結(jié)果這盒巧克力就被亮亮和小狗吃完了。

　　亮亮不光是個小饞貓，有時還很愛耍賴。有一次，吃過晚飯，舅舅扛著外婆新買的自行車，帶我和亮亮去“宏豐廣場”騎自行車。出門時，外婆講好我和亮亮一人騎一會兒。哪知車一放下，亮亮就躍上了車座，還得意得沖我直瞪眼睛，好像和我斗氣似的。我無可奈何的對他說：“騎兩圈就換我騎，行不？”他沖我吐了吐舌頭，就飛快地騎了起來。一圈，兩圈，三圈……他一點也沒有讓我騎的意思！這下我可急了，沖過去攔住自行車：“你已經(jīng)騎了好幾圈了，不能再騎了！該換我騎了！”外婆也走過來，把亮亮抱了起來，這下亮亮可不干了，只見他臉色一變，小嘴往下一撇，就開始大叫起來：“不嘛，我要騎，我還沒騎夠呢！我要騎！”沒辦法，我只好投降，誰讓我是姐姐呢，好“女”不和“男”斗，哼！

　　雖然亮亮有又饞嘴又賴皮，但更多的時候，他還是很可愛的，尤其特別聽我的話。一個暑假的一天，我到外婆家去玩，正好亮亮也在（亮亮每天去外婆家），我想起上次玩的'那個機(jī)器人，便問：“亮亮，你知道機(jī)器人在哪里？”亮亮想了想，說：“我找找看吧�！北汩_始翻箱倒柜地找了起來。他一會兒爬進(jìn)大衣柜，一會兒又爬到床底下，找了好久都沒有找到。我早已失去了信心，可亮亮還在鍥而不舍地翻找。終于，他開心地大叫了起來：“姐姐，找到了，找到了！”說著從寫字臺底下鉆了出來。我一看他的模樣，不禁“噗哧”一聲樂了。只見他的小圓臉變成了小花臉，臉上，鼻子上抹成一道一道的，汗水還滴滴答答的往下流，一雙手也變成了黑爪子。他見我笑了，也“嘿嘿”地樂了起來。

　　這就是我的弟弟，我非常喜歡他，你們呢？

年級寫人的作文 篇3

　　本姑娘“芳齡”十三歲，年紀(jì)小，眼睛大，人家都說戴眼鏡的女生很文靜，但是我卻是一個如假包換的“女漢子”。

　　我眼睛大，鼻梁塌，嘴巴小，耳朵大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋還算白，長長的頭發(fā)黑又亮。我每天總是開心地笑著，仿佛世界上所有的事情都是“浮云”，嚴(yán)肅起來不會笑，扎著一個馬尾辮，顯得格外精神。

　　說起我的愛好，打羽毛球、乒乓球、跳皮筋、游泳樣樣都會，做起每一件事來都很認(rèn)真。

　　最令我驕傲的是我從小就開始彈古箏并且古箏“十級”已經(jīng)考過三年了，參加過省級的比賽獲得金獎，進(jìn)了全國總決賽得了銅獎。剛開始學(xué)古箏時詳細(xì)時間我已經(jīng)記不太清楚了，大概在幼兒園的時候吧。那時還小不懂事，每次練琴都會很不情愿，總是哭的一把鼻涕一把淚的，從小到大幸虧有媽媽的話才讓我懂得了堅持就能勝利，今日才有了這樣的勞動成果，才能走向成功的方向。

　　今年我踏進(jìn)初中的校園，走進(jìn)了初中的生活，已經(jīng)不是幼兒園的幼兒，小學(xué)時代的兒童，而是初中年代的'青少年。

　　一個從不會說話到牙牙學(xué)語，從不認(rèn)字到會說話，從不會寫字到能寫出一篇生動有趣文章的女孩。

　　生活在一個幸福溫暖的家，全家人都很愛我、疼我。

　　再完美的人也有缺點，我也有許多缺點令我頭疼——馬虎，我總是因為粗心大意失去好成績，所以，我下決心一定要改掉它，我相信：世上無難事，只怕有心人。

　　我就是我，一個簡單清純、活潑好動的女孩，懷著積極向上的心勇敢向前奮斗！

年級寫人的作文 篇4

　　我的表哥十三歲，上六年級，他有一雙圓圓的眼睛。身體很瘦。

　　有一次，我們一起去釣魚，到了湖邊，我們放好魚竿，開始等魚兒上鉤，等啊，等啊。太陽都把我曬黑了，表哥看了哈哈大笑說：“你的臉都曬黑了！”我說：“表哥，一會有你好看的！”過了一會兒，我的.魚竿上魚了，我連忙收竿，釣了一條小魚。我把魚放進(jìn)網(wǎng)里。又放下魚竿，去柳樹下坐著。我看了表哥一眼，哈哈大笑說：“表哥，你的臉比我的臉曬得更黑。”我們都摸著自己的臉大笑起來。

　　還有一次，我和表哥去游泳，我本來不敢下水，表哥說：“快下吧，你一定能做到！”我試著下水，果然我不怕了！我游啊游，我們玩得很開心。

　　表哥要去外國，我們?nèi)ワ埖瓿燥�，我說：“表哥，你走了，我想你怎么辦？”表哥說：“可以打電話呀！”這一夜我都沒有睡好。第二天送他到北京機(jī)場，我和表哥合了影，我送他一只小狗，他送我一雙名鞋。表哥說：“再見！我說：“一路順風(fēng)！”最后，我們回家了。

　　表哥坐上飛機(jī)去了外國，我抬頭看，藍(lán)色的天空上看不見飛機(jī)，只有一朵朵白云，有一朵白云像極了表哥的樣子。我想表哥，不知道他啥時候能回來和我一起玩。

年級寫人的作文 篇5

　　有許多人使我敬愛，但有一位十分特別，她既不是偉人，也不是學(xué)者，她就是我的語文老師——曾艷。

　　曾老師四十多歲，中等身材，不胖不瘦，臉上總是掛著淡淡的笑容，非常和藹可親，給我們無微不至的關(guān)懷，好似母親一樣。她講起話來還十分有趣，常常以幽默的語言逗得大家哈哈大笑。然而，就是這樣一位普通教師為我們付出了很多，很多很多……

　　記得有一次，曾老師剛一走進(jìn)教室，我們就發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，極其憔悴，看起來弱不禁風(fēng)。她有氣無力地說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)《只有一個地球》這篇課文。大家先跟我讀一遍課題。”話音剛落，便咳了一聲。我們讀了一遍題目。心里卻好生奇怪：曾老師肯定生病了，還病得不輕�？此�憔悴的樣子，聽她沙啞的聲音，我心里不由得想：您都病得那么重了，為何還要來給我們上課！“好，這是一篇……”老師話還沒有說完，便頭暈?zāi)垦�，摸著頭倒在了椅子上。終于，我實在忍不住了，站起來，說：“曾老師，您生病了，請假回家休息吧！”我的話，似乎讓老師心頭一震，但老師的.話更是使我感動：“沒事，我能堅持，為了你們的學(xué)習(xí)，為了你們的將來，我不能離開！”不知怎么的，我的眼眶濕潤了，我努力不讓淚水溢出來……

　　老師似一座橋，為我們架起成功的道路；老師像一盞燈，指引我們走上光明的未來；老師如一個路牌，為我們指引正確的道路。曾老師，你為我們付出了好多…… 您是我最敬愛的人！

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